ition編訂編訂:JinTaiCo11ege驟等。對具體將要進(jìn)行的活動進(jìn)行書面的計劃，對每個步驟的活動的順利，圓滿進(jìn)行。便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后內(nèi)容可隨意修改調(diào)整及打印。2、篇章2：中學(xué)教師“風(fēng)采杯”教學(xué)技能大賽活動方案師磨練教學(xué)內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì)，提升教書育人的品位，中心學(xué)校決定開展教師教學(xué)設(shè)計技能競賽活動，為教師搭建一個鍛煉提成立教師教學(xué)技能競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：成員：茅光明、季益波、朱守富、朱仁明楊守國三、競賽學(xué)科：五、地點：六、活動形式：學(xué)科：年齡組：組組提供，教師用筆自備。參賽教師不準(zhǔn)私自夾帶任何與大賽。校學(xué)科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在學(xué)趕幫，崗位練兵、在職培訓(xùn)，通過這次活動促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學(xué)合起來，要和全學(xué)區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)合動設(shè)計設(shè)計關(guān)）基本功和能力訓(xùn)練為著力點，充分發(fā)揮教大賽在把脈高職教師現(xiàn)狀、展示校本研修和學(xué)科教學(xué)研究成提升高職教師隊伍素質(zhì)中的重要作用，努力造就一支師德業(yè)務(wù)精湛、各具風(fēng)采，能在區(qū)域發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的特色)教師、骨干教師隊伍，推動我區(qū)中小學(xué)教育事業(yè)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展。堅持公平、公正、公開；堅持全員參與和全是初高中學(xué)段教材所有的章節(jié)，題目針對一個知識重點或作微課程，生成視頻，再現(xiàn)賽前提交的微課程?？梢詳y帶素材：。），布局成像清晰，無質(zhì)量缺陷。拍攝錄像時需采用錄屏軟件，并對拍攝到的視頻進(jìn)行編輯，具體要求如下：多，字號適中；有片頭片尾，主要教學(xué)環(huán)節(jié)有文字提全區(qū)初高中、小學(xué)高職教師全員參與三項過比賽，達(dá)到各項基本過關(guān)要求，獲得各項的過關(guān)證書。過關(guān)證書將作為教師今后參與其他考核、評價的基礎(chǔ)項目之一。人總分為參賽教師每個賽項成績的標(biāo)準(zhǔn)分之和。團(tuán),具體詳見比賽項目中各項競賽時間安排。育網(wǎng)上公布團(tuán)體和個人獲獎情況。區(qū)中學(xué)教師教上，教師代表做教育教學(xué)展示，總結(jié)表獎成績突出