初中語(yǔ)文作文集錦

作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練

編者的話：篩選全國(guó)各地區(qū)最新期中作文題目（50篇）

包含以下類(lèi)型作文：

1、命題作文

2、半命題作文

3、話題作文

4、材料作文

5、小作文

每篇作文均包含：

1、考點(diǎn)

2、分析

3、文體選擇

4、思路點(diǎn)撥

5、細(xì)節(jié)描寫(xiě)

6、形式創(chuàng)新

7、例文

8、例文點(diǎn)評(píng)

供全國(guó)廣大師生訓(xùn)練，參考使用，歡迎批評(píng)指正。

--小k工作室出品

一.作文（共50小題）

1.（2018春?羅莊區(qū)期中）題目：我最棒

要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；

（2）要表達(dá)真情實(shí)感；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】【審題立意】這是一篇全命題作文?？梢园杨}目理解為文章要表現(xiàn)的主

旨，也就是通過(guò)寫(xiě)自己的事，表現(xiàn)自己的優(yōu)秀和自豪與驕傲之情。這個(gè)題目

貼近學(xué)生生活，寫(xiě)作難度不大，從自身學(xué)習(xí)和生活中取材，向讀者傳達(dá)自己

內(nèi)心的自豪與驕傲之情，寫(xiě)出真情實(shí)感，以真情打動(dòng)讀者。

【文體選擇】記敘文。

【思路點(diǎn)撥】首段點(diǎn)明自己因?yàn)橛兄撤N特長(zhǎng)或某種優(yōu)秀品質(zhì)而產(chǎn)生的驕傲之

情，總領(lǐng)全文，也奠定了感情的基調(diào)。主體部分則對(duì)自己的特長(zhǎng)或品質(zhì)細(xì)致

刻畫(huà)。末段總結(jié)全文，再次表現(xiàn)自己的自豪之情，首尾呼應(yīng)。

【細(xì)節(jié)描寫(xiě)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)、可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以

是一個(gè)微妙的表情，細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為了刻畫(huà)人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目

的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。

【形式創(chuàng)新】寫(xiě)作文時(shí)，在擬寫(xiě)一個(gè)好的題目的基礎(chǔ)上，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式,

比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記；也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的

幾個(gè)生活中的畫(huà)面；使文章層次清晰，能更好地表達(dá)文章的中心。

【解答】【例文】

我最棒

一陣嬰兒的哭聲沖破了黎明前的黑暗，世上又多了一個(gè)小女孩，那就是我-

-曹辰。你們想認(rèn)識(shí)我嗎？聽(tīng)了我的介紹，相信我會(huì)成為你們最棒的朋友。

我的優(yōu)點(diǎn)可多了，我會(huì)拉一手好的小提琴，舞蹈也是我的專(zhuān)業(yè)，更重要的是

我非常愛(ài)學(xué)習(xí)哈哈……就讓你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

我有一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，油黑而紅潤(rùn)的臉上有一個(gè)

秀氣的鼻子，鼻子下面有一張大嘴，我不敢笑，因?yàn)橄∈栌植徽R的牙齒特

別明顯，一笑就會(huì)露出十分可愛(ài)的"小鋸齒"。老師和同學(xué)們都叫我"精品"！

媽媽是做生意的，從小我就很獨(dú)立，上一年級(jí)的下學(xué)期，我就已經(jīng)一個(gè)坐公

交車(chē)了，一天四趟，風(fēng)雨無(wú)阻，從未遲到早退，在公交車(chē)上我不知給多少爺

爺、奶奶、殘疾人，小朋友讓過(guò)座位，可心里總是很陽(yáng)光，很舒服。媽媽不

能按時(shí)按點(diǎn)的為我做飯，這也餓不著我，因?yàn)槲視?huì)炒"雞蛋米飯"我炒的雞蛋

米飯不忘了慰勞一下自己，放一根火腿腸，那味道真是又香，又好吃。媽媽

回來(lái)夸我說(shuō)："你真棒！"我驕傲地笑了。

我個(gè)頭不高，但舞跳的很棒，記得今年的元旦，老師要挑選幾個(gè)會(huì)跳舞的，

那可少不了我，在我層層過(guò)關(guān)后，老師以我個(gè)頭偏低淘汰了我，我傷心地在

家里哭了幾次，這些也打擊不了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。更重要的是我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，

無(wú)論是生病還是其它特殊原因，我都要認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，因?yàn)樽?/p>

個(gè)好學(xué)生是我現(xiàn)在的"工作"和"責(zé)任"。

這就是我，班里比我棒得還有很多，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，超過(guò)他們，你們都

認(rèn)識(shí)我了吧，你們說(shuō)我棒不棒！

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章以“我最棒"為線索突出了人物特點(diǎn)，引起讀者的閱讀興趣，人

物形象突出。語(yǔ)言流暢自然活潑，向我們展現(xiàn)了一個(gè)活潑伶俐的孩子，老師

很喜歡這樣的你，也希望以后你能夠在各方面再接再厲，做最棒的自己！

2.（2018春?溫州期中）根據(jù)要求作文。

春風(fēng)吹拂，校園角落、房子旁邊的油菜花、紫云英競(jìng)相開(kāi)放.?????自然萬(wàn)物漸

漸蘇醒，大地充滿(mǎn)生機(jī)，引發(fā)人們無(wú)窮的遐想。

請(qǐng)以"墻角的花兒"為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：

①不少于500字；

②不得套寫(xiě)、抄襲；

③不得透露個(gè)人信息。寫(xiě)作提示：

（1）確定你要寫(xiě)的花兒，想一想它有什么特別之處，如形狀、色彩、經(jīng)歷,,,，

（2）借鑒《禿的梧桐》的寫(xiě)法，細(xì)致描寫(xiě)“花兒”的特點(diǎn)。

（3）思考"花兒"觸發(fā)你怎樣的感悟與思考；找準(zhǔn)"物"與"志"之間的相似點(diǎn)。（4）

綜合運(yùn)用描寫(xiě)與抒情的寫(xiě)作手法。

3.（2018春?隴西縣期中）作文。

同學(xué)們，當(dāng)你們從懵懂走向明理，從稚嫩走向成熟，從依賴(lài)走向獨(dú)立的

時(shí)候，其成長(zhǎng)的歷程，會(huì)讓你們記住許多感懷的事情，回味許多感動(dòng)的人物,

體味許多受益的哲理。這些在你們?nèi)松臍v上留下印痕的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，豐盈著

你們的年輕的生命。請(qǐng)以"一路上有你"為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；③不少于600字;

④不得抄襲套作；⑤不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

4.（2018秋?新羅區(qū)校級(jí)期中）你進(jìn)入初中一年多多了，與同學(xué)們共班學(xué)習(xí)，朝

夕相處。你了解他們愛(ài)好和經(jīng)歷嗎？請(qǐng)為你的某一位同學(xué)寫(xiě)一篇小傳。

要求：題目自擬；自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字，

文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用XX代替。

5.（2018秋?新羅區(qū)校級(jí)期中）梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：敬業(yè)樂(lè)業(yè)是人類(lèi)生活的不二法門(mén)。

你認(rèn)為呢？請(qǐng)以"的不二法門(mén)”為題寫(xiě)一篇作文。

提示：不二法門(mén)，佛教用語(yǔ)，指直接入道、不可言傳的門(mén)徑。常用來(lái)指最好的或

獨(dú)一無(wú)二的方法。法門(mén)，指修行者入道的門(mén)徑。

要求：①把題目補(bǔ)充完整；

②不少于700字；

③可以寫(xiě)記敘文，也可以寫(xiě)議論文。

6.（2016?鹽城）色彩，演繹亮麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴明媚的自然；色彩，裝飾美好的

生活，扮靚詩(shī)意的人生；色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛的歷史……那一抹色

彩，讓你打開(kāi)心扉；那一抹色彩，讓你駐足流連。

請(qǐng)以"有那樣一抹色彩"為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）立意自定；（2）除詩(shī)歌外，文體不限；（3）不少于600字；（4）

文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

7.（2018春?南京期中）人的一生就在于不斷的選擇，人的生命色彩也因選擇的

不同而不同。"人不是生來(lái)被打敗的"是海明威的選擇；"人固有一死，或重于

泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷的選擇。正確的選擇會(huì)給自己人生帶來(lái)亮色，

而錯(cuò)誤的選擇則會(huì)讓自己人生帶來(lái)陰影，甚至終生悔恨。

請(qǐng)以“選擇"為題寫(xiě)一篇不少于600字，有真情實(shí)感的文章（詩(shī)歌除外）。文中請(qǐng)

勿使用真實(shí)的人名、校名。

8.（2018春?無(wú)錫期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

“你在我心中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉"每次聽(tīng)到這首歌，我們總會(huì)情不自

禁地想起身邊一切美好的人或者事物：美麗的山水花草，摯愛(ài)的親人朋友，

豐富的校園生活，精彩的文學(xué)藝術(shù)……同學(xué)們，你們心中的最美是什么呢？

請(qǐng)以"在我心中你最美"為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①要寫(xiě)生活中自己的事，有真情實(shí)感。②如出現(xiàn)校名，一律用"XX"表示。

③文體自定，詩(shī)歌除外。④字?jǐn)?shù)不少于600字。

9.（2018春?濰坊期中）閱讀下面材料，按照要求作文。

每個(gè)人的心里都應(yīng)有一盞燈，不論夜多么黑，這盞燈會(huì)給你光明；無(wú)論天多么冷,

這盞燈會(huì)給你溫暖。這盞燈有時(shí)是善良的品德，有時(shí)是高遠(yuǎn)的理想，有時(shí)是

堅(jiān)強(qiáng)的意志，有時(shí)也可能是一個(gè)小小的愿望……只要你及時(shí)點(diǎn)燃，細(xì)心保養(yǎng)，

這盞燈就會(huì)給你溫暖和光亮，讓你活出一種精神，活出別樣的風(fēng)采。

請(qǐng)以“心里有盞燈”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）事件具體、感情真實(shí)、中心明確；

（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；

（4）不少于600字。

10.（2018春?臺(tái)州期中）請(qǐng)以"00后的風(fēng)采”為題，寫(xiě)一篇作文。要求：

①抓住細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物精神。

②字?jǐn)?shù)不少于500字，文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

11.（2018春?蘇州期中）作文。

請(qǐng)以"自從有了你"為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①源于生活，再現(xiàn)生活，寫(xiě)出真情實(shí)感；②除詩(shī)歌、劇本以外，文體可

以自選；③文章不要少于600字；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）真實(shí)的姓名、

校名、地名。

12.（2018春?新吳區(qū)期中）從那天開(kāi)始，我明白了父母的嘮叨是最動(dòng)聽(tīng)的歌曲；

從那天開(kāi)始，我知道了朋友不只是一起玩耍的伙伴；從那天開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)我

已不滿(mǎn)足于小小的空間而渴望飛翔……同學(xué)們，生命的旅途中有一天留在你我

心里，深深的烙上了印記，永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。

請(qǐng)以“從那天開(kāi)始”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）寫(xiě)自己的生活，寫(xiě)出真情實(shí)感；

（2）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；

（3）不少于600

13.（2018春?臺(tái)安縣期中）按要求作文。

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《值得珍藏的財(cái)富》為題目，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）文體不限（詩(shī)歌除外），寫(xiě)出真情實(shí)感；

（2）字跡工整，書(shū)寫(xiě)清楚，不少于500字。

14.（2018春?相城區(qū)期中）作文

香，有花草之香、書(shū)墨之香、品德之香……留住香氣，濡染自我，感染他人，有

益社會(huì)。

請(qǐng)以"留香"為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；

②不少于600字；

③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

15.（2018春?陽(yáng)信縣期中）請(qǐng)以"你是我心中的一縷陽(yáng)光"為題寫(xiě)一篇寫(xiě)人敘事

為主的記敘文。

要求：①抓住細(xì)節(jié)寫(xiě)出人物的精神。

②要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

③字跡工整，書(shū)寫(xiě)優(yōu)美，卷面整潔，不少于600字。

④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。

16.（2018春?莒縣期中）閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

勇氣是我們生命當(dāng)中最鮮艷的一抹原色。就像茨威格所說(shuō)，勇氣是逆境

當(dāng)中綻放的光芒，它是一筆財(cái)富，擁有了勇氣，就擁有了改變的機(jī)會(huì)。它有

時(shí)候是一瞬間的閃念，有時(shí)候是一輩子的執(zhí)著。如果人生失去了勇氣，那很

多日子會(huì)變得蒼白無(wú)力。

對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，勇氣是在你看清了生活的真相之后，依然熱愛(ài)生

活。

請(qǐng)以"迎風(fēng)前行"為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）文體不限（詩(shī)歌和戲劇除外）；

（2）立意自定；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；

（4）字?jǐn)?shù)600以上;

（5）書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面整潔。

17.（2018春?浦東新區(qū)期中）請(qǐng)以"這樣的感覺(jué)真好"為題，寫(xiě)一篇600字左右

的文章。

（友情提示：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。）

18.（2018春?羅莊區(qū)期中）少年的世界里，有歡樂(lè)，也有煩惱；少年的世界里,

有好奇，也有想象；少年的世界里，有探索，也有思考。少年所做的事總是

真實(shí)的，少年所做的夢(mèng)總是多彩的，他們那顆探求的心永遠(yuǎn)是那么強(qiáng)烈……

請(qǐng)以"少年的世界，，為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：（1）立意自定，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；

（2）要表達(dá)真情實(shí)感；

（3）不少于600字；

（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

19.（2018春?龍口市期中）請(qǐng)以"窗外有藍(lán)天”為題，寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外文

體不限，不少于600字。

20.（2018春?吳中區(qū)期中）也許是在墻角街頭，發(fā)現(xiàn)了花開(kāi)的痕跡；也許是在

人生的冬季，感受到春來(lái)的溫暖；也許是在成長(zhǎng)的迷茫中，看到了春光的指

引……生活中總會(huì)有美好的事物在等著你去發(fā)現(xiàn)，去感悟。一個(gè)轉(zhuǎn)身，也許你

就看到了春天！

請(qǐng)以"轉(zhuǎn)頭春己至”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，

要求：①將題目抄在答題卡上：

②除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；

③不要少于600字；

④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。

21.（2018春?吉安期中）題目：幸好你不在身邊

要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名：③不少于600

字。

22.（2018春?歷城區(qū)期中）作文

請(qǐng)以"那兒，有最美的回憶”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②不少于700字（如寫(xiě)詩(shī)歌，不少于20行）；

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用"XX”代替，否則扣分。

④不可抄襲。

23.（2018春?孝義市期中）千百年來(lái)，我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日源源不斷地傳遞著中華文

化的精髓：春節(jié)寄予著人們對(duì)新春開(kāi)始的歡欣，清明抒發(fā)了生者對(duì)逝者的掛

念，端午表達(dá)了人們對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的哀悼，中秋蘊(yùn)涵著親人相聚團(tuán)圓的真

情……每一次慶祝傳統(tǒng)節(jié)日，我們都在有意無(wú)意中延續(xù)這種文化。

請(qǐng)以"有文化味的節(jié)日”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：①寫(xiě)出真情實(shí)感；②字?jǐn)?shù)不少于600字；③不得出現(xiàn)人名、校名和地名。

24.（2018春?歷城區(qū)期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

在你成長(zhǎng)的旅程中，一定有過(guò)許多意外的收獲吧：也許是一次未能到達(dá)終點(diǎn)的旅

行，但你卻收獲了一份友情；也許是一次失敗的考試，但你卻從中吸取了教

訓(xùn)；也許是一次不算完美的挑戰(zhàn)賽，但你卻意外地發(fā)現(xiàn)了自己的某種潛能。

請(qǐng)以"意外的收獲"為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②不少于650字；

③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用"XX"代替，否則扣分；

④不得抄襲。

25.（2018春?三臺(tái)縣期中）課堂上，有你回答出難題的精彩；操場(chǎng)上，有你揮

灑汗水鍛煉的精彩；講臺(tái)上，有你榮獲獎(jiǎng)?wù)碌木省钪?，總有許多精彩

伴隨著你，請(qǐng)以"收獲精彩”為題目，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：

（1）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的縣（市、區(qū)）名、校名、人名，如出現(xiàn)請(qǐng)用xx代替。

（2）要寫(xiě)出真情實(shí)感，不得抄襲。

（3）不少于600字。

26.（2018春?武岡市期中）文題：為青春喝彩

要求：①寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

②內(nèi)容健康，情感積極，文中不得泄露姓名、班級(jí)、學(xué)校等信息。

27.（2018春?金華期中）閱讀下面的文字，按要求寫(xiě)作文。

請(qǐng)以"那一刻，我心綠意蔥蘢”為題作文（詩(shī)歌除外）。

要求：感情真摯，內(nèi)容充實(shí)，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不少于500

字。

28.（2018春?浦東新區(qū)期中）題目：這件事教育了我

要求：

1.力求寫(xiě)出真情實(shí)感，不抄襲、套用他人作品。

2.寫(xiě)600字左右的文章。

3.文章中不得出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的信息。

29.（2018春?梁溪區(qū)期中）根據(jù)要求作文。

人生最大的敵人，不是別人，而是自己；人生最大的困難，不是超越別人，而是

戰(zhàn)勝自己。不斷地戰(zhàn)勝自己，才能成就更好的自己。

請(qǐng)以"超越自己"為題，根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，寫(xiě)一篇記敘文。要求:

①要有真情實(shí)感；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地

名。

30.（2018春?宜興市期中）作文

請(qǐng)以"其實(shí)，我很在乎”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）立意自定；

（2）文體自選，詩(shī)歌除外；

（3）文中不得出現(xiàn)校名、班名、人名，如必須出現(xiàn)一律用"XXX"代替；

（4）不少于600字。

31.（2018春?衢州期中）記憶中總會(huì)有一些溫馨的時(shí)刻讓人難以忘懷，或許是

因?yàn)橛H人濃濃的愛(ài)意，或許是因?yàn)槔蠋熌年P(guān)懷，也或許是陌生人在你失

意時(shí)一個(gè)柔柔的目光，也或許是動(dòng)物間讓你出乎意料的某份親情……

請(qǐng)以《難忘那一刻的溫馨》為題寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于500字的作文。不要出現(xiàn)含

有考生個(gè)人信息的人名、校名、地名等。

32.（2018春?太倉(cāng)市期中）作文。

請(qǐng)以"原來(lái)是他（她）”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文；文中不要出現(xiàn)（或

暗示）本人的姓名、校名；卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整。

33.（2018春?太原期中）人貴有德，花貴有香，山水貴有仙氣、靈氣。生命是

一條氤氟著香氣的長(zhǎng)河，我們可以看到桅子花開(kāi)香氣穿透陽(yáng)光，也可以嗅到

陋室中君子品德的馨香……

請(qǐng)以"生命貴有香"為題目寫(xiě)一篇不少于600字的文章，要求寫(xiě)出真情實(shí)感，不

出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

作文解析：這是一篇命題性的議論文，要利用命題作文的優(yōu)勢(shì)，那就是選擇自己

會(huì)寫(xiě)的，拿手的來(lái)寫(xiě)。

注意：

（1）論點(diǎn)要明確。

（2）論據(jù)要充足，有典型而鮮活的論據(jù)。

（3）論證要有嚴(yán)密的邏輯性。

（4）層次要清晰分明。段落與段落之間要有非常清楚的邏輯關(guān)系。

34.（2018春?無(wú)錫期中）根據(jù)要求作文。

"釀"字，有這樣一個(gè)解釋?zhuān)簼u積而成。學(xué)習(xí)上，日積月累，有所收獲；工作中,

認(rèn)真勤懇，必有回報(bào)；生活中，用心感悟，品味萬(wàn)千。無(wú)論是生活，還是學(xué)

習(xí)，用心、用情，定能釀造出屬于自己果實(shí)。

請(qǐng)以"釀”為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）立意自定，真情實(shí)感；

（2）文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律于"XXX”代替。

（3）不少于600字。

35.（2018春?歷下區(qū)期中）按要求作文

請(qǐng)以“我家趣事"為您耳，寫(xiě)一篇文章。

要求：

①可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名；

③不得抄襲；

④不少于600字。

36.（2018春?臺(tái)州期中）請(qǐng)以"偶遇"為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。詩(shī)歌

除外，文體不限。

37.（2018春?龍口市期中）與一朵野花相遇，使人驚識(shí)生命的美好；與一本好

書(shū)相遇，使人收獲心靈的豐盈；與一位舊友相遇，使人重溫友情的醇厚……

請(qǐng)以《美麗的相遇》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

38.（2018春?浦東新區(qū)期中）請(qǐng)以"一路有你"為題寫(xiě)一篇600字左右的文章。

要求：

（1）敘事完整、詳略得當(dāng)、中心明確；

（2）字跡端正，卷面整潔。

39.（2018春?普陀區(qū)期中）題目：那一次，我真的很棒！

要求：（1）寫(xiě)一篇500字以上的文章；

（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；

（3）不得抄襲。

40.（2018春?西華縣期中）生活中那些讓我們感動(dòng)的，不是那些轟轟烈烈的人

間大愛(ài)，而是身邊無(wú)處不在的--愛(ài)的細(xì)節(jié)：醫(yī)生一句樸素的問(wèn)候，老師一

個(gè)關(guān)切的眼神，媽媽一杯暖暖的香茶，都洋溢著濃濃的愛(ài)。請(qǐng)以"品味愛(ài)的細(xì)

節(jié)”為題目寫(xiě)一片文章，要求：細(xì)節(jié)真實(shí)典型，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)潔。

41.（2018春?泰興市期中）生活有太多的坎坷，有一扇窗為我們開(kāi)著，讓我們

看到光明和希望；生活中有太多追求，有一扇窗為我們開(kāi)著，讓我們獲得快

樂(lè)和精神滋養(yǎng)；生活中有太多迷惑，有一扇窗為我們開(kāi)著，讓我們享受溫情

和成長(zhǎng)……有一扇窗為我開(kāi)著，我們一路幸福、快樂(lè)。請(qǐng)以"有扇窗為我開(kāi)著〃

為題寫(xiě)一篇作文；

要求：1、文體自選（詩(shī)歌除外）

2、不少于600字，不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

3、書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范

42.（2018春?浦東新區(qū)期中）這樣，也挺好。

要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。

（2）不要透露個(gè)人相關(guān)信息。

（3）卷面整潔，字跡清楚。

（4）不得抄襲。

43.（2018春?玄武區(qū)期中）光輝：明亮奪目的光芒。

阿長(zhǎng)身上有一份光輝，他給幼小的迅哥帶來(lái)了溫暖，照亮了他未來(lái)的文學(xué)道路;

《臺(tái)階》中的父親身上有一份光輝，面對(duì)艱辛的生活，他仍有執(zhí)著的追求；

賣(mài)油翁身上也有一份光輝，他的謙遜從容、技藝高超，教育了別人，驅(qū)走了

暴躁與狂傲。生活中許許多多的普通人身上也都會(huì)有一份光輝，給身邊的人

帶來(lái)感動(dòng)，讓這個(gè)世界變得美好。

請(qǐng)以"光輝"為題寫(xiě)一篇記敘文，不少于550字，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

44.（2018春?麗水期中）題目：那不一樣的美麗

要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于600字。

（2）寫(xiě)真事，訴真情，內(nèi)容完整。

（3）書(shū)寫(xiě)工整，字跡清楚。

45.（2018春?普陀區(qū)期中）題目：邁出了一步，真好！

要求：（1）寫(xiě)一篇600字左右的文章。（2）不得透露個(gè)人信息。

46.（2018春?梁溪區(qū)期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文

4月23日是第23個(gè)世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日的主旨宣言為："希望散

居在全球各地的人們，無(wú)論你是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)

論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文

明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。"

請(qǐng)以"點(diǎn)亮我生命的書(shū)"為題，寫(xiě)一篇文章。要求：

①除詩(shī)歌外，文體不限；

②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；

③不少于600字；

④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

47.（2018春?寧波期中）"打開(kāi)，才能夠張眼看天地大美；打開(kāi)，才能夠看透世

道人性的善惡?！笔前。蜷_(kāi)，能讓自己看到別樣的世界，體會(huì)溫厚的人情，

獲得靈動(dòng)的創(chuàng)意，領(lǐng)悟深刻的道理。其實(shí)，打開(kāi)也能讓他人了解你的品性，

發(fā)現(xiàn)你的才華，助你實(shí)現(xiàn)心愿.

請(qǐng)以“打開(kāi)"為題，寫(xiě)一篇作文。

要求：①自定立意，文體不限（詩(shī)歌除外）；②不少于600字；③不出現(xiàn)真實(shí)

的校名、人名等。

48.（2018春?無(wú)錫期中）閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

這世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。雖然我們同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)城

市、一個(gè)小區(qū)、校園或班級(jí)，同學(xué)同行，但我們不一樣，你是你的特點(diǎn)，我

有我的個(gè)性。

請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷體驗(yàn)，以"我們不一樣"為題，寫(xiě)一篇記敘文。

要求：角度自，立意自定；文章中不得出現(xiàn)校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律

用“XXX”代替；字?jǐn)?shù)不少于600字。

49.（2018春?玄武區(qū)期中）大作文

生活中，文化無(wú)處不在。各有特色的傳統(tǒng)節(jié)日，天南地北的風(fēng)土人情、別有韻味

的傳統(tǒng)習(xí)俗、多姿多彩的生活方式、別具匠心的文學(xué)藝術(shù)……不一而足。文化,

點(diǎn)綴著我們的生活；文化，寄寓著我們的情思。請(qǐng)你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和

對(duì)文化的理解，以"你也在這里”為題，寫(xiě)篇文章。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；

②不少于600字；

③文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

50.（2018春?江都區(qū)期中）請(qǐng)以"有你相伴的時(shí)光”為題，寫(xiě)一篇不少于600字

的作文。

要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。

②感情真摯，不得抄襲。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

④書(shū)寫(xiě)分3分，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

初中語(yǔ)文作文集錦

參考答案與試題解析

一.作文（共50小題）

1.【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】【審題立意】這是一篇全命題作文?？梢园杨}目理解為文章要表現(xiàn)的主

旨，也就是通過(guò)寫(xiě)自己的事，表現(xiàn)自己的優(yōu)秀和自豪與驕傲之情。這個(gè)題目

貼近學(xué)生生活，寫(xiě)作難度不大，從自身學(xué)習(xí)和生活中取材，向讀者傳達(dá)自己

內(nèi)心的自豪與驕傲之情，寫(xiě)出真情實(shí)感，以真情打動(dòng)讀者。

【文體選擇】記敘文。

【思路點(diǎn)撥】首段點(diǎn)明自己因?yàn)橛兄撤N特長(zhǎng)或某種優(yōu)秀品質(zhì)而產(chǎn)生的驕傲之

情，總領(lǐng)全文，也奠定了感情的基調(diào)。主體部分則對(duì)自己的特長(zhǎng)或品質(zhì)細(xì)致

刻畫(huà)。末段總結(jié)全文，再次表現(xiàn)自己的自豪之情，首尾呼應(yīng)。

【細(xì)節(jié)描寫(xiě)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以

是一個(gè)微妙的表情，細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為了刻畫(huà)人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目

的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。

【形式創(chuàng)新】寫(xiě)作文時(shí)，在擬寫(xiě)一個(gè)好的題目的基礎(chǔ)上，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式,

比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記；也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起自己發(fā)現(xiàn)的

幾個(gè)生活中的畫(huà)面；使文章層次清晰，能更好地表達(dá)文章的中心。

【解答】【例文】

我最棒

一陣嬰兒的哭聲沖破了黎明前的黑暗，世上又多了一個(gè)小女孩，那就是我-

-曹辰。你們想認(rèn)識(shí)我嗎？聽(tīng)了我的介紹，相信我會(huì)成為你們最棒的朋友。

我的優(yōu)點(diǎn)可多了，我會(huì)拉一手好的小提琴，舞蹈也是我的專(zhuān)業(yè)，更重要的是

我非常愛(ài)學(xué)習(xí)哈哈……就讓你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！

我有一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒，油黑而紅潤(rùn)的臉上有一個(gè)

秀氣的鼻子，鼻子下面有一張大嘴，我不敢笑，因?yàn)橄∈栌植徽R的牙齒特

別明顯，一笑就會(huì)露出十分可愛(ài)的"小鋸齒"。老師和同學(xué)們都叫我"精品"！

媽媽是做生意的，從小我就很獨(dú)立，上一年級(jí)的下學(xué)期，我就已經(jīng)一個(gè)坐公

交車(chē)了，一天四趟，風(fēng)雨無(wú)阻，從未遲到早退，在公交車(chē)上我不知給多少爺

爺、奶奶、殘疾人，小朋友讓過(guò)座位，可心里總是很陽(yáng)光，很舒服。媽媽不

能按時(shí)按點(diǎn)的為我做飯，這也餓不著我，因?yàn)槲視?huì)炒"雞蛋米飯"我炒的雞蛋

米飯不忘了慰勞一下自己，放一根火腿腸，那味道真是又香，又好吃。媽媽

回來(lái)夸我說(shuō)："你真棒！"我驕傲地笑了。

我個(gè)頭不高，但舞跳的很棒，記得今年的元旦，老師要挑選幾個(gè)會(huì)跳舞的，

那可少不了我，在我層層過(guò)關(guān)后，老師以我個(gè)頭偏低淘汰了我，我傷心地在

家里哭了幾次，這些也打擊不了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。更重要的是我非常愛(ài)學(xué)習(xí)，

無(wú)論是生病還是其它特殊原因，我都要認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，因?yàn)樽?/p>

個(gè)好學(xué)生是我現(xiàn)在的"工作"和"責(zé)任"。

這就是我，班里比我棒得還有很多，我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，超過(guò)他們，你們都

認(rèn)識(shí)我了吧，你們說(shuō)我棒不棒！

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章以“我最棒"為線索突出了人物特點(diǎn)，引起讀者的閱讀興趣，人

物形象突出。語(yǔ)言流暢自然活潑，向我們展現(xiàn)了一個(gè)活潑伶俐的孩子，老師

很喜歡這樣的你，也希望以后你能夠在各方面再接再厲，做最棒的自己！

2.【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】【審題立意】這是一篇全命題作文。題目非常簡(jiǎn)單，很容易理解。創(chuàng)作

本文，應(yīng)以墻角的花兒為主要描寫(xiě)對(duì)象，重在表現(xiàn)自己從這朵花的開(kāi)放上受

到的有益的啟示，寫(xiě)出真情實(shí)感，以真情打動(dòng)讀者。

【文體選擇】記敘文。

【思路點(diǎn)撥】首段點(diǎn)明這朵花對(duì)于自己的重要意義。主體部分先敘述自己因?yàn)槟?/p>

事而心情低落，后來(lái)無(wú)意中看到墻角的花開(kāi)放了，然后有一段對(duì)花的細(xì)致刻

畫(huà)，從而表現(xiàn)其精神對(duì)自己產(chǎn)生的影響，讓自己變得積極樂(lè)觀起來(lái)。文末則

以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文

成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。

【細(xì)節(jié)描寫(xiě)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以

是一個(gè)微妙的表情，細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為了刻畫(huà)人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目

的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。

【解答】【例文】

墻角的花兒

生命是從不停歇的，它會(huì)一直頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，就像那墻角的花，從不凋零。

一天，我因父親的訓(xùn)斥而獨(dú)自在房間里流淚。我的手中緊緊攥著那慘不忍睹

的試卷，一個(gè)鮮紅的，仿佛像滾燙的血液一般的字符-------"71分"直勾勾

地印刻在我的視線中，從不退去。我的眼淚順著臉頰流下，浸濕了那令我厭

惡的數(shù)字。我很慚愧，也很失落，我不由得對(duì)自己失去了僅剩的信心。我很

懊悔自己為什么沒(méi)有上課認(rèn)真聽(tīng)講。為什么別人能考到90多分，而我卻只能

考到78分呢？我質(zhì)問(wèn)上天為何如此不公，我斥問(wèn)大地為何要讓我與母親的約

定化為灰燼。我曾與母親打賭，如果我能考到90分以上，就要讓我去看一場(chǎng)

我所喜歡的電影，可這個(gè)約定現(xiàn)在已經(jīng)失效。

懷著無(wú)比復(fù)雜的心情，來(lái)到爺爺家。爺爺家坐落在兩山之間的一排平房，院

外種著各種各樣的蔬菜，每每望見(jiàn)這些水靈靈的蔬菜，心情就格外的好。

準(zhǔn)備步入家門(mén)時(shí)，我停住了步伐，我被一個(gè)奇異的景色所吸引。在爺爺家門(mén)

的地縫上，竟然有一株野花在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。陽(yáng)光灑在它的身上，它隨風(fēng)搖

動(dòng)著兩個(gè)蔚藍(lán)色的花瓣，枝干上的細(xì)綠葉點(diǎn)綴在花瓣的兩旁，宛如一位正在

梳妝打扮的少女。

這時(shí)，爺爺走上前來(lái)，望著我哭紅的眼睛，詢(xún)問(wèn)我傷心的緣由，我將考得差

的事情一說(shuō)出后，爺爺便情不自禁的說(shuō)：杰子啊，其實(shí)人的一生就像這株不

起眼的野花，總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的。人是在一次次的失敗后成長(zhǎng)起來(lái)的，人也

是在一次次傷心過(guò)后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢!”

爺爺?shù)倪@番話像陽(yáng)光一樣灑進(jìn)了我的心房。是啊!認(rèn)得生命并不是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

的，要在自己最好的年華里書(shū)寫(xiě)一副壯美的畫(huà)卷。所以，我下定決心，一定

要克服任何的困難。即使這次的考試我失利了，但我相信，只要我?jiàn)^發(fā)趕超,

勇往直前，下一次的第一名一定會(huì)屬于我的。

墻角的花開(kāi)了，我拭去眼角的淚水，向?yàn)M(mǎn)陽(yáng)光的金色小路上走去！

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇寫(xiě)人記事類(lèi)的記敘文。從選材上來(lái)看，作者采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)

法，從生活中選材，真實(shí)可感。從語(yǔ)言上來(lái)看，作者語(yǔ)言流暢，舒展自如，

自然灑脫，如清泉緩緩流淌。從感情上來(lái)看，感情真摯不造作，自有一種直

入人心的力量。確實(shí)是一篇不錯(cuò)的考場(chǎng)佳作。

3.【考點(diǎn)】L1：命題作文；L2：半命題作文.

【分析】該作文為命題作文，題目之前沒(méi)有提示語(yǔ)，這為學(xué)生在選材立意方面增

加了難度，該作文題考查的是考生對(duì)生活的體驗(yàn)和挖掘的能力，要透過(guò)現(xiàn)象

看到事物的本質(zhì)，挖掘生活中富有"閃光點(diǎn)”和影響力的素材。

【審題立意】題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)"一路"和"你"，一路可以寫(xiě)道路的意思，也

可以寫(xiě)比喻義，如：人生路等。這篇作文也就是寫(xiě)一個(gè)對(duì)于我們成長(zhǎng)具有很

大引導(dǎo)作用的人或者事物，寫(xiě)作時(shí)，應(yīng)按照此思路思考。

【思路點(diǎn)撥】這里的"你"，可以是具體的人，也可以是擬人化的物，最好是第二

種思路，更容易獲得看卷老師的青睞。

【創(chuàng)新指導(dǎo)】寫(xiě)作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記,

也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，使文章層次清晰，也很好。也可以以一組含有“你"

的排比句開(kāi)頭，來(lái)吸引讀者的閱讀興趣。

【表達(dá)方式】本文適合使用記敘表達(dá)方式，加以少量抒情議論文字。

【解答】【例文】

一路上有你

清風(fēng)撩起素簾，露出天中大片的紅云。微風(fēng)涌進(jìn)，滿(mǎn)屋的墨香四處逃逸。我

深吸著這讓我迷戀的空氣，又緩緩?fù)鲁?，耳畔只剩?shū)頁(yè)不安翻動(dòng)的聲音。

我凝視著泛黃的書(shū)頁(yè)，里面撲出一股醇香?；腥婚g，身邊只剩一片空白，空

氣中仍?shī)A雜著淡淡的墨香。

我怔怔地向前探索著，我在尋找著什么？抑或是，什么在呼喚著我？空白的

世界讓心悶得慌。我不語(yǔ)，腳下緩緩地走著，那股醇香仍在我身邊流轉(zhuǎn)。

突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大驚，腳下加快了步伐：是它

嗎？是它!那是我尋找的東西!迷蒙的霧遮了我雙眼，但我仍馬不停蹄，深吸著

潮濕夾雜著陳香的空氣，心頭為之一震，匆匆向未知走去。

霧漸漸消散，前頭露出一角盎然的綠。我大喜，向它奔去!卻突然間，耳邊

傳來(lái)刺耳的蟬鳴，我猛然抬起頭，發(fā)現(xiàn)一切都沒(méi)有變，南柯一夢(mèng)罷了?？諝?/p>

中的墨香愈發(fā)濃郁，窗外紅云已不知所蹤，卻見(jiàn)紫云悠然飄著。

有時(shí)候，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)只有一線之差。好比莊周夢(mèng)蝶，不知是莊周做夢(mèng)變成蝴蝶

呢，還是蝴蝶做夢(mèng)變成莊周？真真假假，孰知？我擦去心中的雜念，悠悠升

起一句話：不變的是，一路伴我的書(shū)香。

讀書(shū)好比品茗。一壺好茶，有的人拿它解渴，兩三口便見(jiàn)杯底，渾然不知其

味；有的人慢慢品嘗，細(xì)細(xì)地斟酌，送入口中陣陣清香，其間味道多變，真

讓人回腸蕩氣啊!讀書(shū)亦是如此，把讀書(shū)看作是任務(wù)的人，我并不認(rèn)為他會(huì)讀

出多少味兒來(lái)。靜下心，拋開(kāi)世俗之事，捧一本書(shū)，其樂(lè)亦無(wú)窮！

在我不長(zhǎng)不短的人生之道上，伴著我的，是淡淡的書(shū)香。讀書(shū)之樂(lè)，讀書(shū)之

趣，是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。書(shū)，如一條幽靜的小路，把人引入一片遼闊的天

空；書(shū)，如一片蔚藍(lán)的海，讓人沉溺在這片藍(lán)中；書(shū)，如一只小小的螢火蟲(chóng),

給在漆黑中迷途的人指引…帶給我的，是一個(gè)純凈的世界，一片自由的天空，

還有那讓人心靜的芳香。

讀書(shū)，讀的不僅是文字，更多的，讀的是一種心境，一種素養(yǎng)。愿我攜著一

路書(shū)香，向那未知勇敢地前進(jìn)！

書(shū)籍，一路上有你，真好。

【點(diǎn)評(píng)】本文精巧構(gòu)思，優(yōu)美語(yǔ)言。小作者是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的考生，用靈動(dòng)和富

于想象的靈動(dòng)的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)文字的魅力展現(xiàn)出來(lái)，做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的有心人，

考生以精巧的結(jié)構(gòu)，優(yōu)美的語(yǔ)言，富于個(gè)性地表現(xiàn)出自己對(duì)書(shū)的參悟?！案褂?/p>

詩(shī)書(shū)氣自華'本文作者引用了許多古代詩(shī)人的事例入文，為文章增添了不少

的文采，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，意境如詩(shī)如畫(huà)，可見(jiàn)小作者駕馭語(yǔ)言的能力。

4.【考點(diǎn)】L4：材料作文.

【分析】【審題立意】審題可知，本題要求學(xué)生為自己的某一位同學(xué)寫(xiě)一篇小傳，

所謂小傳，就是某人的一篇傳記，一般包括傳主的生平和精神品質(zhì)。本題可

以理解為要求以自己的升入初中后的某一位同學(xué)為寫(xiě)作對(duì)象，記敘其典型事

跡，表現(xiàn)其精神品質(zhì)。

【文體選擇】人物傳記。

【思路點(diǎn)撥】首段點(diǎn)明傳主的姓名、身份與精神品質(zhì)，總到總領(lǐng)全文的作用。主

體部分則記敘傳主的典型事跡，采用以小見(jiàn)大的寫(xiě)法，表現(xiàn)其精神品質(zhì)。最

后一段以義論的表達(dá)方式收束全文，表明自己對(duì)傳主的看法和贊嘆之情。

【細(xì)節(jié)描寫(xiě)】細(xì)節(jié)描寫(xiě)，可以是一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，可以是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，可以

是一個(gè)微妙的表情，細(xì)節(jié)描寫(xiě)是為了刻畫(huà)人物形象，表現(xiàn)人物心理情感，目

的要突出，不能為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。

【解答】【例文】

"牙妹"小傳

"牙妹”乃我的同桌趙彤彤，因總在沒(méi)完沒(méi)了的笑中亮出兩顆可愛(ài)的門(mén)牙得此雅

號(hào)。

“牙妹"是樂(lè)天派，特別活潑，特別愛(ài)笑，教室里總少不了她清脆的笑聲。很難做

到笑不露齒的她，卻想做淑女，曾嬌聲嬌氣的自我介紹："我叫趙文文……”我

做嘔狀，我也很想說(shuō)她文靜，可她不給我機(jī)會(huì)。

"嫉惡如仇”也是她的特點(diǎn)。在學(xué)歷史的時(shí)候大罵英法聯(lián)軍、惋惜圓明園的遭劫；

也會(huì)和我上課埋怨某某老師作業(yè)留的真多，上課老愛(ài)發(fā)脾氣；商討總會(huì)有一

天要把語(yǔ)法的脖子扭斷，把密度吊死在房梁上，把函數(shù)踹到撒哈拉沙漠里……

說(shuō)是這么說(shuō)，可"牙妹"學(xué)起習(xí)來(lái)可是一點(diǎn)都不含糊。在早讀課上以讓我難以

置信的認(rèn)真程度背單詞、古詩(shī)，默寫(xiě)完還不忘回來(lái)炫耀炫耀。桌子上貼了許

多便利貼，記著自己不會(huì)的公式什么的，有空就看看、記記。也會(huì)和我一起

犧牲活動(dòng)課為期中考試做準(zhǔn)備，捧著復(fù)習(xí)提綱"抱佛腳"……

她小小的身軀里還藏著一顆善良的心。"牙妹"總是很愿意幫助別人，卻又不

愿意麻煩別人。如果班里的某位同學(xué)忘記帶飯卡了，她總是很主動(dòng)地把飯卡

借給別人用。我起床整理的很慢，有時(shí)會(huì)磨機(jī)到最后，"牙妹"會(huì)陪我一起向

宿舍樓外沖，自己也被我害的被大部隊(duì)甩到后面。如果我有什么不會(huì)的題去

問(wèn)她，她也會(huì)先放下自己的作業(yè)幫我找答案。

還有，"牙妹"在運(yùn)動(dòng)會(huì)中徑賽時(shí)不小心摔倒了站起來(lái)繼續(xù)跑，雖然沒(méi)有勝利，

可她忍著痛堅(jiān)持下去。一道特別難的數(shù)學(xué)題，被她鉆研了十多分鐘，依然沒(méi)

有放棄，寫(xiě)出了正確的答案。

關(guān)于“牙妹”的光榮事跡還有很多呢，我也不一一的講給你們了。這個(gè)活潑的

小女孩已經(jīng)被我列入榜樣名單，我要學(xué)習(xí)她的遇到挫折不拋棄，不放棄，樂(lè)

于助人，心地善良的精神品質(zhì)。什么？你問(wèn)我哪個(gè)是"牙妹"？嗯......看！就是

正在咧嘴大笑的那個(gè)小女孩！

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇人物傳記，作者以自己的一位同學(xué)為主要表現(xiàn)對(duì)象。首段開(kāi)門(mén)

見(jiàn)山，直接點(diǎn)明寫(xiě)作的對(duì)象和其得名的原因。主體部分則從生活中取材，選

取與其有關(guān)的幾個(gè)典型事跡，表現(xiàn)其人物性格。最后一段總結(jié)全文，收束全

篇，表現(xiàn)了作者對(duì)傳主的贊嘆之情。

5.【考點(diǎn)】L2：半命題作文.

【分析】【審題立意】這是一篇半命題作文。審題可知，所謂不二法門(mén)，就是完

成某事的訣竅和秘訣?？梢匝a(bǔ)題為：學(xué)習(xí)的不二法門(mén)，成功的不二法門(mén)，交

友的不二法門(mén)等等。完成這個(gè)題目，需要學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)有著深刻的感悟,

根據(jù)自己學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，確定主旨，然后選取事件，對(duì)這一主旨進(jìn)行再現(xiàn)

闡述。當(dāng)然也可以議論說(shuō)理，以題目為中心論題，擺事實(shí)，講道理，向讀者

傳達(dá)自己對(duì)于某某的不二法門(mén)的看法和觀點(diǎn)，以理服人。

【文體選擇】記敘文或議論文。

【思路點(diǎn)撥】對(duì)于畢業(yè)班的學(xué)生，可以選用議論文。首段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接點(diǎn)明中

心論點(diǎn)。然后依次論述某某的不二法門(mén)是什么，比如，成功的不二法門(mén)是堅(jiān)

持。怎樣做到堅(jiān)持，如果不能成功應(yīng)有什么樣的心態(tài)等等。最后一段總結(jié)全

文，得出結(jié)論，并向讀者發(fā)出號(hào)召。

【論證方法】常用的論證方法有舉例論證，道理論證，對(duì)比論證和比喻論證。不

同的論證方法有不同的論證效果，創(chuàng)作議論文時(shí)，需根據(jù)不同的論證需要選

擇適宜的論證方法。

【解答】【例文】

成功的不二法門(mén)

成功的不二法門(mén)，在于堅(jiān)持。

堅(jiān)持是一種美好的品質(zhì)。在面對(duì)欲望時(shí)，堅(jiān)持淡泊和寧?kù)o；在慘遇不幸時(shí)，

堅(jiān)持生命的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；在面對(duì)危機(jī)時(shí)，堅(jiān)持屬于個(gè)人的自信和活力；在受

到打擊時(shí)，堅(jiān)持心胸豁達(dá)和豪邁。堅(jiān)持承受生命中的不能承受之事，是一種

境界，一種胸懷。

勝利貴在堅(jiān)持，要取得勝利就要堅(jiān)持不懈地努力。飽嘗了許多次的失敗后才

能成功。正所謂的失敗乃成功之母。成功就是勝利的標(biāo)志，也可以說(shuō)堅(jiān)持就

是勝利。

無(wú)論德模生、愛(ài)迪生還是拜倫，他們成功的在于堅(jiān)持不懈，鍥而不舍地進(jìn)取

奮斗。此外他們還能正確對(duì)待暫時(shí)的挫折和失敗，即不把失敗看成純粹的失

敗，而看成對(duì)成功的一次嘗試，只有這樣才能使他們不致喪失繼續(xù)尋找通向

成功路徑的勇氣和自信。

所有成功的人，還靠的是恒心兩個(gè)字，不論多么難做的事情，多么浩大的工

程，只要不間斷地去做，總會(huì)成功的。所有失敗的人，都是淺嘗輒止，半途

而廢，縱有天大的才氣，不能長(zhǎng)久堅(jiān)持，缺乏恒心，也會(huì)一事無(wú)成。

因而恒心是度量一個(gè)人是否成功的試金石，不要聽(tīng)他的高談闊論，也不要為

暫時(shí)的光芒所迷惑，只看他是否矢志不移地去做一件事，就足夠了。

同時(shí)，在我們做任何一件事時(shí)都不會(huì)一帆風(fēng)順。一定會(huì)遇到風(fēng)雨，但是我們

必須相信自己行，相信自己行是一種信念，也是一種力量，一句"我能行"背

后是相信自己必定成功的態(tài)度。古今中外無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，失敗乃成功之母，

而自信是成功的基石，正如愛(ài)迪生所說(shuō)；"沒(méi)有失敗，只有離成功更近一步。”

因此，我們要自信地迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)信"我能行"，就一定行！

【點(diǎn)評(píng)】這篇議論文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提出論點(diǎn)"成功的秘訣，在于堅(jiān)持"。正文部分運(yùn)

用舉例論證、道理論證的方法，具體有力的進(jìn)行論證，論據(jù)確鑿，語(yǔ)言流暢,

極具說(shuō)服力。

6.【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】這是一篇命題加材料作文，前面有一段提示性的語(yǔ)段，語(yǔ)段的主要內(nèi)容

是語(yǔ)言是關(guān)于色彩的，本作文寫(xiě)作難度不大。

【審題立意】請(qǐng)以"有那樣一抹色彩”為題，里面有一個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)?：色彩，可從原

意和比喻義來(lái)考慮；原義是一種顏色，比喻義和引申義是將某人或者某物比

喻成顏色，只要圍繞著以上思路來(lái)寫(xiě)即可。

【思路點(diǎn)撥】題目中有這樣一段話：色彩，演繹亮麗的陽(yáng)光，點(diǎn)綴明媚的自然；

色彩，裝飾美好的生活，扮靚詩(shī)意的人生；色彩凝聚溫馨的記憶，輝映燦爛

的歷史；為我們的寫(xiě)作思路創(chuàng)設(shè)了好幾種可能：可以寫(xiě)色彩，可以寫(xiě)一段記

憶，可以寫(xiě)歷史故事，寫(xiě)作文時(shí)，可圍繞這些思路來(lái)寫(xiě)。

【細(xì)節(jié)描寫(xiě)】本作文要寫(xiě)出一種心理體驗(yàn)（把某人或者某事與色彩聯(lián)系），所以

文中應(yīng)該有一段相應(yīng)的心理描寫(xiě)與之呼應(yīng)。

【創(chuàng)新指導(dǎo)】寫(xiě)作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記。

也可以使用幾個(gè)小標(biāo)題，串聯(lián)起關(guān)于色彩的幾種體驗(yàn)，使文章層次清晰，也

很好。

【文體選擇】記敘文、議論文都可以，寫(xiě)作時(shí)，選擇自己最擅長(zhǎng)的文體就可以。

【解答】【例文】

有那樣一抹色彩

春節(jié)，回到老家，在一排簇新亮堂的房屋中，我找到了我日日思念的老屋。

已經(jīng)易主的老屋門(mén)上簡(jiǎn)單貼著一副春聯(lián)"風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安"，原本破舊的

木楞窗戶(hù)換成了銅漆的防盜窗，原先需要用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棍拴住的木頭門(mén)也

變成了金色灑亮的防盜門(mén)，不變的，是老屋那面灰黃色的水泥墻。

"快來(lái)！快來(lái)看電視啰-三十多年前的鄉(xiāng)下村里，哪兒來(lái)的電視？鄰居家調(diào)皮

的小輝蹦蹦跳跳到我家，踮起腳尖夠那屋墻上凹凸不平的水泥疙瘩，扭動(dòng)其

中稍大的一顆，假裝把電視機(jī)開(kāi)關(guān)旋開(kāi)，又假裝把那旋鈕旋到最大，用手捂

住耳朵。我和我的伙伴燕子哈哈笑著，又忽然抿嘴不作聲，坐下，看那疙疙

瘩瘩的水泥墻面，想象那里正放著《地道戰(zhàn)》，放著《成吉思汗》，放著郭靖

黃蓉還有阿信。阿信的日子過(guò)得苦啊，一大鍋飯里蒸出來(lái)的，一大半是胡蘿

卜和白蘿卜，米粒那么少。

我們呢？

我們的日子很甜。夏天的傍晚，趁著西天還有晚霞，我搬一張小凳，再拖一

條寬條凳坐在門(mén)口，面前是一盆西瓜，或是香瓜，或者就是一碗泡著番茄蛋

湯的冷飯，背靠著那一面灰黃色的水泥墻，聽(tīng)著門(mén)前梧桐在漸濃的暮色中沙

沙輕唱，望著門(mén)口那條河對(duì)岸的梨樹(shù).，樹(shù)上不知什么時(shí)候偷偷結(jié)上果子啦，

引得饞嘴的兩只雀兒繞著樹(shù)追逐爭(zhēng)搶。

看乏了，聽(tīng)累了，吃完了。再拿一條闊板凳來(lái)，上面放上竹床，拽一只蒲扇

在手，躺在涼床上，把背朝向?qū)γ嫒思伊疗鸬幕椟S電燈光，面朝夜幕中我的

那面“電視墻"，墻上的電視已經(jīng)劇終，變成星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花屏，我在心里把

刺啦刺啦的劇終音量調(diào)到最小，翻個(gè)身，面向滿(mǎn)天溫柔的星光，酣然入夢(mèng)。

尋夢(mèng)？

鍍金的大門(mén)忽然打開(kāi)，主人出來(lái)，看見(jiàn)陌生的我，愣住，轉(zhuǎn)身鎖上了門(mén)，離

開(kāi)。老屋幾經(jīng)易主，誰(shuí)會(huì)認(rèn)識(shí)我這個(gè)曾經(jīng)的主人呢？

也許，只有那一幕灰黃色的水泥墻還會(huì)記得我？

是的，只那一抹和泥土一樣的灰黃色，就足夠溫暖我的記憶，牽住我這一顆

客居異鄉(xiāng)的心。

一年又一年。

【點(diǎn)評(píng)】【例文點(diǎn)評(píng)】考生選擇了一個(gè)全新的視角講述故事，演繹色彩，巧妙地

將生活中的一個(gè)場(chǎng)面講出來(lái)，顯得生動(dòng)活潑，昭示了作者在藝術(shù)表現(xiàn)上的個(gè)

性化追求?？芍^構(gòu)思精巧，立意深刻。作者的整篇文章，以記敘為主，語(yǔ)言

上清新自然，不僅升華了文章的主題，而且提升了整篇文章的文學(xué)韻味。

7.【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】【審題立意】這是一道命題作文。首先，要理解"選擇"的意思，人一生

中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的選擇，即無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)的把握。正確的選擇可以造就生命中燦

爛的前程，錯(cuò)誤的選擇可以毀掉生命的夢(mèng)想而感受遺憾的結(jié)果。因此，選擇

是歡娛的過(guò)程，選擇是痛苦的過(guò)程，選擇是悲愴的過(guò)程。其次，"選擇"無(wú)論

寫(xiě)哪種內(nèi)容，都應(yīng)當(dāng)縮小范圍，否則不容易寫(xiě)出具體的內(nèi)容來(lái)。.本文適合寫(xiě)

作記敘文或者議論文。

【選材構(gòu)思】人生在世，常常需要作出選擇。最好從身邊的小事入手，尋找切入

點(diǎn)。像考試作弊、父母吵架、同學(xué)誤會(huì)、師生對(duì)話等，就是很好的素材?？?/p>

以通過(guò)曲折的經(jīng)歷來(lái)反映自己在某方面作出的正確選擇，如：網(wǎng)上的內(nèi)容要

選擇，交朋友要選擇，志愿要選擇等等。寫(xiě)記敘文，要學(xué)會(huì)設(shè)置懸念，讓情

節(jié)波瀾起伏，如通過(guò)考試作弊時(shí)緊張的心理反映對(duì)誠(chéng)實(shí)的選擇，或通過(guò)師生

之間的誤會(huì)反映對(duì)理解和寬容的選擇，細(xì)膩的心理描寫(xiě)是使文章出彩的重要

方法。寫(xiě)童話寓言，可以通過(guò)一條魚(yú)對(duì)死亡的選擇，反映自然環(huán)境的惡化，

可以通過(guò)一朵花開(kāi)放的艱難歷程，表現(xiàn)對(duì)美好品質(zhì)的追求。寫(xiě)議論文，可以

用屈原面對(duì)國(guó)難選擇投江殉國(guó)，聞一多面對(duì)血腥鎮(zhèn)壓選擇拍案而起，成克杰

面對(duì)金錢(qián)卻選擇貪贓枉法的故事等論證選擇對(duì)人生的重要意義。

【寫(xiě)作手法】因?yàn)檫x擇的過(guò)程，也是心靈激烈斗爭(zhēng)的過(guò)程，要盡量挑選富于表現(xiàn)

力、有意義的細(xì)節(jié)，綜合運(yùn)用動(dòng)作、肖像、語(yǔ)言等描寫(xiě)，形象準(zhǔn)確地展現(xiàn)人

物的內(nèi)心世界。

【注意事項(xiàng)】選材要新穎。這類(lèi)文章，選材內(nèi)容比較寬泛，只要有關(guān)"選擇"的材

料的內(nèi)容，是積極向上的都可以入題。不過(guò)需要注意的是，應(yīng)當(dāng)以一個(gè)事或

物為出發(fā)點(diǎn)，緊扣選擇的對(duì)象展開(kāi)記敘、議論、或抒情，從而點(diǎn)明選擇的意

義，否則很容易出現(xiàn)偏題的現(xiàn)象。

【解答】【范文】

選擇

常常聽(tīng)到的都是諸如堅(jiān)持到底，水滴石穿，苦心人天不負(fù)等等鼓勵(lì)人們永不

放棄的話語(yǔ)。這本無(wú)可非議，但我想，如果凡事都不肯放棄，都將他們背到

自己的身上，久而久之，不會(huì)覺(jué)得太累嗎？所以，再追求的同時(shí)，我們是否

也應(yīng)該考慮一下放棄。

古人就教育我們："魚(yú)和熊掌二者不可兼得。"我們要學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)放棄。

我認(rèn)為，在某些時(shí)候，最好的選擇就是放棄。

在這一方面，我想，古人已給我們樹(shù)立了榜樣。

詩(shī)仙太白正是放棄了皇宮內(nèi)奢靡舒適的生活，才有了那么多豪邁激昂，催人

奮進(jìn)的詩(shī)句，才最終在天姥山找到自己的所在。這是李白最好的選擇。

詩(shī)人陶潛也正是放棄了浮華而黑暗的官場(chǎng)，才有了"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南

山"的清新。才最終在在中國(guó)詩(shī)史上自成一派，萬(wàn)古流芳。這是陶潛的最好的

選擇。

而與之相反，竹林七賢中的阮籍，嵇康本已寄情山水，讓人艷羨，卻偏偏不

肯放棄當(dāng)時(shí)文人那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)-做官，于是，本是詩(shī)人卻硬要敲開(kāi)政客的大門(mén)。

最終虎落平陽(yáng)，下場(chǎng)凄慘。

學(xué)會(huì)放棄，才能更好的擁有，懸崖上的松樹(shù)若不放棄平坦，怎么會(huì)擁有生命

的活力；寒冬的梅花若不放棄春天，有怎會(huì)有沁人心脾的寒香，而山間的小

流若不放棄小溪，最后怎能擁有大海的澎湃。

其實(shí)，說(shuō)到底，放棄是對(duì)自我的洞察，理解。在現(xiàn)在更有其特殊的現(xiàn)實(shí)意義,

社會(huì)越來(lái)越紛繁復(fù)雜。人們面臨選擇的越來(lái)越多，就更需要選擇放棄。

有些人什么都不想放棄，最終卻什么都不能擁有，所以適時(shí)的放棄，其實(shí)是

一種更高的追求，一種更好的擁有！

最好的選擇，就是放棄。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇議論文，文章文思敏捷，結(jié)構(gòu)清晰嚴(yán)整。開(kāi)篇引用孟子的經(jīng)典

名句，并由此明確作者的中心論點(diǎn)"我認(rèn)為，在某些時(shí)候，最好的選擇就是放

棄"。接著，作者列出幾例古人事跡，并且采用正反對(duì)比的論證方法，集中闡

述了文章的中心論點(diǎn)。

8.【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】這是一篇命題作文，該題目很簡(jiǎn)潔，沒(méi)有審題障礙，并且有一段提示語(yǔ)

能夠引導(dǎo)我們從多方面思考選材。這個(gè)題目在命題上不落窠臼，在思維形式

上注重開(kāi)放，在內(nèi)容上貼近生活。同時(shí)，我們可以選取自己最熟悉、最有話

可說(shuō)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)。

【審題立意】請(qǐng)你以"在我心中你最美”為題寫(xiě)一篇記敘文，題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞,

一個(gè)是"心中"，一個(gè)是"你”，也就是寫(xiě)一件充滿(mǎn)愛(ài)的事件，你讓我感受到了正

能量。文章的內(nèi)容要體現(xiàn)這兩方面。

【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】可以在文前加一段優(yōu)美的文字作為題記；也可以在文章中加入幾個(gè)

相得益彰的小題目；也可以把一般人使用的第三人稱(chēng)寫(xiě)法改為第一人稱(chēng)，等

等。內(nèi)容上也可以創(chuàng)新，既可以寫(xiě)一件關(guān)于"你”的美的事件，也可寫(xiě)一件關(guān)

于"別人"（當(dāng)代或者歷史名人）的美的事件，兩個(gè)選材都可以。

【文體選擇】題目要求以"在我心中你最美”為題寫(xiě)一篇記敘文，本文適合寫(xiě)記敘

文，或者以記敘為主的文章，不適合寫(xiě)議論文。

【解答】【例文】

在我心中你最美

如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕

輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉?，語(yǔ)文課本搶著美麗的裙裙從我身旁走過(guò)，翩跑如蝶，輕

盈如風(fēng)。

語(yǔ)文課本--記憶中你最美。

楊慎道："言之精者為文，文之精者為詩(shī)。"詩(shī)文之佳作可以悅性情，明心智。

我夢(mèng)想，置身于塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受"長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；

我夢(mèng)想，登上齊魯?shù)奶┥?，在云霧飄繞中，感受"一覽眾山小"的豪情；我夢(mèng)

想，夜泊秦淮河畔，在悠揚(yáng)的笛聲中，領(lǐng)略"煙籠寒水月籠沙"的美景；我夢(mèng)

想，坐在故鄉(xiāng)的明月下，體會(huì)“稻花香里說(shuō)防守的喜悅。

每每手捧著你，暢游在浩淼的文學(xué)海洋之中，我總感到心曠神怡，受益非淺。

困難時(shí)，李白告訴我："長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"；孤獨(dú)時(shí)，王勃

說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰“；疲憊時(shí)，品品"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的

閑適；被別人的誤解所中傷時(shí)，孔子曰："人不知而不慍，不亦君子乎"……

呵，語(yǔ)文課本，美麗的你讓我愛(ài)不釋手"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索",

我看到了屈原在報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的漫漫長(zhǎng)夜中苦苦掙扎；"先天下之憂而憂，后天下

之樂(lè)而樂(lè)"，我看到了范仲淹一生高尚的政治追求；"老驥伏楊，志在千里"，

我看到了曹操老當(dāng)益壯的雄心壯志.

多少次夢(mèng)回金戈鐵馬戰(zhàn)場(chǎng)，奮力殺敵凱旋對(duì)鏡貼花黃…多少次與蘇東坡共賞

皎潔的明月，體會(huì)樂(lè)觀曠達(dá)的情懷……多少次與郭沫若徜徉于天上的街市，信

手采擷滿(mǎn)天的星星…語(yǔ)文課文，你賜我睿智，教我良善，誡我真誠(chéng)，賦我美麗。

你芬芳了我的書(shū)房，繽紛了我的生活，豐富了我的思想，拓展了我的想像。

我將用我的真心去品味，去咀嚼，去體會(huì)……

語(yǔ)文課本--在我心中你最美。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇很有新意的作文，作者把題目中記憶中你最美的你字活用為擬

人的你"語(yǔ)文課本"，給人耳目一新的感覺(jué)，優(yōu)美的語(yǔ)言，富于個(gè)性地表現(xiàn)出

自己對(duì)語(yǔ)言的參悟。"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"本文作者引用了許多古代詩(shī)人的名句

入文，為文章增添了不少的文采，語(yǔ)言流暢優(yōu)美，意境如詩(shī)如畫(huà)，可見(jiàn)小作

者駕馭語(yǔ)言的能力。

9.【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】【審題立意】這是一篇全命題作文，心中有盞燈，這盞燈當(dāng)然不是實(shí)際

生活用來(lái)給我們照明的燈了，可以理解為某種品質(zhì)，某個(gè)人物對(duì)自己產(chǎn)生的

影響。比如，理想是一盞燈，它給我們指明了前進(jìn)的方向，媽媽的關(guān)愛(ài)是一

盞類(lèi)，他給我們帶來(lái)了溫暖和光明。以此立意創(chuàng)作即可。

【文體選擇】記敘文或哲理散文。

【思路點(diǎn)撥】首段以"每個(gè)人心中都有一盞燈，它需要被點(diǎn)亮"開(kāi)頭，起到總領(lǐng)全

文的作用。主體部分采用幾個(gè)并列段的形式，具體闡述心中是一盞什么樣的

燈，會(huì)給我們帶來(lái)哪些積極的影響。最后一段總結(jié)全文，再次強(qiáng)調(diào)心中有一

盞燈的重要，首尾呼應(yīng)。

【形式創(chuàng)新】可用分小節(jié)小標(biāo)題的形式為呈現(xiàn)心中有一盞什么樣的燈，也可以采

用象征的手法，表現(xiàn)某人給自己帶來(lái)的溫暖和光明。

【解答】【例文】

心里有盞燈

每個(gè)人心中都有一盞燈，它需要點(diǎn)亮……

燈，照進(jìn)每家每戶(hù)，給人們帶來(lái)光明。人的心中也有燈。

佛教的人們認(rèn)為，心中的燈是一種智慧的象征。在受人供拜的佛像面前，常

常有一盞盞油燈從早到晚都亮著，人們拜佛捐出來(lái)的錢(qián)佛教也稱(chēng)為是燈油錢(qián)。

燈在佛家里非常重要，曾經(jīng)有一位充滿(mǎn)智慧，有高深功力的大師叫一燈大師,

雖然是小說(shuō)里的人物，但燈在佛家人心中可見(jiàn)是神圣的。人是有智慧的生物,

我們?cè)谏鐣?huì)中生存，需要智慧；處理各種事務(wù)，需要智慧。有人用智慧參透

各種人生的哲理，佛家里的大師就是這樣。但他們所擁有的更是一顆明智的

心。明辨是非，領(lǐng)悟善惡，明智顯得更為重要。它能讓生活在復(fù)雜的社會(huì)中

的我們保持純潔的心。

心需要明智。心中有盞燈。

“樂(lè)善好施""助人為樂(lè)"，擁有一顆慈悲之心，是保持自我純潔后必須擁有的。

天災(zāi)人禍時(shí)時(shí)都有，面對(duì)他人陷入苦境，是否出手相助？雪災(zāi)時(shí)期，你是否

出了一份力去幫助他們？汶川地震，你是否獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，付出一份努

力？隨手撿起垃圾，你做到嗎？完整地幫人解除困難，你做到嗎？.

曾有一個(gè)廣告：一個(gè)女孩騎著自行車(chē)在黑夜里穿行在橫街小巷中，看到一個(gè)

路邊擺攤的老頭，便和他打招呼，但他們從不認(rèn)識(shí)。一會(huì)兒，小女孩繼續(xù)向

前騎，老頭望了望繃緊了身體的小女孩，把頭頂?shù)囊槐K搖晃的燈向小女孩的

方向照去，小女孩的面前明亮可辨。心里說(shuō)著："謝謝，大爺。"

愛(ài)，便是從生活中的點(diǎn)滴匯聚的。

心需要愛(ài)心。心中有盞燈。

夜晚大海一片寂靜，像一個(gè)睡著的老頭。船長(zhǎng)的心卻像裝滿(mǎn)蜂兒一樣煩擾著,

充滿(mǎn)擔(dān)心。這時(shí)就需要有一座燈塔，為它照亮前進(jìn)的方向。

燈，能發(fā)出光，它照亮了人們的前路，讓人擁有前進(jìn)路上的安然。心中的燈，

它的光卻能讓人找到人生的目標(biāo)，踏上人生的正路。有了這些，人們會(huì)坦然

地面對(duì)一切，他自然不拘，因?yàn)樗兴穆贰?/p>

"君子坦蕩蕩"，因?yàn)榫佑欣硐?，有希望，他知?走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。"

于是他心靜如水，靜得他能從水面看見(jiàn)自己的模樣。盡管雨下得再大，風(fēng)吹

得更猛，他坦然，心坦然。

心需要坦然。心中有盞燈。

每個(gè)人心中都有一盞燈，只在乎你是否想點(diǎn)亮。

你心中的那盞燈，點(diǎn)亮了嗎？

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇優(yōu)美的哲理散文。文章看似松散，其實(shí)都統(tǒng)一在題目中的“一

盞燈”上，頗得散文神散而形不散的三味。從語(yǔ)言上來(lái)看，語(yǔ)言流暢，舒展自

如，灑脫自然，顯示了作者高妙的文學(xué)功底。

10.【考點(diǎn)】L1：命題作文.

【分析】【審題立意】這是一篇半命題作文。題目中的關(guān)鍵詞有兩個(gè)，一是"00

后"，這個(gè)詞語(yǔ)限制了表現(xiàn)的對(duì)象。一是“風(fēng)采"，所謂風(fēng)采，可以理解為精神

風(fēng)貌。也就是說(shuō)本文需要表現(xiàn)00后的精神風(fēng)貌，向讀者傳達(dá)一種正能量。表

現(xiàn)出00后所特有的朝氣自信與堅(jiān)持。這個(gè)題目非常貼近學(xué)生生活，寫(xiě)作難