五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【月考】全優(yōu)好卷第二次月考卷a-(含答案)(北師大版)_第1頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【月考】全優(yōu)好卷第二次月考卷a-(含答案)(北師大版)_第2頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【月考】全優(yōu)好卷第二次月考卷a-(含答案)(北師大版)_第3頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【月考】全優(yōu)好卷第二次月考卷a-(含答案)(北師大版)_第4頁(yè)
五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 【月考】全優(yōu)好卷第二次月考卷a-(含答案)(北師大版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2020年—2021年度數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)全優(yōu)好卷第二次月考卷A——北師大版學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________題號(hào)一二三四五六總分得分一.填空題(共10小題)1.如圖是黑龍江省和天津市在同一幅地圖上的平面圖形,比比哪個(gè)的面積大?2.下面的圖形中,和圖形①的面積一樣大的圖形有.3.兩個(gè)完全一樣的梯形一定可以拼成一個(gè)。4.平行四邊形的面積計(jì)算公式用字母表示是;三角形的面積計(jì)算公式用字母表示是;梯形的面積計(jì)算公式用字母表示是。5.24=×=×=×=×36=×=×=×=×=×24的因數(shù):36的因數(shù):6.寫出下面各分?jǐn)?shù)分子和分母的最小公倍數(shù).7.下面的現(xiàn)象中是平移的畫“△”,是旋轉(zhuǎn)的畫“□”.升降國(guó)旗;鐘面上的分針;飛機(jī)的螺旋槳;拉動(dòng)抽屜.8.生活中推拉抽屜時(shí),抽屜的運(yùn)動(dòng)是,喝果汁前擰開(kāi)瓶蓋的運(yùn)動(dòng)是.(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”)9.4.29÷0.9的商保留一位小數(shù)約是,保留兩位小數(shù)約是.10.如圖除法豎式方框內(nèi)的“15”表示15個(gè),所以第二步的商“3”表示3個(gè),要寫在百分位上.二.選擇題(共5小題)11.6.848÷85.6=()A.8 B.0.8 C.0.08 D.0.00812.25.92÷0.54,商的最高位是()A.十位 B.個(gè)位 C.十分位 D.百分位13.在筆直的公路上行駛的汽車屬于()現(xiàn)象.A.平移 B.旋轉(zhuǎn) C.無(wú)法確定14.下面的數(shù)中,既是6的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的是()A.45 B.90 C.7815.一個(gè)梯形的高不變,上底增加6cm,下底減少6cm,現(xiàn)在的面積與原梯形的面積相比,()A.不變 B.增加了 C.減少了 D.無(wú)法判斷三.判斷題(共5小題)16.兩個(gè)比1小的小數(shù)相除,商比被除數(shù)?。ㄅ袛鄬?duì)錯(cuò))17.0.01是0.1的10倍.(判斷對(duì)錯(cuò))18.正方形、等腰梯形、三角形和圓都是軸對(duì)稱圖形.(判斷對(duì)錯(cuò))19.因?yàn)閍×b=24,所以a和b的最小公倍數(shù)是24.(判斷對(duì)錯(cuò))20.同樣長(zhǎng)的兩根鐵絲分別圍成正方形和圓,圍成的圓的面積大.(判斷對(duì)錯(cuò))四.計(jì)算題(共3小題)21.求出下面各圖形或涂色部分的面積.22.一個(gè)平行四邊形,底是dm,高是底的,這個(gè)平行四邊形的面積是多少平方分米?23.用短除法分別求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù).26、39和5218、20和30五.操作題(共2小題)24.動(dòng)手測(cè)量下列圖形,并計(jì)算它們的面積.25.在下面的平行線間畫出與與已知長(zhǎng)方形面積相等的三角形、平行四邊形、梯形各一個(gè).并標(biāo)出相關(guān)數(shù)據(jù).六.應(yīng)用題(共6小題)26.某班同學(xué)做廣播體操,每12人站一行,或者每16人站一行,都正好余3人,這個(gè)班人數(shù)不到100人,這個(gè)班有多少人?27.同學(xué)們?nèi)ビ乐菔辛咏诌M(jìn)行研學(xué)旅行,男同學(xué)有24人,女同學(xué)有20人,現(xiàn)在把男、女同學(xué)都平均分成若干學(xué)習(xí)小組,且每個(gè)小組的人數(shù)相等,每組最多有多少人?此時(shí)男、女分別有幾個(gè)學(xué)習(xí)小組?28.給一個(gè)長(zhǎng)32分米,寬24分米的房間鋪正方形地磚,如果要讓使用的地磚必須都是整塊,選擇的地磚邊長(zhǎng)最大是多少分米,至少需要幾塊?29.一塊三角形茶田,底是82m,高是20m,共收茶葉410kg,平均每平方米茶地采收茶葉多少千克?30.餐桌的桌面上鋪著一個(gè)長(zhǎng)方形玻璃,小明不小心打破了其中的一部分(如圖),爸爸要重新配上整塊玻璃.如果每平方分米玻璃3元,買新玻璃要多少元?31.如圖,一個(gè)正方形魚(yú)池,如果一組對(duì)邊各增加8米,那么面積就增加152平方米.這個(gè)正方形魚(yú)池原來(lái)有多少平方米?(先在圖上畫一畫,再解答)

2020年—2021年度數(shù)學(xué)五年級(jí)(上)全優(yōu)好卷第二次月考卷A——北師大版參考答案一.填空題(共10小題)1.黑龍江.2.②③⑥⑧⑨⑩.3.平行四邊形4.S=ahS=ah÷2或S=ahS=(a+b)×h÷2或S=(a+b)×h4.1;16;28;8;8;18.5.1、24、2、12、3、8、4、6;1、36、2、18、3、12、4、9、6、6;1、2、3、4、6、8、12、24;1、2、3、4、6、9、12、18、36.6.30,36,24,72,50,66.7.△,□,□,△.8.平移,旋轉(zhuǎn).9.4.8,4.77.10.0.01;0.01.二.選擇題(共5小題)11.C.12.A.13.A.14.B.15.A.三.判斷題(共5小題)16.×.17.×.18.×.19.×.20.√.四.計(jì)算題(共3小題)21.解:(1)3×4÷2=12÷2=6(平方厘米)答:這個(gè)三角形的面積是6平方厘米.(2)21×13=273(平方分米)答:這個(gè)平行四邊形的面積是273平方分米.(3)24×14÷2=336÷2=168(平方分米)答:涂色部分的面積是168平方分米.22.解:×=(分米)=(平方分米)答:這個(gè)平行四邊形的面積是平方分米.23.解:26、39和52故26、39和52的最大公約數(shù)是13,最小公倍數(shù)是13×2×1×3×2=156;18、20和30故18、20和30的最大公約數(shù)是2,最小公倍數(shù)是2×3×5×3×2×1=180.五.操作題(共2小題)24.解:平行四邊形面積1.2×2.6=3.12(平方厘米)梯形面積(0.7+1.4)×1.2÷2=2.1×0.6=1.26(平方厘米)三角形面積3×1.4÷2=3×0.7=2.1(平方厘米)25.解:長(zhǎng)方形的面積:3×2=6(平方厘米)因?yàn)槠叫兴倪呅?、梯形、三角形與長(zhǎng)方形等高,面積也相等;所以三角形的底邊為:6×2÷3=4(厘米)平行四邊形的底邊為:6÷3=2(厘米)梯形的上下底邊之和為:6×2÷3=4(厘米)那么梯形的上底可為1厘米,下底為3厘米(答案不唯一)作圖如下:六.應(yīng)用題(共6小題)26.解:12=2×2×316=2×2×2×212和16的最小公倍數(shù)為:2×2×3×2×2=4848+3=51(人)48×2+3=99(人),不符合實(shí)際情況;答:這個(gè)班有51人.27.解:24=2×2×2×320=2×2×524和20的最大公因數(shù)是2×2=4,所以每組最多4人.24÷4=6(個(gè))20÷4=5(個(gè))答:每組最多有4人,男同學(xué)有6個(gè)小組,女同學(xué)有5個(gè)小組.28.解:32=2×2×2×2×2,24=2×2×2×3,所以32和24的最大公因數(shù)是2×2×2=8,即正方形地磚的邊長(zhǎng)是8分米;(32÷8)×(24÷8)=4×3=12(塊)答:選擇的地磚邊長(zhǎng)最大是8分米,至少需要1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論