班級凝聚力團體輔導(dǎo)方案_第1頁
班級凝聚力團體輔導(dǎo)方案_第2頁
班級凝聚力團體輔導(dǎo)方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

團體心理輔導(dǎo)策劃書活動名稱:合作共贏團體目標(biāo):體驗團隊合作,增強團體凝聚力;感受幸福,傳遞正能量。活動時間:60分鐘活動場地:活動過程:一、活動導(dǎo)入——開場白同學(xué)們,請大家先圍成一個圈。親愛的同學(xué),你們好!我們是來自山西師范大學(xué)心理系的研究生,今天我們在這里將和大家共同開展一次團體活動,我是本次活動的領(lǐng)導(dǎo)者________,這位______是本次活動的助手。活動的主題是:增強團體凝聚力。在活動之前,我們需要建立一個契約:第一,活動期間請大家盡量不要離開,放下學(xué)習(xí)中的壓力,感受當(dāng)下,享受此時此地團體活動給你帶來的最真實的感受;第二,希望大家聽我的指令,遵守活動規(guī)則,并且在我說安靜是能馬上安靜下來;第三,希望大家認(rèn)真聆聽他人發(fā)言,積極分享自己的感悟;第四,今天在這里發(fā)生的事情,成員分享的東西,大家要遵守保密原則。以上規(guī)則,大家能做到嗎?好,非常感謝大家的配合,剛才大家的回答讓我感受到了你們的真誠、熱情與信心。二、熱身活動——爭做龍頭1、活動時間:10分鐘2、活動目標(biāo):活躍氣氛,把大家?guī)У酱藭r此地。3、活動程序:每位同學(xué)和你相鄰的同學(xué)組成一組,握手,微笑,問候一下,開始石頭剪刀布,贏的人作為“龍頭”,輸?shù)娜税咽执钤谮A者的后面,成一條小龍。然后,龍頭去找另外一條小龍的龍頭,繼續(xù)剪刀石頭布,輸?shù)男↓埖凝堫^把手搭在贏的小龍的龍尾上,繼續(xù)游戲,直到成為一條大龍。注意整個過程中只有龍頭和龍頭進行剪刀石頭布。大家聽明白了嗎?現(xiàn)在我們來練習(xí)一下:相信大家都熟悉活動規(guī)則了,接下來我們就正式開始吧!4、思考和討論:大家活動過程中有什么感受?在活動中使用了哪些策略?5、分享點:體驗此時此刻團體中的快樂。三、眾人托竹竿1、活動道具:2、活動時間:20分鐘3、活動目標(biāo):(1)增強成員目標(biāo)意識;(2)提高團體協(xié)作、配合能力;6大家聽

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論