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第作文溝通600字參考6篇在寫(xiě)作文時(shí),開(kāi)頭要引人入勝,吸引讀者的注意力,書(shū)寫(xiě)作文是一種展示創(chuàng)意和想象的方式,能激發(fā)我們的創(chuàng)造力,XX小編今天就為您帶來(lái)了作文溝通600字參考6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
作文溝通600字篇1
風(fēng)輕輕的吹著,雨綿綿下著,暖風(fēng)潤(rùn)雨,滋潤(rùn)了人的心靈。生命是一棵樹(shù),溝通便是雨露;生命是一朵花,溝通便是蜂蝶;生命是一株草,溝通便是光彩。
成功是需要溝通輔助的橋梁,那些獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人,那些為了人類的進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)的人,他們的成就都離不開(kāi)與人的溝通,因此溝通是合作重要的工具。
溝通的方式有很多種,比如說(shuō)話寫(xiě)信聊天,都是很好的溝通方式。溝通的語(yǔ)言也有很多種,比如說(shuō)英語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)更有中國(guó)人最熟悉的漢語(yǔ)。語(yǔ)言是人與人之間溝通的重要工具。
溝通是表達(dá)情感的方式,你的悲傷、憤怒、喜悅都能用它表達(dá)訴說(shuō)。
一次我和朋友鬧矛盾了,兩人誰(shuí)也不理誰(shuí),冷戰(zhàn)了很久,最終,溝通讓我們找回了友誼,又重新?lián)碛辛艘欢渭儩嵉?感情。
溝通是美麗的,溝通是五彩繽紛的,它的美麗是被他人所承認(rèn)的,所欣賞的。是一幅畫(huà),等人細(xì)細(xì)的觀賞;是一杯茗茶,等人慢慢品味。人人都喜歡交往,自然也喜愛(ài)溝通。足以見(jiàn)得溝通是多么的重要。
它可以很好地傳遞心中很好的情感,增進(jìn)朋友間的友誼,在詩(shī)人的筆下,溝通是令人高興的,他與人的溝通是寄托在詩(shī)里;在畫(huà)家的心里,溝通在他的描繪下是美好的。聽(tīng),世間萬(wàn)物都在吟誦著一首首自然的贊曲。他們對(duì)此是無(wú)比喜愛(ài)的。
在生活處處,溝通都發(fā)揮著它的作用,與人交往溝通是必不可少的工具,傳遞信息溝通時(shí)很好的方式。溝通如同清水,滋潤(rùn)著人們的心靈,如同微風(fēng),帶給人舒適的感覺(jué),溝通的樂(lè)趣是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的,但卻可以用心去感受是一杯茶,一幅畫(huà),待人品味。溝通的味道是美好的,存在于人與人之間,帶給了人類樂(lè)趣。
溝通是花朵,散發(fā)著醉人的芳香,是一株株小草,展示著自然的翠綠。細(xì)細(xì),靜靜,用心去體會(huì),溝通的溫潤(rùn),溝通的樂(lè)趣!
作文溝通600字篇2
為為很聽(tīng)話地說(shuō),老師讓去理發(fā),太長(zhǎng)了。
難得他那么主動(dòng),早早地吃過(guò)晚飯,我和他去了就近的一間發(fā)廊。
不洗,單剪。告訴了發(fā)型師后,就開(kāi)始了。發(fā)型師給為為系上圍裙后,為為說(shuō),太緊了,脖子那里別系那么緊。然后開(kāi)剪,剪了一會(huì),發(fā)型師拿電吹風(fēng)吹為為的頭發(fā)。為為說(shuō),太長(zhǎng)了,發(fā)型師問(wèn),哪里太長(zhǎng)了?為為說(shuō),前后都太長(zhǎng)了。發(fā)型師又問(wèn),后邊太長(zhǎng)了?為為說(shuō),都太長(zhǎng)了。氣氛有點(diǎn)不對(duì),我就對(duì)發(fā)型師說(shuō),老師要求嚴(yán)格,剪短一些吧。發(fā)型師扔過(guò)來(lái)一句,我都還沒(méi)開(kāi)始剪呢,你就說(shuō)太長(zhǎng)了。
于是沉默了一下,于是又開(kāi)剪了。咔咔剪一通,好了。我一看,完了,太短了。為為說(shuō)了句謝謝,我于是買單走人。
路上,我看見(jiàn)為為不吭氣,我就對(duì)他說(shuō),我知道你現(xiàn)在的心理活動(dòng),一定是認(rèn)為剪了太短了,不高興?為為回我一句,我以后沒(méi)地方剪都不去這家發(fā)廊剪。我說(shuō)不是這間發(fā)廊不行,是你們溝通出了問(wèn)題。
發(fā)型師一看就是個(gè)涉世不深的年輕人,為為也是個(gè)十五歲的少年,他們沒(méi)有很好的溝通。首先,發(fā)型師也不問(wèn)為為想要的長(zhǎng)度,為為也沒(méi)主動(dòng)告訴自己想要的長(zhǎng)度;再者,發(fā)現(xiàn)發(fā)型師動(dòng)剪刀不對(duì),為為應(yīng)主動(dòng)說(shuō)別太短了;最后,不應(yīng)該帶著氣,發(fā)型師認(rèn)為為為一開(kāi)始說(shuō)不夠短就拼命往短里剪完全不顧美觀與否,就本身不夠美發(fā)專業(yè),當(dāng)然,為為一開(kāi)始說(shuō)不夠短,到后來(lái)發(fā)現(xiàn)太短也不吭聲,怕對(duì)方誤認(rèn)為不好招呼也不對(duì)。
其實(shí),完全可以好好說(shuō),一方說(shuō)出你需要的,一方說(shuō)出你的建議,這就兩全其美了。
現(xiàn)在他倆都還年輕,隨著時(shí)間的推移,相信他們都會(huì)知道溝通會(huì)帶來(lái)的美妙之處。
作文溝通600字篇3
我們對(duì)父母依附、崇拜,進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開(kāi)始獨(dú)立從事,渴望從家長(zhǎng)那里拿到“解放證書(shū)”;渴望父母像對(duì)待大人一樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威,而在父母眼里,我們總是長(zhǎng)不大的孩子,沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有豐富的閱歷,卻有自己的主意,父母責(zé)怪我們?cè)絹?lái)越不服從管教,越來(lái)越不懂事,而懷念我們小時(shí)候的乖樣子,他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)之心沒(méi)有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽(tīng)不進(jìn)去的時(shí)候,就覺(jué)得他們嘮叨、啰嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍,望女成鳳,是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待,嚴(yán)要求,這些在我們看來(lái)有些苛求的“嚴(yán)”。反映了父母對(duì)于我們的愛(ài),我們要理解,體諒父母的一片片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬,冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到父母本身的惡感,甚至采用極端的辦法來(lái)處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。
在家里,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大,積極的做法是從中架起溝通的橋梁。
溝通是心靈與心靈之間的橋梁,溝通是兩個(gè)人傾訴對(duì)方心聲的方法。隨著年齡的增長(zhǎng),我們與父母之間的溝通變少了,取而代之的是飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門聲。
我們有時(shí)可以和父母坐下來(lái)心平氣和的談一談自己的心聲,讓父母了解我們。
同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)溝通吧!
作文溝通600字篇4
山欣賞水的靈動(dòng),水愛(ài)慕山的沉穩(wěn),它們之間有著相互溝通的語(yǔ)言。海鷗翱翔于大海之上,大海敞開(kāi)胸懷讓海鷗盡情的飛翔,這是因?yàn)樗鼈兡軌蛳嗷贤ǖ木壒省?/p>
生活中,我們需要溝通,只有溝通才能化解誤會(huì),消除隔閡,才能得到他人的理解、尊重、信任。處于復(fù)雜多變的社會(huì)中人們相互溝通來(lái)傳達(dá)信息,相互溝通通過(guò)自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感和意愿。不單不是人類;動(dòng)物之間也用它們自己的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的情感愿望。語(yǔ)言是我們相互溝通的工具。
假如溝通是一扇門,那么語(yǔ)言就是這扇門的鑰匙。如果溝通的門的另一邊是漆黑的深夜,那么語(yǔ)言便引領(lǐng)著你走向皓月當(dāng)空;如果溝通的門通向的另一邊是無(wú)邊無(wú)際的沙漠。那么語(yǔ)言便是引領(lǐng)著你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲。因此生活中我們需要溝通,但我們需要語(yǔ)言這把金鑰匙來(lái)打開(kāi)溝通的大門。
溝通在我們的生活中有著非常重要的作用,有時(shí)我們?cè)谂c他人溝通時(shí),要注意對(duì)方的身份、地位、學(xué)識(shí)和文化等,也就是說(shuō)話要看對(duì)象,只有這樣才能收到理想的表達(dá)效果。記得我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,從前,有一個(gè)秀才去買柴,他對(duì)賣柴的.人說(shuō):“荷薪者過(guò)來(lái)”但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字,于是把柴擔(dān)到秀才面前,秀才問(wèn)他:“其價(jià)如何?”買柴的人聽(tīng)不太懂這句話,但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說(shuō):“外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之?!辟u柴的人因?yàn)槁?tīng)不懂秀才的話,于是擔(dān)著柴就走了。
這就告訴我們,說(shuō)話對(duì)象不同,語(yǔ)言表述也不同,過(guò)分的修飾不僅達(dá)不到目的,有時(shí)候還會(huì)引起不必要的誤會(huì),造成矛盾,因此我們說(shuō)話要看對(duì)象。
作文溝通600字篇5
我們與父母同生活在一片屋檐下,是最親密的一家人。而隨著我們年齡的增長(zhǎng),小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾?,?duì)父母的崇拜都漸漸的消失了。我們希望有自己的生活方式,渴望獨(dú)立。而我們?cè)诟改秆壑袇s是長(zhǎng)不大的孩子,父母覺(jué)得我們?cè)絹?lái)越不好管教,越來(lái)越不懂事。而我們卻覺(jué)得父母越來(lái)越嘮叨,越來(lái)越陳腐,所以導(dǎo)致了我們與父母之間卻會(huì)發(fā)生很多矛盾與沖突;這些矛盾與沖突的原因往往是因?yàn)槲覀兒透改傅臏贤ú划?dāng)所導(dǎo)致的。所以,我們要學(xué)會(huì)和父母的溝通。與父母溝通得當(dāng),可以使我們感受到父母的愛(ài),向父母奉獻(xiàn)愛(ài)心,化解與父母的沖突和矛盾。
與父母溝通,首先要了解父母。了解父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)地位、生活態(tài)度、價(jià)值觀念、興趣愛(ài)好、行為方式等反面。在與父母交流我們的這些方面,交流的結(jié)果要求同存異。與父母溝通要有耐心,彼此尊重對(duì)方的意見(jiàn)、學(xué)會(huì)換位思考。
我們也要敞開(kāi)自己的心扉,克服閉鎖心理,告訴父母自己的真實(shí)想法,傳遞自己的信息和情況,讓父母了解自己,溝通起來(lái)就沒(méi)有隔閡與忌諱了。
與父母溝通要保持平和的心態(tài),不能沮喪無(wú)趣。我們高高興興的與父母商量,就會(huì)避免父母的斥責(zé)。
更要學(xué)會(huì)求同存異,溝通不要走極端。兩代畢竟存在差異,有著不同的.觀點(diǎn),動(dòng)機(jī)和行為方式;所以溝通不必非要統(tǒng)一不可,而要求同存異。找到同,我們就有了共同的語(yǔ)言和行動(dòng);保存異,就是保存對(duì)父母的尊重和理解。
這是我根據(jù)《思想品德》課本總結(jié)出的與父母溝通的幾種方法。我們學(xué)會(huì)與父母溝通后,我們與父母的關(guān)系會(huì)更融洽,家庭會(huì)更溫馨、和諧,對(duì)我們的健康成長(zhǎng)更有利!
作文溝通600字篇6
我們每天都在和我們的父母接觸,有時(shí)只要我們一不注意就很容易傷害了一家人的和氣。也許有很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得自己和父母之間好像隔了一堵厚厚的墻,也許你也曾試過(guò)推倒它。但它太堅(jiān)固,你的力量又太小了。
但是,你們有沒(méi)有想過(guò)用“心靈溝通”這種辦法來(lái)接近你的父母呢或許你可以試著寫(xiě)一段心里話,或者一封信給你的父母,這樣互相了解,不也是一種心靈溝通嗎
記得有一段時(shí)間,我和母親吵了一架,事后我也很后悔不該這么做,以至于好長(zhǎng)一段時(shí)間,我什么話都不說(shuō),這對(duì)于一個(gè)愛(ài)說(shuō)話的我就更殘忍了。時(shí)間一長(zhǎng),那些想吐又未吐的絲在心中結(jié)了繭,緊緊地包繞我的心。我開(kāi)始害怕,我變得圓滑。我開(kāi)始茫然,因?yàn)槿绻谶@么下去,我會(huì)憋死的。經(jīng)我日夜苦想,覺(jué)得還是給我的父母寫(xiě)一封信吧!我拿出紙和筆寫(xiě)著,一邊寫(xiě)一邊哭,不知是什么時(shí)候,老天也陪著我哭了起來(lái)。我寫(xiě)了好多好多,寫(xiě)的好長(zhǎng)好長(zhǎng),我把我這么長(zhǎng)一段時(shí)間想說(shuō)的心里話一下子全都寫(xiě)了出來(lái)。后來(lái)我把這
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