2025屆安徽省合肥市廬陽區(qū)第一中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列關(guān)于力的合成和分解的說法，正確的是（）A．兩個力的合力，不可能小于一個分力B．兩個分力的大小和方向都被確定，則合力也被確定C．5N、2N、6N三個共點力最大合力為13N，最小合力為1ND．靜止在斜面上的物體的重力，可以分解為一個使物體沿斜面下滑的力，另一個是物體對斜面的壓力2、如圖所示,a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是(

)A．b、c的線速度大小相等且大于a的線速度B．b、c的向心加速度相等且小于a的向心加速度C．c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的cD．若衛(wèi)星由于某原因,軌道半徑緩慢減小,則其周期減小3、物理學(xué)中引入“質(zhì)點”概念，從科學(xué)方法來說，是屬于（）A．觀察、實驗的方法 B．建立物理模型的方法C．等效替代的方法 D．控制變量的方法4、如圖，站在自動扶梯的水平踏板上的人，隨扶梯斜向上勻速運動，下列判斷正確的是A．人只受到重力和支持力的作用B．人受到的合外力方向與速度方向相同C．人受到的靜摩擦力不為零D．人受到重力、支持力和摩擦力5、對于一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是（）A．采用了大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度，這表明：可以通過科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性B．“強弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強弩的慣性減小了C．貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性D．摩托車轉(zhuǎn)彎時，車手一方面要適當(dāng)?shù)目刂扑俣龋硪环矫嬉獙⑸眢w稍微向里傾斜，這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達(dá)到安全行駛的目的6、關(guān)于摩擦力的理解下列說法正確的是（）A．摩擦力的方向一定與物體相對于地面的運動方向相反B．摩擦力的方向可能與物體相對于地面的運動方向相同C．當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時，滑動摩擦力的大小一定與重力成正比D．當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時，靜摩擦力的大小一定與重力成正比7、一個做勻加速直線運動的物體，先后經(jīng)過、兩點的速度分別是和，經(jīng)過、的時間是，則下列判斷中正確的是（）A．經(jīng)過、中點的速度是B．經(jīng)過、中間時刻的速度是C．前時間通過的位移比后時間通過的位移少D．前位移所需時間是后位移所需時間的2倍8、如圖所示，繩下吊著一個鐵球，則球?qū)K有彈力，繩對球也有彈力，關(guān)于兩個彈力的產(chǎn)生，下述說法中正確的是（）A．球?qū)K的彈力，是球發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于繩上B．球?qū)K的彈力，是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于繩上C．繩對球的彈力，是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于球上D．繩對球的彈力，是球發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于球上9、甲、乙兩車在某高速公路上沿直線同向而行，它們的v－t圖象如圖所示，若t＝0時刻，乙車在甲車前方s0處。則下列說法正確的是A．當(dāng)s0＝7.5m時，甲乙能相遇兩次 B．當(dāng)s0＝10m時，甲乙可能相遇兩次C．當(dāng)s0＝15m時，t＝2s時甲乙相距最近 D．無論s0取何值，甲乙至少能相遇一次10、一顆子彈垂直穿過緊挨在一起的三塊固定木板后速度剛好為零，設(shè)子彈在各木板中運動的加速度大小恒定，則下列說法正確的是()A．若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為3∶2∶1B．若子彈穿過每塊木板時間相等，則三木板厚度之比為5∶3∶1C．若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為1∶1∶1D．若三塊木板厚度相等，則子彈穿過木板時間之比為(－)∶(－1)∶111、如圖所示，放在固定斜面上的物塊以加速度a沿斜面勻加速下滑，若在物塊上再施加一個豎直向下的恒力F，則（）A．地面對斜面體的摩擦力方向向右B．物塊仍以加速度a勻速度下滑C．物塊將以大于a的加速度勻加速下滑D．地面對斜面體的摩擦力仍向左12、甲的質(zhì)量是乙的質(zhì)量的5倍，甲、乙兩物體分別從10m和20m高處同時自由落下，不計空氣阻力，下面描述正確的是（）A．落地時甲的速度是乙的1/2B．落地的時間甲是乙的2倍C．各自下落1m時，它們的速度相同D．甲、乙兩物體在最后1s內(nèi)下落的高度相等二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用打點計時器可測紙帶運動的時間和位移。下面是沒有按操作順序?qū)懙牟煌暾膶嶒灢襟E，按照你對實驗的理解，在各步驟空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，然后按實際操作的合理步驟，將各步驟的字母代號順序?qū)懺诳瞻滋?。A．在電磁打點計時器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在50Hz的低壓________（填“交流”或“直流”）電源的兩個接線柱上；B．把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過________（填“插孔”或“限位孔”），并壓在________（填“白紙”或“復(fù)寫紙”）下面；C．用刻度尺測量從計時開始點到最后一個點間的距離Δx；D．切斷電源，取下紙帶，如果共有6個清晰的點，則這段紙帶記錄的時間Δt=______；E．打開電源開關(guān)，再用手水平地拉動紙帶，紙帶上打下一系列小點；F．利用公式計算紙帶運動的平均速度。實驗步驟的合理順序是_______________。14、（10分）打點計時器是一種使用（選填“直流”或“交流”）電源的計時儀器，電源的頻率是50Hz時，它每隔s打一次點．在某次“練習(xí)使用打點計時器”的實驗中，打點紙帶如圖所示，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點．由圖中數(shù)據(jù)可知，紙帶的運動是（選填“勻速”或“變速”）運動，紙帶在打下A、D點間運動的平均速度大小是m/s．三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，木塊A固定在水平地面上，細(xì)線的一端系住光滑滑塊B，另一端繞過固定在木塊A上的輕質(zhì)光滑滑輪后固定在墻上，B與A的豎直邊剛好接觸，滑輪左側(cè)的細(xì)線豎直，右側(cè)的細(xì)線水平．已知滑塊B的質(zhì)量為m，木塊A的質(zhì)量為3m，重力加速度為g，當(dāng)撤去固定A的力后，A不會翻倒．求：（1）A固定不動時，細(xì)線對滑輪的壓力大小F；（2）撤去固定A的力后，A與地面間的動摩擦因數(shù)μ滿足什么條件時，A不會向右運動；16、（12分）一質(zhì)點沿一直線運動，先從靜止開始以2.5m/s2的加速度勻加速運動4s，接著以該時刻的速度勻速前進(jìn)3s，最后以大小為10m/s2的加速度勻減速運動直至停止。求：（1）4s末的速度；（2）10s內(nèi)的位移。17、（12分）體育老師帶領(lǐng)學(xué)生做了一個游戲，在跑道上距離出發(fā)點50m的直線上放有1枚硬幣，游戲規(guī)則是學(xué)生從出發(fā)點起跑把這枚硬幣撿起來（撿硬幣時，人的速度為0），看誰用的時間最短．已知某同學(xué)做加速運動和減速運動的加速度最大值均為a=2m/s2，運動的最大速度v不超過8m/s．求該同學(xué)從出發(fā)點起跑到撿起這枚硬幣所需要的最短時間．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】A、若兩力夾角較大時，兩力的合力可以小于任意一個力，故A錯誤；B、若兩個力都被確定，則兩力的合力可由平行四邊形定則求出，故合力也就確定，故B正確；C、當(dāng)5N與2N的合力為6N時，且與第三個力方向相反時，合力最小可以為零，故C錯誤；D、物體的重力是物體受到的力，故重力只能分解為沿斜面的力和物體受到的垂直于斜面的力，不能說是斜面的壓力，故D錯誤；故選B．2、D【解析】根據(jù)GMmr2＝ma點睛：解決本題的關(guān)鍵掌握線速度、相信加速度與軌道半徑的關(guān)系，以及兩衛(wèi)星在同一軌道上，通過加速或減速是不會相遇的.3、B【解析】試題分析：我們從力學(xué)角度研究引力作用下物體的運動時，只需考慮質(zhì)量這一最重要的屬性，其他因素均可略去．對于具有一定質(zhì)量的物體，我們假設(shè)其質(zhì)量集中在物體的質(zhì)量中心，便抽象出質(zhì)點模型．引入理想模型的概念，可以使問題的處理大為簡化，從而便于人們?nèi)フJ(rèn)識和掌握并應(yīng)用它們．解：我們從力學(xué)角度研究引力作用下物體的運動時，只需考慮質(zhì)量這一最重要的屬性，其他因素均可略去．對于具有一定質(zhì)量的物體，我們假設(shè)其質(zhì)量集中在物體的質(zhì)量中心，便抽象出質(zhì)點模型．所以從科學(xué)方法來說，是屬于建立物理模型的方法．故選B．【點評】理想模型是為了便于研究而建立的一種高度抽象的理想客體．實際的物體都是具有多種屬性的，當(dāng)我們針對某種目的，從某種角度對某一物體進(jìn)行研究時，有許多對研究問題沒有直接關(guān)系的屬性和作用卻可以忽略不計．4、A【解析】由題意可知，人隨扶梯斜向上勻速運動，處于平衡狀態(tài)，人只受到重力和支持力的作用，故A正確；人隨扶梯斜向上勻速運動，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)平衡條件得知其合力為零，故B錯誤；人受到重力和支持力的作用，不受靜摩擦力作用，若受靜摩擦力，此力必定在水平方向上，而水平方向人不受其他力作用，人的合力不等于零，人不可能做勻速直線運動．故CD錯誤．所以A正確，BCD錯誤．5、C【解析】

AB.慣性是物體的因有屬性，大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與其它任何因素?zé)o關(guān)，AB不符合題意；C.摘下或加掛一些車廂，改變了質(zhì)量，從而改變慣性，C符合題意；D.人和車的質(zhì)量不變，則其慣性不變，D不符合題意．6、B【解析】試題分析:摩擦力的方向與相對運動方向（或相對運動的趨勢方向）相反，而與運動方向（或相對運動的趨勢方向）無關(guān)，故A錯誤，B正確；當(dāng)動摩擦因數(shù)確定時，滑動摩擦力的大小一定與正壓力成正比，而正壓力與重力不一定成正比，故C錯誤；靜摩擦的大小隨著外力的變化而變化，與重力不一定有關(guān)，故D錯誤；考點：摩擦力7、BCD【解析】

B．根據(jù)推論可得平均速度：即中間時刻的瞬時速度。故B正確。A．根據(jù)推論可得中點位移處的速度：故A錯誤。C．前時間通過的位移：后時間通過的位移：所以有：x2-x1=1.5vt故C正確。D．前位移有：，后位移有：，聯(lián)立可得：故D正確。8、AC【解析】

直接接觸，且發(fā)生形變的物體間存在彈力；彈力總是與接觸面垂直，指向受力物體．【詳解】A、B、球?qū)K的彈力，是球發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于繩上，故A正確，B錯誤；C、D、繩對物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向，繩對球的彈力，是繩發(fā)生形變產(chǎn)生的，彈力作用于球上，故C正確，D錯誤；故選AC.【點睛】能夠利用彈力的條件判斷物之間有無彈力．知道彈力的產(chǎn)生是由于施力物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的．9、AC【解析】

A.根據(jù)v-t圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，知在0-2s內(nèi)，甲的位移比乙大10m。t=0時刻，乙車在甲車前方s0處，當(dāng)s0=7.5m時，在t=2s前甲就追上乙相遇一次，此時甲的速度比乙大，之后甲運動到乙的前方，t=2s后，乙比甲快，乙又能追上甲，再相遇一次，共相遇兩次，故A正確。B.當(dāng)s0=10m時，甲乙在t=2s時刻相遇，之后乙的速度比甲的大，不會再相遇，故B錯誤。C.當(dāng)s0=15m時，甲乙在t=2s時刻都不能相遇，所以兩者不會相遇。因0-2s內(nèi)，甲比乙快，兩者間距減小。2-4s內(nèi)甲比乙慢，兩者間距增大，因此，t=2s時甲乙相距最近。故C正確。D.由上分析知，當(dāng)s0＞10m時，兩者不會相遇，故D錯誤。10、BD【解析】A、B、將子彈的運動看成沿相反方向的初速度為0的勻加速直線運動，若子彈穿過每塊木板時間相等，三木板厚度之比為5：3：1，故A錯誤，B正確；C、D、若三塊木板厚度相等，由位移公式x=，通過三塊、后邊兩塊、最后一塊的時間之比為：：1，則子彈通過穿過木板時間之比為（-）：（-1）：1，故C錯誤，D正確；故選BD．11、CD【解析】未加F時，物體受重力、支持力和摩擦力，根據(jù)牛頓第二定律有：，當(dāng)施加F后加速度為，因，故，比較得，即加速度增大．整體利用牛頓第二定律可知：，故地面對斜面的摩擦力水平向左，AB錯誤，CD正確；選CD.【點睛】將F分解為垂直于斜面和平行于斜面兩個方向和，根據(jù)力的獨立作用原理，單獨研究F的作用效果，當(dāng)F引起的動力增加大時，加速度增大，相反引起的阻力增大時，加速度減小．利用整體法根據(jù)牛頓第二定律求得摩擦力的方向.12、CD【解析】由公式可知A錯；由可知B錯；由自由落體運動v=gt可知C對；在最后1s內(nèi)下落甲的速度較小，高度較小，D錯；二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、交流限位孔復(fù)寫紙BAEDCF【解析】

了解打點計時器的構(gòu)造、打點周期，會正確使用打點計時器，據(jù)實驗原理即可正確安排實驗步驟，注意實驗步驟一般要先安裝器材然后進(jìn)行實驗的思路進(jìn)行；【詳解】A、電磁打點計時器使用的是交流電源，因此要將導(dǎo)線接在低壓交流電源上；

B、把電磁打點計時器固定在桌子上，讓紙帶穿過限位孔，并壓在復(fù)寫紙下面，這樣才能通過振針把點打在紙帶上；

D、打點計時器的打點周期為0.02s，若打n個點，則有（n-1）個時間間隔，故這段紙帶記錄的時間；

實驗步驟的排列一般要先安裝器材即首先進(jìn)行BA步驟，然后進(jìn)行實驗進(jìn)行E步驟，實驗結(jié)束要先關(guān)掉電源，即進(jìn)行D步驟，最后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，即進(jìn)行CF步驟，故實驗步驟的合理順序是：BAEDCF．【點睛】要熟練正確的使用基本實驗儀器，并能正確進(jìn)行誤差分析，對于基礎(chǔ)實驗要加強動手操作能力，知道兩種打點計時器的區(qū)別，正確使用打點計時器，要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用。14、交流，0.01，變速，1【解析】試題分析：了解電磁打點計時器的工作電壓、工作原理，根據(jù)紙帶相鄰的點之間的距離分布情況分析物體的運動情況，平均速度等于總位移除以總時間．解：打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，電源的頻率是50Hz時，它每隔0.01s打一次點．根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)得出相鄰的點之間的距離之差相等，即△x=0.4cm，所以紙帶的運動是勻變速直線運動．根據(jù)平均速度定義式得紙帶在打下A、D點間運動的平均速度大小v==1m/s，故答案為交流，0.01，變速，1．【點評】對于實驗裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還用從實踐上去了解它，自