《14紙飛機游戲》說課稿-2023-2024學年三年級下冊綜合實踐活動長春版學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：《14紙飛機游戲》

2.教學年級和班級：2023-2024學年三年級下冊

3.授課時間：2023年5月10日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課我們將結合長春版三年級下冊綜合實踐活動教材，通過《14紙飛機游戲》這一活動，讓學生在動手制作和游戲過程中，鍛煉動手能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新思維，同時培養(yǎng)他們的觀察、分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生以下能力：

1.技術應用與實踐能力：通過設計并制作紙飛機，培養(yǎng)學生的動手操作能力，提高實踐與創(chuàng)新意識。

2.科學探究與問題解決能力：引導學生觀察紙飛機的飛行狀態(tài)，分析飛行效果，進而調(diào)整設計方案，鍛煉科學探究和解決問題的能力。

3.團隊協(xié)作與溝通能力：在小組合作制作和試飛過程中，培養(yǎng)學生團結協(xié)作、溝通交流的素養(yǎng)，提高合作效率。教學難點與重點1.教學重點

①紙飛機的基本制作方法與技巧，包括紙張的選擇、折疊的步驟和注意事項，確保學生能夠獨立完成紙飛機的制作。

②紙飛機飛行原理的理解，讓學生通過實踐掌握影響紙飛機飛行距離和穩(wěn)定性的因素，如重心、翼形等。

2.教學難點

①如何引導學生進行有效的觀察和記錄，讓學生能夠準確描述紙飛機的飛行軌跡和效果，以便進行后續(xù)的優(yōu)化。

②在團隊合作中，如何協(xié)調(diào)不同學生的意見，培養(yǎng)學生有效溝通和決策的能力，確保小組活動的順利進行。同時，教會學生如何從失敗中學習，不斷改進設計方案，提升紙飛機的性能。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有一份長春版三年級下冊綜合實踐活動教材。

2.輔助材料：準備與紙飛機制作相關的視頻教程、飛行原理的圖文資料。

3.實驗器材：準備足夠的A4紙、剪刀、直尺等制作紙飛機所需的材料，以及用于記錄和展示成果的記錄紙和展示板。

4.教室布置：將教室分為多個小組工作區(qū)，每個區(qū)域配備必要的制作材料，并確?？臻g寬敞，便于學生活動。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

開課伊始，教師展示幾款不同設計的紙飛機，并邀請學生分享他們所知道的紙飛機種類和特點。通過提問和討論，激發(fā)學生對紙飛機的興趣，自然引入本節(jié)課的主題《14紙飛機游戲》。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先講解紙飛機的基本制作方法，包括紙張的選擇、折疊步驟以及注意事項。通過多媒體展示紙飛機的飛行原理，如重心、翼形對飛行的影響。接著，教師演示如何制作一款簡單的紙飛機，并解釋每一步的目的和原理。

隨后，學生分組進行紙飛機的制作。教師巡回指導，幫助學生解決制作過程中遇到的問題，并鼓勵學生嘗試不同的設計，以探索影響飛行效果的因素。

3.鞏固練習（10分鐘）

每個小組完成紙飛機制作后，進行飛行測試。學生記錄下飛行距離和穩(wěn)定性，并與小組內(nèi)其他成員分享。教師引導學生分析飛行結果，討論如何改進設計以提高飛行性能。

4.課堂小結（5分鐘）

教師組織學生進行全班分享，每個小組匯報他們在制作和測試過程中的發(fā)現(xiàn)。教師總結紙飛機制作的關鍵要點，并強調(diào)團隊合作和從實踐中學習的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

作為課后作業(yè)，學生需要在家中嘗試制作一款全新的紙飛機設計，并記錄下制作過程、飛行效果以及改進方案。要求學生在下一堂課前準備好分享他們的作品和經(jīng)驗。知識點梳理1.紙飛機的基本制作方法：

-選擇合適的紙張：輕薄、堅韌、不易撕裂的紙張。

-折疊步驟：對折、制作翼尖、調(diào)整翼形。

-注意事項：保持對稱性，確保翼尖平行。

2.紙飛機飛行原理：

-重心：紙飛機的重心位置影響其穩(wěn)定性，重心越低越穩(wěn)定。

-翼形：不同的翼形設計會影響飛行距離和穩(wěn)定性。

-飛行力：紙飛機的飛行力來自于投擲時給予的初速度。

3.紙飛機的改進與創(chuàng)新：

-通過改變翼形、翼寬和翼距來優(yōu)化飛行性能。

-實驗不同的投擲角度和力量，觀察對飛行效果的影響。

4.觀察與記錄：

-學習如何觀察紙飛機的飛行軌跡和穩(wěn)定性。

-使用記錄表記錄飛行距離、時間和穩(wěn)定性，以便分析。

5.團隊合作與溝通：

-在小組合作中分配任務，確保每個成員都能參與制作和測試。

-學習如何表達自己的想法，傾聽他人的意見，并達成共識。

6.問題解決與科學探究：

-分析飛行失敗的原因，提出假設并設計實驗來驗證。

-通過實驗和觀察，學習科學探究的基本步驟。

7.安全意識：

-在制作和試飛過程中注意個人和他人的安全。

-學習如何安全地使用剪刀和其他工具。

8.學習反思：

-在活動結束后，反思自己的學習過程，總結經(jīng)驗教訓。

-思考如何將所學應用于未來的學習和生活中。

9.情感態(tài)度與價值觀：

-培養(yǎng)學生對科學探索的興趣和熱情。

-強調(diào)團隊合作的重要性，培養(yǎng)集體榮譽感和社會責任感。板書設計1.紙飛機制作方法與技巧

①制作步驟：對折、制作翼尖、調(diào)整翼形

②注意事項：對稱性、翼尖平行

③技巧分享：如何保持紙飛機的穩(wěn)定性

2.飛行原理與實驗

①重心位置：影響穩(wěn)定性的關鍵

②翼形設計：飛行距離與穩(wěn)定性的關聯(lián)

③實驗觀察：飛行軌跡與效果記錄

3.改進與創(chuàng)新

①設計優(yōu)化：改變翼形、翼寬、翼距

②投擲技巧：角度與力量的調(diào)整

③創(chuàng)新思考：如何設計獨特的紙飛機

4.觀察與記錄

①觀察要點：飛行軌跡、穩(wěn)定性

②記錄方法：使用記錄表、數(shù)據(jù)分析

③反饋與改進：根據(jù)記錄結果調(diào)整設計

5.團隊合作與溝通

①分工合作：任務分配與協(xié)作

②溝通技巧：表達想法、傾聽他人

③團隊精神：共同目標與集體榮譽

6.