一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案5.2簡(jiǎn)單的計(jì)算（12）人教版我今天要為大家?guī)?lái)的是人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第12課，簡(jiǎn)單的計(jì)算。一、教學(xué)內(nèi)容我們今天要學(xué)習(xí)的是第5.2節(jié)，簡(jiǎn)單的計(jì)算。這部分的內(nèi)容主要包括加法和減法的基本運(yùn)算，以及它們?cè)趯?shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握加法和減法的基本運(yùn)算方法，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是加法和減法的基本運(yùn)算方法，難點(diǎn)則是如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我會(huì)準(zhǔn)備一些圖片和實(shí)物，以及一些練習(xí)題，以便于學(xué)生們更好地理解和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)：我會(huì)先帶領(lǐng)學(xué)生們做一些簡(jiǎn)單的加法和減法練習(xí)，以幫助他們復(fù)習(xí)之前所學(xué)的知識(shí)。2.newcontentpresentation:我會(huì)通過(guò)圖片和實(shí)物，向?qū)W生們介紹加法和減法的基本運(yùn)算方法。3.groupwork:學(xué)生們分組進(jìn)行練習(xí)，我將巡回指導(dǎo)。4.exercise:我會(huì)給學(xué)生們一些練習(xí)題，讓他們自己在紙上完成。六、板書(shū)設(shè)計(jì)我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的板書(shū)，上面包括加法和減法的符號(hào)，以及它們的基本運(yùn)算方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)學(xué)生們回家后，做第5.2節(jié)的練習(xí)題。2.請(qǐng)學(xué)生們思考，在日常生活中，他們還可以用所學(xué)的加法和減法知識(shí)解決哪些問(wèn)題。八、課后反思及拓展延伸這節(jié)課結(jié)束后，我會(huì)反思自己的教學(xué)方法，看看是否有效地幫助學(xué)生們理解和運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后多思考，多運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，以便于更好地掌握和運(yùn)用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)在教學(xué)內(nèi)容中，我特別關(guān)注了教材的章節(jié)和詳細(xì)內(nèi)容。一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第12課，簡(jiǎn)單的計(jì)算，主要包括加法和減法的基本運(yùn)算方法，以及它們?cè)趯?shí)際生活中的簡(jiǎn)單應(yīng)用。這一部分內(nèi)容是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基石，對(duì)于他們理解和掌握后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)至關(guān)重要。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)我詳細(xì)闡述了教學(xué)目標(biāo)，即通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生們能夠掌握加法和減法的基本運(yùn)算方法，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。這一目標(biāo)不僅包含了知識(shí)與技能的層面，還涉及了學(xué)生在生活中的實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能夠體會(huì)到數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)在教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)方面，我明確指出加法和減法的基本運(yùn)算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，而如何將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題中去則是難點(diǎn)。我會(huì)在課堂上通過(guò)具體的例題和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生克服這一難點(diǎn)，使他們能夠順利地掌握所學(xué)知識(shí)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)為了保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行，我精心準(zhǔn)備了一些圖片和實(shí)物，以及一些練習(xí)題。這些教具和學(xué)具能夠使抽象的數(shù)學(xué)運(yùn)算變得具體形象，有助于學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。我會(huì)在課堂上充分利用這些資源，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、操作和思考，深入理解加法和減法的基本運(yùn)算方法。五、教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)六、板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)板書(shū)是課堂上的重要輔助工具，我特別關(guān)注了板書(shū)設(shè)計(jì)。我會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的板書(shū)，上面包括加法和減法的符號(hào)，以及它們的基本運(yùn)算方法。這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)既能夠幫助學(xué)生直觀地理解運(yùn)算方法，又便于他們?cè)谡n后復(fù)習(xí)和鞏固。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我安排了兩個(gè)任務(wù)。第一項(xiàng)任務(wù)是讓學(xué)生回家后做第5.2節(jié)的練習(xí)題，這能夠幫助他們鞏固課堂上學(xué)到的知識(shí)。第二項(xiàng)任務(wù)是讓學(xué)生思考，在日常生活中，他們還可以用所學(xué)的加法和減法知識(shí)解決哪些問(wèn)題。這樣的作業(yè)設(shè)計(jì)不僅能夠鞏固課堂所學(xué)，還能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本堂課程時(shí)，我注重運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。我會(huì)以輕松愉快的語(yǔ)氣講解，使學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會(huì)注意把握時(shí)間，合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在課堂提問(wèn)環(huán)節(jié)，我會(huì)提出一些引導(dǎo)性的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思考。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，培養(yǎng)他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答，及時(shí)給予反饋和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。為了引起學(xué)生的興趣和好奇心，我會(huì)運(yùn)用情景導(dǎo)入的方法。通過(guò)展示圖片和實(shí)物，或者講述一個(gè)有趣的故事，將學(xué)生引入學(xué)習(xí)的情境中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)運(yùn)用一些小竅門，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。例如，我會(huì)用具體的例子來(lái)說(shuō)明加法和減法的基本運(yùn)算方法，讓學(xué)生通過(guò)觀察和操作，深入理解運(yùn)算的原理。同時(shí)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在動(dòng)手操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。在板書(shū)設(shè)計(jì)方面，我會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)加法和減法的符號(hào)和基本運(yùn)算方法。通過(guò)清晰的板書(shū)，幫助學(xué)生直觀地理解和記憶運(yùn)算方法。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面，我會(huì)布置一些具有實(shí)際意義的練習(xí)題，讓學(xué)生在完成后能夠真正體會(huì)到數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值。同時(shí)，我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生思考，在日常生活中，他們還可以用所學(xué)的加法和減法知識(shí)解決哪些問(wèn)題。本節(jié)課程結(jié)束后，我會(huì)進(jìn)行教案的反思。我會(huì)思考教學(xué)過(guò)程中是否存在不足之處，是否能夠更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。同時(shí)，我也會(huì)考慮如何改進(jìn)教學(xué)方法，使教學(xué)更加有效和有趣。通過(guò)不斷的反思和改進(jìn)，我希望能夠提高教學(xué)效果，更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。課后提升a.有3個(gè)蘋果，媽媽又給我買了2個(gè)蘋果，現(xiàn)在有多少個(gè)蘋果？b.我有5個(gè)糖果，吃掉了2個(gè)糖果，還剩下多少個(gè)糖果？c.小明有7個(gè)球，小紅給了小明3個(gè)球，現(xiàn)在小明有多少個(gè)球？d.小華有8個(gè)橘子，他給了小麗2個(gè)橘子，小華還剩下多少個(gè)橘子？a.圖片中有5只小鳥(niǎo)，又飛來(lái)了3只小鳥(niǎo)，現(xiàn)在有多少只小鳥(niǎo)？b.圖片中有7個(gè)氣球，有一個(gè)氣球爆炸了，還剩下多少個(gè)氣球？c.圖片中有8個(gè)花朵，小紅摘走了3個(gè)花朵，還剩下多少個(gè)花朵？d.圖片中有6個(gè)男孩，又來(lái)了4個(gè)男孩，現(xiàn)在有多少個(gè)男孩？a.小明有10個(gè)玩具，他給了小華2個(gè)玩具，小明還剩下多少個(gè)玩具？b.媽媽買了3個(gè)蘋果和2個(gè)香蕉，一共有多少個(gè)水果？c.小紅有5個(gè)鉛筆，她借給了小明2個(gè)鉛筆，小紅還剩下多少個(gè)鉛筆？d.學(xué)校里有7個(gè)男生和8個(gè)女生，一共有多少個(gè)學(xué)生？答案：1.a.3+2=5個(gè)蘋果b.52=3個(gè)糖果c.7+3=10個(gè)球d.82=6個(gè)橘子2.a.5+3=8只小鳥(niǎo)b.71=6個(gè)氣球c.83=5個(gè)花朵d.6