五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)》，期末必考！五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《修改病句專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)》一、詞序顛倒。１.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。改：我對(duì)語(yǔ)文特別感興趣。2.我們進(jìn)行了討論并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。

改：我們聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告并進(jìn)行了討論。3.我們要運(yùn)用和理解已經(jīng)學(xué)會(huì)的成語(yǔ)。改：我們要理解和運(yùn)用已經(jīng)學(xué)會(huì)的成語(yǔ)。二、用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)。1.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。改：黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。2.有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。改：好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。3.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。改:“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和戴著紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。4.經(jīng)常閱讀書(shū)籍，可以豐富和提高我們的閱讀能力。改：經(jīng)常閱讀書(shū)籍，可以豐富知識(shí)和提高我們的閱讀能力。三、成分殘缺。１.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。改：每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。２.贏了齊威王。改：他贏了齊威王。３.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。改：老師講了孔繁森救助藏族孤兒的故事。4.通過(guò)學(xué)習(xí)，使我懂得許多做人的道理。改：通過(guò)學(xué)習(xí)，我懂得許多做人的道理。5.通過(guò)主題班會(huì)，激發(fā)了我們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。改：主題班會(huì)，激發(fā)了我們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。６.經(jīng)過(guò)普法教育，使群眾的覺(jué)悟普遍提高了。改：經(jīng)過(guò)普法教育，群眾的覺(jué)悟普遍提高了。四、指代不明。１.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！备模豪蠋煱淹鹾绾蜁悦艉暗礁?，對(duì)王虹說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！保?小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。改：小麗和小華一起去上學(xué)，小麗在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。五、前后矛盾。１.老師詳細(xì)而又簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。改：老師簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。２我斷定小明這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)可能是100分。改：我斷定小明這次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)是100分。3.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。改：小明感冒了，昨晚發(fā)了一夜晚高燒。六、重復(fù)羅嗦。1.我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。改:我們?nèi)熒紖⒓恿税魏颖荣悺?.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾