湖南省株洲市茶陵縣茶陵三中2025屆高三物理第一學期期中調(diào)研試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、如圖，A、B兩物體疊放在一起，靜放在水平地面上，在水平拉力F的作用下，兩者相對靜止一起向右做勻加速直線運動，則下列說法正確的是A．B對A的摩擦力對A做負功B．B對A的摩擦力對A不做功C．A對B的摩擦力對B做負功D．B對A的支持力對A做正功2、如圖所示，將一質(zhì)量為m的小球以一定的初速度自O(shè)點水平向右拋出，小球在運動過程中恰好通過A點，OA與豎直方向夾角為，重力加速度大小為則小球拋出時的動能與到達A點時動能的比值為A． B． C． D．3、如圖所示，物體A靜止在斜面體B上，斜面體放在水平面上靜止．則物體A受力的情況為（）A．重力彈力摩擦力B．下滑力彈力摩擦力C．重力彈力摩擦力下滑力D．重力對斜面的壓力摩擦力4、如圖所示，一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點，彈簧處于原長狀態(tài)時另一端位于B點，今用一小物體m把彈簧壓縮到A點，然后釋放，小物體能運動到C點靜止，物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定，試判斷下列說法中正確的是（）A．物體從A到B速度越來越大，從B到C速度越來越小B．物體從A到B先加速后減速，從B到C一直減速運動C．物體從A到B加速度越來越小，從B到C加速度不變D．物體在B點所受合力為零5、如圖所示，質(zhì)量為M的斜面體B放在水平面，斜面的傾角θ=30°，質(zhì)量為m的木塊A放在斜面上，木塊A下滑的加速度，斜面體靜止不動，則（）A．木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為0.25B．地面對斜面體的支持力等于（M+m）gC．地面對斜面體的摩擦力水平向右，大小為D．地面對斜面體無摩擦力作用6、已知某行星半徑為R，以該行星第一宇宙速度運行的衛(wèi)星的周期為T，圍繞該行星運動的同步衛(wèi)星運行速度為v，則該行星的自轉(zhuǎn)周期為A． B． C． D．二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，長木板A放在光滑的水平面上，質(zhì)量為m＝2kg的另一物體B以水平速度v0＝3m/s滑上原來靜止的長木板A的表面，由于A、B間存在摩擦，之后A、B速度隨時間變化情況如圖乙所示，則下列說法正確的是A．木板獲得的動能為2JB．系統(tǒng)損失的機械能為6JC．木板A的最小長度為1mD．A，B間的動摩擦因數(shù)為0.18、如圖所示的裝置，兩根完全相同水平平行長圓柱上放一均勻木板，木板的重心與兩圓柱等距，其中圓柱的半徑r=2cm，木板質(zhì)量m=5kg，木板與圓柱間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，兩圓柱以角速度ω=40rad/s繞軸線作相反方向的轉(zhuǎn)動．現(xiàn)施加一過木板重心且平行圓柱軸線的水平拉力F于木板上，使其以速度v=0.6m/s沿圓柱表面做勻速運動．取g=10m/s．下列說法中正確的是A．木板勻速時，每根圓柱所受摩擦力大小為5NB．木板勻速時，此時水平拉力F=6NC．木板移動距離x=0.5m，則拉力所做的功為5JD．撤去拉力F之后，木板做勻減速運動9、如圖中a、b、c為三個物體，M、N為兩個輕質(zhì)彈簧，R為跨過光滑定滑輪的輕繩，它們連接如圖所示并處于平衡狀態(tài)，則（）A．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)B．有可能N處于壓縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)C．有可能N處于不伸不縮狀態(tài)而M處于拉伸狀態(tài)D．有可能N處于拉伸狀態(tài)而M處于不伸不縮狀態(tài)10、將兩完全相同的玩具車A、B并排放在一平直的水平上,分別通過掛鉤拉著另一個與車等質(zhì)量的玩具拖車，控制兩車以相同的速度v0做勻速直線運動．某一時刻

,

通過控制器使兩車連接拖車的掛鉤同時斷開,玩具車A保持原來的牽引力不變前進,玩具車B保持原來的輸出功率不變前進,當玩具車A的速度為2v0時,玩具車B的速度為1.5v0,已知水平面對兩車的阻力均為車重的0.1倍,g=10m/s2,則從掛鉤斷開至A、B兩車的速度分別為2v0和1.5v0的過程中,下列說法正確的是()A．A、B兩車的位移之比為12:11B．玩具車A的速度為2v0時其功率為此時玩具車B功率的4倍C．兩車所受水平面的阻力做功的比值為11:12D．兩車牽引力做功的比值為3:2三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）利用以下裝置可以完成力學中的許多實驗。（1）以下說法中正確的是（___________）A．用此裝置“研究勻變速直線運動”時，需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力B．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，每次改變小車質(zhì)量之后，需要重新平衡摩擦力C．用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，并用圖像法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-m關(guān)系圖像不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比D．用此裝置“探究做功和速度變化關(guān)系”時，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與木板平行（2）用此裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，小車質(zhì)量約250g，為保證拉力近似等于沙桶（含重物）的重力，沙桶中應(yīng)選擇的重物是__________。（3）在利用此裝置做實驗時，實驗中按規(guī)范操作打出的一條紙帶的一部分如圖所示。已知A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點，每相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，則小車在C點的速度v＝________m/s，小車運動的加速度a＝________m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)12．（12分）為驗證“拉力做功與物體動能變化的關(guān)系”，某同學到實驗室找到下列器材：長木板(一端帶定滑輪)、電磁打點計時器、質(zhì)量為200g的小車、質(zhì)量分別為10g、30g和50g的鉤碼、細線、學生電源(有“直流”和“交流”擋)．該同學進行下列操作：A．組裝實驗裝置，如圖(a)所示B．將質(zhì)量為200g的小車拉到打點計時器附近，并按住小車C．選用50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤P上D．接通打點計時器的電源，釋放小車，打出一條紙帶E．在多次重復(fù)實驗得到的紙帶中選出一條點跡清晰的紙帶，如圖(b)所示F．進行數(shù)據(jù)采集與處理請你完成下列問題：（1）該同學將紙帶上打出的第一個點標為“0”，且認為打“0”時小車的速度為零，其后依次標出計數(shù)點1、2、3、4、5、6(相鄰兩個計數(shù)點間還有四個點未畫)，各計數(shù)點間的時間間隔為0.1s，如圖(b)所示，該同學測量出計數(shù)點0到計數(shù)點3、4、5的距離，并標在圖(b)上，如果將鉤碼的重力在數(shù)值上當作小車所受的拉力，則在打計數(shù)點0到4的過程中，拉力對小車做的功為________J，小車的動能增量為_________J．(取重力加速度g=9.8m/s2，結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)（2）由(1)中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，該同學并沒有能夠得到“拉力對物體做的功等于物體動能增量”的結(jié)論，且對其他的點(如2、3、5點)進行計算的結(jié)果與“4”計數(shù)點相似，你認為產(chǎn)生這種實驗結(jié)果的主要原因有________________(填寫正確的選項)A．小車質(zhì)量不滿足遠大于鉤碼質(zhì)量B．沒有平衡摩擦力C．沒考慮鉤碼動能的增加四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖，質(zhì)量為m1的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方地面上的質(zhì)量為m2的物體B相連，彈簧的勁度系數(shù)為k，A、B都處于靜止狀態(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪，一端連物體A，另一端連一輕掛鉤.開始時各段繩都處于伸直狀態(tài)，A上方的一段繩沿豎直方向.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為m3的物體C并從靜止狀態(tài)釋放，已知它恰好能使B離開地面但不繼續(xù)上升.若將C換成另一個質(zhì)量為（m1+m3）的物體D，仍從上述初始位置由靜止狀態(tài)釋放，則這次B剛離地面時D的速度的大小是多少？已知重力加速度為g.14．（16分）如圖甲所示，一端開口導(dǎo)熱良好的氣缸放置在水平平臺上，活塞質(zhì)量為10kg，橫截面積為50cm1，氣缸全長11cm，氣缸質(zhì)量為10kg，大氣壓強為1×105Pa，當溫度為7℃時，活塞封閉的氣柱長10cm，現(xiàn)將氣缸倒過來豎直懸掛在天花板上，如圖乙所示，g取10m/s1．①求穩(wěn)定后，活塞相對氣缸移動的距離；②當氣缸被豎直懸掛在天花板上，活塞下降并達到穩(wěn)定的過程中，判斷氣缸內(nèi)氣體是吸熱還是放熱，并簡述原因．15．（12分）如圖為分揀郵件的傳輸裝置示意圖，固定在豎直平面內(nèi)的光滑四分之一圓弧軌道與水平傳送帶相切于B點，圓弧的半徑為R=0.8m；傳送帶的長度L=3m，以速度v=2m/s沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動．現(xiàn)將一質(zhì)量m=2kg的郵件(可視為質(zhì)點)由圓弧頂點A點靜止釋放，已知郵件和皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g=10m/s2，求(1)郵件滑到B點時的速度大?。?2)郵件由B點運動到C點的時間；(3)郵件與皮帶摩擦產(chǎn)生的熱量．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

AB.整體的加速度方向向右，對A物體運用牛頓第二定律，知A所受摩擦力方向水平向右，所以B對A的摩擦力對A做正功，故A錯誤，B錯誤；C.A對B的摩擦力方向水平向左，所以A對B的摩擦力對B做負功，故C正確；D.

B對A支持力的方向與運動方向垂直，所以支持力不做功，故D錯誤；2、D【解析】試題分析：由圖知，解得：小球在A點時豎直速度，小球到達點的動能，拋出時的動能，所以小球拋出時的動能與到達A點時動能的比值為4/1．考點：本題考查平拋運動3、A【解析】解：由受力分析知物體沖上粗糙斜面后受重力、彈力、摩擦力的作用,上沖是靠慣性,不是有什么上沖力,故A對B錯;C中壓力是斜面所受力,不是物體受力,故C錯;D選項中彈力與支持力重復(fù)出現(xiàn),故錯誤。4、B【解析】

物體豎直方向受到重力與地面的支持力平衡，水平方向受到彈簧的彈力和滑動摩擦力。從A到B過程中，彈簧的彈力水平向右，摩擦力水平向左，彈簧的彈力先大于摩擦力，后小于摩擦力，故物體先加速后減速，從B到C過程，摩擦力和彈簧的彈力方向均向左，物體一直做減速運動。故AC錯誤，B正確。物體在B點時，彈簧的彈力為零，而摩擦力不為零，則物體所受的合外力不為零。故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查根據(jù)物體的受力情況分析其運動情況的能力，關(guān)鍵要抓住彈簧的彈力的可變性，進行動態(tài)分析．5、C【解析】A、根據(jù)牛頓第二定律，沿斜面方向，解得，A錯誤；B、把斜面和木塊看做一個整體，沿豎直方向，得，B錯誤；C、把斜面和木塊看做一個整體，沿水平方向摩擦力提供加速度，，C正確，D錯誤．故選C．6、A【解析】

設(shè)同步衛(wèi)星距地面高度為h，則有：①以第一宇宙速度運行的衛(wèi)星其軌道半徑就是行星半徑R，則有：②由①②得：行星自轉(zhuǎn)周期等于同步衛(wèi)星的運轉(zhuǎn)周期，即為：故A正確，B、C、D錯誤。故選A。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AB【解析】

A．由圖示圖象可知，木板獲得的速度為v=1m/s，A、B組成的系統(tǒng)動量守恒，以B的初速度方向為正方向，由動量守恒定律得：mv0=（M+m）v，解得：M=4kg木板A的質(zhì)量為M=4kg，木板獲得的動能為：。故A正確。

B．系統(tǒng)損失的機械能：，代入數(shù)據(jù)解得：△Ek=6J故B正確。

C．由圖得到：0-1s內(nèi)B的位移為：A的位移為：木板A的最小長度為：L=xB-xA=1.5m。故C錯誤。D．由圖示圖象可知，B的加速度：，負號表示加速度的方向，由牛頓第二定律得：μmBg=mBa，代入解得：μ=0.2故D錯誤。8、AB【解析】A、，圓柱轉(zhuǎn)動的線速度大小為：，木板在垂直與軸線方向受到兩軸的滑動摩擦力大小相等方向相反，在垂直于軸線方向上受到的滑動摩擦力為零，木板的速度，則木板所受的滑動摩擦力與F的夾角為，每根圓柱所受摩擦力大小為；，A正確；B、在平行于軸線方向上，木板受到的滑動摩擦力，木板做勻速直線運動，由平衡條件得：，B正確；C、木板移動距離x=0.5m拉力做功：，C錯誤；D、撤去拉力F之后，

沿圓柱表面的速度減小，而圓柱轉(zhuǎn)動的角速度不變，木板所受的滑動摩擦力方向在改變，沿平行于軸線方向上的摩擦力在改變，加速度減小，不是勻減速運動，D錯誤；故選AB．9、AD【解析】

AB．由于N彈簧上面與細線相連，所以N彈簧可能處于原長也可能被拉伸；不可能處于壓縮態(tài)。當N彈簧處于拉長狀態(tài)時，細線的拉力可能小于a的重力，故M彈簧在a物體的作用下處于壓縮狀態(tài)。故A符合題意，B不符合題意。

D．當N彈簧處于拉伸狀態(tài)時，細線對a有拉力，當拉力小于a物體的重力時，M彈簧處于壓縮狀態(tài)；當拉力等于a物體的重力時，M彈簧處于原長狀態(tài)；當拉力大于a物體的重力時，M彈簧處于伸長狀態(tài)。故D符合題意。

C．從上面的分析中發(fā)現(xiàn)共有四種情況，即：①N處于伸長狀態(tài)而M處于壓縮狀態(tài)；②N處于伸長狀態(tài)而M處于伸長狀態(tài)；③N處于伸長狀態(tài)而M處于不伸長不壓縮狀態(tài)；④N不伸不縮，M壓縮狀態(tài)。故C不符合題意。10、AD【解析】

A.設(shè)玩具車A.B的質(zhì)量為m，勻速運動時，兩玩具車的牽引力F=2×0.1mg=0.2mg，輸出功率P=F?v0=0.2mgv0，從掛鉤斷開至A車的速度為2v0的過程中，加速度為用時位移從掛鉤斷開至B車的速度為1.5v0的過程中，由動能定理得：解得B的位移所以.故A正確；B.玩具車A的速度為2v0時其功率為：PA=F?2v0=0.4mgv0，B車的功率為P=F?v0=0.2mgv0，所以玩具車A的速度為2v0時其功率為此時玩具車B功率的2倍，故B錯誤；C.兩車所受水平面的阻力做功的比值為WfA：WfB=?fxA：(?fxB)=12:11，故C錯誤；D.兩車牽引力做功的比值：WFA：WFB=FxA：Pt=(0.2mg?)：(0.2mgv0?)=3:2，故D正確．三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、DC1.246.22【解析】（1）A、此裝置可以用來研究勻變速直線運動，但不需要平衡摩擦力，故A錯誤；B、平衡摩擦力的方法是將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響，即，式子成立與質(zhì)量無關(guān)，故改變質(zhì)量后不需重新進行平衡，故B錯誤；C、在利用該裝置來“探究物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，可以通過圖象法處理數(shù)據(jù)，來判斷加速度a與小車的質(zhì)量M成反比，畫出的關(guān)系不能確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系，要畫出的關(guān)系才能確定加速度與質(zhì)量的關(guān)系，故C錯誤；D、探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，必須調(diào)整滑輪高度使連接小車的細線與滑軌平行，以便減少誤差，故D正確。（2）在利用該裝置來“探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時，設(shè)小車的質(zhì)量為M，沙桶（含沙）的總質(zhì)量為m，設(shè)繩子上拉力為F，

以整體為研究對象有：

解得：

以M為研究對象有繩子的拉力為：

顯然要有必有，故有，即只有時才可以認為繩對小車的拉力大小等于沙桶（含沙）的重力，故選C。（3）由于相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點，所以兩計數(shù)點間的時間間隔為，

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，有：

打點C時小車的速度為：，根據(jù)紙帶分析可知：，，，

根據(jù)勻變速直線運動的推論結(jié)合作差法得：。點睛：解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來解決實驗問題，要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用。12、0.59J0.034JABC【解析】試題分析：將砝碼重力當作小車所受合外力，根據(jù)功的定義可以正確解答，根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度等于該過程中的平均速度可以求出第4個點的速度大小，進一步求出其動能大小；實驗誤差主要來自兩個方面一是由實驗原理不完善，沒有平衡摩擦力導(dǎo)致的系統(tǒng)誤差，一是由數(shù)據(jù)測量如測量距離等導(dǎo)致的偶然誤差，可以從這兩個方面進行分析．（1）根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，相鄰的兩個計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1s，得v4=x（2）該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因一是鉤碼重力大小并不等于繩子拉力的大小，設(shè)繩子上拉力為F，對小車根據(jù)牛頓第二定律有：F=Ma…①，對砂桶和砂有：mg-F=ma…②F=Mm+Mmg，由此可知當M＞＞m時，砂和砂桶的重力等于繩子的拉力，顯然該實驗中沒有滿足這個條件；另外該實驗要進行平衡摩擦力操作，否則也會造成較大誤差；還有可能沒有考慮鉤碼的動能的增加，故四、計算題：本題共2小題，共