敖漢特?！叭灰弧睂W(xué)校文化周活動方案為在開學(xué)伊始營造良好的校園文化氛圍，養(yǎng)成學(xué)生必要的良好行為習(xí)慣，提高教師參與學(xué)校文化建設(shè)的意識和積極性，按照教育局相關(guān)文件精神，特制訂“三三二一一”的學(xué)校文化周活動方案?；顒訒r(shí)間2012年3月12日——3月16日領(lǐng)導(dǎo)小組組長：任國柱副組長：夏慧芬張曉光組員：鄧旭玲（后勤保障）郭萬寶（安全工作）焦文彪（預(yù)案設(shè)計(jì)、任務(wù)分配）活動內(nèi)容“三三”即讓學(xué)生學(xué)說三句話：老師好、謝謝、對不起。學(xué)做三件事：學(xué)會洗漱、學(xué)會吃飯、學(xué)會上廁所?！岸奔醋尠嘀魅巫龊脙杉掠H近學(xué)生——讓學(xué)生感受老師的關(guān)愛布置教室——讓學(xué)生感受如家的溫馨“一一”即讓教師出一份力——大家集思廣益共同布置好自己的辦公室提一份建議——每位教師提交一份關(guān)于教學(xué)樓和宿舍樓的廊道、墻壁布置的合理化建議。具體措施及要求學(xué)說三句話活動，建議通過情境模擬訓(xùn)練的方式進(jìn)行。創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的情景引導(dǎo)學(xué)生懂得見到老師要問好；受到別人的幫助要說“謝謝”；做了有礙于對方的事或不經(jīng)意地對對方造成不良影響要說“對不起”。學(xué)做三件事活動，要求班主任老師與生活教師、科任老師、值班教師密切配合教學(xué)生認(rèn)識臉盆、毛巾、牙具、馬桶等物品；教室、宿舍、餐廳、廁所等地方。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己洗臉、刷牙、吃飯、去廁所、沖馬桶。親近學(xué)生，要求班主任及所有任課教師，通過交流、安撫、激勵等方式增進(jìn)與學(xué)生的溝通，消除學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的恐懼、排斥心理。班主任老師組織一次主題班會，要求有主題、有方案、有過程資料以此來拉近師生距離，為進(jìn)行正常的教育教學(xué)活動打好基礎(chǔ)。教室布置首先以教室后墻為主，要求認(rèn)真構(gòu)思、精心布置力爭做到有創(chuàng)意、有特色、整體視覺效果好。所需各種物品三位班主任老師協(xié)商匯總后填寫《物品采購單》報(bào)請學(xué)校審批購買。辦公室布置由教學(xué)組長牽頭組織實(shí)施，要廣泛征求教師意見，力爭做到“一室一品”不搞格式化。要求簡潔大方、不花哨，有創(chuàng)意、有特色、有文化氣息。每位教師根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色對于學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓廊道、墻壁的布置，包括整體思路、局部設(shè)計(jì)、標(biāo)語掛圖內(nèi)容等方面提出自己的意見和建議并形成文字材料上交。以此在學(xué)校內(nèi)形成文化建設(shè)人人有責(zé)的良好氛圍。為保證活動質(zhì)量，根據(jù)實(shí)際情況，活動時(shí)間可順延，活動結(jié)束后將組織學(xué)生自理能力評比。學(xué)校教師少任務(wù)重，學(xué)生能力有限，唯有全體教職員工凝心聚力、精誠團(tuán)結(jié)、盡職盡責(zé)才能保證學(xué)校文化建設(shè)周各項(xiàng)活動的順利開展。學(xué)生活動安排日期時(shí)間班級活動地點(diǎn)活動內(nèi)容負(fù)責(zé)教師協(xié)助教師備注3.1310點(diǎn)-11點(diǎn)培1教室學(xué)生文明禮儀教育情景模擬訓(xùn)練薄文艷王亞芹柴占梅培2一樓廁所文明、衛(wèi)生如廁養(yǎng)成教育訓(xùn)練龐金紅宋玉娟焦文彪培聰學(xué)生宿舍行李疊放、洗漱訓(xùn)練李亞芬李明瑞11點(diǎn)半所有班級餐廳認(rèn)識餐桌、有序就餐養(yǎng)成教育訓(xùn)練生活教師值班教師14點(diǎn)-15點(diǎn)培1一樓廁所文明、衛(wèi)生如廁養(yǎng)成教育訓(xùn)練薄文艷索明顏李海龍培2學(xué)生宿舍行李疊放、洗漱訓(xùn)練龐金紅尹冬梅鄒繼光培聰教室學(xué)生文明禮儀教育情景模擬訓(xùn)練李亞芬手語練習(xí)17點(diǎn)所有班級餐廳文明就餐習(xí)慣養(yǎng)成教育訓(xùn)練生活教師值班教師3.149點(diǎn)-10點(diǎn)培1學(xué)生宿舍行李疊放、洗漱訓(xùn)練薄文艷康相杰尹冬梅培2教室學(xué)生文明禮儀教育情景模擬訓(xùn)練龐金紅宋玉娟李明瑞培聰一樓廁所文明、衛(wèi)生