學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州西亞斯學(xué)院

《幼兒舞蹈創(chuàng)編與技法》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。以下哪種區(qū)域活動(dòng)設(shè)置最能激發(fā)幼兒主動(dòng)探索和學(xué)習(xí)的興趣？A.科學(xué)探索區(qū)B.建構(gòu)區(qū)C.圖書區(qū)D.表演區(qū)2、對于學(xué)前兒童的想象力與現(xiàn)實(shí)的區(qū)分，以下哪個(gè)陳述是不正確的：A.學(xué)前兒童在想象過程中常常分不清想象與現(xiàn)實(shí)，這是正?，F(xiàn)象。B.隨著年齡增長，學(xué)前兒童逐漸能夠區(qū)分想象與現(xiàn)實(shí)。C.對于學(xué)前兒童想象與現(xiàn)實(shí)混淆的情況，要及時(shí)糾正和批評(píng)。D.成人要理解學(xué)前兒童的想象，通過引導(dǎo)幫助他們正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)。3、在學(xué)前教育的評(píng)價(jià)體系中，以下哪個(gè)方面更應(yīng)受到重視？A.知識(shí)掌握B.技能發(fā)展C.情感態(tài)度D.比賽獲獎(jiǎng)4、在學(xué)前兒童的科學(xué)教育中，以下哪種探究活動(dòng)更能培養(yǎng)幼兒的科學(xué)思維和探索精神？A.觀察動(dòng)植物的生長變化B.簡單的物理實(shí)驗(yàn)C.天文現(xiàn)象的觀察D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作5、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)兒童的問題解決能力，以下哪種教學(xué)方法更合適？A.直接給出答案B.引導(dǎo)思考C.忽略問題D.批評(píng)錯(cuò)誤思路6、學(xué)前教育中的家園合作對于幼兒的發(fā)展具有重要意義。以下哪種家園合作方式最能促進(jìn)家長積極參與幼兒教育？A.定期召開家長會(huì)B.組織親子活動(dòng)C.建立家長微信群D.邀請家長到園當(dāng)志愿者7、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力，以下哪種游戲更適合？A.猜謎語B.搭積木C.捉迷藏D.過家家8、對于學(xué)前兒童的數(shù)字認(rèn)知，以下哪種教學(xué)方法更能讓他們理解數(shù)字的意義：A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.數(shù)字游戲C.生活中的運(yùn)用D.書寫練習(xí)9、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的團(tuán)隊(duì)合作精神，以下哪種游戲更適合組織？A.接力比賽B.拔河比賽C.搭積木比賽D.唱歌比賽10、對于學(xué)前兒童的情緒表達(dá)能力培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)最有效？A.情緒卡片識(shí)別B.情緒日記記錄C.情緒故事表演D.情緒歌曲演唱11、學(xué)前兒童在戶外活動(dòng)中，以下哪種安全措施更重要？A.教師全程跟隨B.佩戴防護(hù)用具C.選擇安全場地D.制定嚴(yán)格規(guī)則12、對于學(xué)前兒童的體育活動(dòng)，以下哪個(gè)陳述是不正確的：A.體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)前兒童身體的生長發(fā)育和動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展。B.合理安排體育活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間，避免過度疲勞和運(yùn)動(dòng)損傷。C.只注重學(xué)前兒童體育技能的訓(xùn)練，忽略其興趣和參與度。D.利用多種體育器材和游戲形式，激發(fā)學(xué)前兒童參與體育活動(dòng)的積極性。13、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，以下哪種活動(dòng)更具有教育意義？A.垃圾分類的教學(xué)B.參觀環(huán)保工廠C.種植植物的實(shí)踐活動(dòng)D.環(huán)保主題的手工制作14、在學(xué)前兒童的思維發(fā)展特點(diǎn)中，以下哪個(gè)描述是不正確的：A.學(xué)前兒童以直觀動(dòng)作思維和具體形象思維為主，逐步向抽象邏輯思維過渡。B.他們的思維常常是自我中心的，難以從他人的角度考慮問題。C.學(xué)前兒童的思維具有不可逆性和刻板性，難以靈活轉(zhuǎn)換和改變。D.隨著年齡增長，學(xué)前兒童的思維逐漸變得靈活、多樣化和富有邏輯性。15、學(xué)前教育中，教師要善于引導(dǎo)幼兒的好奇心和求知欲。當(dāng)幼兒提出問題時(shí)，以下哪種回應(yīng)方式更能鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索？A.直接給出答案B.讓幼兒自己思考C.一起尋找答案D.否定幼兒的問題16、對于學(xué)前兒童的藝術(shù)教育，應(yīng)注重激發(fā)其創(chuàng)造力和想象力。以下哪種藝術(shù)活動(dòng)更適合啟發(fā)幼兒的藝術(shù)感知？A.模仿繪畫B.手工制作C.參觀藝術(shù)展覽D.音樂欣賞17、在學(xué)前兒童的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，以下哪種實(shí)驗(yàn)更能引起幼兒的興趣并培養(yǎng)其觀察能力？A.植物生長觀察B.化學(xué)實(shí)驗(yàn)C.物理實(shí)驗(yàn)D.天文觀測18、在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒正確使用電子產(chǎn)品？A.嚴(yán)格限制使用時(shí)間和內(nèi)容B.隨意讓幼兒自主使用C.只在學(xué)習(xí)時(shí)允許使用D.完全禁止使用19、對于提高學(xué)前兒童的注意力和專注力，以下哪種教育活動(dòng)更具有針對性？A.拼圖游戲B.聽故事并回答問題C.簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算練習(xí)D.手工制作活動(dòng)20、學(xué)前兒童的藝術(shù)教育對于培養(yǎng)其創(chuàng)造力和審美能力具有重要意義。關(guān)于學(xué)前兒童藝術(shù)教育的實(shí)施，以下哪項(xiàng)做法是不正確的？A.提供豐富的藝術(shù)材料和工具，鼓勵(lì)自由創(chuàng)作B.以成人的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)幼兒的藝術(shù)作品C.引導(dǎo)幼兒觀察周圍的美好事物，激發(fā)藝術(shù)靈感D.尊重幼兒的獨(dú)特表達(dá)和想象二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）分析在學(xué)前教育的品德教育中，如何通過故事、游戲等方式讓幼兒理解和踐行基本的道德規(guī)范？2、（本題10分）探討在學(xué)前教育的美術(shù)廢舊材料創(chuàng)作活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力？3、（本題10分）深入研究在幼兒園生活教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)，避免意外傷害。4、（本題10分）教師怎樣利用節(jié)日和紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，豐富學(xué)前兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)