2.26默寫1.請寫出下圖中葡萄糖、多肽、水、Na+進(jìn)出細(xì)胞的方式和特點？葡萄糖：通過同向轉(zhuǎn)運蛋白以主動運輸?shù)姆绞竭M(jìn)細(xì)胞，通過載體蛋白以協(xié)助擴散的方式運出細(xì)胞。多肽：以內(nèi)吞的方式進(jìn)入細(xì)胞，消耗能量，不需要載體。水：以自由擴散的方式進(jìn)出細(xì)胞，不消耗能量，不需要載體。Na+：通過同向轉(zhuǎn)運蛋白以協(xié)助擴散的方式進(jìn)細(xì)胞，通過載體蛋白以主動運輸?shù)姆绞竭\出細(xì)胞。2.26默寫拓展：你認(rèn)為水分子都是通過自由擴散進(jìn)出細(xì)胞嗎？人教版P67蘇教版P622.26默寫2.轉(zhuǎn)運蛋白有哪兩種？分別介導(dǎo)什么運輸過程？特點是什么？轉(zhuǎn)運蛋白有載體蛋白和通道蛋白兩種。載體蛋白先與被運輸?shù)碾x子或分子結(jié)合，然后通過自身構(gòu)象的變化或移動完成物質(zhì)運輸，其介導(dǎo)協(xié)助擴散和主動運輸。通道蛋白不與被運輸物質(zhì)結(jié)合，只容許與自身通道直徑和形狀相適配、大小和電荷相適宜的離子或分子通過，介導(dǎo)協(xié)助擴散。2.26默寫3.限制自由擴散的因素？

限制自由擴散的因素是物質(zhì)的脂溶性、相對分子質(zhì)量大小、所帶電荷的種類和數(shù)量。4.說出吞噬和胞飲的區(qū)別

胞吞分為吞噬、胞飲兩種主要類型。吞噬是細(xì)胞以大囊泡內(nèi)吞較大固體顆粒的過程。固體顆粒主要是直徑大于1μm的復(fù)合物、微生物、細(xì)胞碎片。變形蟲通過吞噬過程攝取食物。胞飲是指細(xì)胞通過小囊泡將細(xì)胞周圍的微滴狀液體攝入細(xì)胞的過程。液滴的直徑一般小于1μm，其中常含有離子或小分子。

精研重難點(三)

破解物質(zhì)運輸中的四類迷茫點

AC從“寬度”上拓展訓(xùn)練[典例2]如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同O2濃度及不同底物濃度情況下(其他條件適宜)，從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3—的速率曲線圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．A點時影響離子吸收速率的主要因素是能量B．B點時離子吸收速率不再增大是因為載體的數(shù)量有限C．C點時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度D．D點時離子吸收速率不再增大是因為底物濃度太高，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離D從“高度”上研究高考1．載體蛋白和通道蛋白作用不完全相同轉(zhuǎn)運蛋白可以分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型，它們的作用特點分析如下：(1)載體蛋白和通道蛋白對物質(zhì)的運輸都具有選擇性。(2)載體蛋白需要和被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)結(jié)合，且會發(fā)生自身構(gòu)象改變；通道蛋白運輸時不需要和被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合。(3)載體蛋白既能夠執(zhí)行協(xié)助擴散，又能夠執(zhí)行主動運輸，而通道蛋白只能執(zhí)行協(xié)助擴散，即通道蛋白只能順濃度梯度運輸。從“深度”上提升知能為什么？學(xué)程1P71通道蛋白。通道蛋白無需和所運輸物質(zhì)結(jié)合，轉(zhuǎn)運效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于載體蛋白。2．主動運輸消耗的能量并不都由ATP直接提供(1)主動運輸?shù)哪芰縼碓捶譃槿?如圖1)：ATP直接提供能量(ATP驅(qū)動泵)、間接供能(協(xié)同轉(zhuǎn)運蛋白)、光驅(qū)動(光驅(qū)動泵)。(2)協(xié)同運輸是一種物質(zhì)的逆濃度跨膜運輸，其依賴于另一種物質(zhì)的順濃度，該過程消耗的能量來自離子電化學(xué)梯度(如圖2)。(2)ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質(zhì)等分子磷酸化，這些分子被磷酸化后，空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，活性也被改變，因而可以參與各種化學(xué)反應(yīng)。3．主動運輸中ATP供能的原理(1)ATP為主動運輸供能Na+-K+泵有哪些功能？運輸：逆化學(xué)梯度運出3個Na+泵入2個K+催化：ATP水解酶活性學(xué)程1P78拓展：三種質(zhì)子泵學(xué)程1P78學(xué)程1P79

(1)圖1、2表示物質(zhì)濃度對跨膜運輸速率的影響，其中圖1表示的運輸方式為自由擴散，圖2表示的運輸方式是協(xié)助擴散或主動運輸。圖2中P點之后運輸速率不變的原因是膜上轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量有限。(2)圖3、4表示O2濃度對跨膜運輸速率的影響，其中圖3表示的運輸方式為自由擴散或協(xié)助擴散，圖4表示的運輸方式為主動運輸。圖4中P點之后運輸速率不變的限制因素是載體蛋白的數(shù)量。(3)若圖3表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞的物質(zhì)運輸，還可表示主動運輸。4．物質(zhì)跨膜運輸速率的曲線分析1．ABC轉(zhuǎn)運蛋白是一類跨膜轉(zhuǎn)運蛋白，參與細(xì)胞吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)，每一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白對物質(zhì)運輸具有特異性。ABC轉(zhuǎn)運蛋白的結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)運過程如圖所示，下列有關(guān)推測合理的是

A．ABC轉(zhuǎn)運蛋白可提高O2的跨膜運輸速度B．ABC轉(zhuǎn)運蛋白可協(xié)助葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞C．Cl－和氨基酸依賴同一種ABC轉(zhuǎn)運蛋白跨膜運輸D．通常是ATP水解釋放的磷酸基團使轉(zhuǎn)運蛋白磷酸化，其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，小分子結(jié)合位點轉(zhuǎn)向膜內(nèi)側(cè)，使小分子進(jìn)入膜內(nèi)

“寬度”上拓展訓(xùn)練D學(xué)程1P79C3．[多選]一般認(rèn)為生物膜上存在一些能攜帶離子通過膜的載體分子，載體分子對一定的離子有專一的結(jié)合部位，能選擇性地攜帶某種離子通過膜，載體的活化需要ATP，其轉(zhuǎn)運離子的情況如圖。下列相關(guān)敘述正確的是

(

)ABD

A．據(jù)圖分析可知載體分子與酶都具有專一性B．溫度通過影響呼吸酶的活性來影響植物根系對礦質(zhì)元素的吸收C．磷酸激酶與ATP水解有關(guān)，磷酸酯酶與ATP合成有關(guān)D失活的載體在膜中磷酸激酶和ATP的作用下又可使其磷酸化，而再度活化4．如圖表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速率間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

C

A．若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾士捎脠D1與圖3表示，則該物質(zhì)不可能為Mg2＋B．若某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾士捎脠D2與圖3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖C．