第五篇選擇性必修上冊(cè)第一單元-高中語(yǔ)文單元說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔虒W(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第一單元。該單元的主題是“古代詩(shī)歌”，包括《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·關(guān)雎》、《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·桃夭》、《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·周南·擊鼓》等名篇。這些詩(shī)篇是我國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，反映了古代社會(huì)的風(fēng)俗民情和人們的生活狀態(tài)。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本單元之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了初中階段的詩(shī)歌，對(duì)詩(shī)歌的韻律、節(jié)奏、意象等有一定的了解。本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生深入分析古代詩(shī)歌的特點(diǎn)，提高他們的文學(xué)鑒賞能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)古代詩(shī)歌，讓學(xué)生了解古代文化，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要有以下幾點(diǎn)：

1.文本解讀能力：通過(guò)學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》中的名篇，培養(yǎng)學(xué)生深入解讀文本的能力，理解詩(shī)歌的韻律、節(jié)奏、意象等元素，領(lǐng)會(huì)詩(shī)人的情感表達(dá)。

2.文化素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)古代詩(shī)歌，讓學(xué)生了解古代文化，培養(yǎng)他們的文化素養(yǎng)，感受古代詩(shī)歌的魅力。

3.審美鑒賞能力：引導(dǎo)學(xué)生欣賞古代詩(shī)歌，提高他們的審美鑒賞能力，培養(yǎng)良好的審美情趣。

4.創(chuàng)造性思維：在解讀詩(shī)歌的過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。

5.表達(dá)能力：在課堂討論和寫作實(shí)踐中，提高學(xué)生的表達(dá)能力，讓他們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)歌韻律、節(jié)奏和意象的分析：通過(guò)具體詩(shī)篇的解讀，讓學(xué)生掌握《詩(shī)經(jīng)》特有的韻律、節(jié)奏和意象，理解其藝術(shù)特色。

②古代詩(shī)歌情感內(nèi)涵的把握：引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)詩(shī)人的情感，理解詩(shī)歌所蘊(yùn)含的豐富情感內(nèi)涵。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①古代詩(shī)歌背景文化的理解：由于學(xué)生對(duì)古代文化的了解有限，需要教師引導(dǎo)他們了解古代詩(shī)歌背后的文化背景，提高他們的文化素養(yǎng)。

②詩(shī)歌鑒賞能力的培養(yǎng)：在詩(shī)歌鑒賞方面，學(xué)生可能缺乏必要的鑒賞方法和技巧，需要教師通過(guò)實(shí)例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握鑒賞方法，提高鑒賞能力。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

①互動(dòng)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。

②案例分析法：以《詩(shī)經(jīng)》中的具體詩(shī)篇為例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例，理解詩(shī)歌的韻律、節(jié)奏和意象。

③小組合作學(xué)習(xí)：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

2.教學(xué)手段

①多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)篇、圖片等資源，豐富教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

②在線教學(xué)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件，進(jìn)行在線教學(xué)，打破時(shí)間和空間的限制，提高教學(xué)效果和效率。

③教學(xué)資源共享：通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，幫助學(xué)生拓展知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課

親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們將學(xué)習(xí)高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)第一單元——古代詩(shī)歌。本單元將帶大家領(lǐng)略古代詩(shī)歌的魅力，感受詩(shī)人們豐富的情感世界。首先，讓我們一起來(lái)了解一下《詩(shī)經(jīng)》這部我國(guó)古代詩(shī)歌的瑰寶。

2.文本解讀

（1）初步感知

請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀本單元的詩(shī)篇，感受詩(shī)歌的韻律、節(jié)奏，并嘗試?yán)斫庠?shī)篇的大意。

（2）深入解讀

3.探究討論

（1）小組討論

請(qǐng)同學(xué)們分成小組，針對(duì)每個(gè)詩(shī)篇的特點(diǎn)進(jìn)行討論，并結(jié)合詩(shī)篇內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)詩(shī)人情感的理解。

（2）全班交流

各小組派代表分享討論成果，大家相互傾聽、交流，共同探討詩(shī)歌的情感內(nèi)涵。

4.詩(shī)歌鑒賞

（1）方法指導(dǎo)

教師引導(dǎo)學(xué)生了解詩(shī)歌鑒賞的方法，如關(guān)注詩(shī)歌的韻律、節(jié)奏、意象等元素。

（2）實(shí)踐操作

請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)鑒賞方法，自主鑒賞一首古代詩(shī)歌，并分享你的感悟。

5.文化拓展

（1）了解背景

教師簡(jiǎn)要介紹古代詩(shī)歌背后的文化背景，幫助同學(xué)們更好地理解詩(shī)歌。

（2）感受魅力

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀銓?duì)古代詩(shī)歌文化魅力的感受，以及你對(duì)學(xué)習(xí)古代詩(shī)歌的意義。

6.課堂小結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了《詩(shī)經(jīng)》這部古代詩(shī)歌瑰寶，學(xué)會(huì)了鑒賞古代詩(shī)歌的方法，并領(lǐng)略了古代詩(shī)歌的魅力。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，不斷積累、提高，更好地欣賞和理解古代詩(shī)歌。

7.作業(yè)布置

請(qǐng)同學(xué)們課后閱讀《詩(shī)經(jīng)》中的其他詩(shī)篇，深入體會(huì)詩(shī)歌的韻律、節(jié)奏和意象，并嘗試分析詩(shī)人的情感表達(dá)。下節(jié)課我們將進(jìn)行分享和討論。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.文本解讀能力：學(xué)生們能夠熟練地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)篇進(jìn)行深入解讀，理解詩(shī)歌的韻律、節(jié)奏、意象等元素，并準(zhǔn)確把握詩(shī)人的情感表達(dá)。

2.文化素養(yǎng)：通過(guò)學(xué)習(xí)古代詩(shī)歌，學(xué)生們對(duì)古代文化有了更深入的了解，提高了他們的文化素養(yǎng)，能夠感受到古代詩(shī)歌的魅力，并對(duì)古代詩(shī)歌產(chǎn)生濃厚的興趣。

3.審美鑒賞能力：學(xué)生們?cè)谠?shī)歌鑒賞方面有了明顯的提高，能夠運(yùn)用所學(xué)方法，獨(dú)立鑒賞古代詩(shī)歌，并對(duì)詩(shī)歌的審美價(jià)值有更深入的認(rèn)識(shí)。

4.創(chuàng)造性思維：在解讀詩(shī)歌的過(guò)程中，學(xué)生們能夠積極思考，發(fā)揮想象，獨(dú)立分析，創(chuàng)造性地上提出自己的觀點(diǎn)，提高了他們的創(chuàng)造性思維能力。

5.表達(dá)能力：在課堂討論和寫作實(shí)踐中，學(xué)生的表達(dá)能力得到了鍛煉和提高，他們能夠準(zhǔn)確、生動(dòng)地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫作。七、板書設(shè)計(jì)①《詩(shī)經(jīng)》的韻律、節(jié)奏和意象：通過(guò)具體詩(shī)篇的解讀，讓學(xué)生掌握《詩(shī)經(jīng)》特有的韻律、節(jié)奏和意象，理解其藝術(shù)特色。

②古代詩(shī)歌情感內(nèi)涵的把握：引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)詩(shī)人的情感，理解詩(shī)歌所蘊(yùn)含的豐富情感內(nèi)涵。

2.詞句

①《詩(shī)經(jīng)》中的典型詩(shī)句：選取具有代表性的詩(shī)句，讓學(xué)生進(jìn)行解讀和賞析，感受詩(shī)歌的美。

②詩(shī)篇的主旨句：提煉每首詩(shī)篇的主旨句，幫助學(xué)生把握詩(shī)歌的主題。

3.板書布局

①詩(shī)歌結(jié)構(gòu)：在板書上展示詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)，包括詩(shī)篇的