專題04積累與運(yùn)用學(xué)校:________姓名：_______班級(jí)：________考號(hào)：_________一、選擇題1．（2021·江蘇蘇州·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．“一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭”這句話推想的依據(jù)是這塊琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩只小蟲(chóng)。B．《白鵝》一文中用“我們這位鵝老爺”“架子十足”等含有貶義顏色的詞語(yǔ)表達(dá)了作者對(duì)鵝傲岸性格的反感。C．《繁星（一三一）》一詩(shī)運(yùn)用排比的修辭手法和連續(xù)的反問(wèn)，由波瀾壯闊的大海想到了作者自己的胸懷，想到了人類的博大和寬廣。D．《巨人的花園》一文寫一個(gè)自私的巨人在小男孩的啟發(fā)下，明白了能和大家一起共享的歡快才是真正的歡快。2．（2021·江蘇無(wú)錫·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．《貓》《母雞》都是老舍寫的。B．由于小小的天窗寄予著孩子們的幻想，給孩子們帶來(lái)了心靈勸慰和歡快，所以說(shuō)“小小的天窗成了孩子們唯一的安慰”。C．葉圣陶游金華雙龍洞的挨次是“路上—洞口—外洞—內(nèi)洞—孔隙—出洞”。D．《小英雄雨來(lái)》《我們家的男子漢》《蘆花鞋》這三篇課文都很長(zhǎng)。只要我們把每個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就能把握課文的主要內(nèi)容了。3．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《貓》和《母雞》的作者都是老舍先生，他被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。B．《巨人的花園》這篇童話揭示了“歡快應(yīng)當(dāng)和大家一起共享”的深刻道理。C．《記金華的雙龍洞》作者按巡游挨次來(lái)寫，重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。D．《小英雄雨來(lái)》文中多次描寫還鄉(xiāng)河的景色，目的是為了告知讀者雨來(lái)的家鄉(xiāng)很美。4．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．填寫匯款單上的金額時(shí)，數(shù)字必需大寫。B．“鍥而不舍、焦躁擔(dān)憂、心急如焚”都是描寫人物心情的成語(yǔ)。C．“他站在窗口遠(yuǎn)眺”和“眼睛是心靈的窗口”句中加點(diǎn)詞的意思不一樣。D．“地球上的第一只恐龍和狗一般大小”這句話運(yùn)用比較突出了事物的特點(diǎn)。5．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）下列詩(shī)句中，不屬于送別詩(shī)句的一項(xiàng)是（）A．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？ B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。C．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 D．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？6．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）下列故事不是出自《史記故事》一項(xiàng)是（）A．臥薪嘗膽 B．負(fù)荊請(qǐng)罪 C．背水一戰(zhàn) D．冰心玉壺7．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）在巴學(xué)園里，小林宗作校長(zhǎng)把（）當(dāng)作孩子們的教室。A．秀麗的城堡 B．潔白的貝殼 C．廢舊的電車8．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）年輕人舉起（），一道寒冷的光，像閃電一樣，射向藍(lán)鯨的眼睛。A．長(zhǎng)槍 B．鉤矛 C．短劍9．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）小豆豆的午餐中（）不是“海的味道”。A．綠色的豌豆 B．茶色的魚(yú)松 C．粉色的鱈魚(yú)子10．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）一次偶然的機(jī)緣，童喜喜生疏了一個(gè)隱形伴侶，并給它取名（）A．抱抱熊 B．乖乖兔 C．寶寶樹(shù)11．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）下列人物與成語(yǔ)故事搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．楊時(shí)一一程門立雪 B．李白一一鐵杵成針C．車胤一一囊螢夜讀 D．呂蒙一一懸梁刺股12．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）下列關(guān)于文本信息描述不正確的一項(xiàng)是（）A．《貓》生動(dòng)描寫了貓的性格奇異和滿月時(shí)的貓頑皮可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)貓的寵愛(ài)之情。B．《海的女兒》是丹麥作家格林的有名童話，敘述了小人魚(yú)為了王子的幸福而甘愿犧牲自己的感人故事。C．《綠》這首散文詩(shī)的作者是艾青，詩(shī)中描寫了綠的豐富顏色，綠色不僅代表著生氣盎然，還布滿了朝氣與活力。D．《飛向藍(lán)天的恐龍》介紹了鳥(niǎo)類起源的假說(shuō)，并引用我國(guó)發(fā)覺(jué)了帶有羽毛的恐龍化石，簡(jiǎn)明扼要地介紹了恐龍飛向藍(lán)天的演化過(guò)程。13．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）下面對(duì)人物描述不符的是（）A．青銅——英勇機(jī)靈 B．船長(zhǎng)——忠于職守C．車胤——勤學(xué)刻苦 D．小人魚(yú)——純真和善14．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）小明學(xué)習(xí)上怕苦畏難，一天到晚就想著玩。媽媽想用一句詩(shī)句勸勸他，以下詩(shī)句不符合的是（）A．少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。B．紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。C．古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。D．少年易老學(xué)難成，一寸光陰不行輕。15．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）王葆利用端午假期去黃山旅游了一番，回來(lái)想寫一篇《游黃山記》。以下給他的建議哪一項(xiàng)不合理？（）A．依據(jù)巡游的挨次寫 B．重點(diǎn)寫最感愛(ài)好的黃山怪石C．把在黃山的所見(jiàn)所聞全部寫下來(lái) D．寫景物時(shí)寫出自己的感受16．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）哈切塔用雞蛋換得了昂貴的鋼琴，男孩杰遜創(chuàng)辦了小鎮(zhèn)圖書館，他們的成功最重要的緣由在于（）A．幻想 B．勤勞 C．刻苦 D．堅(jiān)持17．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）麥克母親不斷重復(fù)地說(shuō)：“草還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”，是緣于（）A．了解植物生長(zhǎng)規(guī)律 B．對(duì)孩子的愛(ài)和理解C．對(duì)麥克父親的勸慰 D．對(duì)麥克的寵愛(ài)18．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）齊景公時(shí)，接連幾位太史都被相國(guó)崔杼殺害了，是由于（）A．他們敢說(shuō)真話 B．他們敢抵制C．他們失了本分 D．他們犯了錯(cuò)19．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）卡耐基給兒子的信里說(shuō)道：（）可以主宰人生。A．士氣 B．性格 C．習(xí)慣 D．勤奮20．（2020·江蘇南京·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．閱讀科普作品的時(shí)候，可能會(huì)遇到一些不理解的科技術(shù)語(yǔ)。這時(shí)直接跳過(guò)就行，不用刻意理解。B．“有一種叫作‘碳納米管’的奇特材料，比鋼鐵牢固百倍?！边@里用了作比較的說(shuō)明方法，把碳納米管介紹得更加道俗易懂，讓讀者更加印象深刻。C．“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這兩句體現(xiàn)了人的價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任與貢獻(xiàn)，這首詩(shī)贊美了蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品德，也暗喻了詩(shī)人對(duì)不勞而獲的人的不滿。D．老舍，原名舒慶春，被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”，有長(zhǎng)篇小說(shuō)《駱駝祥子》、話劇《茶館》等經(jīng)典著作。21．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）下列詩(shī)句中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。B．日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。C．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？D．洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，天下誰(shuí)人不識(shí)君。22．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）下列詩(shī)（詞）句中，描寫勞動(dòng)的一項(xiàng)是（）A．月黑雁飛高，單于夜遁逃。B．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。C．大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。23．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）下列符合右圖意思的詩(shī)句是（）A．待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。B．小娃撐小艇，偷采白蓮回。C．梅子金黃杏子肥，麥花潔白菜花稀。D．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。24．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）關(guān)于下列古代文人，說(shuō)法不精確?????的一項(xiàng)是（）A．寵愛(ài)讀田園詩(shī)的同學(xué)，可以讀讀陶淵明的詩(shī)作，“采菊東籬下，閑適見(jiàn)南山”這樣的生活真是閑適奇特。B．寫下“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，是“楚辭”的創(chuàng)立者和代表作家，據(jù)說(shuō)端午節(jié)就是為了紀(jì)念他。C．“詩(shī)圣”杜甫的名句“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”寫出了春之美景：“國(guó)破山河在，城春草木深”“出身未捷身先死，常使英雄淚滿巾”體現(xiàn)出他的愛(ài)國(guó)情懷。D．唐朝有名的文學(xué)家范仲淹寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，被譽(yù)為“唐宋八大家”之一。25．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．《記金華的雙龍洞》這篇課文依據(jù)時(shí)間挨次，依次介紹一路的見(jiàn)聞和感受。B．《墨梅》是一首題畫詩(shī)，借墨梅自喻，表達(dá)詩(shī)人的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。C．《“諾曼底號(hào)”遇難記》是法國(guó)作家雨果寫的，文章刻畫的是哈爾威船長(zhǎng)舍已救人、忠于職守的崇高品質(zhì)。D．《貓》一文主要描述了貓的奇異性格和小貓們剛滿月時(shí)的頑皮可愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)貓的寵愛(ài)之情。26．（2021·廣東東莞·四班級(jí)期末）小杰無(wú)論學(xué)習(xí)什么都沒(méi)有毅力，只要遇到一點(diǎn)困難就放棄。假如讓你來(lái)對(duì)勸他，你會(huì)給他講的成語(yǔ)故事是（）A．《聞雞起舞》 B．《程門立雪》 C．《刻舟求劍》 D．《鐵杵成針》27．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！钡淖髡呤牵ǎ〢．屈原 B．范仲淹 C．杜甫 D．劉禹錫28．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺?！痹?shī)句中的“冰心”指像冰一樣晶瑩純潔的心。下面選項(xiàng)中不行以用“一片冰心”來(lái)形容的是（）A．伴侶間的純真友情 B．官員的清正廉潔C．堅(jiān)韌拼搏的精神 D．天使般的心靈29．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）下列詩(shī)句有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．縱使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。 B．枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。C．相連意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。 D．詩(shī)家清景在早晨，綠柳才黃半未勻。30．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）下面不是出自《老子》的一項(xiàng)是（）A．知人者智，自知者明。 B．為學(xué)日益，為道日損。C．天網(wǎng)恢恢，疏而不失。 D．遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。31．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）“比最好的瓷器細(xì)膩，比潔白的寶石堅(jiān)硬，像鵝蛋似的橢圓滑潤(rùn)，找不到針尖大的傷痕”，說(shuō)的是（）A．蜘蛛 B．小鳥(niǎo)兒 C．虎斑貝 D．蝴蝶32．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）《行香子》是宋朝秦觀寫的一首詞，這首詞寫的是（）的風(fēng)光。A．春天 B．夏天 C．秋天 D．冬天33．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）“不，我等待你們，我怕你們走過(guò)這里的時(shí)候太孤獨(dú)?????。”這是（）說(shuō)的話。A．會(huì)說(shuō)話的草 B．杜鵑花 C．駱駝刺 D．山崖上的兩棵樹(shù)。34．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）下列成語(yǔ)中，不能用來(lái)形容諸葛亮的是（）A．料事如神 B．才華橫溢 C．救死扶傷 D．鞠躬盡瘁35．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）下面文言短句，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．吾生也有涯，而知也無(wú)涯。 B．相濡以沫，不如相忘于江湖。C．聰穎超過(guò)人，讀書輒成誦。 D．人皆知有用之用，而莫知無(wú)用之用也。36．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）關(guān)于《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．蛤蟆公館是當(dāng)時(shí)那兒最豪華的建筑。 B．蛤蟆的信條是為他人而活。C．蛤蟆第一次見(jiàn)到汽車簡(jiǎn)直像著了魔。 D．蛤蟆喬裝裝扮成獄卒的女兒越獄。37．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）《柳林風(fēng)聲》中，水鼠和鼴鼠劃船去小島，聽(tīng)到的天籟般的音樂(lè)是（）A．河水聲 B．歌聲 C．鳥(niǎo)鳴聲 D．笛聲38．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）下面關(guān)于《柳林風(fēng)聲》中的人物，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．癩蛤?。簩檺?ài)冒險(xiǎn)、吹牛炫耀、寵愛(ài)虛榮，但單純和善、重義氣、純真坦誠(chéng)、寵愛(ài)生活。B．獾：穩(wěn)重成熟，俠義十足，具有領(lǐng)袖風(fēng)范。C．水獺：敦厚狡猾，關(guān)懷伴侶，為伴侶沖鋒陷陣。D．鼴鼠：勤勞樸實(shí)，敦厚和善，膽大妄為，天不怕地不怕。39．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）《柳林風(fēng)聲》中的蛤蟆說(shuō)：“它就像一只天鵝，帶著光束消滅，它的聲音那么動(dòng)聽(tīng)，氣味那么迷人?！本渲械摹八敝福ǎ〢．馬車 B．飛機(jī) C．汽車 D．輪船40．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）一棵樹(shù)上能結(jié)兩種果實(shí)，這種園藝技術(shù)叫（）A．扦插 B．栽培 C．嫁接 D．育種41．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）關(guān)于松鼠大尾巴的作用，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．增大空氣阻力，減慢奔跑速度。 B．掌控方向，保持平衡。C．冬天當(dāng)被子或當(dāng)圍巾用。 D．可以用來(lái)驅(qū)除敵人。42．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法中，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．激光被稱為最快的刀、最準(zhǔn)的尺和最亮的光。B．修建立交橋是為了解決城市交通堵塞問(wèn)題。C．乘車時(shí)坐在后排就沒(méi)必要系平安帶了。D．每天早上和晚上都要刷牙，假如晚上不刷牙，牙就會(huì)被腐蝕，細(xì)菌就大量繁殖。43．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）功能簡(jiǎn)單的人體器官，有了（）指揮，全部活動(dòng)才能有序進(jìn)行。A．心臟 B．大腦 C．雙手 D．嘴巴44．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）下列說(shuō)法不正確的是（）A．《鄉(xiāng)下人家》作者通過(guò)描寫相關(guān)的景物來(lái)抒發(fā)對(duì)鄉(xiāng)村生活由衷的寵愛(ài)之情。B．近年來(lái)發(fā)覺(jué)的大量化石顯示：在中生代時(shí)期，全部的恐龍都經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演化，最終全部變成了凌空飛翔的鳥(niǎo)兒。C．王葆總是幻想著自己能得到一個(gè)寶葫蘆，表現(xiàn)了他的頑皮、愛(ài)幻想。D．巨人的冷酷和任性讓花園變得無(wú)比凄涼，巨人醒悟后花園又成了孩子們樂(lè)園。課文啟發(fā)我們要做個(gè)樂(lè)于共享的人。45．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）“婦姑相喚浴蠶去”的下一句是（）A．又逐春風(fēng)到洛城 B．故穿庭樹(shù)作飛花C．閑看中庭梔子花 D．春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花46．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）曾子曰：“吾日三省吾身……”以下不屬于“三省”內(nèi)容的是（）A．不敬，何以別乎？ B．為人謀而不忠乎？C．與伴侶交而不信乎？ D．傳不習(xí)乎？47．（2021·江蘇·南京市游府西街學(xué)校四班級(jí)期末）小明做事總是半途而廢，我想用（）這個(gè)故事來(lái)激勵(lì)他貴在堅(jiān)持。A．鐵杵成針 B．程門立雪 C．囊螢夜讀 D．鑿壁偷光48．（2021·江蘇·四下期末）下列說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（；

）A．“說(shuō)新聞”，要把新聞?wù)f清楚，不要任憑更改內(nèi)容，還可以說(shuō)說(shuō)自己的看法。B．“轉(zhuǎn)述”時(shí)，要記住要點(diǎn)，不要遺漏主要信息，還有留意人稱的轉(zhuǎn)換。C．《貓》和《母雞》兩篇課文都出自作家老舍筆下，都是通過(guò)明貶實(shí)褒的寫法，寫出了老舍對(duì)小動(dòng)物的寵愛(ài)之情。D．傳奇，明代官員萬(wàn)戶是世界歷史上第一個(gè)試驗(yàn)利用火箭上天的人。二、連線題49．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）連線。突然笑語(yǔ)半天上 頭頭空洞過(guò)云橈 《同樂(lè)天登棲靈塔》平山闌檻倚晴空 無(wú)限游人舉眼看 《望江南百調(diào)》面面清波涵月鏡 山色有無(wú)中 《朝中措·平山堂》哪怕一片葉子 一朵野花里一座天堂 《向著光明那方》一顆沙里看出一個(gè)世界 也要向著日光灑下的方向 《天真的預(yù)示》三、推斷題（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）依據(jù)課外閱讀推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。50．在中華文化中，魚(yú)是吉利、長(zhǎng)壽、忠貞、仙雅、衰弱的象征，因此年畫中經(jīng)常有魚(yú)的影子。()51．錢學(xué)森被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”。()52．“夏蟲(chóng)不行語(yǔ)冰”意思是對(duì)于夏生秋死的昆蟲(chóng)不能和它談?wù)摻Y(jié)冰的事情。()53．肖邦是法國(guó)音樂(lè)家，他臨死時(shí)說(shuō)“請(qǐng)把我的心臟帶回祖國(guó)”。()（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）推斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。54．“它要是興奮，能比誰(shuí)都溫存可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。”這一句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用是正確的。()55．“太白感其意，還卒業(yè)?！边@句話意思是李白被她的意志感動(dòng)，回去完成了學(xué)業(yè)。()56．《白鵝》一文，老舍接受總分的結(jié)構(gòu)，從叫聲、步態(tài)、吃相三方面，細(xì)致地描繪了白鵝“傲岸”的特點(diǎn)，語(yǔ)言風(fēng)趣。()（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）推斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。57．《母雞》一文描寫了作者對(duì)母雞由“厭煩”到“不敢厭煩”的情感變化，用前后的猛烈對(duì)比，加深了對(duì)母愛(ài)的贊美。()58．他任勞任怨地為大家服務(wù)多年，大家都親切地稱他“老黃?！薄＿@句話中的“老黃?！边\(yùn)用是恰當(dāng)?shù)摹?)59．《“諾曼底號(hào)”遇難記》描寫了“夜航、遇險(xiǎn)、救人、犧牲”四個(gè)部分，歌頌了哈爾威船長(zhǎng)忠于職守、舍己為人的崇高品質(zhì)。()60．寫巡游過(guò)的一個(gè)地方，可以像《海上日出》那樣按巡游挨次來(lái)寫，也可以像《記金華的雙龍洞》那樣按景物變化的挨次來(lái)寫。()四、填空題61．（2021·江蘇蘇州·四班級(jí)期末）依據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）詩(shī)歌海洋。朱光潛說(shuō)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，____________?！蹦笎?ài)是宏大的，就像冰心所說(shuō)：“母親?。___________，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，____________?！碧幪幨蔷G的：“刮的風(fēng)是綠的，____________，____________，陽(yáng)光也是綠的?！笔前。嗾f(shuō)：“詩(shī)是人類____________，詩(shī)給人類以朝向抱負(fù)的士氣?！保?）感受人物。本學(xué)期我們生疏了____________的車胤，生疏了____________的李白，“____________，____________。”詩(shī)人王冕借梅自喻，表達(dá)了自己不與世俗同流合污的高尚情操?！癬___________，____________?！北憩F(xiàn)了詩(shī)人王昌齡光明磊落、清廉自守、表里如一的高尚品質(zhì)。（3）日積月累。做人要有憂患意識(shí)，不能只沉醉在安逸的生活當(dāng)中，正如《孟子》中所說(shuō)的那樣：“____________。”關(guān)于讀書的諺語(yǔ)“____________，____________?！备嬷覀儗W(xué)習(xí)只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)學(xué)有所成，學(xué)習(xí)中若有間斷，就會(huì)前功盡棄。我還知道一句關(guān)于讀書的名句：“____________，____________?！保?）讀萬(wàn)卷書。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了老舍先生的《____________》和《____________》，學(xué)習(xí)了豐子愷的《____________》，感受到動(dòng)物的世界是奇異的；我們還學(xué)習(xí)了____________的《海上日出》，____________的《記金華的雙龍洞》，體會(huì)到了“妙筆寫美景，巧手著奇觀?！?2．（2021·江蘇無(wú)錫·四班級(jí)期末）依據(jù)課文內(nèi)容填空將下列句子補(bǔ)充完整。（1）____________________________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（2）天行健，______________________________________。（3）詩(shī)是人類向?qū)?lái)寄發(fā)的信息，_________________________________________________________________________。詩(shī)文美——誦讀詩(shī)詞、文言文，能使我們充分領(lǐng)會(huì)它的無(wú)窮魅力。（4）文言文：胤_________________，________________。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，________________。（5）古詩(shī)：楊萬(wàn)里的“___________________________，__________________________?！苯o人留下無(wú)限想象的空間，寫出了鄉(xiāng)村孩童的天真可愛(ài)；王昌齡的“____________________________，____________________________?！北憩F(xiàn)出詩(shī)人潔身自好的志向和品德。（6）現(xiàn)代詩(shī)：冰心的《繁星》（七一）“這些事——是_________________________：月明的園中，_________________________，母親的____________。”體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)母親的依戀和母愛(ài)的溫馨；艾青的《綠》“刮的風(fēng)是綠的，___________________________，____________________________________，_____________________________?！弊屛覀兇禾焯幪幎际蔷G色，天地萬(wàn)物都綠意融融，布滿了勃勃生氣。（7）形象美——通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我生疏了很多人物、動(dòng)物，有堅(jiān)持不懈的黃繼光、________________的雨來(lái)、__________________________的哈爾威船長(zhǎng)和__________________________的母雞……（填品質(zhì)的四字詞語(yǔ)）63．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）日積月累。把下面的名言、詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）____________________________，只有敬亭山。（2）欲將輕騎逐，____________________________。（3）____________________________，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？（4）____________________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。（5）勝人者有力，____________________________。64．（2021·江蘇南通·四班級(jí)期末）依據(jù)課文內(nèi)容填空。母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，____________________________，；心中的風(fēng)雨來(lái)了，____________________________。本詩(shī)的作者是____________________________。65．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）名句填空。（1）______________，平明送客楚山孤。（《芙蓉樓送辛漸》）（2）不要人夸好顏色，______________。（《墨梅》）（3）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，______________。（《江畔獨(dú)步尋花》）（4）______________，她在叢中笑。（《卜算子·詠梅》）（5）勝人者有力，______________。（《老子》）（6）一日讀書一日功，______________。66．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）依據(jù)課文內(nèi)容填空。1．母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，_____；心中的風(fēng)雨來(lái)了，_____。2．《囊螢夜讀》的仆人公是_____，贊揚(yáng)他_____的精神。3．“太白感其意，還卒業(yè)?！边@句話的意思是_____。67．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）依據(jù)課文內(nèi)容填空。1．從楊萬(wàn)里的“_____，飛入菜花無(wú)處尋”中，我們體會(huì)到孩子們的天真活潑；從辛棄疾的“____，_____”中，我們看到孩子的頑皮可愛(ài)。2．在《墨梅》中，王冕這樣詠梅：“不要人夸好顏色，_____。”在《卜算子詠梅》中，領(lǐng)袖毛澤東這樣詠梅：“_____，猶有花枝俏?！?．學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)時(shí)，我們要有“____，不尤人”的態(tài)度，牢記“天行健，_____”的精神，踏實(shí)努力，由于“書山有路勤為徑，_____?！?．從本學(xué)期的課文里，我們生疏了_____的哈爾威船長(zhǎng)，_____的雨來(lái)；我們跟著巴金觀賞了《____》；我們還走進(jìn)了奇異的童話世界，我最寵愛(ài)的童話故事是《____》，我最寵愛(ài)的童話人物是_____。68．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）按課文內(nèi)容填空。1．【詩(shī)句描繪亮麗的風(fēng)景】楊萬(wàn)里在《宿新市徐公店》中描繪出秀麗的田園風(fēng)光：“_________________，________________?！崩畎坠串嬃司赐ど降陌察o之美：“________________，孤云獨(dú)去閑?！蓖趺岬脑?shī)句：“_________________，_________________________?！弊屛腋惺艿矫坊ú粸橥馕锼廴?，不被世俗所惑的高潔品質(zhì)。2．【語(yǔ)言蘊(yùn)含深刻的道理】清華高校校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”出自《周易》“_________________________，____________________________；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”。我還知道，“____________________________，一日不讀十日空”告知我們要勤于讀書，不行懈怠；“書山有路勤為徑，________________________”警醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有捷徑可走。3．【文字跳動(dòng)秀麗的音符】艾青筆下，綠是那么靈動(dòng)：___________________________，/下的雨是綠的，/流的水是綠的，/陽(yáng)光也是綠的。/__________________________，/擠在一起，/____________________________，/___________________________。我還要多讀詩(shī)歌，由于朱光潛說(shuō)過(guò)：“詩(shī)和音樂(lè)一樣，___________________________?！?．【閱讀開(kāi)闊視野】《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本科普讀物，作者是蘇聯(lián)作家________________________，書中提出了很多看似簡(jiǎn)潔，卻不那么簡(jiǎn)潔回答的問(wèn)題，哪一個(gè)“為什么”你印象最深刻：____________________________________？通過(guò)閱讀，我明白了：________________________。除了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我還讀過(guò)的科普讀物有《_________________________》。69．（2021·江蘇常州·四班級(jí)期末）將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（1）_________________________，麥花潔白菜花稀。（2）醉里吳音相媚好，__________________________？（3）_________________________，樹(shù)頭新綠未成陰。（4）黃師塔前江水東，___________________________。（5）_________________________，她在叢中笑。（6）眾鳥(niǎo)高飛盡，___________________________。70．（2021·江蘇常州·四班級(jí)期末）依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1．詩(shī)歌中有寵愛(ài)。冰心在《繁星》里寫出了對(duì)母親的愛(ài)：這些事——是永不漫滅的回憶：________________，___________________________，___________________________。艾青在《綠》里寫出了對(duì)自然的愛(ài)：刮的風(fēng)是綠的，___________________________，___________________________，___________________________。全部的綠集中起來(lái)，擠在一起，___________________________，______________。英國(guó)的華茲華斯這樣形容詩(shī)歌：詩(shī)是_______________，它源于_________________。2．古文中有勤奮。車胤是勤奮的：_____________，______________。家貧不常得油，________________，_______________。像這樣描寫古人勤奮讀書的成語(yǔ)還有：________________________、_________________等。我還知道描寫勤奮學(xué)習(xí)的名言有：_______________，只要邁步總不遲。書山有路勤為徑，___________________________。71．（2021·江蘇常州·四班級(jí)期末）依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。詩(shī)文中有品質(zhì)。詩(shī)人用詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己的品德：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________________________。不要人夸好顏色，_______________。作家用文字來(lái)贊美人物的精神：_______________的哈爾威船長(zhǎng)，________________的黃繼光，_________________的挑山工。典籍用警句來(lái)表現(xiàn)奇特的品質(zhì)：天行健，________________________。勝人者有力，________________。生于___________________________，而___________________________。72．（2021·江蘇泰州·四班級(jí)期末）背誦積累。閱讀讓我們擁有發(fā)覺(jué)美的眼睛：黃師塔前江水東，____________________________________；____________________________________，秋盡江南草未凋；眾鳥(niǎo)高飛盡，____________________________________。閱讀讓我們感受不一樣的風(fēng)骨：洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，____________________________________；____________________________________，只留清氣滿乾坤。閱讀讓我們布滿激情：____________________________________，說(shuō)到胡塵意不平；東風(fēng)莫便欺雙鬢，____________________________________；一年三百六十日，____________________________________。閱讀讓我們懂得自強(qiáng)：天行健，君子____________________________________；勝人者有力，____________________________________。所以，不怨天，____________________________________，路永久在自己腳下：____________________________________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。73．（2020·江蘇南京·四班級(jí)期末）按課文內(nèi)容和自己的理解填空。（1）《宿新市徐公店》中描寫兒童歡快場(chǎng)景的詩(shī)句是“____________________________________，____________________________”?！盾饺貥撬托翝u》中表現(xiàn)王昌齡精神品德的詩(shī)句是“____________________________________，____________________________”。類似于這樣的送別詩(shī)句還有“____________________________________，____________________________”。（2）“胤_______________不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則_______________以照書，________________________?！逼渲?，“通”的意思是_________________________________________。（3）天行健，_______________________________________?！吨芤住罚?）______________________________________，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？——《江畔獨(dú)步尋花》74．（2021·江蘇徐州·四班級(jí)期末）學(xué)用詩(shī)句。梅花不僅有俏麗的身姿，而且有崇高的精神境界。毛澤東在《卜算子。詠梅》中贊美：“________________________，_________________?！蓖趺嵩凇赌贰分薪栌妹坊髦荆骸癬_______________，________________?！?5．（2021·江蘇連云港·四班級(jí)期末）依據(jù)課內(nèi)外積累填空，（1）《芙落樓送辛漸》中，詩(shī)人借“_________________________，_________________”表現(xiàn)自己高潔的品德；《墨梅》中，詩(shī)人借“_________________，________________”表達(dá)自己的人生態(tài)度。古代兒童的生活是多姿多彩的，“_______________，飛入菜花無(wú)處尋”描給了兒童捕蝶的歡快場(chǎng)面。（2）“全部的綠集中起來(lái)，________________________，_________________，______________在一起?！蔽覀円嘧x詩(shī)歌，由于“詩(shī)是_________________，詩(shī)給人類以朝向抱負(fù)的士氣?！保?）遇到挫折與失敗，不要從客觀上去找借口，也不要把責(zé)任推向別人。這正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)的：“________________，________________?！保?）本學(xué)期，我們讀了《鐵杵成針》的故事，明白了“_________________________”的道理。76．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）依據(jù)課內(nèi)外閱讀填空1．大海啊！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的____________里沒(méi)有你波濤的_______________？2．突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在_____________，全部的綠就整齊地____________飄動(dòng)在一起。77．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）本學(xué)期我們積累了不少詩(shī)句。（1）______________，樹(shù)頭新綠未成陰。（楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》）（2）桃花一簇開(kāi)無(wú)主，________________？（杜甫《江畔獨(dú)步尋花》）（3）不論平地與山尖，_____________。（羅隱《蜂》）78．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）本學(xué)期，我還積累了不少名言警句。詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在________________。（朱光潛）勝人者有力，______________。（《老子》）生于憂患而_________________。（《孟子》）一日讀書一日功，_________________________。79．（2021·江蘇揚(yáng)州·四班級(jí)期末）填空。1．校長(zhǎng)先生總是對(duì)巴學(xué)園的同學(xué)家長(zhǎng)說(shuō)：“請(qǐng)讓孩子穿上______________的衣服到學(xué)校來(lái)吧?！蹦康氖莀_____