八年級下冊第十二章第一節(jié)杠桿課后練習學校:___________姓名：___________班級：__________一、單選題1．下列簡潔機械中，屬于“費距離”杠桿的是A．筷子 B．理發(fā)剪C．羊角錘 D．釣魚竿2．如圖所示是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于費勁杠桿的是A．道釘撬 B．鋼絲鉗C．開瓶扳手 D．筷子3．如圖題圖所示的杠桿，動力F的力臂是A．OD B．OF C．OA D．OC4．如圖所示，一根木棒AB在O點被懸掛起來，AO＝OC，在A、C兩點分別掛有兩個和三個相同的鉤碼，木棒處于水平平衡。如在木棒的A、C兩點各增加一個同樣的鉤碼，則木棒（）A．繞O點順時針方向轉動B．繞O點逆時針方向轉動C．仍保持平衡D．平衡被破壞，轉動方向不定5．如圖所示，用一細線懸掛一根粗細勻稱的輕質細麥秸稈，使其靜止在水平方向上，O為麥秸稈的中點．這時有兩只大肚皮的螞蟻同時從O點分別向著麥秸稈的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中，麥秸稈在水平方向始終保持平衡，則()A．兩螞蟻的質量肯定相等B．兩螞蟻的爬行速度大小肯定相等C．兩螞蟻的質量與爬行速度大小的乘積肯定相等D．兩螞蟻對麥秸稈的作用力肯定相等6．園藝師傅運用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力D．減小阻力臂，省力7．AB硬棒質量忽視不計，在棒的、兩點施加動力、阻力，的方向沿線，棒在圖所示位置處于靜止狀態(tài)。則以下說法正確的是（）A．AB硬棒為費勁杠桿B．方向沿線向上C．如圖中的四個物理量：D．力臂等于8．如圖所示的是關于剪紙用的剪刀（圖中深色部分）的分析，下列說法正確的是（）A．刀口做得扁平是為了更好地減小壓強B．剪刀把手位置的材料是帶花紋的塑料，是為了減小摩擦C．剪厚一點的紙時，將紙放在圖中的A點處更省力D．紙張放在A點，若A點處的阻力為1N時，C點上的動力約為2N9．小明利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”，在杠桿兩側掛上數(shù)量不等的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡。以下操作中，能讓杠桿在水平位置再次平衡的是（）A．在左右兩端的鉤碼下方，各增加一個鉤碼B．左右兩端的鉤碼，各削減一個鉤碼C．去掉右側鉤碼，換用彈簧測力計在A點斜向上拉D．去掉左側鉤碼，換用彈簧測力計在A點豎直向上拉10．如圖所示，用釣魚桿釣魚的時候，魚鉤已經鉤住了魚，魚還在水中時，感覺魚很輕，剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。對釣魚過程的下列幾種說明，正確的是（）A．魚離開水后，失去了水的浮力，使人感覺魚變重了B．魚離開水后，魚的重力增大，使人感覺魚變重了C．魚離開水后，釣魚線對釣魚桿的拉力會減小D．釣魚桿是一種省力杠桿二、作圖題11．在圖中，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，在圖中畫出力F2的力臂l2和力臂ll對應的力F1。12．如圖所示，杠桿在力F1、F2作用下處于平衡狀態(tài)，L1為F1的力臂。請在圖中作出F2的力臂L2及力F1。13．如圖，杠桿AOB可繞O點轉動，請畫出訪杠桿在圖示位置靜止時，最小力F的示意圖及其力臂。14．如圖，在B點施加一個最小力F1，使杠桿在此位置平衡，請畫出最小力F1的示意圖，并標出阻力臂L2。15．如圖中O點為杠桿支點，在杠桿上畫出訪杠桿平衡的最小的力F的示意圖。16．請在圖中畫出力臂L1的力F1及F2的力臂L2。17．如所示，杠桿可以繞O點轉動，現(xiàn)在A點施加力F，請畫出這個力的力臂。三、計算題18．如圖所示，輕質杠桿AB可繞O點轉動，在杠桿左端A處懸掛體積為100cm3質量為0.4kg的金屬塊甲，杠桿右端B處懸掛金屬塊乙，杠桿恰好在水平位置上平衡；已知OA長10cm，OB長20cm．（g取10N/kg，不計杠桿重、繩重）求：（1）金屬塊甲的重力G甲；（2）金屬塊甲浸沒在水中所受浮力是多大；（3）金屬塊甲浸沒在水中后，要使杠桿重新水平位置平衡，右端金屬塊乙應向左移動多少厘米．19．疫情期間，大壯同學自制了如圖所示的健身器材，堅持熬煉身體。用細繩系在輕桿的O點將輕桿懸掛起來，在桿的A端懸掛質量m1=10kg的重物，在B端豎直向下緩慢拉動輕桿至水平位置。已知AO長1.5m，OB長0.5m，大壯質量m2=56kg，g取10N/kg，求此時：(1)大壯對桿的拉力大??；(2)地面對大壯的支持力大小。20．一位質量約為50kg的同學在做俯臥撐，如圖所示，A點為該同學的重心，求地面對手的作用力。（g取10N/kg）21．如圖所示，一輕質杠桿