XXXX高等專科學(xué)校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)（專業(yè)代碼560301）人才培養(yǎng)方案（202X年）電氣工程學(xué)院（部）制202X年6月02日 目錄一、專業(yè)名稱及代碼…………………1二、入學(xué)要求…………1三、修業(yè)年限…………1四、職業(yè)面向…………1五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格……………1六、課程設(shè)置及要求…………………3七、教學(xué)進(jìn)程總體安排………………35八、實(shí)施保障…………40九、畢業(yè)學(xué)分（學(xué)業(yè)）………………43十、附錄………………43一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)代碼：560301二、入學(xué)要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。三、修業(yè)年限全日制三年職業(yè)面向表1??機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)就業(yè)崗位一覽表專業(yè)所屬大類本專業(yè)所對(duì)應(yīng)的行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別社會(huì)認(rèn)可度高的行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)技能等級(jí)證書裝備制造類汽車、機(jī)械制造、設(shè)備集成、產(chǎn)品設(shè)計(jì)設(shè)備操作、機(jī)電設(shè)備裝調(diào)、維修人員初次就業(yè)崗位：維修電工、設(shè)備操作工、產(chǎn)品裝配工、設(shè)備維修工等；發(fā)展崗位：維修班長(zhǎng)、設(shè)備主管、車間技術(shù)員、售后服務(wù)工程師、工程項(xiàng)目主管等；拓展崗位：維修主任、部門主管、機(jī)電工程師、售后服務(wù)經(jīng)理等。以德為先務(wù)實(shí)為本良好的團(tuán)隊(duì)精神較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)同企業(yè)文化較好的發(fā)展?jié)摿﹄姽ぶ屑?jí)、鉗工中級(jí)五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)目標(biāo)按照教育部提出的“以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型技術(shù)技能人才”的要求，培養(yǎng)滿足：①適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、具有良好職業(yè)道德、較高綜合素質(zhì)、較強(qiáng)的職業(yè)綜合技能，②能因地制宜地從事機(jī)電設(shè)備及其它行業(yè)生產(chǎn)設(shè)備的生產(chǎn)線（自動(dòng)線）安裝維修、操作及管理，③能進(jìn)行機(jī)電產(chǎn)品零部件設(shè)計(jì)、加工工藝編制、測(cè)繪檢驗(yàn)，④了解機(jī)電產(chǎn)品營(yíng)銷及企業(yè)管理基本知識(shí)等要求的應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型技術(shù)技能人才。2.素養(yǎng)目標(biāo)把學(xué)生培養(yǎng)成為思想政治素質(zhì)過硬，道德情操高尚，身心素質(zhì)健全，并具有良好的適應(yīng)企業(yè)或行業(yè)要求的職業(yè)理想、職業(yè)道德、人文素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高素養(yǎng)職業(yè)人才。3.就業(yè)目標(biāo)（1）在制造業(yè)第一線，面向機(jī)電一體化設(shè)備使用企業(yè)，從事機(jī)電一體化設(shè)備的運(yùn)行、使用、裝配與測(cè)試等工作。（2）在制造業(yè)行業(yè)，面向機(jī)電一體化設(shè)備使用企業(yè)，從事機(jī)電一體化設(shè)備的維護(hù)、維修與升級(jí)改造和技術(shù)管理等工作。（3）制造業(yè)以及其它高新技術(shù)密集型企業(yè)，面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作。（4）面向機(jī)電一體化產(chǎn)品銷售企業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)。4.發(fā)展目標(biāo)（1）在制造業(yè)行業(yè)，面向機(jī)電一體化設(shè)備使用企業(yè)，經(jīng)過操作崗位、安裝調(diào)試、維護(hù)維修崗位鍛煉過的高技能型人才。能發(fā)展成為企業(yè)的技術(shù)能手，可以對(duì)機(jī)電一體化設(shè)備進(jìn)行升級(jí)改造、安裝、調(diào)試和技術(shù)管理的技師或高級(jí)技師。（2）在制造業(yè)行業(yè)，以機(jī)電一體化設(shè)備維護(hù)維修為主要工作任務(wù)，并且能保證生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)行的機(jī)電技工，進(jìn)而發(fā)展為具有一定生產(chǎn)組織與管理能力的班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)。（3）制造業(yè)以及其他高新技術(shù)密集型企業(yè)，面向機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，能發(fā)展成為從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)的助理工程師、工程師或相關(guān)管理工作的負(fù)責(zé)人。（4）面向機(jī)電一體化產(chǎn)品銷售企業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)，從而發(fā)展成為銷售工程師。5.1+X證書目標(biāo)（1）獲得大學(xué)專科畢業(yè)證書（2）獲得維修電工職業(yè)資格證書或機(jī)修鉗工職業(yè)資格證書（二）培養(yǎng)規(guī)格1.素質(zhì)（1）堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引導(dǎo)下，踐行社會(huì)之一核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感；（2）崇尚憲法、遵紀(jì)守法、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)；（3）具有質(zhì)量意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠素養(yǎng)、創(chuàng)新思維；（4）具有健康的體魄、心理和健全人格；（5）勇于奮斗、樂觀向上，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、溝通、團(tuán)隊(duì)合作能力。知識(shí)（1）有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握繪制機(jī)械圖、電氣圖等工程圖的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）掌握機(jī)械零件、公差配合、機(jī)械加工等技術(shù)的專業(yè)知識(shí)；（3）掌握電工與電子、液壓與氣動(dòng)、傳感器與檢測(cè)、電機(jī)與拖動(dòng)、PLC控制、人機(jī)界面等技術(shù)的專業(yè)知識(shí)；（4）掌握機(jī)電一體化設(shè)備的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修，自動(dòng)化生產(chǎn)線和智能制造單元的運(yùn)行與維護(hù)等機(jī)電綜合知識(shí)。能力（1）能識(shí)讀各類機(jī)械圖、電氣圖，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖；（2）能選擇和使用常用儀器儀表和工具，能進(jìn)行常用機(jī)械、電氣元件的選型；（3）能根據(jù)設(shè)備圖紙和技術(shù)要求進(jìn)行裝配和調(diào)試；（4）能進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、編程和調(diào)試；（5）能進(jìn)行機(jī)電一體化設(shè)備故障診斷與維修；（6）能對(duì)自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能制造單元進(jìn)行運(yùn)行管理、維護(hù)和調(diào)試。（7）新知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)能力；（8）查找工程資料、文獻(xiàn)等獲取信息的能力，技術(shù)資料閱讀、技術(shù)文件編制能力；（9）解決工程實(shí)際問題的能力；（10）工作結(jié)果的評(píng)價(jià)與反思能力；（11）較強(qiáng)的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，抵抗挫折和打擊的能力；（12）較強(qiáng)的開拓發(fā)展和創(chuàng)新能力。六、課程設(shè)置及要求（一）公共基礎(chǔ)課程1.入學(xué)教育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】引導(dǎo)和幫助新生快速了解和適應(yīng)大學(xué)生活，認(rèn)識(shí)專業(yè)及其發(fā)展走向，認(rèn)識(shí)自我和成長(zhǎng)成才的途徑，實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，掌握包括肺結(jié)核等傳染病的危害及預(yù)防措施。樹立正確積極的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?！局饕獌?nèi)容】安全教育、健康教育、學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、心理輔導(dǎo)教育、5S管理、團(tuán)隊(duì)合作、新生體檢等。【教學(xué)要求】提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，防止不安全事件的發(fā)生；幫助學(xué)生建立公共衛(wèi)生意識(shí)，向?qū)W生介紹常見傳染病的預(yù)播方式，掌握預(yù)防保健的基本知識(shí)；從不同側(cè)面對(duì)新生產(chǎn)生強(qiáng)烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)??；讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)整、自我放松的方法，逐步克服心理障礙、培養(yǎng)他們良好的性格；學(xué)習(xí)企業(yè)5S現(xiàn)場(chǎng)管理理念與方法；在團(tuán)隊(duì)合作中展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神?！究己恕靠疾椋攸c(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。2.軍事技能（軍訓(xùn)）【課程類型】公共課，必修，【課程目標(biāo)】了解掌握基本的軍事技能，增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生組織性和紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義和革命英雄主義，磨煉意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，促進(jìn)綜合素質(zhì)提高，為國(guó)家人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】共同條令教育與訓(xùn)練、射擊與戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時(shí)防護(hù)訓(xùn)練、戰(zhàn)備基礎(chǔ)與應(yīng)用訓(xùn)練。【教學(xué)要求】掌握基本軍事技能和理論常識(shí)，重點(diǎn)掌握隊(duì)列基礎(chǔ)動(dòng)作、單兵戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作，格斗常識(shí)、救護(hù)常識(shí)，了解戰(zhàn)備規(guī)定和緊急集合的要求，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)。【考核方式】考查，軍事技能訓(xùn)練考核由學(xué)校和承訓(xùn)教官共同組織實(shí)施，成績(jī)分優(yōu)秀、良好、及格和不及格四個(gè)等級(jí)。根據(jù)學(xué)生參訓(xùn)時(shí)間、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、掌握程度綜合評(píng)定。3.軍事理論【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】了解掌握基本的軍事理論知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)面臨的安全形勢(shì)，了解世界主要國(guó)家軍事力量及戰(zhàn)略動(dòng)向，理解習(xí)近平強(qiáng)軍思想的科學(xué)含義和主要內(nèi)容，使學(xué)生樹立科學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論，使增強(qiáng)學(xué)生憂患意識(shí)了，增強(qiáng)國(guó)防觀念、國(guó)家安全意識(shí)，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國(guó)防素質(zhì)?！局饕獌?nèi)容】中國(guó)國(guó)防、國(guó)家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)、信息化裝備等。【教學(xué)要求】了解掌握軍事基本理論知識(shí)，重點(diǎn)掌握國(guó)防法規(guī)、武裝力量構(gòu)成，掌握當(dāng)代軍事思想，熟悉新形勢(shì)下的國(guó)家安全戰(zhàn)略，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平強(qiáng)軍思想的科學(xué)內(nèi)涵，掌握信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和規(guī)律，熟悉國(guó)家信息化裝備的發(fā)展情況，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情和獻(xiàn)身國(guó)防建設(shè)的積極性?！究己恕靠荚?，軍事理論考試由學(xué)校組織實(shí)施，考試成績(jī)按百分制計(jì)分，根據(jù)卷面成績(jī)、平時(shí)作業(yè)、考勤情況和課堂表現(xiàn)綜合評(píng)定。4.大學(xué)生心理健康教育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】課程旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及意義，增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)和心理危機(jī)預(yù)防意識(shí)，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待各種心理問題，切實(shí)提高心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！局饕獌?nèi)容】介紹心理健康知識(shí)，使大學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自我和環(huán)境，樹立心理健康意識(shí)和心理保健意識(shí)；傳授心理調(diào)適的方法，增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力，有效消除心理困惑，提高受挫能力和適應(yīng)能力?！窘虒W(xué)要求】樹立心理健康意識(shí)，優(yōu)化心理品質(zhì)。【考核】總成績(jī)（100）=平時(shí)成績(jī)（30%）+章測(cè)試成績(jī)（10%）+見面課成績(jī)（28%）+期末考試成績(jī)（32%）。5.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)【課程類型】公共課，必修【課程內(nèi)容】本課程以馬克思主義理論為指導(dǎo)，以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為根本遵循，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀為主要內(nèi)容，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)全過程。【課程要求】通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，幫助大學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，確立正確的人生價(jià)值觀，自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，增強(qiáng)學(xué)法守法用法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，自覺將個(gè)人理想同國(guó)家命運(yùn)前途緊密聯(lián)系起來，將愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中，成為合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。【考核】考試課，其中平時(shí)考核占總成績(jī)的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實(shí)踐活動(dòng)、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績(jī)的60%。6.毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論【課程類型】公共課，必修【課程內(nèi)容】（1）毛澤東思想主要講授毛澤東思想的形成發(fā)展、主要內(nèi)容和活的靈魂、歷史地位，新民主主義革命理論、社會(huì)主義改造理論、社會(huì)主義建設(shè)道路初步探索的理論成果。（2）中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系=1\*GB3①鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀主要講授鄧小平理論的形成、基本問題和主要內(nèi)容及歷史地位，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的形成、科學(xué)內(nèi)涵及歷史地位。=2\*GB3②習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主要講授習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想及其歷史地位、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)、“五位一體”總體布局、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化、中國(guó)特色大國(guó)外交、堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。【課程要求】通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果有更加準(zhǔn)確的把握；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程、歷史變革、歷史成就有更加深刻的認(rèn)識(shí)；對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨在新時(shí)代堅(jiān)持的基本理論、基本路線、基本方略有更加透徹的理解；引導(dǎo)學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)改革開放的必要性、可能性和艱巨性，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。堅(jiān)定社會(huì)主義的理想信念，提高思想政治水平，明確當(dāng)代大學(xué)生的歷史責(zé)任，自覺提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)造就擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。【考核】考試課，其中平時(shí)考核占總成績(jī)的40%（出勤、課堂表現(xiàn)20%；實(shí)踐活動(dòng)、課后作業(yè)20%），期末閉卷考試總成績(jī)的60%。7.形勢(shì)與政策【課程類型】公共課，必修【課程內(nèi)容】既要符合大學(xué)生思想政治理論知識(shí)發(fā)展和能力培養(yǎng)的要求，又要針對(duì)大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題和思想特點(diǎn)，幫助大學(xué)生了解世情、國(guó)情、黨情、社情、民情、黨和國(guó)家的路線、方針、政策，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的養(yǎng)成和思想道德素質(zhì)的全面提升?！菊n程要求】認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，不斷提高大學(xué)生認(rèn)識(shí)和把握形勢(shì)的能力，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)而發(fā)奮學(xué)習(xí)?！究己恕靠疾?，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生本課程學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行考核，其中聽課、出勤、課堂活動(dòng)等60%，課后作業(yè)40%。8.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)，掌握創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)通用知識(shí)與能力?！局饕獌?nèi)容】職業(yè)生涯規(guī)劃，創(chuàng)新思維培養(yǎng)，就業(yè)指導(dǎo)，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)?！窘虒W(xué)要求】案例教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)?！究己恕靠疾椋攸c(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。9.體育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】（1）掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本理論，基本動(dòng)作、基本技術(shù)。提高速度、力量、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)，為終身體育和就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。（2）培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢精神。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，學(xué)會(huì)有效溝通技巧。（3）按照職業(yè)體能標(biāo)準(zhǔn)完成職業(yè)體能測(cè)試，提高職業(yè)體能水平?！局饕獌?nèi)容】體育基礎(chǔ)理論、足球、籃球、排球、田徑、乒乓球、羽毛球、瑜伽、太極拳、武術(shù)、大學(xué)生健康體質(zhì)測(cè)試。【教學(xué)要求】理論知識(shí)：了解體育基礎(chǔ)理論，掌握各種運(yùn)動(dòng)外傷的簡(jiǎn)單處理方法和競(jìng)賽規(guī)則。運(yùn)動(dòng)技能：掌握所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)動(dòng)作及簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合，不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，達(dá)到終身鍛煉身體目的。體能體魄：為職業(yè)體能、學(xué)生健康的體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)奠定基礎(chǔ)。達(dá)到社會(huì)及企業(yè)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的要求。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、提高溝通能力、培養(yǎng)鍛煉意志品質(zhì)。【考核】考查，其大學(xué)生健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)測(cè)試40%、專業(yè)課考試占總成績(jī)的40%，過程性考核占總成績(jī)的20%。10.基礎(chǔ)英語【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】本課程是高等職業(yè)教育學(xué)生必修的一門公共基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，特別是在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語的基本能力。同時(shí)，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，為提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】3000～3500個(gè)左右常用英語詞匯和短語；日常交流經(jīng)典句型，主題涉及見面寒暄介紹、表達(dá)感謝與歉意、指路問方向、預(yù)約與安排、接受或拒絕邀請(qǐng)、接打電話、登記住宿、就餐購(gòu)物、求職面試等；學(xué)習(xí)精、泛讀英語文章；應(yīng)用文如邀請(qǐng)函、電子郵件、電話留言條、感謝信及求職信簡(jiǎn)歷的書寫；英語聽力與口語教學(xué)?！窘虒W(xué)要求】掌握一定數(shù)量的單詞、短語及固定搭配、常用句型的用法；具有較強(qiáng)的英語讀與寫的能力；具有一定的聽、說能力；能閱讀和翻譯一般英語讀物、簡(jiǎn)單的本專業(yè)技術(shù)說明書、信函、技術(shù)資料等；能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。【考核】考查，其中日?？己苏伎偝煽?jī)的60%，最終考核占總成績(jī)的40%。11.駕駛實(shí)訓(xùn)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】初步掌握駕駛方法和技巧?！局饕獌?nèi)容】本課程主要以安全駕駛、規(guī)范駕駛為原則，講授內(nèi)容主要包括駕駛理論與實(shí)操，交通標(biāo)志的識(shí)別、原地駕駛訓(xùn)練、坡定點(diǎn)起步停車、倒車入庫(kù)、側(cè)方位停車、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛等基本駕駛技能。【教學(xué)要求】通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助在校學(xué)生體驗(yàn)汽車駕駛過程，熟悉并遵守交通規(guī)則，初步了解防御性駕駛的重要性，培養(yǎng)安全駕駛意識(shí)，初步掌握基本駕駛技能，甚至能夠達(dá)到獲取機(jī)動(dòng)車駕駛證書資格?！究己恕靠疾椋攸c(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。12.高等數(shù)學(xué)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得微積分的數(shù)學(xué)基本概念、基本理論和基本運(yùn)算方法等基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維，樹立數(shù)學(xué)建模的思想.一方面為后繼專業(yè)課程的學(xué)習(xí)奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；另一方面培養(yǎng)學(xué)生抽象思維、邏輯推理、處理問題的能力，尤其是運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力?！菊n程內(nèi)容】一元微積分：函數(shù)、極限與連續(xù)，導(dǎo)數(shù)與微分，中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用，不定積分，定積分及其應(yīng)用。【課程要求】掌握極限、連續(xù)、導(dǎo)數(shù)、微分、不定積分、定積分等基本概念及其微積分的基本原理，理解微積分中重要的數(shù)學(xué)思想，了解微積分知識(shí)在專業(yè)中的應(yīng)用，學(xué)會(huì)利用以上知識(shí)解決專業(yè)及實(shí)際問題?！究己恕?0%的過程評(píng)價(jià)：重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核；40%的結(jié)果評(píng)價(jià)：數(shù)學(xué)實(shí)踐報(bào)告。13.艾滋病教育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】知道什么是HIV和AIDS，并了解這兩者之間的區(qū)別和聯(lián)系；了解我國(guó)近年艾滋病感染趨勢(shì)和嚴(yán)峻性；掌握艾滋病傳播的幾種途徑；知道如何保護(hù)自己免于感染艾滋；了解在HIV暴露之后如何及時(shí)處置可以降低感染的幾率；掌握國(guó)家對(duì)艾滋病防治的相關(guān)政策?！局饕獌?nèi)容】向?qū)W生系統(tǒng)介紹艾滋病以及其傳播途徑和預(yù)防方式。通過理論和案例學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解艾滋病的危害和當(dāng)下我國(guó)艾滋病感染狀況，從而幫助學(xué)生建立健康的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和愛情觀?！窘虒W(xué)要求】（1）通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和愛情觀；（2）了解艾滋病對(duì)個(gè)人、對(duì)國(guó)家的危害；（3）讓學(xué)生了解艾滋病傳播的三種途徑，以及預(yù)防艾滋的方法；（4）及時(shí)傳達(dá)國(guó)家艾滋病防治的最新政策?！究己恕靠疾椋攸c(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。14.企業(yè)實(shí)習(xí)安全教育【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】加強(qiáng)“安全第一、預(yù)防為主”的安全意識(shí)教育。提高學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)過程中對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)。在提高思想意識(shí)的基礎(chǔ)上，正確理解并認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，加強(qiáng)自身的保護(hù)意識(shí)，不違章操作，不違反勞動(dòng)紀(jì)律。【課程內(nèi)容】安全教育內(nèi)容包括企業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，采用多種有效的培訓(xùn)方式，加強(qiáng)案例教學(xué)。注重職業(yè)道德、安全法律意識(shí)、安全技術(shù)理論和安全生產(chǎn)的綜合培養(yǎng)?！菊n程要求】熟悉企業(yè)實(shí)習(xí)安全教育中相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹立的安全意識(shí)，為今后開展企業(yè)實(shí)踐教學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。【考核】理論考核80%，平時(shí)考核20%。15.信息技術(shù)【課程類型】公共課，必修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)“專業(yè)知識(shí)與職業(yè)技能融合、職業(yè)能力與信息技術(shù)融合”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（1）在知識(shí)與技能方面：學(xué)生能夠正確理解信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握常用信息終端。（2）在信息熟練度方面：學(xué)生能夠利用信息工具收集、評(píng)價(jià)和利用有效信息，并能與相關(guān)職業(yè)崗位活動(dòng)相結(jié)合，提出自己建議。（3）在批判性思維、問題解決和決策方面：學(xué)生能夠利用恰當(dāng)?shù)臄?shù)字化資源和信息工具，運(yùn)用批判性思維技能開展研究、管理項(xiàng)目、解決問題、做出有效的決策。（4）在合作與交流方面：學(xué)生能夠使用數(shù)字媒體和環(huán)境，促進(jìn)交流和協(xié)同工作，支持個(gè)人學(xué)習(xí)和小組協(xié)作學(xué)習(xí)；同時(shí)還能利用交流和協(xié)同工具開展問題診斷、研討和問題解決的活動(dòng)。（5）在社會(huì)責(zé)任方面：學(xué)生能夠理解與信息技術(shù)相關(guān)的人類、文化和社會(huì)問題，實(shí)踐符合法律和倫理的技術(shù)行為?！局饕獌?nèi)容】計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)：軟、硬件常識(shí)，信息技術(shù)常識(shí)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)常識(shí)和信息倫理道德等。數(shù)據(jù)處理：科學(xué)計(jì)算，數(shù)據(jù)、信息處理，圖表制作。大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)：什么是大數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)常識(shí)與簡(jiǎn)單應(yīng)用，大數(shù)據(jù)的發(fā)展與展望?！窘虒W(xué)要求】圍繞課程目標(biāo)選擇項(xiàng)目或者案例，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算機(jī)的基本操作技能，信息意識(shí)、信息素養(yǎng)，掌握信息處理的基本功，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他涉及信息技術(shù)的專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。【考核】考查，成績(jī)組成：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度（30%）+課堂作業(yè)完成情況（30%）+期末考核（40%）。重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)、課后作業(yè)）進(jìn)行考核，占總成績(jī)的60%。16.公共選修課【課程類型】公共課，選修【課程目標(biāo)】弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、勞模精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)。推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué)，加強(qiáng)革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化教育。深化體育、美育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。【主要內(nèi)容】主要包括音樂、美術(shù)、舞蹈、戲劇、戲曲、影視等國(guó)家相關(guān)規(guī)定中要求的課程內(nèi)容。包括非語言類課程和美育類課程【教學(xué)要求】公共選修課分為Ⅰ、Ⅱ，分別在不同學(xué)期開設(shè)，每生在公共選修課Ⅰ、Ⅱ類中選擇相應(yīng)的課程學(xué)習(xí)且至美育類課程少修滿2學(xué)分?！究己恕靠疾椋攸c(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程（聽課、出勤、課堂活動(dòng)、課堂作業(yè)）進(jìn)行考核占總成績(jī)的100%。17.個(gè)性化課程【課程類型】公共課，選修【課程目標(biāo)】以尊重、發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性出發(fā)，激發(fā)學(xué)生全面可持續(xù)的發(fā)展?！局饕獌?nèi)容】針對(duì)學(xué)生興趣（專業(yè)興趣、愛好、特長(zhǎng)）或?qū)W生某方面能力較薄弱等情況，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、技能專項(xiàng)訓(xùn)練等形式開展教學(xué)，拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生素養(yǎng)?！窘虒W(xué)要求】在一、二、三、四學(xué)期分別開設(shè)，每生在開設(shè)個(gè)性化課程課程的學(xué)期至少選擇1門課程學(xué)習(xí)且評(píng)價(jià)合格，每學(xué)期1學(xué)分，累計(jì)至少修滿4學(xué)分?！究己恕靠疾椤?8.學(xué)習(xí)筑夢(mèng)19.專家講座【課程類型】公共課，選修【課程目標(biāo)】拓寬學(xué)生視野、提升學(xué)生素養(yǎng)。【主要內(nèi)容】聘請(qǐng)?jiān)趯W(xué)術(shù)﹑技藝等各方面有專門研究或特長(zhǎng)的專家開展專題講座。【教學(xué)要求】根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定開設(shè)關(guān)于國(guó)家安全教育、節(jié)能減排、綠色環(huán)保、金融知識(shí)、社會(huì)責(zé)任、人口資源、海洋科學(xué)、管理等人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)方面的專題講座。學(xué)生根據(jù)學(xué)校安排參加專家講座?！究己恕靠疾椋蛔龀煽?jī)記錄，不計(jì)入畢業(yè)學(xué)分。（二）專業(yè)（技能）課程20.機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，必修【課程目標(biāo)】明確本專業(yè)的工作領(lǐng)域和工作過程；了解技術(shù)拓展創(chuàng)新領(lǐng)域與職業(yè)發(fā)展前景；了解基本的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范；了解應(yīng)用型知識(shí)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法。【主要內(nèi)容】以職業(yè)教育、技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律為原則，學(xué)生入學(xué)后先進(jìn)行專業(yè)導(dǎo)論的教學(xué)，深入企業(yè)參觀，了解機(jī)電一體化設(shè)備與自動(dòng)生產(chǎn)線的基本結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)制造過程。請(qǐng)企業(yè)專家做專業(yè)學(xué)術(shù)報(bào)告，講述國(guó)內(nèi)、外自動(dòng)生產(chǎn)線和機(jī)電設(shè)備的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及其在工業(yè)、國(guó)防等國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位和作用。【教學(xué)要求】學(xué)生要了解機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)的課程設(shè)置、各課程的作用與相互關(guān)系和學(xué)習(xí)方法等。學(xué)生要深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)好專業(yè)的意義，知道現(xiàn)在學(xué)什么、將來干什么、所干的工作前景如何、意義如何，對(duì)自己以后要從事的工作有初步的體會(huì)?！究己恕靠疾?，隨堂作業(yè)。21.電工基礎(chǔ)B【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】（1）培養(yǎng)學(xué)生分析計(jì)算直流電路基本參數(shù)，掌握分析計(jì)算電路基本定理，建立電路分析思維。（2）學(xué)會(huì)分析交流電路，計(jì)算交流電路方法，相量的深入理解與應(yīng)用。（3）會(huì)使用萬用表測(cè)量電路中各種物理量，能正確選擇量程及注意事項(xiàng)。（4）通過理論分析診斷電路故障。【主要內(nèi)容】掌握電路組成結(jié)構(gòu)、會(huì)分析直流電路，能夠進(jìn)行基本物理量的計(jì)算。掌握基爾霍夫定律，支路電流法分析、疊加定理、戴維南定理以及最大傳輸功率。掌握單相交流電路分析，正弦交流電三要素，交流電路分析，RLC串聯(lián)電路計(jì)算。掌握三相交流電路，相電壓、線電壓，相電流、線電流的識(shí)別計(jì)算。掌握三相交流電路分析，功率計(jì)算，故障判斷。掌握安全用電知識(shí)，會(huì)使用萬用表測(cè)量電路?！窘虒W(xué)要求】培養(yǎng)學(xué)生直流電路分析方法，單相三相交流電路分析，三相交流電路分析，故障診斷分析。能通過實(shí)驗(yàn)掌握基本定理，培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證電路特性。學(xué)會(huì)使用常用電路測(cè)量工具數(shù)字萬用表，能用萬用表測(cè)量直流電路交流電路的基本參數(shù)。建立起電路分析故障診斷工具使用的基本概念。為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他課程如電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)等方面的課程打好基礎(chǔ)?！究己恕靠荚嚕渲姓n堂提問加實(shí)驗(yàn)占總成績(jī)的50%，考試成績(jī)占總成績(jī)的50%。22.機(jī)械制圖A【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】知識(shí)技能性目標(biāo)：（1）能按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定基本正確繪制機(jī)件零件及裝配圖并標(biāo)注尺寸；（2）會(huì)查閱相關(guān)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)手冊(cè)；（3）能識(shí)讀中等復(fù)雜程度的零件圖和裝配圖；（4）能熟練地使用二維軟件創(chuàng)建零部件圖紙。關(guān)鍵能力及職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo):（1）方法能力：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象和空間思維能力；把握分析問題的方法和解決問題的能力；（2）社會(huì)能力：通過小組協(xié)作完成項(xiàng)目培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往和溝通能力；（3）職業(yè)道德與職業(yè)意識(shí)：在學(xué)習(xí)的過程中可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的工作作風(fēng)?！局饕獌?nèi)容】機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、制圖基本知識(shí)和技能、畫法幾何基礎(chǔ)知識(shí)、投影原理、典型結(jié)構(gòu)的制圖規(guī)則與方法。課程內(nèi)容共分為6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行：項(xiàng)目一板狀零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目二軸類零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目三盤狀零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目四叉架類零件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目五齒輪與標(biāo)準(zhǔn)件的認(rèn)知與繪制項(xiàng)目六裝配圖的認(rèn)知與繪制【教學(xué)要求】掌握徒手繪圖方法，正確表達(dá)空間幾何形體。培養(yǎng)閱讀投影圖、零件圖和裝配圖基本能力。掌握標(biāo)準(zhǔn)件的表達(dá)方式與繪制方法，能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單圖紙。該課程應(yīng)采用講授、教具演示、多媒體課件和上機(jī)操作等多種教學(xué)方法結(jié)合的形式完成。采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合，將理論知識(shí)融入實(shí)踐教學(xué)過程中，本著“適用、夠用”的原則，選取理論教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)踐教學(xué)過程中加以鞏固。項(xiàng)目中所采用的零件載體，均是實(shí)訓(xùn)室設(shè)備上的真實(shí)零件?！究己恕靠荚?，其中項(xiàng)目考核占總成績(jī)的60%，試卷考核占總成績(jī)的40%。23.電子技術(shù)B【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】（1）學(xué)生能掌握基本模擬電路以及數(shù)字電路基礎(chǔ)知識(shí)并能通過動(dòng)手實(shí)踐加深對(duì)理論知識(shí)的深入理解；（2）培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力；（3）學(xué)生能對(duì)電路進(jìn)行檢測(cè)，分析判斷故障原因；（4）將所學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐項(xiàng)目；（5）理解并掌握電子電路基本分析方法?！局饕獌?nèi)容】掌握二極管、三極管結(jié)構(gòu)。基本放大電路的組成原理，靜態(tài)電路分析方法，穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)方法。動(dòng)態(tài)電路分析。掌握集成運(yùn)算放大器的基本結(jié)構(gòu)以及分析方法。掌握直流穩(wěn)壓電源各部分的組成結(jié)構(gòu)、作用。能組裝直流穩(wěn)壓電源。掌握基本的數(shù)制以及不同數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)化?；具壿嬰娐贩治?，化簡(jiǎn)組合邏輯電路。編碼器譯碼器介紹。掌握RS觸發(fā)器、JK觸發(fā)器、D觸發(fā)器以及T、T’觸發(fā)器主要功能?！窘虒W(xué)要求】通過本課程的學(xué)習(xí)將電子電路與原來所學(xué)電路做對(duì)比，區(qū)別電路分析方法。了解模擬電路與數(shù)字電路的分析過程。掌握基本焊接技能，完成理論到實(shí)踐的過程。掌握基礎(chǔ)的放大電路以及基本的邏輯電路設(shè)計(jì)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通交流能力等，為以后的工作實(shí)習(xí)做好鋪墊。學(xué)習(xí)好理論知識(shí)為后續(xù)課程如PLC與電機(jī)控制技術(shù)、變頻技術(shù)等課程打下基礎(chǔ)?！究己恕靠荚嚕^程性考核，其中課堂提問占總成績(jī)的20%，隨堂考核占總成績(jī)30%，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目占總成績(jī)的50%。24.公差配合與測(cè)量技術(shù)【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】知識(shí)技能性目標(biāo)：（1）掌握有關(guān)互換性、公差及標(biāo)準(zhǔn)化的概念；（2）比較確切地理解尺寸公差配合、形位公差、表面粗糙度標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定并能正確選用及標(biāo)注；（3）常用件的公差標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定及常規(guī)檢測(cè)方法；（4）了解幾何公差測(cè)量的基本原理和方法，學(xué)會(huì)常用計(jì)量器具的使用，初步具備測(cè)量基本技能方法。職業(yè)素質(zhì)教育目標(biāo)：（1）具有自學(xué)能力、理解能力和表達(dá)能力；（2）通過本課程的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度?！局饕獌?nèi)容】將公差配合和計(jì)量學(xué)有機(jī)地結(jié)合在一起，從互換性角度出發(fā)，圍繞誤差與公差這兩個(gè)概念來研究如何解決使用要求與制造要求的矛盾。主要內(nèi)容有：互換性、公差及標(biāo)準(zhǔn)化的概念；極限配合、幾何公差、表面粗糙度標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)；幾何參數(shù)測(cè)量的基本原理和方法等?！窘虒W(xué)要求】本課程教學(xué)內(nèi)容的安排，在考慮機(jī)電一體化專業(yè)未來的崗位需求和后續(xù)職業(yè)核心課程的需要，以典型機(jī)械結(jié)構(gòu)的精度評(píng)價(jià)作為主線，結(jié)合技術(shù)測(cè)量方法和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)三大模塊，充分體現(xiàn)理論知識(shí)的‘夠用為度’突出實(shí)用性、適用性和可行性。將產(chǎn)品質(zhì)量控制的工具和方法貫穿其中，結(jié)合必要的實(shí)驗(yàn)課程，最終達(dá)到上述的能力培養(yǎng)目標(biāo)。掌握公差配合與技術(shù)測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)會(huì)用有關(guān)的公差配合標(biāo)準(zhǔn)，具有選用公差配合的初步能力，能正確選用量具量?jī)x，會(huì)進(jìn)行一般的技術(shù)測(cè)量工作，為今后的學(xué)習(xí)與工作打下良好的基礎(chǔ)?！究己恕靠疾?，其中出勤、課堂提問占總成績(jī)的20%，項(xiàng)目測(cè)驗(yàn)占總60%，期末測(cè)試20%。25.機(jī)械基礎(chǔ)【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生掌握必備的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)和各類機(jī)構(gòu)的原理及應(yīng)用。其任務(wù)是使學(xué)生熟悉機(jī)械工程材料的種類、牌號(hào)、性能及應(yīng)用，會(huì)合理的選用機(jī)械工程材料；了解金屬材料熱處理的基本知識(shí)；掌握各類常用機(jī)構(gòu)、機(jī)械傳動(dòng)、軸系零件的基本知識(shí)，初步具有分析和選用機(jī)械零部件及簡(jiǎn)單機(jī)械傳動(dòng)裝置的能力；熟悉各類資料的作用及查閱方法，初步具有使用手冊(cè)、圖冊(cè)等相關(guān)技術(shù)資料的能力；初步具有機(jī)械設(shè)計(jì)的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和解決生產(chǎn)實(shí)際問題奠定基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】本課程主要內(nèi)容包括金屬材料及熱處理；機(jī)械結(jié)構(gòu)——平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、其它常用機(jī)構(gòu)的組成、原理及應(yīng)用；掌握齒輪傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)、皮帶傳動(dòng)等常用機(jī)械傳動(dòng)裝置的組成、工作原理、傳動(dòng)特點(diǎn)，了解輪系的分類與應(yīng)用，會(huì)計(jì)算定軸輪系傳動(dòng)比；掌握軸承、螺紋等標(biāo)準(zhǔn)件的結(jié)構(gòu)與選擇；掌握軸、聯(lián)軸器、離合器和制動(dòng)器等軸系零件的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)；了解機(jī)械的密封、潤(rùn)滑等基礎(chǔ)知識(shí)?！窘虒W(xué)要求】通過本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解機(jī)械工程材料中常用的金屬材料、鋼的熱處理等相關(guān)知識(shí)；了解機(jī)械傳動(dòng)中各種常用機(jī)構(gòu)和通用零部件的基本結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用；了解與熟悉各類相關(guān)資料，初步具有查閱與使用這些資料的能力；初步具有獨(dú)立尋找解決問題途徑的能力，具有把已獲得的知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到新的實(shí)踐中的能力?！究己恕靠荚?，其中課堂提問占總成績(jī)的40%，考試成績(jī)占總成績(jī)的60%。26.電氣維修基礎(chǔ)B【課程類型】專業(yè)基礎(chǔ)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】（1）掌握常用電工工具、電工儀表的使用方法；

（2）掌握常用低壓控制電器結(jié)構(gòu)、工作原理；（3）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)基本結(jié)構(gòu)、工作原理；（4）掌握電氣控制系統(tǒng)圖組成、標(biāo)準(zhǔn)化電氣原理圖的繪制規(guī)則；（5）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制線路動(dòng)作原理、安裝調(diào)試及查故排故方法；（6）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)的意義及控制原理；（7）掌握三相異步電動(dòng)機(jī)制動(dòng)方法；（8）掌握CA6140車床工作原理及電氣原理圖的識(shí)讀方法。【主要內(nèi)容】項(xiàng)目一常用低壓控制電器項(xiàng)目二三相異步電動(dòng)機(jī)正轉(zhuǎn)控制線路項(xiàng)目三三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制線路項(xiàng)目四三相異步電動(dòng)機(jī)位置控制線路項(xiàng)目五三相異步電動(dòng)機(jī)順序控制和多地控制線路項(xiàng)目六三相異步電動(dòng)機(jī)降壓?jiǎn)?dòng)控制線路項(xiàng)目七三相異步電動(dòng)機(jī)的制動(dòng)控制線路項(xiàng)目八典型設(shè)備電氣控制線路分析【教學(xué)要求】掌握常用低壓電器的結(jié)構(gòu)、功能及選型方法；能夠分析、安裝及調(diào)試典型電動(dòng)機(jī)控制線路；能夠根據(jù)動(dòng)作要求設(shè)計(jì)電氣原理圖；能夠在遵守安全操作規(guī)程的情況下，使用正確方法，對(duì)電氣故障進(jìn)行分析、查找及維修；掌握CA6140車床電氣線路分析方法；掌握常用電工工具及儀表使用及保養(yǎng)方法?！究己恕靠荚?，成績(jī)組成：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度、平時(shí)項(xiàng)目完成情況（30%）+實(shí)操考核（30%）+期末考核（40%）。27.液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)A【課程類型】專業(yè)核心課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】本課程目標(biāo)在于使學(xué)生獲得液壓與氣壓設(shè)備維護(hù)與檢修的基本知識(shí)，并具有一定的零部件維修技能和設(shè)備故障的檢測(cè)水平。掌握正確使用液壓與氣壓設(shè)備檢測(cè)和維修的常用器具、方法，并對(duì)液壓與氣壓設(shè)備進(jìn)行故障分析、診斷及排除。能夠制定通用機(jī)械設(shè)備檢修方案，制定機(jī)械設(shè)備維修計(jì)劃；掌握通用液壓與氣壓設(shè)備的維修、安裝與調(diào)試等技能。為學(xué)生未來從事專業(yè)方面實(shí)際工作的能力奠定基礎(chǔ)?！局饕獌?nèi)容】課程內(nèi)容共分為兩篇，十個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行：第一篇?dú)鈮簜鲃?dòng)技術(shù)項(xiàng)目一氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)的應(yīng)用項(xiàng)目二氣壓傳動(dòng)的基本知識(shí)項(xiàng)目三氣缸的控制項(xiàng)目四氣動(dòng)系統(tǒng)的組建與調(diào)試項(xiàng)目五典型氣動(dòng)回路的識(shí)圖與分析第二篇液壓傳動(dòng)技術(shù)項(xiàng)目六液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的應(yīng)用項(xiàng)目七液壓泵的選用及故障分析項(xiàng)目八液壓方向控制回路項(xiàng)目九液壓壓力控制回路項(xiàng)目十液壓速度控制回路【教學(xué)要求】掌握液壓與氣壓傳動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)及工作原理，能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單的液壓與氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)圖；能夠掌握液壓與氣壓傳動(dòng)設(shè)備安裝、調(diào)試的基本原理；能夠初步具備分析液壓與氣壓傳動(dòng)設(shè)備故障的能力并進(jìn)行簡(jiǎn)單維修。能夠制定通用機(jī)械設(shè)備檢修方案，制定機(jī)械設(shè)備維修計(jì)劃；掌握通用液壓與氣壓設(shè)備的維修、安裝與調(diào)試等技能?！究己恕靠荚?，采用試卷和實(shí)操項(xiàng)目考核并用。試卷考試主要考核學(xué)生本門課程基本知識(shí)、概念的掌握，占總分值得50%；每個(gè)實(shí)操項(xiàng)目結(jié)束，學(xué)生提交手繪氣路圖，占總分值的30%；平時(shí)出勤，占總分值得20%。28.變頻技術(shù)及應(yīng)用【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，掌握變頻調(diào)速應(yīng)用技術(shù)，具備變頻調(diào)速應(yīng)用系統(tǒng)的維護(hù)維修、技術(shù)改造、安裝調(diào)試及運(yùn)行管理崗位的職業(yè)能力，并具有自身職業(yè)技能和知識(shí)更新?lián)Q代升級(jí)能力的高技能機(jī)電一體化技術(shù)人員。通過對(duì)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按實(shí)際要求實(shí)施變頻器接線、功能參數(shù)設(shè)定及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試，對(duì)調(diào)試及運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析及實(shí)際處理，同時(shí)能夠?qū)嵤┳冾l調(diào)速技術(shù)項(xiàng)目的改造、裝調(diào)及升級(jí)換代?！局饕獌?nèi)容】什么是變頻器，變頻器發(fā)分類及應(yīng)用場(chǎng)合；變頻器原理及主回路檢測(cè)、連接，快速調(diào)試；變頻器控制端子功能：變頻器開關(guān)量輸入端子功能、輸出端子功能，變頻器模擬量輸入端子功能、輸出端子功能；變頻器控制方式原理及參數(shù)設(shè)定：變頻器U/f控制原理及主要參數(shù)，變頻器矢量控制原理及主要參數(shù)；變頻器常用啟動(dòng)、停車控制方式、參數(shù)設(shè)定及調(diào)試；變頻器在典型生產(chǎn)設(shè)備中的應(yīng)用及網(wǎng)絡(luò)控制；變頻器及相關(guān)設(shè)備常見故障及報(bào)警代碼處理?！窘虒W(xué)要求】理解和掌握變頻技術(shù)原理及控制功能，掌握變頻器端子功能及具體應(yīng)用，了解變頻器通信和網(wǎng)絡(luò)控制功能，理解變頻器報(bào)警信息及處理方法。通過該課程學(xué)習(xí)最終掌握工廠普通設(shè)備、數(shù)控設(shè)備、自動(dòng)生產(chǎn)線及自動(dòng)控制領(lǐng)域等的變頻技術(shù)具體應(yīng)用?！究己恕靠疾?，其中課堂提問及出勤考查占總成績(jī)的50%，實(shí)際操作考查成績(jī)占總成績(jī)的50%。29.組態(tài)控制技術(shù)【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】（1）具備組態(tài)軟件編程的基本能力；（2）具備組態(tài)軟件與開關(guān)量設(shè)備、模擬量等設(shè)備的聯(lián)機(jī)調(diào)試能力；（3）具有典型項(xiàng)目數(shù)據(jù)處理綜合設(shè)計(jì)能力；（4）具備簡(jiǎn)單的VBS及C編寫能力；（5）具有典型項(xiàng)目管理員權(quán)限設(shè)計(jì)能力；（6）具有較強(qiáng)的典型自控系統(tǒng)監(jiān)控設(shè)備綜合設(shè)計(jì)能力；（7）掌握西門子公司幾種監(jiān)控軟件的基本使用；（8）掌握國(guó)內(nèi)幾種監(jiān)控軟件的基本使用?！局饕獌?nèi)容】（1）軟件基本功能的使用：工程管理器，變量，數(shù)據(jù)類型，通訊設(shè)置，驅(qū)動(dòng)；（2）軟件的記錄功能：報(bào)警值歸檔，變量記錄，報(bào)表，讀寫office表格；（3）系統(tǒng)及權(quán)限應(yīng)用：用戶權(quán)限，系統(tǒng)時(shí)間；（4）腳本程序的應(yīng)用：VBS的編寫及函數(shù)調(diào)用，C語言編寫及函數(shù)調(diào)用?！窘虒W(xué)要求】（1）課程主講教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)必須具備機(jī)械、電氣、氣動(dòng)、液動(dòng)、傳感器、自動(dòng)控制綜合知識(shí)及其應(yīng)用能力；（2）課程主講教師應(yīng)具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，以有企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷為佳；（3）安裝有WIN7以上系統(tǒng)的臺(tái)式計(jì)算機(jī)。（4）上課前，學(xué)生應(yīng)具備PLC硬件接線及軟件編程能力。（5）上課前，學(xué)生應(yīng)具備計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，數(shù)據(jù)類型，進(jìn)制轉(zhuǎn)換等?！究己恕靠疾椋煽?jī)考核細(xì)則規(guī)定：平時(shí)成績(jī)（100分）=考勤分（20分）+實(shí)訓(xùn)考核*0.4+期末理論考試及作業(yè)*0.4.考勤、實(shí)驗(yàn)及作業(yè)評(píng)定：（1）考勤：曠課一次扣2分，事假、病假以假條為準(zhǔn)，記為缺課，累計(jì)達(dá)3次以上的，從第4次每次扣2分；遲到或早退一次扣2分；考勤15分扣完后繼續(xù)被扣分的部分，則變?yōu)樨?fù)分計(jì)入平時(shí)成績(jī)；對(duì)課程中違反記律的學(xué)生要酌情扣分1-5分。（2）實(shí)訓(xùn)：實(shí)訓(xùn)課成績(jī)5分制，未交實(shí)驗(yàn)報(bào)告或未完成實(shí)驗(yàn)記為0分；（3）平時(shí)測(cè)驗(yàn)及作業(yè)：布置作業(yè)次數(shù)不少于5次。期末考核分為兩部分，理論成績(jī)和實(shí)踐成績(jī)，各占總成績(jī)的百分之四十。實(shí)踐成績(jī)由教師負(fù)責(zé)在計(jì)算機(jī)上做實(shí)際項(xiàng)目考核，理論成績(jī)?cè)诮淌疫M(jìn)行試卷考試。30.PLC與電機(jī)控制技術(shù)B【課程類型】專業(yè)核心課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】結(jié)合企業(yè)設(shè)備控制的實(shí)際應(yīng)用水平和設(shè)備維修技能的需求，通過對(duì)PLC應(yīng)用與維修方法的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)PLC控制系統(tǒng)的維修與保養(yǎng)技能，鍛煉學(xué)生對(duì)PLC系統(tǒng)軟、硬件故障的判斷和處理能力，培養(yǎng)學(xué)生參與設(shè)備技術(shù)改造和設(shè)備安裝調(diào)試的技能，使學(xué)生具備一個(gè)高素質(zhì)維修人員的必備能力。【主要內(nèi)容】PLC的基礎(chǔ)理論：PLC的由來、分類、結(jié)構(gòu)原理西門子S7-300PLC的結(jié)構(gòu)與接線：S7-300PLC的硬件組成、各部分功能、CPU模塊和屬性指令系統(tǒng)：觸發(fā)器指令、邊沿指令、定時(shí)器指令、計(jì)數(shù)器指令、比較指令、移位指令項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與調(diào)試：程序設(shè)計(jì)的基本方法和技巧、硬件檢測(cè)與安裝接線、系統(tǒng)綜合調(diào)試及故障診斷與處理?！窘虒W(xué)要求】掌握PLC的硬件結(jié)構(gòu)組成，掌握PLC的工作原理，區(qū)別繼電控制系統(tǒng)與PLC控制系統(tǒng)的異同。掌握PLC的基本位邏輯指令，完成電動(dòng)機(jī)雙向運(yùn)轉(zhuǎn)控制、自動(dòng)物流門、車門自動(dòng)傳輸線、液壓實(shí)驗(yàn)臺(tái)等項(xiàng)目的硬件接線、在線調(diào)試等功能。能畫出主電路以及控制電路接線圖并能進(jìn)行接線測(cè)試。對(duì)PLC進(jìn)行軟件仿真并能實(shí)際下載調(diào)試。能夠?qū)LC控制設(shè)備進(jìn)行安裝、調(diào)試與維修?！究己恕靠荚?，其中平時(shí)成績(jī)占總分值的30%，實(shí)操30%，試卷占總成績(jī)的40%。31.機(jī)械制造技術(shù)【課程類型】專業(yè)課，平臺(tái)課，必修【課程目標(biāo)】知識(shí)性目標(biāo)：（1）能掌握:金屬切削的基本原理和規(guī)律、金屬切削刀具基本知識(shí);車床的工作原理和加工特點(diǎn)；（2）能解釋：零件毛坯的種類；（3）能區(qū)分：什么樣的表面由什么機(jī)床來加工；（4）能理解：尺寸鏈和工藝尺寸鏈；CA6140臥式車床傳動(dòng)系統(tǒng)圖。技能性目標(biāo)：（1）能熟練應(yīng)用各種表面加工的特點(diǎn)來確定用什么機(jī)床來加工某道工序。（2）能應(yīng)用工件定位、夾緊的規(guī)則找到工件的定位夾緊點(diǎn)。關(guān)鍵能力目標(biāo)：（1）具有獨(dú)立分析各種表面加工的方法、形式和效果的能力；（2）具有自學(xué)能力、理解能力和表達(dá)能力；（3）平時(shí)有意識(shí)地關(guān)注國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)加工藝的方法和發(fā)展。【主要內(nèi)容】機(jī)床運(yùn)動(dòng)與金屬切削基礎(chǔ)知識(shí)；機(jī)械制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí)；外圓、內(nèi)孔、平面、齒輪的加工特點(diǎn)、方法、過程；機(jī)床夾具基本原理，合理選擇定位、夾緊元件?！窘虒W(xué)要求】掌握機(jī)械加工工藝的基本理論；掌握外圓、內(nèi)孔、平面、齒輪的加工特點(diǎn)、方法、過程；了解夾具基本原理，并會(huì)合理選擇定位、夾緊元件?！究己恕靠疾椋浩渲锌记?、課堂提問、課堂表現(xiàn)占總成績(jī)的60%，最后一次作業(yè)占總成績(jī)的40%。32.自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試【課程類型】專業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】熟悉自動(dòng)化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和基本功能；掌握自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線常用機(jī)械結(jié)構(gòu)和裝置的工作原理；熟悉氣動(dòng)元件的結(jié)構(gòu)和應(yīng)用，基本氣動(dòng)回路的工作過程；掌握傳感器等電氣原件的結(jié)構(gòu)、特性、應(yīng)用和選擇規(guī)則；電氣元件裝配工藝，調(diào)整、檢測(cè)元件安裝精度方法；掌握步進(jìn)電機(jī)定位控制和變頻器參數(shù)設(shè)置方法；掌握自動(dòng)化生產(chǎn)線控制系統(tǒng)PLC通訊方法和通訊協(xié)議。掌握典型自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線常用電路、電氣、傳感、控制等元器件的工作原理與選用方法；能夠讀懂典型自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線的機(jī)械、電氣、氣路系統(tǒng)原理圖?！局饕獌?nèi)容】（1）輸送單元的安裝與調(diào)試（2）供料單元的安裝與調(diào)試（3）加工單元的安裝與調(diào)試（4）裝配單元的安裝與調(diào)試（5）分選單元的安裝與調(diào)試（6）西門子觸摸屏技術(shù)及博圖軟件應(yīng)用（7）西門子現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)及MPI通訊技術(shù)（8）簡(jiǎn)單的以太網(wǎng)通訊技術(shù)【教學(xué)要求】（1）課程主講教師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)必須具備機(jī)械、電氣、氣動(dòng)、液動(dòng)、傳感器、自動(dòng)控制綜合知識(shí)及其應(yīng)用能力；（2）課程主講教師應(yīng)具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力，以有企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)歷為佳；（3）學(xué)習(xí)場(chǎng)地必須滿足理論實(shí)訓(xùn)（實(shí)踐）一體化教學(xué)要求；（4）實(shí)訓(xùn)設(shè)備必須具備有YGJD-6型自動(dòng)生產(chǎn)線、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、液壓/氣動(dòng)/傳感器實(shí)訓(xùn)設(shè)備；（5）安裝有WIN7以上系統(tǒng)的臺(tái)式計(jì)算機(jī)；（6）上課前，學(xué)生應(yīng)具備變頻，氣動(dòng)，液壓，PLC等相關(guān)內(nèi)容基礎(chǔ)知識(shí)?！究己恕靠荚嚕煽?jī)考核細(xì)則規(guī)定：平時(shí)成績(jī)（100分）=考勤分（20分）+實(shí)訓(xùn)考核*0.4+期末理論考試及作業(yè)*0.4?？记?、實(shí)驗(yàn)及作業(yè)評(píng)定：（1）考勤：曠課一次扣2分，事假、病假以假條為準(zhǔn)，記為缺課，累計(jì)達(dá)3次以上的，從第4次每次扣2分；遲到或早退一次扣2分；考勤15分扣完后繼續(xù)被扣分的部分，則變?yōu)樨?fù)分計(jì)入平時(shí)成績(jī)；對(duì)課程中違反記律的學(xué)生要酌情扣分1-5分；（2）實(shí)訓(xùn)：實(shí)訓(xùn)課成績(jī)5分制，未交實(shí)驗(yàn)報(bào)告或未完成實(shí)驗(yàn)記為0分；（3）平時(shí)測(cè)驗(yàn)及作業(yè)：布置作業(yè)次數(shù)不少于5次。期末考核分為兩部分，理論成績(jī)和實(shí)踐成績(jī)，各占總成績(jī)的百分之四十。實(shí)踐成績(jī)由教師負(fù)責(zé)在計(jì)算機(jī)上做實(shí)際項(xiàng)目考核，理論成績(jī)?cè)诮淌疫M(jìn)行試卷考試。33.機(jī)械設(shè)備故障診斷與維修【課程類型】專業(yè)核心課，必修【課程目標(biāo)】使學(xué)生學(xué)會(huì)利用已學(xué)過的理論知識(shí)來分析和解決工作中的實(shí)際問題,通過對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的訓(xùn)練,使學(xué)生掌握常用機(jī)械設(shè)備的檢測(cè)手段及常用工具的使用方法，培養(yǎng)其獨(dú)立處理設(shè)備常見故障的綜合能力?！局饕獌?nèi)容】設(shè)備修理方法及手段，機(jī)械零件部件失效檢測(cè)與修理，機(jī)械設(shè)備主要部件裝配與調(diào)整；臥式車床的修理。?！窘虒W(xué)要求】使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)的檢測(cè)手段及常用工具的使用方法，初步培養(yǎng)其獨(dú)立處理機(jī)械設(shè)備故障的綜合能力。【考核】考查：其中考勤、課堂提問、課堂表現(xiàn)占總成績(jī)的20﹪+實(shí)訓(xùn)成績(jī)占總成績(jī)的20﹪+理論考試占總成績(jī)的60﹪。34.專業(yè)英語【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】通過課堂教學(xué)和多媒體教學(xué)的實(shí)物演示，學(xué)生可掌握所學(xué)內(nèi)容，包括常用電子部件及電路的結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用的英文翻譯；包括常用電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用的英文翻譯；包括PLC組成、原理和應(yīng)用的英文翻譯；包括SCM的結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用的英文翻譯；包括常規(guī)機(jī)床結(jié)構(gòu)和附件的結(jié)構(gòu)、原理和應(yīng)用的英文翻譯；包括常規(guī)機(jī)床加工操作分類和應(yīng)用的英文翻譯；并通過實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步加深對(duì)本單元的學(xué)習(xí)與認(rèn)知?！局饕獌?nèi)容】本課程主要學(xué)習(xí)常用機(jī)電專業(yè)電子部件及電路的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、常用機(jī)電專業(yè)電子部件及電路的英文符號(hào)標(biāo)注的認(rèn)知和英文應(yīng)用；常用電動(dòng)機(jī)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、常用電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)和原理的英文認(rèn)知和英文應(yīng)用；PLC的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、PLC組成和原理的英文認(rèn)知和英文應(yīng)用；SCM的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、SCM組成和原理的英文認(rèn)知和英文應(yīng)用；常規(guī)機(jī)床的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、常規(guī)機(jī)床結(jié)構(gòu)和附件的英文符號(hào)標(biāo)注的認(rèn)知和英文應(yīng)用；常規(guī)機(jī)床加工操作的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、常規(guī)機(jī)床加工操作分類的英文認(rèn)知和英文應(yīng)用?！窘虒W(xué)要求】要求專業(yè)教師需要有教師資格證書和雙師證，有相關(guān)的企業(yè)行業(yè)經(jīng)歷，具備相應(yīng)的職業(yè)資格能力，熟練掌握課程內(nèi)容，并能結(jié)合實(shí)際工作中的應(yīng)用展開課程，能熟練完成理論和實(shí)訓(xùn)課程。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地的條件要求是有相應(yīng)英文界面的機(jī)電一化裝置和設(shè)備。校外實(shí)訓(xùn)基地的條件要求是西門子或法那科公司生產(chǎn)的各類有相應(yīng)英文界面的機(jī)電一化裝置和設(shè)備。課程資源要求是教材采用《機(jī)電一體化專業(yè)英語》（第3版黃星主編趙九九副主編人民郵電出版社），信息化教學(xué)資源要求是采用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)微課或慕課等形式。【考核】實(shí)踐考核評(píng)定（40%）+課堂考核評(píng)定（40%）+課堂表現(xiàn)評(píng)定（20%）本課程為考查課，以平時(shí)過程考核為主，包括實(shí)踐考核、課堂考核和課堂表現(xiàn)三部分，主要考核學(xué)生的專業(yè)英語短語、專業(yè)英語縮寫、專業(yè)英語資料翻譯以及專業(yè)英語實(shí)踐應(yīng)用的能力，期末不再出試卷考核。35.機(jī)械拆裝與維修技術(shù)【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】掌握鉗工基本技能，掌握機(jī)械拆裝的基本技能。通過鞏固制圖知識(shí)，對(duì)實(shí)際零件進(jìn)行測(cè)繪；利用機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)實(shí)際機(jī)構(gòu)進(jìn)行分析計(jì)算；熟練掌握鉗工基本技能；認(rèn)識(shí)各類測(cè)量工具，熟練掌握常用的測(cè)量工具；對(duì)模擬設(shè)備進(jìn)行拆裝，認(rèn)識(shí)拆裝工具，熟悉拆裝的基本過程，提高機(jī)械拆裝的基本技能水平。【主要內(nèi)容】回顧機(jī)械制圖基本知識(shí)，三視圖、零件圖、裝配圖；對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)的基本知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展，認(rèn)識(shí)一些其他常用機(jī)構(gòu)和零件——直線導(dǎo)軌、密封圈等；學(xué)習(xí)基本測(cè)量工具的使用方法——內(nèi)徑千分尺、外徑千分尺、萬能角度尺、水平儀等；訓(xùn)練鉗工基本操作技能——平面劃線、空間劃線、鋸削、挫削、鉆孔、攻螺紋等；模擬設(shè)備的拆裝——里程測(cè)量?jī)x、砂輪機(jī)、傳送帶、抓胎機(jī)等。【教學(xué)要求】在機(jī)械制圖的基礎(chǔ)上，掌握各種特殊線的作圖方法，能夠利用劃線工具劃線，并利用鋸削、挫削加工簡(jiǎn)單的機(jī)械零件，并達(dá)到一定的精度要求。對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)的基本知識(shí)進(jìn)行加深與擴(kuò)展，在了解機(jī)構(gòu)傳動(dòng)原理的基礎(chǔ)上，會(huì)對(duì)其運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析與計(jì)算。熟練使用各種常用的拆裝工具，掌握各種典型機(jī)械結(jié)構(gòu)的拆裝方法，能夠利用正確的調(diào)試方法對(duì)安裝好的機(jī)械結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)試?！究己恕靠疾?，其中實(shí)操50%，試卷占總成績(jī)的50%。36.鉗工技能實(shí)訓(xùn)【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備維修鉗工基本技能，對(duì)機(jī)械專業(yè)綜合能力（機(jī)械設(shè)備拆裝能力和維修技能）的養(yǎng)成起到明顯的促進(jìn)作用?！局饕獌?nèi)容】強(qiáng)化機(jī)械制圖知識(shí)，對(duì)機(jī)械基礎(chǔ)的基本知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)展，學(xué)習(xí)基本工具的使用方法，訓(xùn)練鉗工基本操作技能（平面劃線、空間劃線、鋸削、挫削、鉆孔、攻螺紋等），訓(xùn)練機(jī)械典型機(jī)構(gòu)的拆卸與裝配?！窘虒W(xué)要求】使學(xué)生掌握常用機(jī)械工具的使用方法；典型零部件的拆裝方法與技巧?！究己恕靠疾椋浩渲锌记?、課堂提問、課堂表現(xiàn)占總成績(jī)的20%，過程性考核占總成績(jī)的80%。37.機(jī)床拆裝【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】（1）能執(zhí)行與職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的保證工作安全和防止意外的規(guī)章制度；（2）能看懂機(jī)械設(shè)備技術(shù)文獻(xiàn)、設(shè)備主要部件功能及裝配圖；（3）能根據(jù)機(jī)械設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，制定機(jī)械設(shè)備拆卸與裝配工藝規(guī)程，選擇正確的拆裝方法，對(duì)固定機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、軸承和軸組機(jī)構(gòu)進(jìn)行正確的拆卸與裝配；（4）能進(jìn)行零件測(cè)繪，根據(jù)測(cè)繪數(shù)據(jù)繪制標(biāo)準(zhǔn)零件圖；（5）能正確選擇和規(guī)范使用機(jī)械設(shè)備拆裝工量器具；（6）能合理選擇和正確使用機(jī)械設(shè)備精度檢驗(yàn)設(shè)備、儀器和工具及保養(yǎng)方法；（7）能對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行總裝配、調(diào)整、試車及精度檢驗(yàn)?！局饕獌?nèi)容】項(xiàng)目一主軸箱的拆裝（1）主軸箱主要部件的結(jié)構(gòu)及功能；（2）主軸箱傳動(dòng)系統(tǒng)分析及傳動(dòng)系統(tǒng)圖的繪制方法；（3）機(jī)構(gòu)的拆卸及零件的清洗和檢驗(yàn)；（4）主軸箱機(jī)構(gòu)的裝配與調(diào)整；項(xiàng)目二進(jìn)給箱的拆裝（1）進(jìn)給箱主要部件的結(jié)構(gòu)及功能；（2）進(jìn)給箱傳動(dòng)系統(tǒng)分析及傳動(dòng)系統(tǒng)圖的繪制方法；（3）進(jìn)給箱機(jī)構(gòu)的拆卸及零件的清洗和檢驗(yàn)；（4）傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的拆裝；項(xiàng)目三溜板箱的拆裝（1）溜板箱主要部件的結(jié)構(gòu)及功能；（2）溜板箱傳動(dòng)系統(tǒng)分析及傳動(dòng)系統(tǒng)圖的繪制方法；（3）機(jī)構(gòu)的拆卸及零件的清洗和檢驗(yàn)；（4）溜板箱機(jī)構(gòu)的裝配與調(diào)整；項(xiàng)目四、刀架滑板的拆裝（1）刀架滑板裝配圖的解讀；（2）刀架滑板拆卸知識(shí)；（3）螺紋連接的拆裝；【教學(xué)要求】（1）實(shí)訓(xùn)應(yīng)完成課程規(guī)定的各項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)以學(xué)生獨(dú)立操作為主，結(jié)合示范講解的方式進(jìn)行；（2）實(shí)訓(xùn)期間，應(yīng)模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律，在教師的指導(dǎo)下嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作，杜絕任何設(shè)備及人身事故的發(fā)生；（3）工量具要愛護(hù)使用，負(fù)責(zé)保管、保養(yǎng)，必須按要求整齊，有序的擺放，不準(zhǔn)堆放，混放；（4）實(shí)訓(xùn)結(jié)束時(shí)，擦凈精密量具并保養(yǎng)，清刷量具盒工具，經(jīng)檢查清點(diǎn)后方可離去；（5）實(shí)訓(xùn)結(jié)束后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫?！究己恕靠疾椋總€(gè)實(shí)操項(xiàng)目結(jié)束，學(xué)生提交實(shí)操報(bào)告，占總分值的50%；平時(shí)出勤與課堂表現(xiàn)占總分值得50%。38.EPLAN電氣繪圖【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】EPLAN不僅是一個(gè)工具軟件，而是一個(gè)平臺(tái)、一個(gè)工程平臺(tái)、一個(gè)體現(xiàn)德國(guó)工程自動(dòng)化演進(jìn)的跨專業(yè)工程管理平臺(tái)。EPLAN電氣繪圖應(yīng)用EPLAN中的EPLANElectricP8產(chǎn)品，依托一汽大眾標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行電氣圖紙的識(shí)讀和繪制。在一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)讀一汽大眾標(biāo)準(zhǔn)圖紙、學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的電氣接線圖、學(xué)會(huì)EPLAN軟件的繪圖規(guī)則、學(xué)會(huì)軟件的基本應(yīng)用。【主要內(nèi)容】EPLAN電氣繪圖課程使用項(xiàng)目式教學(xué)，在每個(gè)實(shí)例中拓展實(shí)例中需要用到的電氣知識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)和軟件知識(shí)，以實(shí)現(xiàn)繪制的目標(biāo)。最終實(shí)現(xiàn)從淺入深、從零開始通過逐步完成一套典型的圖紙繪制。課程主要內(nèi)容包含：結(jié)構(gòu)標(biāo)識(shí)的認(rèn)知、圖紙的識(shí)讀、簡(jiǎn)單電機(jī)回路繪制、動(dòng)力回路繪制、控制回路繪制、基于部件的繪制、部件選擇、PLC設(shè)計(jì)、報(bào)表、標(biāo)題頁和圖框、項(xiàng)目管理。【教學(xué)要求】通過實(shí)例教學(xué)，讓學(xué)生接觸和了解EPLAN軟件，領(lǐng)悟EPLAN的設(shè)計(jì)理念，學(xué)會(huì)元器件的使用標(biāo)準(zhǔn)，熟練掌握簡(jiǎn)單電機(jī)回路、動(dòng)力回路、控制回路繪制，學(xué)會(huì)基于部件的繪制、部件選擇、報(bào)表、標(biāo)題頁和圖框、項(xiàng)目管理，掌握PLC設(shè)計(jì)，會(huì)查閱相關(guān)的工具書，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)的方法和能力，具備熟練繪制電路圖的能力?！究己恕靠疾?，成績(jī)組成：出勤、學(xué)習(xí)態(tài)度（40%）+課堂項(xiàng)目完成情況（30%）+期末考核（30%）。重點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)的過程進(jìn)行考核，占總成績(jī)的70%。39.計(jì)算機(jī)輔助繪圖【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】回顧機(jī)械制圖的基本知識(shí)，通過各類基本體、組合體在CATIA中的繪制，提高軟件的操作水平，強(qiáng)化制圖知識(shí)的理解，熟練掌握繪圖的基本過程；掌握機(jī)械結(jié)構(gòu)中各類特殊結(jié)構(gòu)的表達(dá)方法；掌握各類標(biāo)準(zhǔn)件的表達(dá)方法，以及它們?cè)贑ATIA中的繪制方法；能夠利用各類手冊(cè)、圖冊(cè)，查閱相關(guān)數(shù)據(jù)，以便繪圖；能夠利用CATIA進(jìn)行三維建模和繪制零件圖及裝配圖?！局饕獌?nèi)容】利用CATIA軟件，繪制基本立體——圓柱體、長(zhǎng)方體、圓錐等；繪制組合體，繪制實(shí)際零件；熟悉CATIA軟件的各個(gè)操作界面、各個(gè)圖標(biāo)的應(yīng)用；通過三維視圖的生成過程強(qiáng)化理解制圖的基本知識(shí)與技能、點(diǎn)線面的投影、立體的投影、組合體三視圖、軸測(cè)圖、機(jī)件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件的畫法、零件圖和裝配圖。【教學(xué)要求】掌握國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中與機(jī)械制圖相關(guān)的一些規(guī)定；能正確使用常用繪圖工具和儀器；了解各種位置點(diǎn)、直線和平面的投影特性及相關(guān)內(nèi)容的作圖方法；了解基本體、切割體、相貫體的投影特性及作圖方法；能熟練運(yùn)用形體分析法和線面分析法繪制和閱讀組合體三視圖并標(biāo)注尺寸；掌握零件圖和裝配圖的繪圖、讀圖方法和步驟，初步掌握零件圖上的尺寸和技術(shù)要求的標(biāo)注；掌握CATIA軟件的應(yīng)用方法并能用其進(jìn)行三維建模和繪制零件圖及裝配圖；掌握零件和裝配體測(cè)繪的方法和步驟?！究己恕靠疾椋渲腥粘？己苏伎偝煽?jī)的40%，最終考核占總成績(jī)的60%。40.維修電工技能鑒定【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成安全用電習(xí)慣，學(xué)習(xí)使用萬用表檢測(cè)電路；達(dá)到維修電工技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)；掌握理論知識(shí)，并練習(xí)實(shí)操接線?！局饕獌?nèi)容】本課程講授電工電子基礎(chǔ)知識(shí)、電工測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)及電力拖動(dòng)的基本知識(shí)，通過本課程的學(xué)習(xí)是學(xué)生在遵守安全操作規(guī)程的情況下，使用正確方法，對(duì)電氣線路進(jìn)行故障分析及定位?！窘虒W(xué)要求】掌握維修電工的基本知識(shí)和技能要求，理解基本概念，會(huì)使用工具及儀表，掌握維修電工的基本技能?！究己恕靠疾?，作業(yè)成績(jī)及平時(shí)實(shí)訓(xùn)測(cè)試成績(jī)。41.EDA技術(shù)【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】（1）掌握電路設(shè)計(jì)與仿真的相關(guān)知識(shí)，（2）學(xué)會(huì)使用EDA設(shè)計(jì)工具（3）掌握常用軟件設(shè)計(jì)工具的具有使用方法（4）能利用現(xiàn)代EDA技術(shù)完成對(duì)電子電路設(shè)計(jì)【主要內(nèi)容】（1）EDA技術(shù)的認(rèn)識(shí)；（2）EDA軟件操作的一般流程；（3）multisim軟件仿真的基本應(yīng)用方法；（4）Protues軟件仿真的基本應(yīng)用方法；（5）利用EDA軟件實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的仿真，解決實(shí)際問題?！窘虒W(xué)要求】電路實(shí)例為基礎(chǔ)，將許多界面和知識(shí)的融入到具體的電路繪制中，掌握EDA設(shè)計(jì)工具，學(xué)會(huì)利用現(xiàn)代EDA技術(shù)進(jìn)行電子電路設(shè)計(jì)的方法，能根據(jù)具體項(xiàng)目要求完成電子電路的設(shè)計(jì)?！究己恕靠疾?，實(shí)訓(xùn)考查80%，出勤及課堂表現(xiàn)20%。42.傳感檢測(cè)技術(shù)【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】（1）掌握各種傳感器的組成結(jié)構(gòu)，工作原理，性能特點(diǎn)；（2）理解常用傳感器的工作過程，掌握它們?cè)诟鞣N場(chǎng)合的應(yīng)用；（3）根據(jù)不同的工程參量檢測(cè)方法進(jìn)行傳感器選型?！局饕獌?nèi)容】傳感檢測(cè)技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，電阻式傳感器原理與應(yīng)用，電感式傳感器的原理與應(yīng)用，磁電式傳感器的參數(shù)工作原理，光電傳感器的原理與應(yīng)用，光纖式傳感器與應(yīng)用，光柵傳感器與應(yīng)用，編碼器的原理及應(yīng)用?！窘虒W(xué)要求】結(jié)合工程應(yīng)用實(shí)際，了解傳感器在各種電量和非電量檢測(cè)系統(tǒng)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生使用各類傳感器的技巧和能力，掌握工業(yè)中常用的各種傳感器的結(jié)構(gòu)、工作原理及接線方法；掌握各種傳感檢測(cè)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與工作過程，了解傳感器技術(shù)的發(fā)展動(dòng)向?！究己恕靠疾?成績(jī)組成：實(shí)操考核（50%）+理論考核（50%）。43.機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】鞏固對(duì)機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)原理及機(jī)械結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；提升軟件基礎(chǔ)操作能力；加強(qiáng)軟件特定模塊技能訓(xùn)練；掌握機(jī)械設(shè)計(jì)總體流程。【主要內(nèi)容】基于目前流行的計(jì)算機(jī)繪圖軟件CATIA，結(jié)合機(jī)械類各專業(yè)的特點(diǎn)，介紹計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)和綜合實(shí)踐運(yùn)用，要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)輔助繪圖的基本方法和基本技巧。了解CATIA的用戶界面，具備使用CATIA工具繪制和編輯常見幾何圖形的能力，具備使用Caita工具建設(shè)零件和產(chǎn)品三維模型的能力，具備圖形輸出和打印設(shè)置的能力。具體內(nèi)容包括：模塊一CATIA基礎(chǔ)知識(shí)與草圖繪制模塊二零件設(shè)計(jì)模塊三裝配設(shè)計(jì)模塊四工程圖設(shè)計(jì)【教學(xué)要求】本課程要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)繪圖軟件CATIA的使用方法，掌握零件設(shè)計(jì)模塊、裝配模塊及工程圖模塊。主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)能力，注重設(shè)計(jì)構(gòu)思緊跟時(shí)代需求在傳統(tǒng)知識(shí)體系框架下，加入新的設(shè)計(jì)理念和方法，滿足市場(chǎng)需求?！究己恕靠疾?單人單組獨(dú)立考核,項(xiàng)目考核80%，平時(shí)成績(jī)20%。44.機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】本課程以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，立足機(jī)電一體化操作調(diào)整崗位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，掌握機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)，具備機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程調(diào)試及運(yùn)行管理崗位的職業(yè)能力，并具有自身職業(yè)技能和知識(shí)更新?lián)Q代升級(jí)能力的高技能智能裝備操作調(diào)整技術(shù)人員。通過對(duì)本課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠按實(shí)際工藝要求實(shí)施機(jī)器人投入運(yùn)行、邏輯程序編寫調(diào)試，具備對(duì)調(diào)試及運(yùn)行過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析及實(shí)際處理的能力?！局饕獌?nèi)容】機(jī)器人組成、操作界面及安全知識(shí)；機(jī)器人投入運(yùn)行；機(jī)器人軌跡程序編寫；簡(jiǎn)單邏輯指令的使用；程序的備份及回裝等。【教學(xué)要求】在內(nèi)容安排上做到循序漸進(jìn)、由淺入深，既讓學(xué)生全面掌握機(jī)器人學(xué)的基本知識(shí)，又讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)代機(jī)器人學(xué)的發(fā)展前景有一個(gè)了解?！究己恕靠疾?，其中日?？疾檎伎偝煽?jī)的50%，實(shí)際操作考查占總成績(jī)的50%。45.數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，立足數(shù)控設(shè)備維修崗位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，掌握機(jī)數(shù)控機(jī)床基本維修技術(shù)，具備數(shù)控設(shè)備常見故障診斷與維修和售后服務(wù)及設(shè)備管理崗位的職業(yè)能力，并具有自身職業(yè)技能和知識(shí)更新?lián)Q代升級(jí)能力的高技能機(jī)電一體化設(shè)備裝調(diào)及維修、維護(hù)人員，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。特別隨著智能制造技術(shù)的全面普及和發(fā)展，今后對(duì)數(shù)控設(shè)備維保技術(shù)人才提出更高的要求，同時(shí)也是為拓展學(xué)生的就業(yè)面開設(shè)的課程?！局饕獌?nèi)容】數(shù)控機(jī)床分類、組成及典型數(shù)控設(shè)備介紹；典型數(shù)控系統(tǒng)、接口及常見故障處理；數(shù)控機(jī)床PMC控制技術(shù)；主軸驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)組成及維修技術(shù)；伺服進(jìn)給系統(tǒng)組成及維修技術(shù)；數(shù)控機(jī)床數(shù)據(jù)備份、回裝；數(shù)控機(jī)床維修實(shí)例分析?！窘虒W(xué)要求】通過數(shù)控機(jī)床系統(tǒng)配置、安裝、調(diào)整及故障診斷與維修講解，要求學(xué)生掌握數(shù)控機(jī)床設(shè)計(jì)方法、系統(tǒng)控制原理、故障檢測(cè)機(jī)理及產(chǎn)生故障的原因分析，從而達(dá)到數(shù)控機(jī)床的故障診斷與維修?！究己恕靠疾?，平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)際操作考查成績(jī)占50%。46.電氣線路維修【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】《電氣線路維修》課程，是機(jī)電一體化專業(yè)的專業(yè)課程。主要為了培養(yǎng)具備較高專業(yè)素質(zhì)和實(shí)際操作能力的維修人員而設(shè)置的。該課程設(shè)置目標(biāo)是：在《PLC與電機(jī)控制技術(shù)B》課程的基礎(chǔ)上，結(jié)合企業(yè)設(shè)備控制的實(shí)際應(yīng)用水平和設(shè)備維修技能的需求，通過強(qiáng)化對(duì)自動(dòng)化控制系統(tǒng)的復(fù)雜應(yīng)用及軟硬件故障的診斷等方面的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自動(dòng)化控制系統(tǒng)的維修與保養(yǎng)技能，鍛煉學(xué)生對(duì)系統(tǒng)軟、硬件故障的判斷和處理能力，培養(yǎng)學(xué)生參與設(shè)備技術(shù)改造和設(shè)備安裝調(diào)試的技能，使學(xué)生具備一個(gè)高素質(zhì)維修人員的必備能力?！局饕獌?nèi)容】掌握自動(dòng)化設(shè)備的綜合維修技能。強(qiáng)化學(xué)習(xí)西門子PLC復(fù)雜指令系統(tǒng)的應(yīng)用方法、PLC控制系統(tǒng)的編程技巧與調(diào)試方法、軟硬件故障的綜合診斷與處理方法等方面的內(nèi)容?！窘虒W(xué)要求】通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域中PLC技術(shù)與應(yīng)用的基本方法和基本技能，使學(xué)生初步具備用PLC完成設(shè)備控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試任務(wù)的技能，并在設(shè)備調(diào)試過程中及日后的維修過程中完成整個(gè)控制系統(tǒng)軟、硬件故障的診斷與處理任務(wù)等?！究己恕靠疾?，成績(jī)組成：結(jié)業(yè)時(shí)學(xué)生獨(dú)立完成實(shí)際項(xiàng)目綜合測(cè)試占40%；平時(shí)課堂表現(xiàn)和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的完成情況考核成績(jī)占60%。47.工業(yè)機(jī)器人故障診斷與維修【課程類型】專業(yè)課，選修【課程目標(biāo)】以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，以職業(yè)能力培養(yǎng)為主線，立足智能裝備設(shè)計(jì)裝調(diào)崗位，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，掌握機(jī)器人系統(tǒng)集成設(shè)計(jì)及維修技術(shù)，具備機(jī)器人故障診斷與維修和售后服務(wù)及設(shè)備管理崗位的職業(yè)能力，并具有自身職業(yè)技能和知識(shí)更新?lián)Q代升級(jí)能力的高技能智能裝備設(shè)計(jì)裝調(diào)及維修、維護(hù)人員，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。特別隨著智能制造技術(shù)的全面普及和發(fā)展，今后對(duì)機(jī)器人維保技術(shù)人才提出更高的要求，同時(shí)也是為拓展學(xué)生的就業(yè)面開設(shè)的課程?！局饕獌?nèi)容】工業(yè)機(jī)器人組成及分類；工業(yè)機(jī)器人基本操作知識(shí)；機(jī)器人的PC系統(tǒng)；機(jī)器人伺服控制系統(tǒng)；機(jī)器人安全回路系統(tǒng)；機(jī)器人總線系統(tǒng)；機(jī)器人數(shù)據(jù)備份及回裝。【教學(xué)要求】通過工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)配置、安裝、調(diào)整及故障診斷與維修講解，要求學(xué)生掌握機(jī)器人系統(tǒng)控制機(jī)理、故障檢測(cè)機(jī)理及產(chǎn)生故障的原因分析，從而達(dá)到工業(yè)機(jī)器人故障診斷與維修?！究己恕靠疾?，平時(shí)成績(jī)占50%，實(shí)際操作考查成績(jī)占50%。48.企業(yè)實(shí)習(xí)【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】深入了解崗位工作概況；了解生產(chǎn)技術(shù)、工藝流程和相關(guān)管理知識(shí)；掌握崗位相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)要求?！局饕獌?nèi)容】經(jīng)過企業(yè)的安全培訓(xùn)與崗前培訓(xùn)，將在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和技能運(yùn)用到企業(yè)中去，深入企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)崗位，學(xué)習(xí)技術(shù)要點(diǎn)、操作方法和質(zhì)量要求，實(shí)現(xiàn)理論結(jié)合實(shí)踐，在提升自己職業(yè)能力的同時(shí)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?！窘虒W(xué)要求】嚴(yán)格遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，將安全放在第一位；學(xué)習(xí)技術(shù)人員的工作方法和優(yōu)良作風(fēng)，積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)，完成各項(xiàng)企業(yè)要求的工作任務(wù)；每月將實(shí)習(xí)情況匯總并以電子版形式提交指導(dǎo)教師?！究己恕靠疾椋瑢?shí)習(xí)單位考核，實(shí)習(xí)月報(bào)告和實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況考核。49.畢業(yè)實(shí)踐【課程類型】專業(yè)課，必修【課程目標(biāo)】提升獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力；提高運(yùn)用基本理論、專業(yè)知識(shí)的能力；提高學(xué)生分析與解決實(shí)際問題的能力?！局饕獌?nèi)容】符合機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)方向，將在學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到頂崗實(shí)習(xí)中的實(shí)踐成果在實(shí)踐報(bào)告中體現(xiàn)，內(nèi)容不空洞，不寬泛，按照選擇課題-提出解決方案-進(jìn)行調(diào)查研究-寫出畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告的思路完成，注重思路、方法和過程的訓(xùn)練?！窘虒W(xué)要求】選題應(yīng)符合理論與實(shí)際結(jié)合的要求。題目在符合本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容前提下，要以中、小題目為主，畢業(yè)實(shí)踐工作量適當(dāng)，要有階段性成果?！究己恕靠疾?，完成畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告，具體要求見畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告說明。（三）課程體系框架1.課程框架表2機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)課程框架知識(shí)能力素質(zhì)要求課程課程類型樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；鍛煉健康的體魄和體能；掌握數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析能力；英文識(shí)讀與簡(jiǎn)單口語交流能力；計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；提高學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)過程中對(duì)安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識(shí)。軍事理論公共課大學(xué)生心理健康教育思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論體育創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)英語企業(yè)實(shí)習(xí)安全教育信息技術(shù)圖紙的識(shí)讀與繪制能力；常用機(jī)械零件的原理、公差與配合；對(duì)零件的檢驗(yàn)、測(cè)量能力；典型機(jī)械機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)與應(yīng)用必備基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用的能力。常用電子元器件的原理、檢測(cè)與應(yīng)用；模擬電子和數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、特點(diǎn)與應(yīng)用。常用低壓元器件的原理、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用；典型控制線路的設(shè)計(jì)、安裝及維護(hù)。企業(yè)認(rèn)知與專業(yè)導(dǎo)論專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械制圖A公差配合與測(cè)量技術(shù)機(jī)械基礎(chǔ)電工基礎(chǔ)B電子技術(shù)B電氣維修基礎(chǔ)B掌握典型加工工藝及標(biāo)準(zhǔn)零件的選取及非標(biāo)準(zhǔn)件的設(shè)計(jì)；英文資料翻譯能力；掌握機(jī)電一體化設(shè)備的的設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、維護(hù)；機(jī)電一體化設(shè)備相關(guān)元器件應(yīng)用與維護(hù)。機(jī)械制造技術(shù)專業(yè)課鉗工技能實(shí)訓(xùn)機(jī)床拆裝組態(tài)控制技術(shù)變頻技術(shù)及應(yīng)用EPLAN電氣繪圖專業(yè)英語就業(yè)單位頂崗實(shí)習(xí)并完成畢業(yè)論文。企業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)踐（企業(yè)）PLC在典型控制系統(tǒng)上的應(yīng)用；PLC相關(guān)控制設(shè)備的故障診斷與維護(hù)。PLC與電機(jī)控制技術(shù)B專業(yè)核心課自動(dòng)生產(chǎn)線的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)；對(duì)自動(dòng)生產(chǎn)線的設(shè)計(jì)、安裝、編程、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng)。自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試氣動(dòng)與液壓元件原理及應(yīng)用；回路常見故障的診斷。液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)A典型設(shè)備的工作原理、特點(diǎn)與維護(hù)與保養(yǎng)；常用檢測(cè)手段及工具的使用。機(jī)械設(shè)備故障診斷與維修2.課程關(guān)系圖基礎(chǔ)英語基礎(chǔ)英語機(jī)電一體化專業(yè)英語電氣繪圖機(jī)械基礎(chǔ)機(jī)械制圖公差配合與測(cè)量技術(shù)機(jī)械制造技術(shù)機(jī)床拆裝機(jī)械設(shè)備故障診斷與維修液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)A高等數(shù)學(xué)電工基礎(chǔ)B電子技術(shù)B電氣維修基礎(chǔ)BPLC與電機(jī)控制技術(shù)B組態(tài)控制技術(shù)變頻技術(shù)及應(yīng)用自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程與調(diào)試鉗工技能實(shí)訓(xùn)圖1機(jī)電一體化技術(shù)課程關(guān)系圖七、教學(xué)進(jìn)程總體安排2020級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃時(shí)間進(jìn)程表（學(xué)制三年）周12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152一RRRR△：≡≡≡≡≡≡：※≡≡≡≡≡二△：≡≡≡≡≡≡：≡≡≡≡≡≡三○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○≡≡≡≡≡≡‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖‖≡≡≡≡≡≡2020級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)周數(shù)統(tǒng)計(jì)表學(xué)年理論

教學(xué)軍事

理論入學(xué)

教育

軍訓(xùn)系列

實(shí)驗(yàn)技能

訓(xùn)練實(shí)習(xí)課程

設(shè)計(jì)職業(yè)

技能

鑒定社會(huì)

實(shí)踐畢業(yè)

實(shí)踐考試機(jī)動(dòng)假期其他小計(jì)VR□★○×▽※‖：△≡Q一3241211152二37211252三20201252合計(jì)694201204236156填表說明：技能鑒定周數(shù)和時(shí)間安排各專業(yè)課根據(jù)具體情況確定；社會(huì)實(shí)踐建議安排在暑假期間進(jìn)行。2020級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表課程序號(hào)課程名稱課程總課時(shí)學(xué)分課程類型課程

性質(zhì)考核方式授課方式課時(shí)分配第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期1入學(xué)教育242公共課必修考查A242軍事技能（軍訓(xùn)）112（3周）2公共課必修考查A112（3周）3軍事理論362公共課必修考試A364大學(xué)生心理健康教育241.5公共課必修考查D245思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)483公共課必修考查A2020BC446毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論644公共課必修考查A2424BC887形勢(shì)與政策322公共課必修考查A4444BC44448創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)382公共課必修考查A389體育1307.5公共課必修考查A2436343610基礎(chǔ)英語程805公共課選修考查A305011駕駛實(shí)訓(xùn)40公共課必修考查C412高等數(shù)學(xué)362公共課必修考查A3613艾滋病教育24不計(jì)公共課必修考查D2414企業(yè)實(shí)習(xí)安全教育10不計(jì)公共課必修課考查A1015信息技術(shù)322公共課必修考查A3216機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)導(dǎo)論121專業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A1217電工基礎(chǔ)B平臺(tái)課724.5專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A7218機(jī)械制圖A平臺(tái)課724.5專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A7219電子技術(shù)B平臺(tái)課724.5專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A7220公差配合與測(cè)量技術(shù)平臺(tái)課563.5專業(yè)基礎(chǔ)課必修考查A5621機(jī)械基礎(chǔ)平臺(tái)課684專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A6822電氣維修基礎(chǔ)B平臺(tái)課805專業(yè)基礎(chǔ)課必修考試A8023液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)A平臺(tái)課845專業(yè)核心課必修考試A8424變頻技術(shù)及應(yīng)用423專業(yè)課必修考查A4225組態(tài)控制技術(shù)423專業(yè)課必修考查A4226PLC與電機(jī)控制技術(shù)B平臺(tái)課805專業(yè)核心課必修考試A8027機(jī)械制造技術(shù)平臺(tái)課563.5專業(yè)課必修考查A5628自動(dòng)生產(chǎn)線安裝與調(diào)試563.5專業(yè)核心課必修考試A5629機(jī)械設(shè)備故障診斷與維修563.5專業(yè)核心課必修考試A5630機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)英語282專業(yè)課必修考查A2831機(jī)械拆裝與維修技術(shù)視具體情況選擇開設(shè)805專業(yè)課必修考查A8032鉗工技能實(shí)訓(xùn)33機(jī)床拆裝34EPLAN電氣繪圖362專業(yè)課必修考查A3635計(jì)算機(jī)輔助繪圖362專業(yè)課選修考查A3636維修電工技能鑒定（本課程根據(jù)實(shí)際考試時(shí)間機(jī)動(dòng)調(diào)整）37EDA技術(shù)38傳感檢測(cè)技術(shù)362專業(yè)課選修考查A3639機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)40機(jī)器人技術(shù)及應(yīng)用41數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修362專業(yè)課選修考查A3642電氣線路維修43工業(yè)機(jī)器人故障診斷與維修44企業(yè)實(shí)習(xí)456(19周)19專業(yè)課必修考查F456(19周)45畢業(yè)實(shí)踐456(19周)19專業(yè)課必修考查F456(19周)46公共選修課644公共課選