專題08 幾何圖形初步(第01期)-2019年中考真題數(shù)學(xué)試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第1頁
專題08 幾何圖形初步(第01期)-2019年中考真題數(shù)學(xué)試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第2頁
專題08 幾何圖形初步(第01期)-2019年中考真題數(shù)學(xué)試題分項(xiàng)匯編(原卷版)_第3頁
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專題08幾何圖形初步1.(2019?玉林)若α=29°45′,則α的余角等于A.60°55′ B.60°15′ C.150°55′ D.150°15′2.(2019?廣西)如圖,將下面的平面圖形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周,得到的立體圖形是A. B. C. D.3.(2019?深圳)下列哪個(gè)圖形是正方體的展開圖A. B. C. D.4.(2019?山西)某正方體的每個(gè)面上都有一個(gè)漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“點(diǎn)”字所在面相對(duì)面上的漢字是A.青 B.春 C.夢(mèng) D.想5.(2019?吉林)曲橋是我國(guó)古代經(jīng)典建筑之一,它的修建增加了游人在橋上行走的路程,有利于游人更好地觀賞風(fēng)光.如圖,A、B兩地間修建曲橋與修建直的橋相比,增加了橋的長(zhǎng)度,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是A.兩點(diǎn)之間,線段最短 B.平行于同一條直線的兩條直線平行 C.垂線段最短 D.兩點(diǎn)確定一條直線6.(2019?深圳)如圖,已知l1∥AB,AC為角平分線,下列說法錯(cuò)誤的是A.∠1=∠4 B.∠1=∠5 C.∠2=∠3 D.∠1=∠37.(2019?河南)如圖,AB∥CD,∠B=75°,∠E=27°,則∠D的度數(shù)為A.45° B.48° C.50° D.58°8.(2019?海南)如圖,直線l1∥l2,點(diǎn)A在直線l1上,以點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)度為半徑畫弧,分別交直線l1、l2于B、C兩點(diǎn),連接AC、BC.若∠ABC=70°,則∠1的大小為A.20° B.35° C.40° D.70°9.(2019?河北)下面是投影屏上出示的搶答題,需要回答橫線上符號(hào)代表的內(nèi)容則回答正確的是A.◎代表∠FEC B.@代表同位角 C.▲代表∠EFC D.※代表AB10.(2019?新疆)如圖,AB∥CD,∠A=50°,則∠1的度數(shù)是A.40° B.50° C.130° D.150°11.(2019?蘭州)如圖,直線a,b被直線c所截,a∥b,∠1=80°,則∠2=A.130° B.120° C.110° D.100°12.(2019?甘肅)如圖,將一塊含有30°的直角三角板的頂點(diǎn)放在直尺的一邊上,若∠1=48°,那么∠2的度數(shù)是A.48° B.78° C.92° D.102°13.(2019?隨州)如圖,直線ll∥l2,直角三角板的直角頂點(diǎn)C在直線l1上,一銳角頂點(diǎn)B在直線l2上,若∠1=35°,則∠2的度數(shù)是A.65° B.55° C.45° D.35°14.(2019?長(zhǎng)沙)如圖,平行線AB,CD被直線AE所截,∠1=80°,則∠2的度數(shù)是A.80° B.90° C.100° D.110°15.(2019?常州)如果∠α=35°,那么∠α的余角等于__________°.16.(2019?廣州)一副三角板如圖放置,將三角板ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<90°),使得三角板ADE的一邊所在的直線與BC垂直,則α的度數(shù)為__________.17.(2019?吉林)如圖,E為△ABC邊CA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),過點(diǎn)E作ED∥BC.若∠BAC=70°,∠CED=50°,則∠B=__________°.18.(2019?廣州)如圖,點(diǎn)A,B,C在直線l上,PB⊥l,PA=6cm,PB=5cm,PC=7cm,則點(diǎn)P到直線l的距離是__________cm.19.(2019?廣東)如圖,已知a∥b,∠1=75°,則∠2=__________.20.(2019?南京)結(jié)合圖,用符號(hào)語言表達(dá)定理“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”的推理形式:∵_(dá)_________,∴a∥b.21.HYPERLINK(2019?青島)如圖,一個(gè)正方體由27個(gè)大小相同的小立方塊搭成,現(xiàn)從中取走若干個(gè)小立方塊,得到一個(gè)新的幾何體.若新幾何體與原正方體的表面積相等,則最

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