第12課《論語(yǔ)十二章》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第12課《論語(yǔ)十二章》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第12課《論語(yǔ)十二章》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第12課《論語(yǔ)十二章》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
第12課《論語(yǔ)十二章》教學(xué)設(shè)計(jì) 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)孔子(前551-前479),名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人?!罢撜Z(yǔ)”的“論”讀“l(fā)ún”,是“編撰”的意思;“語(yǔ)”,是“對(duì)話”的意思。人不堪其憂(rénbùkānqíyōu)乎?”提問(wèn):這里的“君子”有何含義?有君子才能做到。關(guān)鍵詞就是“樂(lè)”字。2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”提問(wèn):你認(rèn)為這一章的關(guān)鍵詞是哪一個(gè)字?你如何理解“忠”“信”這兩個(gè)字的含義?內(nèi)心不再感到迷惘;“天命”強(qiáng)調(diào)“知命”,這里的“天命”含有上天的意旨、自然的稟提問(wèn):在孔子那里,“溫故”和“知新”是什么關(guān)系?明確:在孔子那里,古代典籍及禮儀習(xí)俗等都為“故”,“故”自身不會(huì)產(chǎn)生“新”,溫故而知新,強(qiáng)調(diào)“悟”,即思考。知新就需要獨(dú)立思考,可見(jiàn)“溫故”是“知新”的明確:把“學(xué)”與“思”結(jié)合起來(lái)?;匾?”明確:第一層“知之”,第二層“好之”,第三層“樂(lè)之”?!爸敝皇且话懔私?,果追求富貴要以損害道德(仁、義)為代價(jià),那就不可取了,當(dāng)“富貴”與“義”產(chǎn)生矛徑。子夏是如何解讀“仁”的呢?不慍,不亦君子乎?”中,用“學(xué)而時(shí)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論