2018-2019年嘉陵中學(xué)高一語(yǔ)文文言文閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

（后附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對(duì)性的考點(diǎn)中的難點(diǎn)、重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，力口強(qiáng)記憶。

第1題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成10?13題。（每小題3分，共9分）

二班

殷元禮，云南人，善針灸之術(shù)。遇寇亂，竄入深山。日既暮，村舍尚遠(yuǎn)，懼遭虎狼。

遙見(jiàn)前途有兩人，疾趁之。既至，兩人問(wèn)客何來(lái)，殷乃自陳族貫。兩人拱敬曰：“是

良醫(yī)殷先生也，仰山斗久矣！”殷轉(zhuǎn)詰之。二人自言班姓，一為班爪，一為班牙。便

謂：“先生，予亦避難石室，幸可棲宿，敢屈玉趾，.目.有所求。”殷喜從之。俄至一

處，室傍巖谷。蒸柴代燭，始見(jiàn)二班容軀威猛，似非良善。計(jì)無(wú)所之，亦即聽(tīng)之。又

聞榻上呻吟，細(xì)審，則一老嫗僵臥，似有所苦。問(wèn)：“何恙？”牙曰：“以此故，敬

求先生?！蹦耸鹫臻剑?qǐng)客逼視。見(jiàn)鼻下口角有兩贅瘤，皆大如碗，且云：“痛不

可觸，妨礙飲食。”殷曰：“易耳。”出艾團(tuán)，為灸數(shù)十壯，曰：“隔夜愈矣?！倍?/p>

班喜，燒鹿餉客；并無(wú)酒飯，惟肉一品。爪曰：“倉(cāng)猝不知客至，望勿以褻?為怪?！?/p>

殷飽餐而眠，枕以石塊。二班雖誠(chéng)樸，而粗莽可懼，殷轉(zhuǎn)側(cè)不敢熟眠。天未明便呼

嫗，問(wèn)所患。嫗初醒，自捫，則瘤破為創(chuàng)。殷促二班起，以火就照，敷以藥屑，曰：

“愈矣。”拱手遂別。班又以燒鹿一肘贈(zèng)之。

后三年無(wú)耗。殷適以故入山，遇二狼當(dāng)?shù)溃璨坏眯?。日既西。狼又群至，前后?/p>

敵。狼撲之，仆；數(shù)狼爭(zhēng)嚙，衣盡碎，自分必死。忽兩虎驟至，諸狼四散。虎怒大

吼，狼懼盡伏?；⑾錃⒅谷?。殷狼狽而行，懼無(wú)投止。遇一媼來(lái)，睹其狀，

日：“殷先生吃苦矣！”殷戚然訴狀，問(wèn)何見(jiàn)識(shí)。媼曰：“余即石室中灸瘤之病嫗

也。”殷始恍然，便求寄宿。媼引去，入一院落，燈火已張，曰：“老身伺先生久

矣。”遂出袍褲，易其敝?jǐn)　Ａ_漿具酒，酬勸諄切。媼亦以陶碗自酌，談飲俱豪，不

類巾幗。殷問(wèn)：“前日兩男子，系老姥何人？胡以不見(jiàn)？”媼曰：“兩兒遣逆先生，

尚未歸復(fù)，必迷途矣?！币蟾衅淞x，縱飲不覺(jué)沉醉，酣眠座間。既醒，已曙，四顧競(jìng)

無(wú)廬，孤坐巖上。聞巖下喘息如牛，近視，則老虎方睡未醒。喙間有二瘢痕，皆大如

拳。駭極，惟恐其覺(jué)，潛蹤而遁。始悟兩虎即二班也。

（選自《聊齋志異》）

【注】①（y6u）褻：不莊重，冒失。

10.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（）

A.后三年無(wú)耗

耗：消息

B.遙見(jiàn)前途有兩人，疾趁之

趁：追逐

C.仰山斗久矣

山斗：指泰山、北斗，在這里是對(duì)對(duì)方的尊稱

D.殷戚然訴狀，問(wèn)何見(jiàn)識(shí)

見(jiàn)識(shí)：見(jiàn)解

11.殷元禮在最后“始悟兩虎即二班也”，其實(shí)文章在前文敘述時(shí)對(duì)“兩虎即二班”

已有所交代。請(qǐng)從下面各項(xiàng)中選出全部是作者所交代內(nèi)容的一項(xiàng)（）

①始見(jiàn)二班容軀威猛，似非良善

②則一老嫗僵臥，似有所苦

③二班雖誠(chéng)樸，而粗莽可懼，殷轉(zhuǎn)側(cè)不敢熟眠

④殷始恍然，便求寄宿

⑤虎悉撲殺之，竟去

⑥已曙，四顧競(jìng)無(wú)廬，孤坐巖上

A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑥

D.④⑤⑥

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（）

A.二班雖為老虎，但他二人很懂得孝順母親，為了給母親治病，特意到深山中去等候

殷元禮。

B.因?yàn)槎嗍抢匣⑺?，非常兇猛，不像良善之人，所以?dāng)殷元禮來(lái)到班家，見(jiàn)到二

班的形貌后感到非常害怕，想快點(diǎn)離開(kāi)班家。

C.殷元禮三年后再入深山遭狼圍困時(shí)，偶然碰到二班，而被二班解救，表現(xiàn)了他們知

恩圖報(bào)的性格。

D.因?yàn)橐笤Y曾救治過(guò)二班的母親，所以老人非常殷勤地招待了他，并且故意喝多了

酒現(xiàn)出原形，好讓殷元禮知道自己是一只老虎。

13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

（1）予亦避難石室，幸可棲宿，敢屈玉趾，且有所求。（4分）

譯文：

（2）媼亦以陶碗自酌，談飲俱豪，不類巾幗。（3分）

譯文：

14、課內(nèi)文言文翻譯（4分）

（1）固一世之雄也，而今安在哉？（2分）

（2）是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養(yǎng)。（2分）

第2題：閱讀與鑒賞（48分）

（一）閱讀下面的文言文，完成7T0題。（15分）

李迪字復(fù)古，其先趙郡人。曾祖避五代亂，徙家濮。迪深厚有器局，嘗攜其所為文見(jiàn)

柳開(kāi)，開(kāi)奇之，曰：“公輔才也。”舉進(jìn)士第一，擢知制誥。真宗幸亳，為留守判

官，遂知亳州。亡卒群剽城邑，發(fā)兵捕之，久不得。迪至，悉罷所發(fā)兵，陰聽(tīng)察知賊

區(qū)處，部勒①驍銳士，擒賊，斬以徇。

嘗歸沐②，忽傳詔對(duì)內(nèi)東門③，出三司使馬元方所上歲出入材用數(shù)以示迪。時(shí)頻歲蝗

旱，問(wèn)何以濟(jì)，迪請(qǐng)發(fā)內(nèi)藏庫(kù)以佐國(guó)用，則賦斂寬，民不勞矣。帝曰：“朕欲用李士

衡代元方，俟其至，當(dāng)出金帛數(shù)百萬(wàn)借三司。”迪曰：“天子于財(cái)無(wú)內(nèi)外，愿下詔賜

三司，以示恩德，何必曰借。"帝悅。

初，上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫，以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下，章獻(xiàn)深銜之。天禧

中，拜給事中。周懷政之誅④，帝怒甚，欲責(zé)及太子，群臣莫敢言。迪從容奏曰：

“陛下有幾子，乃欲為此計(jì)?！鄙洗箦?，由是獨(dú)誅懷政。

仁宗即位，章獻(xiàn)太后預(yù)政，貶寇準(zhǔn)雷州，以迪朋黨傅會(huì)，貶衡州。丁謂使人迫之，謂

敗，知河南府。來(lái)朝京師，時(shí)太后垂簾，語(yǔ)迪曰：“卿向不欲吾預(yù)國(guó)事，殆過(guò)矣。今

日吾保養(yǎng)天子至此，卿以為何如？”迪對(duì)曰：“臣受先帝厚恩，今日見(jiàn)天子明圣，臣

不知皇太后盛德，乃至于此?！碧笠嘞病?/p>

知徐州，迪欲行縣因祠岳為上祈年⑤，仁宗語(yǔ)輔臣日：“祈禱非迪所宜，其毋令

往?！痹还パ又荩涫戮贸?，守將或?yàn)樗员鼙显甘剡?，詔不許，然甚壯其

尼、O

李迪賢相也。方仁宗初立，章獻(xiàn)臨朝，頗挾其才，將有專制之患。迪正色危言，能使

宦官近習(xí)不敢窺覦，而仁宗君德日就，章獻(xiàn)亦全令名，古人所謂社稷臣于斯見(jiàn)之。（選

自《宋史?李迪傳》，有刪改）

［注］①部勒：部署約束。②歸沐：回家休假。③對(duì)內(nèi)東門：到東門商議內(nèi)務(wù)。④周懷

政之誅：指周懷政陰謀殺人的事。⑤行縣因祠岳為上祈年：在州縣里通過(guò)祭祀山神為

皇上祈求長(zhǎng)壽

7.對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.開(kāi)奇之，曰：“公輔才也?！逼婷?/p>

B.以章獻(xiàn)起于寒微出身

C.上大寤，由是獨(dú)誅懷政懲罰

D.元昊攻延州，武事久弛延緩

8.下列句子中，都能表現(xiàn)李迪“膽量非凡”的一組是（3分）（）

①迪深厚有器局②部勒驍銳士，擒賊，斬以徇

③上將立章獻(xiàn)后，迪屢上疏諫④以迪朋黨傅會(huì)，貶衡州

⑤迪欲行縣因祠岳為上祈年⑥守將或?yàn)樗员鼙显甘剡?/p>

A.①②⑥B.②③④C.②③⑥D(zhuǎn).③⑤⑥

9.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（3分）)

A.李迪本來(lái)是趙郡人，為了躲避五代的戰(zhàn)亂，他與家人搬家來(lái)到濮地，并以文為媒,

結(jié)識(shí)了柳開(kāi)。

B.李迪不同意章獻(xiàn)做皇后，因?yàn)檫@件事，他立即遭到了章獻(xiàn)的打擊報(bào)復(fù)，所以貶官衡

州。

C.周懷政事件使皇帝非常生氣，他想懲罰太子。李迪不畏眾怒，挺身而出，說(shuō)服皇帝

改變了初衷。

D.仁宗登基，章獻(xiàn)成了太后。她曾經(jīng)與李迪有嫌隙，但兩人為了朝廷的利益，最終還

是和好了。

10.將文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

①語(yǔ)迪曰："卿向不欲吾預(yù)國(guó)事，殆過(guò)矣。”（3分）

②迪愿守邊，詔不許，然甚壯其意。（3分）

第3題：閱讀下面文言文，完成完成7—8題。

甲文：君子之學(xué)也，入乎耳，著乎心，布乎四體，形乎動(dòng)靜；端而言，蠕而動(dòng)①，一

可以為法則。小人之學(xué)也入乎耳出乎口口耳之間則四寸耳曷足以美七尺之軀哉？古之

學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽牘。

乙文：蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑。蘭槐之根為芷，其漸之漪（xiU,污

水），君子不近，庶人不服，其質(zhì)非不美也，所漸者然也。故君子游必就士，所以降邪

而近中正也。

丙文：故不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不

知學(xué)問(wèn)之大也。干、越、夷、貉之子，生而同聲，長(zhǎng)而異俗，教使之然也。

注：①端而言，蠕而動(dòng)。端：微言；蠕，微動(dòng)；意思是說(shuō)極細(xì)微的言行。

②禽牘，小的禽獸。古人相見(jiàn)，常拿小禽獸作為禮物。

7.下列文句中，斷句正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A小人之學(xué)也/不乎耳/出乎口/口耳之間/則四寸/耳曷足以美七尺之軀哉

B小人之學(xué)也/不乎耳/出乎口/口耳之間/則四寸耳/曷足以美七尺之軀哉

C小人之學(xué)也/不乎耳出乎/口口耳之間/則四寸耳/曷足以美七尺之軀哉

D小人之學(xué)也/不乎耳出乎/口口耳之間/則四寸耳曷/足以美七尺之軀哉

8、將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（7分）

(1)君子之學(xué)也，以美其身；小人之學(xué)也，以為禽牘。

(2)故君子游必就士，所以降邪而近中正也。

第4題：閱讀下面的文言文，完成10—14題。(19分)

方國(guó)珍，黃巖人。長(zhǎng)身黑面，體白如瓠，力逐奔馬。世以販鹽浮海為業(yè)。元至

正八年，國(guó)珍殺怨家，遂與兄國(guó)璋、弟國(guó)瑛、國(guó)瑯亡入海，聚眾數(shù)千人，劫運(yùn)艘，梗

海道。

太祖已取婺州，使主簿蔡元?jiǎng)偸箲c元。國(guó)珍謀于其下曰：“江左號(hào)令嚴(yán)明，恐

不能與抗。況為我敵者，西有吳，南有閩。莫若姑示順從，藉為聲援以觀變?！北娨?/p>

為然。于是遣使奉書(shū)進(jìn)黃金五十斤，白金百斤，文綺百匹。太祖復(fù)遣鎮(zhèn)撫孫養(yǎng)浩報(bào)

之。國(guó)珍請(qǐng)以溫、臺(tái)、慶元三郡獻(xiàn)，且遣次子關(guān)為質(zhì)。太祖卻其質(zhì)，厚賜而遣之；復(fù)

使博士夏煜往，拜國(guó)珍福建行省平章事，弟國(guó)瑛參知政事，國(guó)瑯樞密分院僉事。國(guó)珍

名獻(xiàn)三郡，實(shí)陰持兩端。煜既至，乃詐稱疾，自言老不任職，惟受平章印誥而已。

太祖察其情，以書(shū)諭曰：“吾始以汝豪杰識(shí)時(shí)務(wù)，故命汝專制一方。汝顧中懷

叵測(cè)，欲覘我虛實(shí)則遣侍子，欲卻我官爵則稱老病。夫智者轉(zhuǎn)敗為功，賢者因禍成

福，汝審圖之?！笔菚r(shí)國(guó)珍歲歲治海舟，為元漕張士誠(chéng)粟十余萬(wàn)石于京師，元累進(jìn)國(guó)

珍官至江浙行省左丞相衢國(guó)公，分省慶元。國(guó)珍受之如故，特以甘言謝太祖，絕無(wú)內(nèi)

附意。及得所諭書(shū)，竟不省。

吳元年克杭州。國(guó)珍據(jù)境自如，遣間諜假貢獻(xiàn)名覘勝負(fù)，又?jǐn)?shù)通好于擴(kuò)廓帖木

兒及陳友定，圖為插角。太祖聞之怒，貽書(shū)數(shù)其十二罪，復(fù)責(zé)軍糧二十萬(wàn)石。國(guó)珍集

眾議，郎中張本仁、左丞劉庸等皆言不可從。有丘楠者，獨(dú)爭(zhēng)曰：“彼所言均非公福

也。惟智可以決事，惟信可以守國(guó)，惟直可以用兵。公經(jīng)營(yíng)浙東十余年矣，遷延猶

豫，計(jì)不早定，不可謂智。既許之降，抑又倍焉，不可謂信。”國(guó)珍不聽(tīng)，惟日夜運(yùn)

珍寶，治舟楫，為航海計(jì)。

九月，太祖已破平江，國(guó)珍乃遣子關(guān)奉表乞降。太祖覽而憐之，賜書(shū)曰：“今者窮蹙

無(wú)聊，情詞哀懇，吾當(dāng)以汝此誠(chéng)為誠(chéng)，不以前過(guò)為過(guò)，汝勿自疑。”遂促國(guó)珍入朝面

讓之曰若來(lái)得毋晚乎國(guó)珍頓首謝授廣西行省左丞食祿不之官數(shù)歲卒于京師。

選自《明史?列傳十一》有刪節(jié)

10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.藉以觀變藉：憑借B.貽書(shū)數(shù)其十二

罪數(shù)：數(shù)次

C.拜國(guó)珍福建行省平章事拜：授予D.既許之降，抑又倍焉倍：背

叛

11、對(duì)文中畫浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.遂促國(guó)珍入朝面/讓之曰/若來(lái)得毋晚乎/國(guó)珍頓首/謝授廣西行省左丞/食祿不之官/

數(shù)歲卒于京師

B.遂促國(guó)珍入/朝面讓之/日若來(lái)得毋晚乎/國(guó)珍頓首/謝授廣西行省左丞/食祿不之官/

數(shù)歲卒于京師

C.遂促國(guó)珍入朝/面讓之曰/若來(lái)得毋晚乎/國(guó)珍頓首謝/授廣西行省左丞/食祿不之官/

數(shù)歲/卒于京師

D.遂促國(guó)珍入朝/面讓之曰/若來(lái)得毋晚乎國(guó)珍/頓首謝授廣西行省/左丞食祿不之官/數(shù)

歲卒于京師

12、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.方國(guó)珍殺死仇家獲罪，他與兄弟方國(guó)璋、方國(guó)瑛、方國(guó)瑯一起逃亡到海上，

聚集數(shù)千部屬，開(kāi)始搶劫過(guò)往船只。

B.方國(guó)珍能洞悉周邊形勢(shì)，江左難以對(duì)抗，吳、閩又構(gòu)成威脅，所以只能表面

順從，以此為契機(jī)來(lái)觀察形勢(shì)。

C.朱元璋不但沒(méi)有接受方國(guó)珍的人質(zhì)，而且還給予厚賜送還人質(zhì)，另授予方國(guó)

珍兄弟數(shù)人官職，想借此探聽(tīng)他的虛實(shí)。

D.方國(guó)珍屢屢食言，朱元璋對(duì)其有怨恨，但還是赦免了他的罪過(guò)，并封賞他食

祿而不赴任的虛職，顯示出君王的器量。

13、把文中劃線的句子及教材中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）煜既至，乃詐稱疾，自言老不任職，惟受平章印誥而已。（3分）

（2）汝顧中懷叵測(cè)，欲覘我虛實(shí)則遣侍子，欲卻我官爵則稱老病。（3分）

（3）因人之力而敝之，不仁；失其所與，不智；以亂易整，不武。吾其還也。（4分）

第5題：閱讀下面的文言文，完成10—12題。

泊南居士傳歸有光

泊南居士者，姓杜氏，名孟乾。其先自魏滑徙扶溝，邑居滴水南，故以為號(hào)。父紹，

進(jìn)士，官戶部主事。居士少為諸生，已有名，歲大比，督學(xué)第其文為首，而戶部乃次

居四。時(shí)戶部得舉，人曰：“此子不欲先其父耳?！本弥?，竟不第。貢入太學(xué)，選調(diào)

清苑主簿。卻禮幣之贈(zèng)，數(shù)言利病于太守。又欲開(kāi)郎山煤，導(dǎo)九河。諸所條畫，皆切

子時(shí)，太守嗟異之。會(huì)創(chuàng)蘆溝河橋，雷尚書(shū)檄入郡選其才，得清苑主簿而委任焉。然

苑人愛(ài)其仁恕，及聞居士之孫化中舉于鄉(xiāng)，喜相謂曰：“固知吾杜母之有后也?！鄙?/p>

瀘州經(jīng)歷，丁內(nèi)艱，服闋，改鞏昌，至則陳茶馬利病，太守器其能，郡事多咨焉。竟

卒于官，年五十。

居士為學(xué)精博，尤長(zhǎng)于詩(shī)。所交皆知名士。平生尚氣輕財(cái)，字孤寡?？h中有事，皆取

決，伉直不容人之過(guò)，族人子弟，往往遭撻楚。然未嘗宿留于中，皆敬服。初，消水

東折，歲久，沖淤轉(zhuǎn)而北。居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。居士于家

事不省，聞?dòng)猩茣?shū)，多方購(gòu)之。建書(shū)樓，且戒子孫善保守，刻石以記。君既沒(méi)，其從

父弟孟詩(shī)狀其行如此。嘉靖四十四年，化中登進(jìn)士，明年，為邢州司理。隆慶三年，

吳郡歸有光，化中同年進(jìn)士也，為司馬，因采孟詩(shī)語(yǔ)，著之其家傳。

歸子曰：大梁固多奇士，尤以詩(shī)名。及為小官，似非所屑，顧必欲有以自見(jiàn)。乃知古

人之志行所存，不可測(cè)也。世人無(wú)居士之高情逸興，雖為官，豈能辨治哉？化中蓋深

以予言為然云。

（選自《震川先生文集》，有刪改）

【注釋】淆：w聞，如：消川，地名，在中國(guó)河南省尉氏縣。

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）

A.泊南居士年輕時(shí)候就有才名，文章寫得好，戶部曾想舉薦他，但他卻不愿意官位列

在他父親的前面；很長(zhǎng)時(shí)間，居然考試不中。

B.清苑百姓聽(tīng)說(shuō)居士的孫子杜化中鄉(xiāng)試中舉后，都替居士有這樣優(yōu)秀的后人而高興，

他的孫子到鞏昌任職以后，深得太守器重。

C.淆南居士為人剛直，對(duì)族人子弟要求極嚴(yán)，常有人因過(guò)錯(cuò)而遭其鞭打，但族人子弟

都很敬重信服他。

D.歸有光與消南居士的孫子杜化中是同科進(jìn)士；歸有光為邢州司馬時(shí)，根據(jù)泊南居士

堂兄孟詩(shī)的有關(guān)敘述，為消南居士作家傳。

11.請(qǐng)根據(jù)最后一段中作者的議論，概括泊南居士的主要品質(zhì)。（3

分）_____________________________________

12.把文中畫線的句子以及課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（9分）

（1）諸所條畫，皆切于時(shí)，太守嗟異之。（3

分）___________________________________________________________________

（2）居士力言于令，改浚以達(dá)于河，扶溝人賴其利。（3

分）_______________________________________________________

（3）且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（3

分）_______________________________

第6題：文言文閱讀，完成4~7題。

古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無(wú)惑？

惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生

乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶

且從師而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師。是故圣益圣，愚益愚。

圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于淇身

也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者

也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)

師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師日弟子云者，則群聚而笑之。問(wèn)之，則

S：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)

可知矣。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

圣人無(wú)常師?？鬃訋熰嵶?、英弘、師襄、老聃。鄭子之徒，其賢不及孔子?？鬃?/p>

曰：“三人行，則必有我?guī)煛！笔枪实茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子，聞道有先

后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí).，學(xué)于余。余嘉其能

行古道，作《師說(shuō)》以貽之。

4.下列句中加點(diǎn)的字解釋不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少無(wú)：沒(méi)有B.其聞道也固先乎

吾固：本來(lái)

C.余嘉其能行古道嘉：贊許D.是故圣益圣，愚益

愚益：更加

5.下列各句與例句句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是（）（3分）

例句：句讀之不知，惑之不解

A.其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師B.大王來(lái)何操？

C.蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)D.不拘于時(shí)，學(xué)于余

6.下列各組中加點(diǎn)的虛詞用法完全相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.而恥學(xué)于師/于其身也，則恥師焉

B.師道之不傳也久矣/作《《師說(shuō)》以貽之

C.其聞道也固先乎吾/其下圣人也遠(yuǎn)矣

D.小學(xué)而大遺/人非生而知之者

7、把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。（5分）

（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

（5分）

第7題：閱讀下面文段，完成4—7題（每題3分）

及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)

敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系

頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧

馬，士不敢彎弓而抱怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；黑名城，殺豪

杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷鋒鎬，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為

城，因河為池；據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒

陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之

業(yè)也。

5、對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解說(shuō)正確的一項(xiàng)是（3分）（）

①南取百越之地，以為桂林、象郡。

②自以為關(guān)中之固，金城千里。

③收天下之兵，聚之咸陽(yáng)。

④信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。

A.兩個(gè)“以為”意思相同，兩個(gè)“兵”意思相同。

B.兩個(gè)“以為”意思相同，兩個(gè)“兵”意思不同。

C.兩個(gè)“以為”意思不同，兩個(gè)“兵”意思相同。

D.兩個(gè)“以為”意思不同，兩個(gè)“兵”意思不同。

6、下列解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（3分）（）

A.奮六世之余烈六世：指孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、莊襄王。

B.履至尊而制六合六合：東西南北天地，天地四方。

C.南取百越之地百越：古代越族居住在江、浙、閩、粵各地，每個(gè)部落都有

名稱，

而統(tǒng)稱百越。

I）.以愚黔首黔首：古代稱老百姓。

7、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有活用現(xiàn)象的一項(xiàng)是（3分）（）

A.子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。

B.以愚黔首。

C.以弱天下之民。

D.信臣精卒陳利兵而誰(shuí)

何。

8、翻譯下列語(yǔ)句（10分）

⑴句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。（5分）

⑵七十者衣帛食肉，移民不饑不寒，然而不王者，未之有也。（5分）

第8題：閱讀下面的文言文，完成9—12題。（17分）

范增數(shù)目項(xiàng)王，舉所佩玉玦以示之者三，項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂

曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請(qǐng)以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，

若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以為樂(lè)，請(qǐng)以

劍舞?！表?xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞。項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不

得擊。

于是張良至軍門見(jiàn)樊噲。樊噲日：“今日之事何如？"良曰：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍

舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲?/p>

門。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目

視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而踞曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之

參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！一一賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立

而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍

切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫

秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝,天下皆叛之。懷王與諸將約曰：

'先破秦入咸陽(yáng)者王之。'今沛公先破秦入咸陽(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍

霸上，以待大王來(lái)，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封

侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以

應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲Ｗ汈?，沛公起如廁，因招樊噲

出。

（節(jié)選自《鴻門宴》）

9.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.若屬皆且為所虜屬：下屬

B.目眥盡裂眥：眼眶

C.則與斗卮酒與：給

D.此亡秦之續(xù)耳續(xù)：后繼者

10.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）（3分）

A.樊噲側(cè)其盾以撞B.勞苦而功高如

此

吾其還也軻自知事不

就，倚柱而笑

C.欲誅有功之人D.竊為大王不取也

微夫人之力不及此父母宗族，皆為戮沒(méi)

11.翻譯下列語(yǔ)句。（8分）

⑴殺人如不能舉，刑人如恐不勝。（4分）

譯

文：_____________________________________________________________________________

⑵坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。（4分）

譯

文：______________________________________________________________________

12.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.范增多次向項(xiàng)羽使眼色，并舉起所佩帶的玉玦向項(xiàng)羽示意，目的是向項(xiàng)羽表明自

己的忠心。

B.范增老謀深算，富有遠(yuǎn)見(jiàn)，認(rèn)為如果不借此機(jī)會(huì)殺了劉邦，以后就會(huì)成為劉邦的

階下之囚。

C.項(xiàng)伯同項(xiàng)莊一起舞劍，并借機(jī)掩護(hù)劉邦，項(xiàng)羽對(duì)此不加制止，失去了一次殺死劉

邦的良機(jī)。

D.作者濃墨重彩地描寫了“樊噲闖帳”這一情節(jié)，表現(xiàn)樊噲勇猛豪壯而粗中有細(xì)的性

格特點(diǎn)。

第9題：精段閱讀，回答16—21題（16分）

蘇子愀然，正襟危坐而問(wèn)客曰：“何為其然也？"客曰："‘月明星稀，烏鵲南

飛'，此非曹孟德之詩(shī)乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之

困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，軸舶千里，旌旗蔽空，醐酒臨

江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚(yú)蝦而友

麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蟾于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須

臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長(zhǎng)終。知不可乎驟得，托遺響于悲

風(fēng)?！?/p>

蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)

也，蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)

盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江

上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是

造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適?！?/p>

客喜而笑，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

16.選出下列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)（）

A.蘇子愀然，正襟危坐危：端正B.山川相繆，郁乎蒼

蒼繆：盤繞

C.不知東方之既白既：既然D.洗盞更

酌更：更換

17.下列各組中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A.何為其然也/耳得之而為聲B.而今安在哉/侶魚(yú)蝦而友糜鹿

C.此非曹孟德之詩(shī)乎/固一世之雄也D.山川相繆，郁乎蒼蒼/

相與枕藉乎舟中

18.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)與例句中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法相同的一項(xiàng)是（）

例：況吾與子漁樵于江渚之上

A.順流而東也B.月明星稀，烏鵲南飛C.舞幽壑之潛

蛟D.侶魚(yú)蝦而友糜鹿

19.作者用曹操的典故的用意是（）

A.惋惜曹操如此英雄竟兵敗赤壁B.贊頌曹操橫槊賦詩(shī)的英雄氣概

C.慨嘆人生無(wú)常，人生短暫D.借曹操自比，對(duì)自己功業(yè)

無(wú)成的悲憤

20.對(duì)這三段文字的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.主客問(wèn)答，是賦體中傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，主和客都是作者的化身。

B.蘇子認(rèn)為，清風(fēng)明月，可以隨意拾取，表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然合而為一的心靈凈化的

境界。

C.第一自然段把物和人對(duì)比著寫，突出了人的渺小，為第二自然段的超脫埋

下了伏筆，形成了反差。

D.這兩段，寫歷史事件，寫眼前之景，寫主客問(wèn)答，聯(lián)想豐富，轉(zhuǎn)換自然。

21.翻譯下列句子（6分）

（1）蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。

（2）是造物主之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共

適。____________________________________

第10題：9分，每小題3分）

閱讀下面的文言文，完成11T3題。

陳俊卿，字應(yīng)求，興化人。幼莊重，不妄言笑。父死，執(zhí)喪如成人。紹興八年，登進(jìn)

士第，授泉州觀察推官。秩滿，秦檜當(dāng)國(guó)，察其不附已，以為南外睦宗院教授。

金主亮渡淮，俊卿受詔整浙西水軍，李寶因之遂有膠西之捷。亮死，金主褒新立，申

舊好，廷臣多附和議。俊卿奏：“和戎?本非得已，今不若先正名，名正則國(guó)威強(qiáng)，歲

幣可損?！币蜿愡x將練兵、屯田減租之策，擇文臣有膽略者為參佐，俾察軍政、習(xí)戎

務(wù)以儲(chǔ)將材。

隆興初元，張浚初謀大舉北伐，俊卿以為未可。會(huì)諜報(bào)敵聚糧邊地，諸將以為秋必

至，宜先其未動(dòng)舉兵，浚乃請(qǐng)于朝出師。已而邵宏淵果以兵潰，俊卿退保揚(yáng)州。主和

議者幸其敗，

乾道元年，入對(duì)，上勞撫之，因極論朋黨之弊。除吏部侍郎、同修國(guó)史。論人才當(dāng)以氣節(jié)

為主,氣節(jié)者，小有過(guò)當(dāng)容之；邪佞者，甚有才當(dāng)察之。

四年十月，制授尚書(shū)右仆射、同中書(shū)門下平章事兼樞密使?？∏湟杂萌藶榧喝?所除吏

皆一時(shí)選,獎(jiǎng)廉退，抑奔競(jìng)?；虿趴捎茫Y歷淺，密薦于上，未嘗語(yǔ)人。每接朝士及牧守自

遠(yuǎn)至,必問(wèn)以時(shí)政得失,人才賢否。

以觀文殿大學(xué)士帥福州?？∏渲粮Ｖ?，政尚寬厚，嚴(yán)于治盜，海道晏清，以功進(jìn)秩。明年，

請(qǐng)祠②，提舉洞霄宮。歸第，弊屋數(shù)楹,怡然不介意。

十三年薨，年七十四。，贈(zèng)太保，賜謚正獻(xiàn)。

俊卿孝友忠敬得于天資清嚴(yán)好禮終日無(wú)惰容平居恂恂若不能言，而在朝廷正色危論分別

邪正斥權(quán)勢(shì)無(wú)顧避凡所奏請(qǐng)，關(guān)治亂安危之大者。雅善汪應(yīng)辰、李素，尤敬朱熹，屢嘗論

薦。其薨也,熹不遠(yuǎn)千里往哭之,又狀其行。

（節(jié)選自《宋

史?陳俊卿傳》，選入時(shí)略有刪改）

【注】①和戎，和親。指封建王朝與邊境少數(shù)民族統(tǒng)治者結(jié)親交好。②請(qǐng)祠，請(qǐng)求任祠

祿官。宋初，大臣老年不能任事者，常命為祠祿官。

11.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A.必問(wèn)以時(shí)政得失，人才賢否賢否：賢能與邪惡。

B.凡所奏請(qǐng)，關(guān)治亂安危之大者治亂：治理亂世。

C.秦檜當(dāng)國(guó)，察其不符已當(dāng)國(guó)：掌管國(guó)事。

D.因極論朋黨之弊朋黨：拉幫結(jié)派。

12.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.俊卿孝友忠敬/得于天資/清嚴(yán)好禮/終日無(wú)惰容/平居恂恂若不能言/而在朝廷正色

危論/分別邪正/斥權(quán)勢(shì)無(wú)顧避/

B.俊卿孝友忠敬/得于天資/清嚴(yán)好禮/終日無(wú)惰容/平居恂恂若不能/言而在朝廷正色

危論/分別邪正斥權(quán)勢(shì)/無(wú)顧避/

C.俊卿孝友忠敬/得于天資/清嚴(yán)好禮終日/無(wú)惰容/平居恂恂若不能言/而在朝廷正色

危論/分別邪正/斥權(quán)勢(shì)無(wú)顧避/

D.俊卿孝友忠敬/得于天資/清嚴(yán)好禮終日/無(wú)惰容/平居恂恂若不能/言而在朝廷正色

危論/分別邪正斥權(quán)勢(shì)/無(wú)顧避/

13.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.陳俊卿孝順、友愛(ài)、忠誠(chéng)、尊敬。他尤其敬重朱熹，曾多次上書(shū)推薦。他死后，朱

熹不遠(yuǎn)千里趕來(lái)吊唁他，又寫傳記記載他的品行。

B.陳俊卿甘于清貧。他在年老時(shí)請(qǐng)求擔(dān)任祠祿官，回到家后，看到自家破舊的房子只

有幾根柱子尚存，他卻能怡然自得，毫不介意。

C.陳俊卿主張富國(guó)強(qiáng)兵。他認(rèn)為議和是不得已的事情。他向皇帝建議選擇有膽略的文

臣主持軍務(wù)，但張浚計(jì)劃北伐時(shí)他卻表示反對(duì)。

D.陳俊卿做人正直。他不巴結(jié)秦檜，在任職期滿后沒(méi)有升遷，后被秦檜派任南外睦宗

院教授。他當(dāng)政后被授官的人都是當(dāng)時(shí)的杰出人才。

14.把第I卷文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）

（1）近主裝新立，申舊好，廷臣多附議和。（4分）

譯

文：______________________________________________________________________

（2）氣節(jié)者，小有過(guò)黨容之，邪佞者，甚有才當(dāng)察之。（4分）

譯

文：______________________________________________________________________

第11題：閱讀下面的文言文，完成1376題（13——15題，每小題2分，16題12分,

共18分）

于成龍，字北溟，山西永寧人。順治十八年，授廣西羅城知縣。羅城居萬(wàn)山中，盛瘴

彷，民獷悍。方兵后，遍地榛莽，縣中居民僅六家，無(wú)城郭廨舍。成龍到官，召吏民

拊循之，申明保甲。盜發(fā)即時(shí)捕治，請(qǐng)於上官，激實(shí)即處決，民安其居，盡力耕耘。

與民相愛(ài)如家人父子。牒上官請(qǐng)寬徭役，建學(xué)宮，創(chuàng)設(shè)養(yǎng)濟(jì)院，凡所當(dāng)興罷者，次第

舉行，縣大治?？偠奖R興祖等薦卓異?？滴趿辏w四川合州知州。四川大亂后，州

中遺民裁百馀，而供役繁重。成龍請(qǐng)革宿弊，招民墾田，貸以牛種，期月戶增至千。

遷湖廣黃岡同知，駐岐亭，嘗微行村堡，周訪閭里情偽，遇盜及他疑獄，輒蹤跡得

之，民驚服。

十三年，署武昌知府。吳三桂犯湖南，師方攻岳州，檄成龍?jiān)旄驖?jì)師，甫成，山水

發(fā)，橋圮，坐奪官。十七年，遷福建按察使。有民以通海獲罪，株連數(shù)千人，獄成，

當(dāng)駢戮。成龍白康親王杰書(shū)，言所連引多平民，宜省釋。王素重成龍，悉從其請(qǐng)。十

九年，擢直隸巡撫。宣化舊有水沖沙壓地千八百頃，前政金世德請(qǐng)除糧，未行，為民

累。成龍復(fù)疏請(qǐng)，從之。又以其地夏秋屢被災(zāi)，請(qǐng)治賑。別疏劾青縣知縣趙履謙貪

墨，論如律。

二十年，入覲，召對(duì)，上褒為“清官第一”，復(fù)諭劾趙履謙甚當(dāng)，成龍奏：“履謙過(guò)

而不改，臣不得已劾之。”上曰：“為政當(dāng)知大體，小聰小察不足尚。人貴始終一

節(jié)，爾其勉旃！”旋賜帑金千、親乘良馬一，制詩(shī)褒寵，并命戶部遣官助成龍賑濟(jì)宣

化等處饑民。未幾，遷江南江西總督。成龍至江南，自奉簡(jiǎn)陋，日惟以粗糊蔬食自

給。居數(shù)月，政化大行。勢(shì)家懼其不利，構(gòu)蜚語(yǔ)。明珠秉政，尤與忤。二十二年，副

都御史馬世濟(jì)督造漕船還京，劾成龍年衰，為中軍副將田萬(wàn)侯所欺蔽。命成龍回奏，

成龍引咎乞嚴(yán)譴，詔留任，萬(wàn)侯降調(diào)。

二十三年，命成龍兼攝兩巡撫事。未幾，卒於官。成龍歷官未嘗攜家屬，卒時(shí)，將

軍、都統(tǒng)及僚吏入視，惟笥中繡袍一襲、床頭鹽豉數(shù)器而已。民罷市聚哭，家繪像祀

之。賜祭葬，謚清端。內(nèi)閣學(xué)士錫住勘海疆還，上詢成龍?jiān)诠贍?，錫住奏甚清廉，但

因輕信，或?yàn)閷賳T欺罔。上曰：“于成龍督江南，或言其變更素行。及卒后，始知其

始終廉潔，為百姓所稱。殆因素性鯉直，不肖挾仇讒害，造為此言耳。居官如成龍，

能有幾耶？”

（節(jié)選自《清史稿?于成龍傳》）

13.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.次第舉行次第：按次序B.嘗微行村堡微行：微

服私訪

C.居數(shù)月居：居住D.明珠秉政，尤與忤忤：不和

14.下列各組句子中，全都表現(xiàn)于成龍“為官清廉”的一組是（）

①與民相愛(ài)如家人父子②成龍請(qǐng)革宿弊，招民墾田③自奉簡(jiǎn)陋，日惟以粗糊蔬食自給

④上褒為“清官第一”⑤居數(shù)月，政化大行⑥惟笥中繡袍一襲、床頭鹽豉數(shù)

器而已

A.①③④B.①②⑤C.②⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥

15.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.在處理岐亭盜賊一事的過(guò)程中，于成龍的魄力和計(jì)謀均得到了很好地表現(xiàn)。

B.于成龍任福建按察使時(shí)，曾為關(guān)押在牢獄里被判處斬首的數(shù)千名百姓求情。

C.馬世濟(jì)彈劾于成龍被中軍副將田萬(wàn)侯欺騙蒙蔽。于成龍引咎請(qǐng)求嚴(yán)厲處罰，皇帝將

他降職。

D.于成龍做官時(shí)，不曾攜帶家屬，吃穿極其簡(jiǎn)樸。去世時(shí)，任職地方的老百姓停止了

買賣，聚集痛哭，家家畫像來(lái)祭奠他。

16.把下列語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（12分）

（1）檄成龍?jiān)旄驖?jì)師，甫成，山水發(fā)，橋圮，坐奪官

（2）或言其變更素行。及卒后，始知其始終廉潔，為百姓所稱。

（3）夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封。

第12題：文言文閱讀（19分）

閱讀下面的文言文，完成6~9題。

陳祚，字永錫，吳人。永樂(lè)中進(jìn)士。擢河南參議。十五年與布政使周文褒、王文振合

疏，言建都北京非便，并謫均州太和山佃戶。躬耕力作，處之晏然。仁宗立，詔選用

遷謫諸臣，祚在選中。會(huì)帝崩，不果用。

宣德二年命憲臣即均州群試之，祚策第一。試?yán)舨?，?fù)第一。遂擢御史，巡按福建。

方面大吏多被彈擊，禁止和買，閩人德之。還奏白塔河上通邵伯湖，下注大江，蘇、

松舟楫，多從往來(lái)，淺狹湮塞，請(qǐng)開(kāi)浚。從之，轉(zhuǎn)漕果便。尋出按江西。

時(shí)天下承平，帝頗事游獵玩好。祚馳疏勸勤圣學(xué)。其略日：“帝王之學(xué)先明理，

明理在讀書(shū)。陛下雖有圣德，而經(jīng)筵未甚興舉，講學(xué)未有程度，圣賢精微，古今治

亂，豈能周知洞晰？真德秀《大學(xué)衍義》一書(shū)，圣賢格言，無(wú)不畢載。愿于聽(tīng)政之暇，

命儒臣講說(shuō)，非有大故，無(wú)得間斷。使知古今若何而治，政事若何而得。必能開(kāi)廣聰

明，增光德業(yè)。而邪佞之以奇巧蕩圣心者自見(jiàn)疏遠(yuǎn)，天下人民受福無(wú)窮矣?！暗垡?jiàn)疏

大怒曰：“豎儒謂朕未讀《大學(xué)》耶！薄朕至此，不可不誅。”學(xué)士陳循頓首日：“俗

士處遠(yuǎn)，不知上無(wú)書(shū)不讀也?！钡垡馍越?。下祚獄，逮其家人十余口，隔別禁系者五

年，其父竟痍死。英宗立，得釋復(fù)官。

祚再按湖廣。以奏遼王貴給罪有所隱，與巡撫侍郎吳政逮至京，下就。尋赦出。時(shí)王

振用事，法務(wù)嚴(yán)峻，祚上言：“乃者法司論獄，多違定律。如侍郎吳璽誤舉主事吳

就，宜坐貢舉非其人律，乃坐以奏事有規(guī)避律斬；及就自經(jīng)死，獄官獄卒罪應(yīng)遞減，

乃援不應(yīng)為重罪，概杖之。一事如此，余可推矣?！钡凼侵?，以其章示法司。尋改南

京，遷福建按察使僉事。有威惠，神祠不載祀典者悉撤去。久之，以疾歸，卒。

（選自《明史?列傳第五十》，有刪改）

6對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A躬耕力作,處之晏然晏：平靜

B禁止和買,閩人德之德：感激

C薄朕至此,不可不誅薄：輕視

D一事如此,余可推矣推：推托

7下列各組句子中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一組是（3分）

A以奏遼王貴給罪有所隱，下獄B.宜坐貢舉非其人律

或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近失其所與，不知

C.乃援不應(yīng)為重罪，概杖之D.神祠不載祀典者悉撤去

設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧求人可使報(bào)秦者，未

得

8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（9分）

（1）而邪佞之以奇巧蕩圣心者自見(jiàn)疏遠(yuǎn)，天下人民受福無(wú)窮矣。（3分）

▲▲

（2）有善始者實(shí)繁，能克終者蓋寡。（《諫太宗十思疏》）（3分）

▲▲

（3）養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。（《寡人之于國(guó)也》）（3分）

9.文中表現(xiàn)了陳祚哪些可貴的品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）

第13題:

第14題:

第15題：閱讀下面文言文，完成8T1題。（9分，每小題3分）

褚玲字溫理，九歲而孤，為叔父騾騎從事中郎隨所養(yǎng)。早有令譽(yù)，先達(dá)多以才器許

之。及長(zhǎng)，美風(fēng)儀，善占對(duì)，博學(xué)能屬文，詞義典實(shí)，不尚淫靡。陳天嘉

中，兼通直散騎常侍聘齊，還遷中書(shū)侍郎。

太建中，山陰縣多豪猾，前后令皆以贓污免。陳宣宗謂中書(shū)舍人蔡景歷曰：“稽陰大

邑，久無(wú)良宰，卿文士之內(nèi)，試思其人。”景歷進(jìn)玲，帝曰：“甚善，卿言與朕意

同。”乃除山陰令?？h人張次的、王休達(dá)等與諸猾吏賄賂通奸，全丁大戶類多隱沒(méi)。

玲鎖次的等，具狀啟臺(tái)，宣帝手敕慰勞，并遣使助價(jià)搜括，所出軍人八百余戶。時(shí)舍

人曹義達(dá)為宣帝所寵，縣人陳信家富，諂事義達(dá)，信父顯文恃勢(shì)橫暴。圻乃遣使執(zhí)顯

文，鞭之一百，于是吏人股栗。信后因義達(dá)譜圻，竟坐免官。玲在任歲余，守祿俸而

己，去官之日，不堪自致，因留縣境種蔬菜以自給。或以給非百里才，曰：“吾委輸

課最，不后列城，除殘去暴，奸吏局踏。若謂其不能自潤(rùn)脂膏，則如來(lái)命，以為不達(dá)

從政，吾未服也?！睍r(shí)人以為信然。皇太子知玲無(wú)還裝，手書(shū)賜粟米二百斛，于是還

都。后累遷御史中丞。

玲剛毅有膽決，善騎射。及為御史中丞，甚有直繩之稱。卒于官，皇太子親制志銘，

以表惟舊。所制章奏雜文二百余篇，皆切事理，由是見(jiàn)重于世。

8.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A、早有令譽(yù)令：美好

B、乃除山陰令除：免除官職

C、竟坐免官坐：因……獲罪

D、不堪自致致：奉養(yǎng)

9.下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法完全相同的一項(xiàng)是（）

A、因留縣境種蔬菜以自給因寄所托

B、乃除山陰令以其乃華山之陽(yáng)名

C、為叔父騾騎從事中郎隨所養(yǎng)身死國(guó)滅，為天下笑

D、皇太子親制志銘，以表惟舊余與四人擁火以入

10.下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.褚雄在山陰懲治了有財(cái)勢(shì)的不法之民，依法征兵役、勞役，并嚴(yán)懲了與皇帝

寵臣曹義達(dá)有密切關(guān)系的富民，使曹義達(dá)被免官。

B.褚珍少年時(shí)就有很好的聲譽(yù)。成人后能廣泛地學(xué)習(xí)，文章寫得典雅充實(shí)，不

崇尚過(guò)分的華麗。后升任中書(shū)侍郎。

C.由于山陰有很多依仗財(cái)勢(shì)的不法之徒，他們賄賂勾結(jié)官吏做不法之事，蔡景

歷向陳宣宗推薦褚價(jià)任山陰縣令。

D.褚圻為官極清廉。因遭到非議，他如實(shí)申述自己能按標(biāo)準(zhǔn)辦理政事而不謀取

私利。后為御史中丞，受到人們稱贊。

11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）太建中，山陰縣多豪猾，前后令皆以贓污免，高宗患之。（3

分）

譯：—

（2）高宗手敕慰勞，并遣使助玲搜括，所出軍民八百馀戶。（3分）

譯：—

（3）且夫天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。（4分）

譯：________________________________________________________________

第16題：閱讀下面短文，完成6—9題。

嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無(wú)惑也難矣！古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師

而問(wèn)焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師?是故圣益圣，愚益愚，圣人之

所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？愛(ài)其子，擇師而教之；于其身也，則恥

師焉，惑矣。彼童子之師，授之書(shū)而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀

之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。巫醫(yī)樂(lè)師百工之

人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，剛?cè)壕鄱χ?。?wèn)之，則曰：“彼與

彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。”嗚呼！師道之不復(fù)，可知矣。

巫醫(yī)樂(lè)師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！

6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A.其出人也遠(yuǎn)矣出：超出B.則恥師焉，惑矣惑：迷

惑

C.或師焉，或不焉或：有的D.吾未見(jiàn)其明也明：明

下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（

A.①其皆出于此乎②授之書(shū)而習(xí)其句讀者

①于其身也，則恥師焉②位卑則足羞，官盛則近諛

C.①小學(xué)而大遺②擇師而教之

D.①士大夫之族②巫醫(yī)樂(lè)師百工之人

在下列句中與例句句式相同的句子是（

例：句讀之不知，惑之不解

道之所存，師之所存也蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)

李氏子蟠……不拘于時(shí)古之人不余欺也

9.對(duì)這段文字分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.該段句式變化多，整句和散句相結(jié)合，奇偶互見(jiàn)；字里行間飽含感情，讀來(lái)感心動(dòng)

耳。

B.作者連用三個(gè)對(duì)比，尖銳地批判了“今之眾人”“土大夫”“君子”恥于從師的不

良風(fēng)氣。

C.三個(gè)對(duì)比，結(jié)語(yǔ)語(yǔ)氣一句比一句重，第一個(gè)對(duì)比的結(jié)語(yǔ)是疑問(wèn)語(yǔ)氣，第二個(gè)對(duì)比的

結(jié)語(yǔ)是肯定、責(zé)備的語(yǔ)氣，第三個(gè)對(duì)比的結(jié)語(yǔ)是帶有諷刺意味的語(yǔ)氣，表達(dá)的感情更

強(qiáng)烈。

D.這一段批判反面現(xiàn)象的目的僅在闡明從師學(xué)習(xí)的重要性。

第17題：文言文閱讀（15分）

課內(nèi)文言文閱讀，完成7—9（6分）

①始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人，而遷徙之徒也；才能

不及中人，非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之

中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦，斬木為兵，揭竿為旗,天下云集響應(yīng)，贏

糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。

②且夫天下非小弱也，雍州之地，峰函之固，自若也。陳勝之位，非尊于齊、楚、

燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；金且慢棘矜，非鉆于鉤戟長(zhǎng)錢也；謫戍之眾，

非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功

業(yè)相反也。試使山東之國(guó)與陳勝度長(zhǎng)絮大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)

區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，嵯函為宮；

一夫作難而七廟琪，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。

7、下面加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是（）

A將數(shù)百之眾將：大將

B試使山東之國(guó)與陳勝度長(zhǎng)蹊大度：揣度

C謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也抗：匹敵

D序八州而朝同列朝：入朝

8、選出下列句中劃線詞屬古今異義的一項(xiàng)是（）

A.然而成敗異變，功業(yè)相反也B.且夫天下非小弱也

C.然秦以區(qū)區(qū)之地D.試使山東之國(guó)與陳勝度

長(zhǎng)藜大

9、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A第①段寫了強(qiáng)秦的滅亡，從出身地位、個(gè)人素質(zhì)、起義軍成分、起義的影響、起義結(jié)

果為下文議論做鋪墊。

B第②段先對(duì)比論述九國(guó)之師何陳涉之眾的力量，重點(diǎn)是“成敗異變、功業(yè)相反”八

字。然后歸納中心論點(diǎn)。

C“且夫”推進(jìn)一層領(lǐng)起議論的語(yǔ)氣。以下連用六個(gè)“也”表示及其肯定的意思。

“試使”換假設(shè)語(yǔ)氣，要讀出痛恨之意。

D,“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”這句話是對(duì)秦王朝所犯過(guò)失的總結(jié)，賈誼借強(qiáng)秦的速

亡事例告誡統(tǒng)治者要“施仁政，行仁政”。

第18題：文言文閱讀（20分）

閱讀下面的文言文，完成9?13題。

沈光字總持，吳興人也。光少驍捷，善戲馬，為天下之最。常慕立功名，不拘小節(jié)。

初建禪定寺，其中幡竿高十余丈，適遇繩絕，非人力所及，諸僧患之。光見(jiàn)而謂僧

S：“可持繩來(lái)，當(dāng)相為上耳?！敝T僧驚喜，因取而與之。光以口銜索，拍竿而上，

直至龍頭。系繩畢，手足皆放，透空而下，以掌拒地，倒行數(shù)十步。觀者駭嘆，莫不

嗟異，時(shí)人號(hào)為“肉飛仙。”

大業(yè)中，煬帝征天下驍果之士以伐遼左，光預(yù)焉。光將詣行在所，賓客送至濡上者百

余騎。光酹酒而誓曰：“是行也，若不能建立功名，當(dāng)死于高麗，不復(fù)與諸君相見(jiàn)

矣?！奔皬牡酃ミ|東，以沖梯擊城，竿長(zhǎng)十五丈，光升其端，臨城與賊戰(zhàn)，短兵接，

殺十?dāng)?shù)人。帝望見(jiàn)，壯異之，馳召與語(yǔ)，大悅，即日拜朝請(qǐng)大夫，賜寶刀良馬，恒致

左右，親雇漸密。未幾，以為折沖郎將，賞遇優(yōu)重。帝每推食解衣以賜之，同輩莫與

為比。

光自以荷恩深重，思懷竭節(jié)0及江都之難，潛構(gòu)義勇，將為帝復(fù)仇。先是，帝寵呢官

奴，名為給使，宇文化及以光驍勇，方任之，令其總統(tǒng)，營(yíng)于禁內(nèi)。時(shí)孟才、錢杰等

陰圖化及，因謂光日：“我等荷國(guó)厚恩，不能死難以衛(wèi)社稷，斯則古人之所恥也。今