《國(guó)際金融》教學(xué)大綱

一、課程基本信息

課程類別專業(yè)課程課程性質(zhì)理論課程屬性必修

課程名稱國(guó)際金融課程英文名稱InternationalFinance

課程編碼F03ZB17E適用專業(yè)金融學(xué)、投資學(xué)、保險(xiǎn)學(xué)

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融

考核方式考試先修課程

學(xué)

總學(xué)時(shí)48學(xué)分3理論學(xué)時(shí)40

實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)/實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)/實(shí)踐學(xué)時(shí)/上機(jī)學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：8

開(kāi)課單位金融與貿(mào)易學(xué)院

二、課程簡(jiǎn)介

《國(guó)際金融》是金融學(xué)類專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，主要論述了國(guó)際金融學(xué)的基本概念

和基本理論，內(nèi)容包括：國(guó)際收支、國(guó)際匯率及匯率制度、外匯交易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融市場(chǎng)、

國(guó)際金融機(jī)構(gòu)、國(guó)際金融體系的基本概念和原理。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生掌握觀察、

分析和解決國(guó)際金融問(wèn)題為正確方法，學(xué)習(xí)國(guó)際金融業(yè)務(wù)，外匯交易，國(guó)際融資和外匯風(fēng)險(xiǎn)

防范的基本知識(shí)和技能，提高國(guó)際金融專業(yè)方面的知識(shí)素養(yǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)際金融

意識(shí)。國(guó)際金融是一門理論性強(qiáng)，宏觀、微觀并重，并需要一定計(jì)算基礎(chǔ)的綜合性課程。

三、課程教學(xué)目標(biāo)

支撐人才培養(yǎng)規(guī)

課程教學(xué)目標(biāo)支撐人才培養(yǎng)規(guī)格指標(biāo)點(diǎn)

格

目標(biāo)1：

知學(xué)生需掌握國(guó)際金融的基本概念，深刻

識(shí)理解國(guó)際收支、國(guó)際匯率及匯率制度、5-1系統(tǒng)掌握本專業(yè)主要業(yè)

5.專業(yè)知識(shí)

目外匯交易實(shí)務(wù)、國(guó)際金融市場(chǎng)、國(guó)際金務(wù)知識(shí)、理論與專業(yè)技能。

標(biāo)融機(jī)構(gòu)、國(guó)際金融體系的基本原理和分

析方法。

能目標(biāo)2：

10-1具有理性思考能力，能10.批判性思維

力通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)

多角度、有序的分析與論證能力

目習(xí)的理論知識(shí)多角度思考和分析國(guó)際金

標(biāo)融領(lǐng)域出新的現(xiàn)象及其帶來(lái)的影響，以

及解決國(guó)際金融實(shí)際問(wèn)題的能力。

目標(biāo)3：

3-1了解國(guó)內(nèi)外金融業(yè)前沿

在學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際金融的理論知識(shí)的基礎(chǔ)

發(fā)展動(dòng)態(tài)

上，及時(shí)了解國(guó)際、國(guó)內(nèi)涉外金融發(fā)展3.專業(yè)素質(zhì)

3-2熟悉國(guó)家有關(guān)金融的方

的現(xiàn)狀、研究熱點(diǎn)及研究難點(diǎn)，提高學(xué)

針、政費(fèi)和法律法規(guī)

生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問(wèn)題的能力。

素

目標(biāo)4：

質(zhì)13-1能夠掌握有效的學(xué)習(xí)12.自主與終身

目通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)作為金融專業(yè)方法，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)習(xí)能力

標(biāo)學(xué)生必須具備的堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，能主動(dòng)接受終身教育；

樹(shù)立正確的國(guó)際金融意識(shí)和國(guó)際金融13-3適應(yīng)金融保險(xiǎn)理論和

理念，為未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活奠定實(shí)踐快速發(fā)展的客觀情況，

良好的基礎(chǔ)。具有對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行綜合

分析和解決的能力.

四、課程主要教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)安排及教學(xué)策略

(-)理論教學(xué)

支撐課程

教學(xué)模塊學(xué)時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容與策略學(xué)習(xí)任務(wù)安排

目標(biāo)

重點(diǎn)：國(guó)際收支基本架構(gòu)、國(guó)際收支不平衡的影響

和調(diào)節(jié)措施。課前：要求學(xué)

難點(diǎn)：國(guó)際收支平衡表的失衡原因和解決措施、國(guó)生熟悉課本

際收支調(diào)節(jié)理論。內(nèi)容；

思政元素：通過(guò)了解中國(guó)的國(guó)際收支現(xiàn)狀，讓學(xué)生課堂：要求學(xué)目標(biāo)1

國(guó)際收支6明晰中國(guó)民族企業(yè)掌握核心科技技術(shù)的重要性，激生積極參與目標(biāo)3

發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培育愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志。課堂討論；目標(biāo)4

教學(xué)方法與策略：線下教學(xué)。對(duì)于思想、原理在課課后：要求學(xué)

堂上予以講授，對(duì)中國(guó)近年來(lái)的國(guó)際收支情況進(jìn)行生完成相關(guān)

分析，從課堂運(yùn)用主要運(yùn)用講授法和案例法開(kāi)展教課后練習(xí)。

學(xué)，輔以啟發(fā)式提問(wèn)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)思路。

重點(diǎn)：國(guó)際儲(chǔ)備的構(gòu)成、影響國(guó)際儲(chǔ)備需求的主要課前：要求學(xué)

因素、國(guó)際儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)管理的基本原則生提前了解

難點(diǎn)：國(guó)際清償力與國(guó)際儲(chǔ)備關(guān)系、適度國(guó)際儲(chǔ)備國(guó)際儲(chǔ)備相

量的確定。關(guān)概念；

目標(biāo)1

思政元素：介紹中國(guó)的國(guó)際儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及變化，課堂：要求學(xué)

目標(biāo)3

國(guó)際儲(chǔ)備4使學(xué)生了解中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)在國(guó)際金融領(lǐng)域的生積極參與

目標(biāo)4

飛速發(fā)展，以及中國(guó)在國(guó)際金融領(lǐng)域的重要地位。課堂討論；

教學(xué)方法與策略：線下教學(xué)。對(duì)于思想、原理在課課后：要求學(xué)

堂上予以講授，了解中國(guó)國(guó)際儲(chǔ)備中的外匯儲(chǔ)備的生更新最新

變化特點(diǎn)。課堂運(yùn)用主要運(yùn)用講授法和案例法開(kāi)展的中國(guó)國(guó)際

教學(xué)，輔以啟發(fā)式提問(wèn)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)思路。儲(chǔ)備現(xiàn)狀。

課前：要求學(xué)

生查閱近年

重點(diǎn)：外匯、匯率的標(biāo)價(jià)法，影響匯率變動(dòng)的主要

來(lái)人民幣對(duì)

因

美元的匯率

難點(diǎn)：直接標(biāo)價(jià)法和間接標(biāo)價(jià)法、匯率的決定與匯

變化；

率變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)影響。目標(biāo)1

外匯與匯課堂：要求學(xué)

4教學(xué)方法與策略：線下教學(xué)。對(duì)于思想、原理在課目標(biāo)3

率生積極參與

堂上予以講授，了解不同國(guó)家對(duì)匯率標(biāo)價(jià)的差異化目標(biāo)4

課堂討論；

設(shè)置。課堂運(yùn)用主要運(yùn)用講授法和案例法開(kāi)展教學(xué)，

課后；復(fù)習(xí)不

輔以啟發(fā)式提問(wèn)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)思路。

同標(biāo)價(jià)法的

記憶方法以

及特點(diǎn)。

課前：查閱現(xiàn)

重點(diǎn)：管制措施和弊端、現(xiàn)行人民幣匯率制度。

今人民幣的

難點(diǎn)：未來(lái)人民幣匯率制度改革方向。

匯率制度具

思政元素：介紹中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái)匯率制度的變

體內(nèi)容；目標(biāo)1

匯率制度化，通過(guò)匯率制度的演變更深刻的了解中國(guó)特色社

課堂：要求學(xué)目標(biāo)2

與外匯管4會(huì)主義制度下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。

生積極參與目標(biāo)3

制教學(xué)方法與策略：線下教學(xué)。對(duì)于思想、原理在課

課堂討論；目標(biāo)4

堂上予以講授，分析中國(guó)的外匯管制變化特點(diǎn)。課

課后：梳理中

堂運(yùn)用主要運(yùn)用講授法和案例法開(kāi)展教學(xué)，輔以啟

國(guó)的匯率制

發(fā)式提問(wèn)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)思路。

度演變特點(diǎn)。

重點(diǎn)：即期匯率套算、遠(yuǎn)期匯率升貼水、套匯和套課前：提前預(yù)

利交易計(jì)算、貨幣期貨與遠(yuǎn)期外匯習(xí)相關(guān)公式

交易的比較、外匯遠(yuǎn)期、期貨和期權(quán)的比較。及概念；

外匯交易難點(diǎn)：三角套匯交易、套利交易、期貨套期保值。課堂：要求學(xué)目標(biāo)1

6

教學(xué)方法與策略：線下教學(xué)。對(duì)于思想、原理在課生積極參與目標(biāo)4

堂上予以講授，計(jì)算不同類別的外匯交易案例。課課堂討論；

堂運(yùn)用主要運(yùn)用講授法和案例法開(kāi)展教學(xué)，輔以啟課后：完成課

發(fā)式提問(wèn)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)思路。后計(jì)算題。

重點(diǎn)：貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、歐洲貨幣市場(chǎng)的特點(diǎn)、

課前：回顧金

歐洲貨幣市場(chǎng)的影響

融學(xué)中的不

難點(diǎn)：歐洲貨幣市場(chǎng)的成因、離岸金融市場(chǎng)的類型。

同市場(chǎng)類型；

思政元素：通過(guò)學(xué)習(xí)人民幣離岸金融市場(chǎng)，讓學(xué)生目標(biāo)1

國(guó)際金融課堂：要求學(xué)

了解中國(guó)人民幣國(guó)際化的深遠(yuǎn)意義，增強(qiáng)學(xué)生推進(jìn)目標(biāo)2

市場(chǎng)4生積極參與

中國(guó)經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的責(zé)任感。目標(biāo)3

課堂討論；

教學(xué)方法與策略：線下教學(xué)。對(duì)于思想、原理在課目標(biāo)4

課后：查閱離

堂上予以講授，重點(diǎn)理解歐洲貨幣市場(chǎng)的形成及發(fā)

岸金融市場(chǎng)

展。課堂運(yùn)用主要運(yùn)用講授法和案例法開(kāi)展教學(xué)，

相關(guān)內(nèi)容。

輔以啟發(fā)式提問(wèn)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)思路。

國(guó)際資本重點(diǎn)：國(guó)際資本流動(dòng)的原因、類型及影響。課前：提前查目標(biāo)1

流動(dòng)與金難點(diǎn)：中國(guó)國(guó)際資本流動(dòng)監(jiān)管、金融危機(jī)的深層次閱金融監(jiān)管目標(biāo)2

4

融危機(jī)原因。相關(guān)條例；目標(biāo)3

思政元素：對(duì)比分析近年來(lái)國(guó)際上的金融危機(jī)事件，課堂：要求學(xué)目標(biāo)4

每位學(xué)生

重點(diǎn)：了解國(guó)內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)如何通過(guò)外認(rèn)真進(jìn)行

調(diào)目標(biāo)1

外匯交易4匯交易進(jìn)行交易。綜合分析計(jì)

查目標(biāo)4

難點(diǎn)：套利、套匯原理。算，并上

交報(bào)告。

五、學(xué)生學(xué)習(xí)成效評(píng)估方式及標(biāo)準(zhǔn)

考核與評(píng)價(jià)是對(duì)課程教學(xué)目標(biāo)中的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。在

本課程中，學(xué)生的最終成績(jī)是由平時(shí)成績(jī)、期末考試兩個(gè)部分組成。

1.平時(shí)成績(jī)（占總成績(jī)的30%）：采用百分制。平時(shí)成績(jī)分作業(yè)（占10席）、課堂表現(xiàn)

（占10%）和考勤（占10%）三個(gè)部分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下表:

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

等級(jí)

1.作業(yè)；2.課堂表現(xiàn)；3.考勤

優(yōu)秀1.作業(yè)書(shū)寫工整、書(shū)面整潔：90%以上的習(xí)題解答正確或?qū)嶒?yàn)習(xí)題結(jié)果準(zhǔn)

（90?100分）確無(wú)誤。

2.課堂表現(xiàn)積極，主動(dòng)回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度較好。

3.請(qǐng)假不超過(guò)1次。

良好1作.業(yè)書(shū)寫工整、書(shū)面整潔；；80%以上的習(xí)題解答正確或?qū)嶒?yàn)習(xí)題結(jié)果

準(zhǔn)確無(wú)誤。

（80?89分）

2.課堂表現(xiàn)積極、主動(dòng)回答問(wèn)題次數(shù)較少，學(xué)習(xí)態(tài)度良好。

3.曠課1次或請(qǐng)假不超過(guò)3次。

中等1.作業(yè)書(shū)寫較工整、書(shū)面較整潔；70%以上的習(xí)題解答正確或?qū)嶒?yàn)習(xí)題結(jié)

果準(zhǔn)確無(wú)誤。

（分）

70?792.課堂表現(xiàn)積極、極少主動(dòng)回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

3.曠課2次或請(qǐng)假不超過(guò)4次

及格L作業(yè)書(shū)寫一般、書(shū)面整潔度一般；60%以上的習(xí)題解答正確或?qū)嶒?yàn)習(xí)題

（60?69分）結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤。

2.課堂表現(xiàn)不積極，不主動(dòng)回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

3.曠課3次或請(qǐng)假不超過(guò)5次。

不及格1.字跡模糊、卷面書(shū)寫零亂；超過(guò)40%的習(xí)題解答不正確或?qū)嶒?yàn)習(xí)題結(jié)果

（60以下）錯(cuò)誤。

2.課堂表現(xiàn)消極、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

3.曠課4次或請(qǐng)假超過(guò)5次。

2.期末考試（占總成績(jī)的70%）：采用百分制。期末考試的考核內(nèi)容、題型和分值分配

情況請(qǐng)見(jiàn)下表:

一

考核主要支撐目分

考核內(nèi)容值

模塊題型標(biāo)

選擇題、判目標(biāo)1

國(guó)際收支基本架構(gòu)、國(guó)際收支不平衡的原因、影

國(guó)際收支斷題、簡(jiǎn)答目標(biāo)310

響和調(diào)節(jié)措施、國(guó)際收支調(diào)節(jié)理論。

題月標(biāo)4

國(guó)際儲(chǔ)備的構(gòu)成、影響國(guó)際儲(chǔ)備需求的主要因目標(biāo)1

選擇題、判

國(guó)際儲(chǔ)備素、國(guó)際儲(chǔ)備結(jié)構(gòu)管理的基本原則、國(guó)際清償目標(biāo)38

斷題

力與國(guó)際儲(chǔ)備關(guān)系、適度國(guó)際儲(chǔ)備量的確定。目標(biāo)4

選擇題、判目標(biāo)1

外匯、匯率的標(biāo)價(jià)法，影響匯率變動(dòng)的主要因素、

外匯與匯率斷題、計(jì)算目標(biāo)310

匯率的決定與匯率變動(dòng)的經(jīng)濟(jì)影響。

題、簡(jiǎn)答題目標(biāo)4

目標(biāo)1

選擇題、判

匯率制度于管制措施和弊端、現(xiàn)行人民幣匯率制度、未來(lái)目標(biāo)2

斷題、簡(jiǎn)答8

外匯管制人民幣匯率制度改革方向。目標(biāo)

題3

目標(biāo)4

即期匯率套算、遠(yuǎn)期匯率升貼水、套匯和套利交

易計(jì)算、外匯遠(yuǎn)期、期貨和期權(quán)的比較、期貨目標(biāo)1

外匯交易計(jì)算題30

套期保值。目標(biāo)4

選擇題、判目標(biāo)1

貨幣市場(chǎng)、資本市場(chǎng)、歐洲貨幣市場(chǎng)的特點(diǎn)、歐

國(guó)際金融市斷題目標(biāo)2

洲貨幣市場(chǎng)的成因及影響、離岸金融市場(chǎng)的類10

場(chǎng)目標(biāo)3

型。

目標(biāo)4

選擇題、判目標(biāo)1

國(guó)際資本流

國(guó)際資本流動(dòng)的原因、類型及影響、中國(guó)國(guó)際資斷題、簡(jiǎn)答目標(biāo)2

動(dòng)與金融危題、論述題10

本流動(dòng)監(jiān)管、金融危機(jī)的深層次原因。目標(biāo)3

機(jī)

目標(biāo)4

國(guó)際貨幣體系的作用、布雷頓森林體系的主要內(nèi)選擇題、判目標(biāo)1

國(guó)際貨幣體容及內(nèi)在缺陷、牙買加體系的主要內(nèi)容、牙買加斷題、簡(jiǎn)答目標(biāo)2

題8

系體系的基本特征。國(guó)際貨幣體系的改革方案及目標(biāo)3

前景、發(fā)展中國(guó)家對(duì)國(guó)際貨幣體系改革的要求。目標(biāo)4

選擇題、判目標(biāo)1

國(guó)際金融組

國(guó)際貨幣基金組織的資金來(lái)源和業(yè)務(wù)活動(dòng)。