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2018年山西省中考滿分作文【作文原題】
生命是一場奇妙的旅行,也像一場沒有彩排的演出,一天又一天,我們感知世界的美好,享受成長的快樂,也體驗深深淺淺的憂傷?;厥走^往,是否有某個時刻讓你念念不忘?反思從前,是否有某些情景總縈繞心間?請以“那天,如果______”為題,寫一篇不少于600字的文章。那天,如果我沒有登上長城去年暑假,我們一家登上長城,共同領略長城魅力……站在長城腳下,抬頭看,它搖著蜿蜒的長蛇陣,盤旋在郁郁蔥蔥的樹木間,盡顯一副莊嚴肅穆的神態(tài)。柔和的夏風穿過綠葉,發(fā)出的聲音仿佛一把碩長的音樂鍵盤,風聲中夾雜著孟姜女的哭聲,是那樣的斷腸,那樣的傷情。那哭聲,哭得樹葉呼呼作響,哭得磚瓦顫動不已,哭得人心痛楚。那哭聲哭出了孟姜女對丈夫的不舍,對秦始皇的痛恨,更哭出了勞動人民不住的嘆息……在沙沙風聲里,我牽著弟弟的手,一起踏上那第一塊石階。我觸摸著那一瓦瓦方磚,仿佛摸到一本厚重的書,古代勞動人民頂著驕陽,拖著石塊,舉步艱難。他們辛勤的汗水,不住的嘆息就是書頁上一個個文字,莊重的城墻就是那堅固的書脊,構成中華民族悠長的歷史……站在烽火臺上,在弟弟的提議下,我和他高聲呼喊:“長城,我們來啦”!眺望遠方,長城猶如一部滄桑的歷史影片在我的腦海上演——烽火臺上戰(zhàn)火裊裊,城墻上空百箭齊射,遠處的山丘上千馬并駕?!班病钡囊宦?,人仰馬翻,鮮血染紅了天邊,留下縷縷紅絲。殘陽下,長城就是一條彎曲的線,這條線一邊是關外的彪悍,一邊是關內(nèi)的智勇,從此,彪悍與智勇征戰(zhàn)不休,偶爾派美女擋在彎弓的箭前。這些曠世的美女啊,用內(nèi)心的寂寞與屈辱,把封建王朝的罪孽押上了歷史的恥辱柱上……那天,如果我沒有登上長城,就無法近聽孟姜女斷腸的哭聲,就無法體會勞動人民的苦難,就無法回眸關內(nèi)外征戰(zhàn)的兇殘。那天,如果我沒有登上長城,就不能感受中華2000多年的滄桑,就不能觸摸到中華大地的厚重,就不能深思古王朝綿長的歷史。站在長城高峰看長城,它巍然屹立在群嶺之上,仿佛有生命般,就像弟弟現(xiàn)在這樣,露出富有生機的笑容。長城承載著中華民族厚重精神文化,以寬厚、博愛、和平、努力的底蘊,激勵炎黃子孫走著富強的幸福之路蜿蜒,雄偉,壯觀……長城,它搖動著修長的身子,用一種無盡之美來悠長一代代人的神思……【原題特點】這是一道半命題作文題。題目中的“那天”指明時間,即過往生活中的某一天,說明寫作內(nèi)容必須基于過去生活中發(fā)生過的真實事件:“如果”表示假設,提醒考生注意如發(fā)生的事情是另一種情況,結果又會怎樣。這兩個詞結合起來,表明考生可以在真實情況的基礎上加以合理想象,打開思路,在經(jīng)歷過的往事中選擇那些觸動自己心靈的事件,寫出自己的深刻感受或受到的重要啟發(fā)。具體選材時,考生可以從試題材料中尋找線索,獲得靈感?!吧且粓銎婷畹穆眯校蚕駡鰶]有彩排的演出”,運用比喻句做導入語,揭示出“生命只有一次,人生不會重來,我們要熱愛生活,珍惜生命中的美好”的道理;“感知世界的美好,享受成長的快樂,也體驗深深淺淺的憂傷”三句構成排比,提醒考生應重點書寫自己在成長中所感受到的酸甜苦辣等種種滋味;“回首過往,是否有某個時刻讓你念念不忘?反思從前,是否有某些情景總縈繞心間?”兩個句式整齊的疑問句引導考生思考過往那些讓自己內(nèi)心深有觸動的事件,也就是引導考生反思過去,總結人生經(jīng)驗,進行一次心靈的反芻。綜合試題材料和命題要求,考生可以快速回憶過去,搜索那些觸動自己心靈的往事,提煉出主題思想,圍繞中心事件補全題目,隨后列提綱,安排結構,下筆成文??忌枰⒁獾氖侨f不可天馬行空地隨意編造,以避免脫離生活實際,違背命題要求?!舅悸芬c】1.珍惜生命我們每個人都要珍惜僅有的一次生命,無論是對動植物,還是對人類自己。如:交通規(guī)則理應人人遵守,可有些司機抱著僥幸的心理,冒險闖紅燈或嚴重超載,結果造成人員傷亡事故。如果那天,他們都能遵守交通規(guī)則,那么一切都會平安無事。2.熱愛生活生活中難免會遇到一些挫折,但如果能樹立起信心,不是挫折,不懼困難,勇敢地面對一切,那就沒有什么可以打敗我們?!凹偃缟钇垓_了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨”,就像這首膾炙人口的詩歌一樣,我們要樂觀積極地直面生活。3.審視過去過去的日子如流水般一去不復返了,但那些往事總會將深深的烙印刻在我們的心頭,讓我們在反思中重獲力量。如:一件不該發(fā)生的往事,如果能重新來一次,“我”將會選擇更加正確的做法。4.懂得感恩在我們的成長過程中,有太多的人為我們付出。學會感恩,會讓我們更加成熟。如:以前認為父母為自己付出是理所當然的,在一件感人的事情發(fā)生后,“我”懂得了感恩,如果那天不發(fā)生這件事,也許“我”永遠都無法認識到自己的自
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