2024~2025學(xué)年度第一學(xué)期期中調(diào)研試題(卷)七年級道德與法治注意事項(xiàng)：1.本試卷共6頁，滿分80分，時間80分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。題號一二總分1—15161718得分一、選擇題(下列各題中均有一個符合題意的選項(xiàng)，請你選出來。本大題共15小題，每小題2分，計(jì)30分)1.進(jìn)入初中，我們跨進(jìn)了人生的新階段。這段人生旅程給了每個人自我發(fā)展的無限可能，我們更加主動地發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識自己，隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富，我們開始主動規(guī)劃未來，主動應(yīng)對各種可能和挑戰(zhàn)。下面應(yīng)對挑戰(zhàn)的做法正確的是()①順其自然，放飛自我，享受生活②鍛煉身體，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升自我③珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，把準(zhǔn)人生方向，積極追求進(jìn)步④確立更高的發(fā)展目標(biāo)，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.如果你想要提升英語水平，可以這樣規(guī)劃：每天早起背誦單詞，并利用碎片時間復(fù)習(xí)鞏固；安排固定的時間進(jìn)行聽力訓(xùn)練，通過聽英語廣播、看英語電影等方式提高聽力理解能力；每兩周完成一篇英語作文，找老師或者英語水平較高的朋友進(jìn)行批改，不斷改進(jìn)寫作技巧…對此，同學(xué)們展開討論，其中說法正確的是()①小寧：只要做好規(guī)劃，生活就不會陷入盲目和無序②小朵：規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排③小海：規(guī)劃不僅要確定好發(fā)展目標(biāo)，更要使方案切實(shí)可行④小蘭：有了規(guī)劃，還要將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動中A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.老子說“自知者明”，右圖啟示我們()①要不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己②要重視并冷靜分析他人評價③公開秘密有助于得到他人尊重④擴(kuò)大未知區(qū)能夠徹底認(rèn)識自己A.①④B.①②C.②③D.③④4.下面是學(xué)校“心理信箱”收到的一封來信(節(jié)選)，對此，下列回復(fù)合適的是()①你要善于發(fā)現(xiàn)并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)②你要學(xué)會以積極的心態(tài)接納自己的不完美③你只需要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，可以忽略自己的缺點(diǎn)④你應(yīng)該積極主動地改正缺點(diǎn)，不斷完善和發(fā)展自己A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④5.國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者王澤山，在高中畢業(yè)時出人意料地選擇了火炸藥這個冷門專業(yè)。別人認(rèn)為這個專業(yè)太枯燥、太危險，有可能一輩子出不了名。但他說：“專業(yè)無所謂冷熱，只要祖國需要，任何專業(yè)都可以光芒四射?！蓖鯘缮降倪x擇告訴我們()①把夢想變成現(xiàn)實(shí)，需要付諸行動②做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向③做有夢想的少年，應(yīng)當(dāng)緊扣時代脈搏④只要樹立夢想，就能實(shí)現(xiàn)夢想A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③6.對于中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)，善于學(xué)習(xí)是一種能力。下列名言警句有助于引導(dǎo)我們善于學(xué)習(xí)的有()①博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之②人而不仁，如禮何?人而不仁，如樂何③窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下④舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知A.①②B.①④C.②③D.③④7.當(dāng)我們在外面拼搏疲憊時，只要想起家，心中便涌起一股暖流。父母的嘮叨，是愛的表達(dá)；兄弟姐妹的打鬧，是快樂的源泉。一家人一起度過的時光，是生命中最珍貴的回憶。親情，讓家變得更加溫馨，讓我們的人生更加完整。由此可見()①家里有溫暖的牽掛、真切的關(guān)懷和守候②家是生活的共同體，是溫暖的避風(fēng)港③家只是血緣關(guān)系結(jié)合的親屬生活組織④家中有親情，讓我們的心靈有所寄托A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③8.中秋節(jié)，一位50多歲的男子背著80多歲的老母親，擠在人群中看民俗表演，這一情景被網(wǎng)友抓拍后在網(wǎng)上熱傳，讓人淚目。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列詩句能反映子女對父母孝敬之情的是()A.誰言寸草心，報得三春暉B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.夕陽無限好，只是近黃昏9.北京退休音樂老師鄧小嵐曾說：“音樂是打開人心靈的鑰匙?！弊?004年開始，鄧小嵐奶奶到太行山馬蘭村義務(wù)教學(xué)，多年來跋山涉水風(fēng)雨無阻，幫助一批批孩子走出大山，走向外面的世界。鄧小嵐奶奶的故事告訴我們()①教師是學(xué)生成長中的引路人②作為教師要有心有大我、至誠報國的理想信念③教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命④老師的人生理想應(yīng)該是贏得更多的社會贊譽(yù)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③10.我們的語文老師讀起課文來如同播音員，聲音洪亮；數(shù)學(xué)老師講解起數(shù)學(xué)問題來，思路清晰；道德與法治老師談起國家大事來，滔滔不絕…面對風(fēng)格不同的老師，正確的做法有()①試著主動和老師交往，表達(dá)自己對老師的親近②嘗試?yán)斫饫蠋煹某踔院陀靡?，更好地理解老師③只與自己喜歡的老師主動交往，遠(yuǎn)離自己不喜歡的老師④從多角度了解老師的職業(yè)和生活，發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③11.建立在財富、地位基礎(chǔ)上的友誼，隨著財富、地位的變化，友誼可能會不斷變化與消失；建立在思想認(rèn)知一致基礎(chǔ)上的友誼，與財富、地位甚至年齡的關(guān)系都不大，有時可能會對一些人、一些事認(rèn)知上的不一致發(fā)生沖突，但這種矛盾和沖突不僅不會導(dǎo)致友誼的消失，反而讓友誼在沖突中不斷升華、歷久彌新。這告訴我們()①友誼是一種心靈的相遇②真正的友誼就是相互幫助相互利用③友誼的美好在于它可以實(shí)現(xiàn)心靈的溝通與契合④志同道合的友誼更能夠經(jīng)得住時間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③12.右圖中的場景啟示我們()A.不能幫助我們的朋友不是真朋友B.朋友應(yīng)互相關(guān)懷，風(fēng)雨同舟C.朋友要毫無保留地支持對方D.朋友應(yīng)互相勸誡，堅(jiān)持原則13.朋友是我們生命中不可或缺的一部分，而友誼就像一株慢慢生長的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時間的磨礪。當(dāng)與朋友相處發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該()①換位思考，主動溝通②順其自然，各行其是③及時處理，坦誠交流④保持冷靜，學(xué)會包容A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.七年級(2)班的課余活動組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來越高。就連性格內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的“悶葫蘆”小亮也加入到班級的文藝演出中來，獲得了同學(xué)們的肯定。小亮對班級內(nèi)的事務(wù)越來越上心了，和同學(xué)們的相處越來越融洽。這說明集體生活有利于()①縮小個性差異，實(shí)現(xiàn)個性統(tǒng)一②培養(yǎng)我們的責(zé)任感③我們學(xué)會與人交往④發(fā)展我們的個性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④15.美好集體是善于合作與競爭的，成員間應(yīng)相互學(xué)習(xí)、共同提高。下列做法能夠體現(xiàn)同學(xué)間良好合作與競爭的有()①老師調(diào)查抄作業(yè)問題，同學(xué)們約定誰也不許出賣同學(xué)②小偉和隔壁班的小凡發(fā)生矛盾，小偉和同學(xué)一起圍攻小凡③數(shù)學(xué)一向第一的小敏這次被超越了，她下決心要更加努力④班里成立學(xué)習(xí)互助小組，同學(xué)們互相交流借鑒學(xué)習(xí)方法A.①②B.③④C.①④D.②③二、非選擇題(本大題共3小題，計(jì)50分)初中生活仿佛一本充滿故事的書。有笑有淚，有拼搏有感動，它是我們青春歲月中最難忘的篇章。某中學(xué)圍繞“體味青春成長”開展探究學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。16.(18分)七年級(1)班圍繞“少年成長”開展探究學(xué)習(xí)活動，請你參與其中?！局袑W(xué)憧憬】中學(xué)時代是人生最美好的年華，也是人生成長的十字路口。走進(jìn)美麗的校園，坐在明亮的教室，見到新老師和新同學(xué)，我們的內(nèi)心都會有一種新的期待和憧憬。但是初中階段的新生活也對我們提出新要求。(1)初中階段對我們提出的新要求可能是什么?(4分)【勸說他人】有人說世界上最難畫的畫莫過于給自己畫像，以下是小鵬給自己的“畫像”：(2)針對小鵬的“自畫像”，你會怎么勸說他接納自己?(4分)【探析緣由】閱讀以下兩位同學(xué)編織的未來夢想：小維：“我的未來應(yīng)該是這樣的：我穿小豆：“未來我將是一位聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的著警服，堅(jiān)守在自己的崗位上，看著人們作家，在世界的每一座城市，無論是北京安全地、滿臉幸福地從我面前走過；當(dāng)面還是東京，無論是華盛頓還是惠靈頓，都對不法分子時，我會毫不手軟地將他們繩有人閱讀我的作品。我用幽默的語言、優(yōu)之以法?每當(dāng)這個時候，我的心里就有美的語句、感人至深的段落、發(fā)人深省的一種成就感。我一定要努力學(xué)習(xí)，為了自文章，讓人們的心靈受到洗禮，受到震撼。己的理想，也為了讓社會多一份安寧與我還會創(chuàng)建一個基金會，專門幫助偏遠(yuǎn)山和諧。”區(qū)的兒童。”(3)我們?yōu)槭裁匆幙棄粝?并請你為實(shí)現(xiàn)夢想寫一句激勵語。(6分)【品味故事】閱讀以下故事：故事一孫康出生在貧窮家庭，但從小對知識充滿渴望。因家庭貧困沒錢買紙和筆，他便在夜晚借著雪地上的月光看書，以雪地為紙、月光為筆。他的堅(jiān)持和努力得到了回報，最終成為杰出的學(xué)者和官員，他的故事也成為激勵后人努力學(xué)習(xí)的典范。故事二被媒體報道因小兒麻痹癥左腿落下殘疾的陳健，初中畢業(yè)后回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)。在迷茫頹廢時，他通過讀書找到了人生的方向。在書籍的滋養(yǎng)下，他不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，最終成為某縣衛(wèi)健委的一名干部，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。(4)從上述故事中，你獲得了怎樣的學(xué)習(xí)啟示?(4分)17.(16分)七年級(4)班圍繞“成長的時空”開展探究學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。【淺談道理】著名學(xué)者湯霖曾題跋文：“事不避難，義不逃責(zé)?！边@也是湯氏三代學(xué)人終身的座右銘。湯霖傳下來的這種家風(fēng)深刻影響了湯用彤、湯一介的立身行事，他們用生命演繹了此門風(fēng)祖訓(xùn)。湯用彤不畏艱辛，鍥而不舍地著就了《漢魏兩晉南北朝佛教史》。湯一介身處轉(zhuǎn)型時代，傳承了湯家的家風(fēng)：淡泊名利、謙遜儉樸、勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、心懷天下而弘道不輟，且善于團(tuán)結(jié)各方力量來復(fù)興中華文化。

(1)從湯氏家風(fēng)的傳承中，你明白了什么道理?(4分)【觀點(diǎn)暢談】《是媽媽是女兒》的歌詞中“媽媽：我的孩子啊，我不知道自己做得夠好嗎?放手如果是一門功課，媽媽一生沒考過。女兒：沒有按時吃飯，忙碌不是我的錯。如果讓你知道，卻會令我很愧疚。你的噓寒問暖，我知道是為我好的，但又讓我覺得，我不曾被信任著?！?2)針對歌詞內(nèi)容，同學(xué)們圍繞“用心品味親情”展開討論，請寫出你的發(fā)言要點(diǎn)。(4分)【解讀材料】閱讀以下材料：材料一材料二一天，語文老師讓小宇在黑板上寫上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞。由于爸爸最近生病住院，媽媽出差在外，小宇既要照顧爸爸又要照顧奶奶，沒來得及復(fù)習(xí)，所以寫錯了不少。老師批評了他，他覺得挺委屈，當(dāng)場便與老師發(fā)生了矛盾。(3)材料一中同學(xué)的想法正確嗎?為什么?(4分)(4)結(jié)合材料二，談?wù)勅绻覀兣c老師發(fā)生了矛盾，應(yīng)怎么處理?(4分)18.(16分)七年級(7)班圍繞“友誼與集體”開展探究學(xué)習(xí)活動，請你參與其中?！厩榫程骄俊康赖屡c法治課上，老師創(chuàng)設(shè)探究情境，提出學(xué)習(xí)任務(wù)，組織開展探究式學(xué)習(xí)。(1)請你完成以上探究任務(wù)。(6分)【名言學(xué)習(xí)】閱讀以下名言：☆益者三友，友直，友諒，友多聞，益矣。—孔子☆真誠的朋友，是一個靈魂孕育在兩個軀體里。—亞里士多德☆與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也?！獎⑾?2)上述名言帶給我們哪些交友感悟?(4分)【補(bǔ)全倡議】一朵鮮花點(diǎn)綴不出美麗的春天，百花爭艷才是生機(jī)盎然的春色。我們的成長離不開美好集體的加持。為了共建美好集體，你所在的班級擬利用班會時間，開展以“凝聚力量共建美好集體”為主題的班會活動，以下是班委發(fā)出的倡議書：倡議書心中有對美好集體的憧憬，腳下有共建美好集體的行動。美好班級是一點(diǎn)一點(diǎn)成長