內(nèi)蒙古赤峰市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

（1）表弟個(gè)性活潑，瞧，他正齜牙地別人，得大家哈哈大笑。

（2）母愛如春夜無(wú)人的細(xì)雨，如黃昏穿過(guò)林間的晚風(fēng)，如清晨的每縷陽(yáng)光，如陪伴在花朵左右的。

（3）你小小的就中華美景看不盡，三山五任你游，確實(shí)了不起?。≡u(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累填空。

（1）_______________________，但悲不見九州同。

（2）_______________________，西湖歌舞幾時(shí)休？

（3）我勸天公重抖擻，________________________。

（4）少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，________________________，________________________。

（5）紅日初升，_____________。河出伏流，_____________。_____________，鱗爪飛揚(yáng)。_____________，百獸震惶。2）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）白鷺站在清水田里，就像一幅xiāngqiàn()在玻璃框里的畫，使人一見就生àimù()之心。

（2）我們要珍惜時(shí)間，克服lǎnduò()的毛病，按時(shí)完成老師bùzhì(

)的學(xué)習(xí)任務(wù)。3）.讀名著，品人物：用合適的詞語(yǔ)形容名著中的人物。

________的林黛玉，葬花凄美纏綿；________的孫悟空，七十二變本領(lǐng)高；

________的武松，赤手空拳打猛虎；________的諸葛亮，上知天文下知地理。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《少年中國(guó)說(shuō)》的作者是__________，文中表明作者觀點(diǎn)的句子是：________________________。文中第1節(jié)運(yùn)用了________的修辭手法，這種修辭手法在文中的作用是：_________________________________。

(2)愛國(guó)是古詩(shī)中最重要的主題之一。在陸游的詩(shī)中，愛國(guó)是“_________，__________”死后也不忘祖國(guó)統(tǒng)一；在林升的詩(shī)中，是對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者“_____________，_____________”的質(zhì)問(wèn)；在龔自珍的詩(shī)中，是對(duì)統(tǒng)治者“_______________，______________”的真誠(chéng)勸告。

(3)《乞巧》是_____朝詩(shī)人________寫的，詩(shī)中描寫家家乞巧盛況的句子是：__________________，_______________。

(4)我知道的民間故事有：《____________》、《____________》、《___________》。5）.請(qǐng)將下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。

_____________，群捕魚兒溪影中。

不畏浮云遮望眼，______________。

驚飛遠(yuǎn)映碧山去，_____________。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)詞表示的年齡按從小到大的順序排列正確的一項(xiàng)是（

）

①華發(fā)莫嘆已古稀，鶴顏應(yīng)覺方少年。

②豆蔻梢頭年歲小，芙蓉瓣下見識(shí)多。

③逾不惑愁容漸去，過(guò)半百泊淡方來(lái)。

④不覺而立年已至，才嘆少時(shí)歲匆流。A．②④①③B．②④①③C．②④③①D．④②③①2）.對(duì)兩首詩(shī)（甲：《聞官軍收河南河北》；乙：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》）理解不正確的是（）。A．【甲】詩(shī)“忽傳”表現(xiàn)捷報(bào)來(lái)得太突然，“初聞”的剎那激發(fā)了情感波濤，喜極而泣。B．【乙】詩(shī)在“胡塵”中“淚盡”，更形象地表現(xiàn)了人民受到壓迫之重，經(jīng)受折磨之久。C．【甲】詩(shī)“白日放歌須縱酒”充分展示了詩(shī)人因過(guò)度喜悅而導(dǎo)致精神失常，自我放縱。D．【乙】詩(shī)以遺民的視角寫他們南望，表達(dá)了詩(shī)人自己失望而又不絕望的心情。3）.下列句子中，表達(dá)方式不同的一項(xiàng)是（

）A．這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。B．每個(gè)人都有故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有月亮。C．這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛的小月亮。D．旁的花，大抵是春暖才開花。梅花卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得食精神，俞秀氣。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我能仿寫句子，用上加點(diǎn)的詞，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)的忙碌。

例：母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

_____________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線題。

花甲

十五歲（女子）

墨客

公告

古稀

三十歲

郎中

印章

而立

六十歲

印信

醫(yī)生

及笄

七十歲

榜文

文人2）.請(qǐng)把表示相同意思的詞語(yǔ)連起來(lái)。

榜文

印章

貨郞

醫(yī)生

店家

公告

郎中

文人

印信

車站

客舍

小販

驛站

店主

墨客

旅館

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組

(

)從一個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字里可以看出來(lái)：一只貓頭鷹一年能捉五百多只田鼠，因此為人類保護(hù)了一噸多糧食。

(

)它能夠從天空中直沖田鼠的身上，用尖利的爪子一下把田鼠從地上抓起來(lái)。

(

)人們贊美貓頭鷹，因?yàn)樗遣妒蟮哪苁?，盡職的“英雄”。

(

)其次，貓頭鷹為保護(hù)糧食立下了大功。

(

)首先，貓頭鷹捉田鼠的技能十分高強(qiáng)。2）.句子排序

(

)船行十多米就到了內(nèi)洞。

(

)我們排著隊(duì)伍，走進(jìn)外洞，準(zhǔn)備從這里乘船去游覽內(nèi)洞。

(

)內(nèi)洞的鐘乳石和石筍，形狀變化多端，行色各不相同。

(

)小船來(lái)了，我仰臥在船艙里，眼前漸漸黑暗了。

(

)離開內(nèi)洞以后，我還感到驚嘆不止，大自然的奧妙，真是無(wú)窮?。?/p>

(

)內(nèi)洞面積近兩千平方米,裝有五顏六色的彩燈,洞底崎嶇不平,洞頂忽高忽低。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。)

1．“胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵，謀略敢欺諸葛亮。”詩(shī)句中贊美的梁山好漢是玉麒麟盧俊義。(

)

2．梁山好漢中，有個(gè)很神秘的人物，行蹤不定，好像神龍入云，見首不見尾，他是公孫勝。(

)

3．《水滸傳》中，只因踢得一腳好球，受到皇帝賞識(shí)的人是蔡京。(

)

4．《愛的教育)中，經(jīng)過(guò)最后一次考試，全班同學(xué)都升級(jí)了。(

)

5．《愛的教育》一書，成長(zhǎng)是整部書的主題。(

)

6．《昆蟲記》中，蟹蛛不僅橫著走路，而且樣子可愛，性格溫和。(

)

7．《昆蟲記》中，蟬是頑強(qiáng)的乞丐，螞蟻是勤奮的生產(chǎn)者。(

)

8．現(xiàn)存的《伊索寓言》，是古希臘、古羅馬時(shí)代傳下來(lái)的故事，經(jīng)后人匯集，統(tǒng)歸在伊索名下。(

)

9．《伊索寓言》中，《狐貍和山羊》警示人們:做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀回答《清平樂(lè)?村居》以簡(jiǎn)練的筆觸勾畫出一幅優(yōu)美的畫面，朗讀時(shí)要讀出感情。1．這首詞給我們描繪出什么形象？

__________________________________________

2．這首詞借此又表現(xiàn)了什么主題？

_________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們每天都在成長(zhǎng)，每天都在變化?！叭ⅰ?，二十年后的你正是“而立之年”，到時(shí)候你會(huì)是什么樣子呢？你的學(xué)習(xí)、生活、工作又是怎樣的？育才小學(xué)最近就舉行了一個(gè)以“穿越時(shí)空，筑夢(mèng)未來(lái)”為主題的習(xí)作征文活動(dòng)，讓同學(xué)們來(lái)一次時(shí)空穿越，想象未來(lái)，到二十年后看一看那時(shí)的“我”，準(zhǔn)備邀請(qǐng)你參加本次活動(dòng)，以“二十年后的我”為題把想象到的場(chǎng)景或事件寫下來(lái)，并把你的習(xí)作收藏起來(lái)，二十年后再拿出來(lái)，請(qǐng)你讀讀，看看現(xiàn)在想象的是不是很有趣。

要求：想象豐富、合理，文通字順，分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文，完成下列各題。一生只為一事來(lái)①故宮博物院里有一群人，他們是古書畫的“醫(yī)生”，每天和珍貴的古書畫打交道，通過(guò)“望聞問(wèn)切”，讓珍貴的古代書畫作品的生命得以延續(xù)。他們就是我國(guó)頂級(jí)書畫修復(fù)師，修復(fù)著我國(guó)的珍貴文物。五十九歲的單（shàn）嘉玖在故宮修復(fù)書畫，已經(jīng)工作了三十八年。經(jīng)她手修復(fù)的古畫有近兩百件，每件古畫的修復(fù)需要復(fù)雜的工序和漫長(zhǎng)的周期。②一幅古代字畫的修復(fù)過(guò)程非常復(fù)雜，所謂“洗揭補(bǔ)全”，步步都是學(xué)問(wèn)，一招一式都要看功力。單嘉玖就經(jīng)過(guò)了艱苦的訓(xùn)練。第一天上班，孫師傅就把一沓紙往桌上一擱，上面放把馬蹄刀，讓單嘉玖把紙上的草棍、煤渣等刮掉，讓紙張變得干凈。單嘉玖潛心苦練，常常忘記吃飯。這一刮就是三個(gè)月。練完了刮，再練刷——用鬃（zōng）刷在舊高麗紙上刷，不能刷破紙，不能刷出褶子，學(xué)會(huì)保持好合適的力度。這一練又是幾個(gè)月。③基礎(chǔ)手法熟練以后，嘗試練習(xí)洗畫，揭畫。單嘉玖洗畫需要用毛筆蘸著特制藥水去除舊畫上的霉斑，再用開水燙洗，清水收尾去污。這一練又是足足四五個(gè)月。最難的是揭畫心，要把完全浸濕的古畫附著畫心的那層托心紙一點(diǎn)點(diǎn)搓下來(lái)分離，需要特別小心翼翼。有時(shí)失敗多了，單嘉玖就會(huì)喃喃自語(yǔ)，出神地望著古畫，思考揭畫的技巧，一有想法就會(huì)反復(fù)練習(xí)，苦練的兩年時(shí)間里，日日如此。④整整磨練了三年，單嘉玖才算出師，才能碰文物。⑤單嘉玖也曾修復(fù)過(guò)一件明代的絹本《雙鶴群禽圖》，這件絹本的主要問(wèn)題是畫面上有許多蟲蛀破洞。⑥本來(lái)面對(duì)密集的小洞，可以用整幅絹托在畫作后面，把所有的洞一次性補(bǔ)上。但是百年以后，托補(bǔ)的這片整絹也會(huì)老化，就會(huì)和古人的畫作粘連在一起而無(wú)法分離，后人就再也沒(méi)辦法修復(fù)這張畫了。為了古畫生命更長(zhǎng)地延續(xù)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞地單個(gè)織補(bǔ)，從揭到修，她埋頭補(bǔ)了四個(gè)多月，才將幾百個(gè)小洞一一補(bǔ)好。⑦還有一年單嘉玖就退休了，她最大的心愿就是將傳統(tǒng)的書畫修復(fù)技藝完整地傳給下一代，將完美的紫禁城完整地交給下一個(gè)六百年?！咀⑨尅竣僮祝▃ōng）刷：用馬或豬等頸上的硬毛做成的刷子。②高麗紙：是一種傳統(tǒng)的紙張，主要以棉、繭為原料，質(zhì)地堅(jiān)韌，主要用于書畫。③紫禁城：北京故宮的舊稱。

(1)文章標(biāo)題《一生只為一事來(lái)》中，“一事”指的是A．修復(fù)古代珍貴書畫B．修繕故宮博物院C．修復(fù)《雙鶴群禽圖》D．練習(xí)“洗揭補(bǔ)全”(2)按照文章敘述順序，單嘉玖練習(xí)基本功包括“刮→刷→____→揭”，橫線上應(yīng)填入的是A．補(bǔ)B．蘸C．洗D．搓(3)文中詳細(xì)講述了單嘉玖磨練了三年出師的過(guò)程，圍繞“磨練”進(jìn)行敘述的自然段是A．①②B．②③C．③④D．④⑤(4)修復(fù)《雙鶴群禽圖》時(shí)，單嘉玖選擇一個(gè)洞一個(gè)洞單個(gè)織補(bǔ)，這么做的原因不包括A．更長(zhǎng)地延續(xù)古畫壽命B．托補(bǔ)的整幅絹會(huì)老化C．避免后人無(wú)法再次修復(fù)D．為她節(jié)省時(shí)間且省事(5)同學(xué)們讀后分享了自己的閱讀體會(huì)，其中不恰當(dāng)?shù)氖茿．小亮：三十八年修復(fù)近兩百件古畫，效率太低了。B．小軒：修復(fù)文物真是一件功在當(dāng)代、利在千秋的事情。C．小樂(lè)：頂級(jí)書畫修復(fù)師，既要堅(jiān)守初心，又要傳承技藝。D．小雪：文中借助數(shù)字描寫，突出了單嘉玖對(duì)修復(fù)技術(shù)的苦練。(6)單嘉玖的事跡在中央廣播電視臺(tái)系列報(bào)道《大國(guó)工匠》中播出。結(jié)合短文內(nèi)容，你認(rèn)為“大國(guó)工匠”指的是A．泛指普通勞動(dòng)者