白骨露於野，千里無雞鳴?！懿佟遁锢镄小乏姘俸匣é绂娲髴?zhàn)中的插曲︾爭地以戰(zhàn)，殺人盈野；爭城以戰(zhàn)，殺人盈城?！献討?zhàn)爭印象荷花淀

孫

犁1.了解作家孫犁及以其為代表的“荷花淀派”的寫作風(fēng)格。2.體會充滿詩情畫意的景物描寫；學(xué)習(xí)從情節(jié)、人物、環(huán)境角度探究小說主題的方法。3.分析人物形象，感受至純至高的人性美，領(lǐng)會中國傳統(tǒng)文化中的含蓄美，激發(fā)愛國主義和革命主義精神。學(xué)習(xí)目標知人論世作家簡介

孫犁（1913——2002）現(xiàn)代作家，原名孫樹勛，河北安平縣人。“孫犁”是于1938年開始使用的筆名?！捌咂呤伦儭鼻跋?，曾在白洋淀當(dāng)過小學(xué)教師?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，在晉察冀根據(jù)地從事革命文化工作。解放后，在《天津日報》工作，注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)文學(xué)新人，并堅持寫作。他的小說作品追求散文式的格調(diào)，追求詩歌般的意境，形成獨特的藝術(shù)風(fēng)格，被稱為“詩體小說”。代表作品短篇小說集《蘆花蕩》、《荷花淀》中篇小說《村歌》、《鐵木前傳》長篇小說《風(fēng)云初記》小說散文集《囑咐》、《白洋淀紀事》敘事詩集《白洋淀之曲》通訊報告集《農(nóng)村速寫》論文集《文學(xué)短論》“荷花淀派”

以孫犁為代表的一個當(dāng)代文學(xué)的流派，主要作家還有劉紹棠、從維熙、韓映山等?！昂苫ǖ怼迸刹坏妹诎籽蟮磉@個地方，也源于孫犁的短篇小說《荷花淀》。這一派作家作品的共同特色是著力追求詩情畫意之美，早期作品都吐露出華北的泥土和水鄉(xiāng)的清新氣息，如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩情畫意。創(chuàng)作特色①詩意地描繪河北鄉(xiāng)村生活，渲染出濃郁的河北“地方風(fēng)情色彩”。②在即時性的政治意識形態(tài)話語中，灌注和張揚具有恒久魅力的人性與人情。③崇尚女性美，擅長青年女性的塑造。④現(xiàn)實主義精神與浪漫氣息的結(jié)合。⑤承鄉(xiāng)土抒情小說傳統(tǒng)，為詩化、散文化小說，有“詩體小說”之稱。“詩體小說”

①情節(jié)不離奇、不曲折——淡化②人物姓名、肖像模糊——虛化③寫作視角獨特，語言清新淡雅，意境純美，富有詩情畫意——詩化寫作背景

孫犁1936年到了白洋淀附近的安新縣同口小學(xué)教書。在一年多的時間里，或是清晨或是黃昏，他經(jīng)常到白洋淀邊散步，慢慢地，他熟悉了這一帶的風(fēng)土人情，熟悉了這里人民的勞動和生活。

1937年，日寇的鐵蹄踏進這一地區(qū)，他切身體驗到了這里人民的愛國熱情和民族自尊心。在抗日的旗幟下，男女老少都動員起來，雖然熱土難離，但為了保家衛(wèi)國，為了打鬼子，各個村莊的青年農(nóng)民都自愿地奔赴抗日前線。至于那些青年婦女所表現(xiàn)出的識大體、顧大局，樂觀向上、無私奉獻的精神，更使他由衷敬佩。基于這種心理，他寫成了《荷花淀》這篇著名的小說。文本初讀以水生嫂為代表的一群農(nóng)村青年婦女描寫的是“群像”。整體把握思考：1、本文的主人公是誰？主要運用什么方法進行塑造?

2、請簡要概述文章內(nèi)容。

水生嫂探知丈夫參軍，跟丈夫話別。她和幾個青年婦女去馬莊探夫未遇，在回家的路上遇到敵船，她們躲進荷花淀，無意中把敵人引進伏擊圈，為游擊隊伏擊敵人的勝利創(chuàng)造了條件。她們從此迅速成長起來，成為抗日游擊戰(zhàn)士。文本研讀任務(wù)一“詩化”的戰(zhàn)爭整體感知，梳理情節(jié)1.速讀課文，按照小說情節(jié)的發(fā)展階段劃分結(jié)構(gòu)層次。2.給全文各部分擬小標題。3.請在文中找出標志行文線索的詞句，分析小說的行文線索。

1.這是一篇反映抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在白洋淀故事的小說。按照小說情節(jié)的發(fā)展階段劃分結(jié)構(gòu)層次。開端發(fā)展高潮、結(jié)局夫妻話別1—31探夫遇險32—61助夫殺敵62—852.小說層次清晰，但情節(jié)發(fā)展張弛有度、跌宕起伏。深入文本，進一步細劃情節(jié)，概括層意，給每部分加個小標題。荷花淀開端：夫妻話別月下編席夫妻話別水生離家發(fā)展：尋夫遇敵商議尋夫撲空歸來突遇鬼子高潮、結(jié)局：助夫殺敵伏擊殲敵意外相見婦女成長一群青年婦女抗戰(zhàn)中成長淡化的情節(jié)

（1~4）（5~29）（30~31）（32~37）（38~47）（48~60）（61~64）（65~74）（75~85）3、請在文中找出標志行文的順序和線索的詞句。月亮升起來──很晚──雞叫的時候──第二天──過了兩天──快到晌午──正午──這一年秋季──冬天。時間順序主線水生嫂們的活動副線地區(qū)隊伍的行動雙線交織青年婦女們的活動【女】貫串全文的始終，是小說的主線；地區(qū)隊的行動【男】大都是側(cè)面交代，僅在伏擊相會的高潮處交叉，接著又分開進行。主副交織，明暗呼應(yīng)，情節(jié)結(jié)構(gòu)清晰緊湊。小說以青年婦女們的成長結(jié)尾，合乎情理，廣泛地表現(xiàn)了中國人民抗日的積極性，說明群眾中蘊藏著無窮的力量。小說中雙線交織的手法的作用①使情節(jié)發(fā)展更為明晰，情節(jié)結(jié)構(gòu)更為集中緊湊。②拓展了廣度深度，表現(xiàn)豐富復(fù)雜的社會生活。（豐富小說的內(nèi)容）③使小說主題得到更深挖掘。（深化主旨）④明暗線呼應(yīng)，推動了情節(jié)的發(fā)展。⑤使人物形象更為豐滿。⑥設(shè)置懸念引人入勝。理解文章內(nèi)容任務(wù)二人情美——人物形象及情感（1）分析人物對話（2）分析細節(jié)描寫“詩化”的女性對話描寫潛臺詞1.所謂潛臺詞，就是深藏在臺詞之中的真正含義，是潛藏在臺詞下面的人物思想、感情、愿望和目的。它可由形態(tài)動作和語言動作表達出來。（戲劇名詞）2.潛臺詞是指某一話語背后，所隱藏的那些沒有直接、明白表達出來的意思，即臺詞中所包含的話里有話或未能由臺詞完全表達出來的言外之意，也就是說話人內(nèi)心的真實想法。

快夸我瘦

但是會揍你潛臺詞

這方案不行再不道歉你就死定了！潛臺詞一、體味人物語言，賞析對話片段1：“夫妻話別”情節(jié)（1——31段）

結(jié)合上下文語境，分析水生嫂的語言，這些對話表現(xiàn)了水生嫂怎樣的內(nèi)心情感和性格特點。夫妻話別（6段）“今天怎么回來得這么晚？”站起來要去端飯（8段）“他們幾個呢？”（12段）“他們幾個為什么還不回來？”（13段）“怎么了，你？”對丈夫的憂慮和關(guān)切，溫柔體貼水生嫂覺察丈夫有心事，試探。再次試探水生又岔開了話題，無話找話。水生嫂感到今天事情有點蹊蹺，只得逼問。細心穩(wěn)重以上幾句，表現(xiàn)了水生嫂溫柔體貼，細心機敏的性格和對丈夫的憂慮與關(guān)心。

夫妻話別（17段）女人低著頭說：“你總是很積極的?！保?9段）“你走，我不攔你。家里怎么辦？”（21段）“你明白家里的難處就好了。”（24段）“你有什么話，囑咐囑咐我吧?！保?6段）“嗯?！保?8段）“嗯。還有什么？”嗔怪中包含贊揚識大局、明大義，對丈夫依戀支持丈夫，堅強，愛國自覺承擔(dān)任務(wù)既有中國婦女吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德，又有新一代勞動婦女勇敢要強的精神片段1：“夫妻話別”情節(jié)（6——29段）

女人抬頭笑著問：

“今天怎么回來的這么晚？”站起來要去端飯。

女人就又坐在席子上。她望著丈夫的臉，她看出他的臉有些紅脹，說話也有些氣喘。她問：

“他們幾個哩？”

“和他爺爺去收了半天蝦簍，早就睡了。他們幾個為什么還不回來？”

水生笑了一下。女人看出他笑得不像平常。

“怎么了，你？”

女人低著頭說：

“你總是很積極的。”

女人沒有說話，過了一會兒，她才說：“你走，我不攔你。家里怎么辦？”

女人鼻子里有些酸，但她并沒有哭，只說：“你明白家里的難處就好了。”溫柔體貼細心賢惠機敏穩(wěn)重通情達理深明大義多情堅強“夫妻話別”這一情節(jié)有什么作用？（1）人物形象上：

“夫妻話別”對話刻畫了水生嫂這樣一個勤勞純樸、摯愛丈夫、熱愛祖國，深明大義的農(nóng)村婦女形象。（2)結(jié)構(gòu)上：

為后來寫水生嫂等機智勇敢地與敵人斗爭，發(fā)展成為抗日游擊戰(zhàn)士作了鋪墊，推動故事情節(jié)的發(fā)展。一、體味人物語言，賞析對話片段2：“商量探夫”情節(jié)（33——37段）

細品四個青年婦女商量“探夫”的對話，分析她們的個性特點。商議探夫性格“聽說他們還在這里沒走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”

“我有句要緊的話，得和他說說?！薄奥犓f，鬼子要在同口安據(jù)點……”水生的女人說。“哪里就碰得那么巧，我們快去快回來?！薄拔冶緛聿幌肴?，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊!”

政論文細心體會婦女們的話，各用一個恰當(dāng)?shù)脑~概括她們的性格特征機智伶俐直率爽朗穩(wěn)重謹慎冒失率直忸怩羞澀樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象請從“商量探夫”這一個情節(jié)來比較婦女群像的異同穩(wěn)重謹慎伶俐機智性急冒失靦腆羞澀心直口快依戀丈夫理解支持深明大義異同一、體味人物語言，賞析對話片段3：“歸途對話”情節(jié)（41-84段）

分析歸途對話中的兩個片段“歸途說笑”和“勝利歸來”歸途說笑“你看說走就走了。”“可慌（高興的意思）哩，比什么也慌，比過新年，娶新——也沒見他這么慌過！”“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了！”

“一到軍隊里，他一準得忘了家里的人。”

青年婦女們表面埋怨丈夫，實為贊揚丈夫，都真心實意愛著丈夫，支持他們。體現(xiàn)革命樂觀主義精神。勝利之后“你看他們那個橫樣子，見了我們愛搭理不搭理的！”“啊，好象我們給他們丟了什么人似得。”“我今天也算看見打仗了。打仗有什么出奇？只要你不著慌，誰還不會趴在那里放槍呀！

“水生嫂，回去我們也成立隊伍，不然以后還能出門嗎！”“剛當(dāng)上兵就小看我們，過二年，更把我們看得一錢不值了，誰比誰落后多少呢！”

不甘落后、追求進步、追求平等、勇敢自信、迅速成長小結(jié)：解對話，識人物之美樂觀可愛的水鄉(xiāng)女兒群體形象

這篇小說刻畫了以水生嫂為代表的白洋淀婦女的群體形象。

她們既有中國婦女的傳統(tǒng)美德，又有解放區(qū)婦女的進步特點。她們深愛丈夫，但在國難當(dāng)頭卻能把對丈夫的愛和對祖國的愛統(tǒng)一起來，積極支持丈夫參軍。

經(jīng)歷了荷花淀伏擊戰(zhàn)后，她們深受教育和鼓舞，同時對丈夫從事的事業(yè)有了更深一步的理解。于是投身抗戰(zhàn)行列來，完成了從家庭婦女到革命戰(zhàn)士的身份蛻變；粉色的荷花是“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，昔日粉妝的女性，成為了白洋淀的戰(zhàn)士。思考：作品的對話描寫有何特點？起到了什么作用？小

結(jié)：特點:作品的對話描寫簡潔樸素，生動傳神，刻畫人物栩栩如生，使讀者如見其人，如聞其聲。作用：①形象地展示人物豐富的內(nèi)心世界。②揭示各個人物不同的性格特征，展開并推動情節(jié)發(fā)展。③深化了小說的主題。展示了白洋淀地區(qū)人民的人情美、人性美。細節(jié)描寫政論文

這篇小說里三次出現(xiàn)“一撈一丟”的細節(jié)，請你把有關(guān)描寫找出來，并體會這三處細節(jié)描寫的作用與意義。序號相關(guān)描寫作用與意義第一處48

女人們順手從水里“撈”上一棵菱角來，順手又“丟”到水里去傳神地刻畫出了女人們?nèi)ヌ酵煞騾s沒遇上后失落而又百無聊賴的心情第二處73

第三處75水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來，順手“丟”在女人們的船上女人們將水里的小包裹“撈”出來“丟”給他們生動地表現(xiàn)了戰(zhàn)士打撈戰(zhàn)利品時樂觀的精神狀態(tài)，也形象地表現(xiàn)出夫妻間似嗔實喜、似怨實愛的小兒女心態(tài)，富有生活氣息。請結(jié)合對話描寫和細節(jié)描寫，分析小說情感。小說以水生嫂為代表的白洋淀婦女為切入點，描寫一群勤勞善良的勞動婦女，他們深愛著自己的丈夫，當(dāng)自己的家園遭到日本侵略者的踐踏時，他們又積極支持丈夫參軍，同時他們自身也不甘于落后，勇敢地投入到保家衛(wèi)國的戰(zhàn)斗中。這是根據(jù)地人民的精神風(fēng)貌，也是抗戰(zhàn)勝利的精神源泉。小結(jié)本文的情感概括起來就是夫妻之情、家國之愛。為什么本文以女性角色進行人物塑造、情節(jié)設(shè)計？女，甲骨文字形，像一個雙手被束縛、跪著的人形。

奴

奸

妖

妒材料鏈接：中國文化著重塑造婦女“以順為正”的性別傳統(tǒng)，三從之義指示女子為嫁從父、出嫁從夫、父死從子，它不僅僅是一項文化版圖中的性別教條，在實際的社會秩序安排上將婦女置于卑從地位。

——《近代中國革命運動中的婦女》

柯惠鈴

苦難

新生結(jié)合文本，合作思考：婦女們于苦難中重獲新生的契機和條件？①離別的家庭生活讓女性重新認識自我；②殘酷的社會現(xiàn)實讓女性不斷提升自我；③新時代對新女性的召喚。

我喜歡寫歡樂的東西，我以為女人比男人更樂觀，人生的悲歡離合，總是與女人有關(guān)，所以我常常以崇拜的心情寫她們。

——孫犁某一歷史時代的發(fā)展總可以由婦女走向自由的程度來確定，婦女走向自由的程度取決于婦女的素質(zhì)。

——馬克思、恩格斯《神圣家族》《荷花淀》中水生嫂這個形象在文中獨立出現(xiàn)了十六次，十三次稱她為“女人”，兩次稱她為“水生的女人”，一次稱她為“水生嫂”。

水生嫂就不配擁有一個獨立的名字嗎？“為人取名是一種輕便的、小規(guī)模的創(chuàng)造?！?/p>

——張愛玲《必也正乎名》補充材料：

孫犁，出生于1913年的河北東遼城村，在安平縣城的西邊，據(jù)城十八里。舊時，農(nóng)村婦女大多是沒有名字的，即使是和孫犁1927年訂婚的他的結(jié)發(fā)妻子也只留下“王”姓之稱。1928年孫犁寫下一篇悼念亡妻的散文——《亡人逸事》，其中也只是以“她”來敘述。而在《白洋淀紀事》收錄的39篇抗日小說中，也只有6篇出現(xiàn)了女性的姓氏。

原因一：這種稱謂表述很真實，在20世紀的冀中地區(qū)，乃至整個華北地區(qū)，都很常見，到現(xiàn)在也并不鮮見。生活在男性霸權(quán)社會中，生活在社會底層的農(nóng)村勞動婦女沒有姓名權(quán)。

如：祥林嫂、楊二嫂、七斤嫂（魯迅）

周瑞家的、吳興家的、來旺家的（《紅樓夢》）

原因二：塑造的是女性群像，非個體——有意淡化名字、容貌孫犁的小說側(cè)重展現(xiàn)女性群像，他小說中的女性多數(shù)不具備獨立的個性，她們只是加入抗戰(zhàn)洪流中的類型化女性中的一個，是一種群體的象征。擁有獨立的名字，是女性地位提升的外顯。“至于那些青年婦女，我已經(jīng)屢次聲言，她們在抗日戰(zhàn)爭年代，所表現(xiàn)的識大體、樂觀主義以及獻身精神，使我衷心敬佩到五體投地的程度。”——孫犁《關(guān)于〈荷花淀〉的寫作》

世界上若沒有女人，這世界至少要失五分的真，六分的善，七分的美。

——冰心理解文章內(nèi)容任務(wù)三意

境

美“詩化”的荷花淀

《荷花淀》被譽為“如詩的小說，戰(zhàn)爭小說的一曲純美絕唱”，評論家們極言小說好與美，那么，它究竟好在哪里，美在哪里？

賞析景物描寫①找出文章典型的三處景物描寫，體會景物描寫的詩情畫意，分析環(huán)境描寫的作用。②結(jié)合小說所反映的時代背景，與同學(xué)討論：用詩情畫意來表現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭主題是否恰當(dāng)？知識補充：環(huán)境描寫的作用環(huán)境本身：①交代故事發(fā)生的時間、地點、背景；

②暗示社會環(huán)境；③渲染氣氛，奠定基調(diào)。人物方面：①烘托人物心情；②交代人物身份、地位、表現(xiàn)人物性格等；③暗示人物命運。情節(jié)方面：①暗示或推動故事情節(jié)的發(fā)展；②為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊；③照應(yīng)開頭或上文。主題方面：①表達、寄托、暗示、揭示主題；②豐富、深化主旨。劃出文中景物描寫的段落，分析這幾段描寫了哪些景物？由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？這些描寫有什么藝術(shù)效果？1、1-3段2、40段3、61段月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很，白天破好的葦眉子潮潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。要問白洋淀有多少葦?shù)?？不知道。每年出多少葦子？不知道。只曉得，每年蘆花飄飛葦葉黃的時候，全淀的蘆葦收割，垛起垛來，在白洋淀周圍的廣場上，就成了一條葦子的長城。女人們，在場里院里編著席。編成了多少席？六月里，淀水漲滿，有無數(shù)的船只，運輸銀白雪亮的席子出口，不久，各地的城市村莊，就全有了花紋又密、又精致的席子用了。大家爭著買：“好席子，白洋淀席！”這女人編著席。不久在她的身子下面，就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶著新鮮的荷葉荷花香。但是大門還沒關(guān)，丈夫還沒回來。1-3段

1、第一至三自然段思考：意境的營造離不開意象，在前三個自然段中，作者選取了哪些意象？請你在前面加上修飾詞語。意象：月光

院子

葦眉子蘆花

葦席

淀水薄霧

荷香

女人意境：清新明麗，恬靜優(yōu)美，詩情畫意月下編席圖·一幅至純至美的圖畫高升的干凈涼爽的柔滑修長的飄飛的潔白的銀白的透明的清新的安靜的月下之景1、第一至三自然段思考：這段景物描寫有何作用？①環(huán)境：點明了故事發(fā)生的地點、時間，為人物提供背景，渲染了一種清新寧靜的氣氛。②人物：為人物提供背景，烘托人物形象。水生嫂就在這樣清新寧靜的氣氛生活、勞動，烘托了水生嫂勤勞純樸的形象。③情節(jié)：為情節(jié)的展開做了鋪墊。開頭部分對小院子及白洋淀夜景描寫，不僅為“話別”提供了時間、地點和和諧的氛圍，而且也為下文荷花淀伏擊戰(zhàn)的環(huán)境作了鋪墊。40段幾個女人羞紅著臉告辭出來，搖開靠在岸邊上的小船。現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬里無云，可是因為在水上，還有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹來，從稻秧上葦尖上吹過來。水面沒有一只船。水像無邊的跳蕩的水銀。①人物：②情節(jié)：烘托人物心情開始由憂變喜。也渲染了一個恬淡、寧靜、令人陶醉的詩意氛圍“水面沒有一只船”又暗示情況異常，為后文鬼子追她們埋下伏筆，推動情節(jié)發(fā)展。正午之景61段她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光舒展開，就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。荷葉像銅墻鐵壁——暗寓抗日根據(jù)地像銅墻鐵壁粉色荷花箭是哨兵——暗寓白洋淀的婦女們成長為抗日游擊戰(zhàn)士①環(huán)境:

②情節(jié)：③形象：④主題：

點明了故事發(fā)生的地點，突出了水鄉(xiāng)的特點。暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場激烈的伏擊戰(zhàn)。寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心。歌頌根據(jù)地人民反抗侵略的決心。日下之景小結(jié)：景物描寫及作用月下白洋淀提供背景

襯托人物正午淀上風(fēng)光烘托心情日光下的荷花淀暗示情節(jié)詩情畫意化景為情情景相生詩化的景物用詩情畫意來表現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭主題孫犁不想通過渲染戰(zhàn)爭的殘酷來表現(xiàn)革命英雄主義、歌頌愛國主義精神，而是要通過展現(xiàn)人物對家鄉(xiāng)的愛、對生活的愛，著重表現(xiàn)革命樂觀主義精神，從而歌頌愛國主義和革命英雄主義。為人民創(chuàng)作

為時代放歌“看到真善美的極致，我寫了一些作品。看到邪惡的極致，我不愿意寫。這些東西，我體驗很深，可以說是刻骨銘心的，可是我不愿意去寫這些東西。我也不愿意回憶它?！薄秾O犁文集》

情感之美：夫妻之情家國之愛1、愛情之美。水生嫂為了丈夫的囑托可以犧牲生命；青年婦女牽掛丈夫，可以冒著敵人的炮火去探夫；丈夫們在順手一撈一丟中溫柔關(guān)愛盡顯無余。這是白洋淀青年男女淳樸而忠貞的愛情。2、親情之美。水生夜歸進家首先問的就是“爹哩？”“小華哩？”；水生嫂在不舍、擔(dān)憂、萬般艱難下挑起了照看家人的重擔(dān)...這是白洋淀男女老少之間濃郁而真摯的親情。3、家國情美。為了保衛(wèi)家鄉(xiāng)，男人積極上前線，女人支持丈夫，父親支持兒子，鄉(xiāng)親支持戰(zhàn)士。忠貞的愛情，濃郁的親情，都統(tǒng)一在高尚的愛國主義情感中。孫犁的詩體小說特點？①景物描寫情景交融，使小說充滿了詩情畫意。②淡化故事情節(jié)，戰(zhàn)爭情節(jié)不激烈、不曲折、不是重點人物描寫富有詩意。③詩化的語言，純樸自然清新。④充滿革命樂觀主義和浪漫主義氣息。寫作主題以人情美、人性美為主⑤人物姓名、肖像模糊——虛化戰(zhàn)爭詩意主題歸納小說敘述了冀中農(nóng)村婦女送夫參軍、助夫殺敵，最終成長為抗日戰(zhàn)士的故事，塑造了以水生嫂為代表的一群勤勞淳樸、通情達理而又勇敢機智、積極向上的農(nóng)村勞動婦女形象，生動地表現(xiàn)了根據(jù)地軍民英勇抗日的愛國精神和熱愛生活的革命樂觀主義精神?！逗苫ǖ怼贰栋俸匣ā繁容^兩篇小說是戰(zhàn)爭題材小說，《荷花淀》反映抗戰(zhàn)生活，《百合花》反映解放戰(zhàn)爭時期生活，但都被稱為“詩體小說”，這兩篇詩體小說有什么相同點？相同點環(huán)境兩篇小說都有對景物如詩如畫的描寫。月亮升起來，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤潤的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子。葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過來，帶新鮮的荷葉荷花香啊，中秋節(jié)，在我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在一定又是家家門前放一張竹茶幾，上面供一副香燭，幾碟瓜果月餅。孩子們急切地盼那炷香快些焚盡，好早些分攤給月亮娘娘享用過的東西，他們在茶幾旁邊跳著唱著：“月亮堂堂，敲鑼買糖，……”或是唱著：“月亮嬤嬤，照你照我，……”我想到這里，又想起我那個小同鄉(xiāng)，那個拖毛竹的小伙，也許，幾年以前，他還唱過這些歌吧！《荷花淀》《百合花》細節(jié)兩篇小說都有生動傳神的細節(jié)描寫。幾個青年婦女把掉進水里又撈出來的小包裹丟給了他們。水生將漂在水上的裝著餅干的精致紙盒“撈”出來,“丟”在女人們的船上小通訊員：兩次“偽裝”，即小通訊員在槍筒里插上野菊花和樹枝，以此體現(xiàn)小通訊員純樸、自然的情趣，表現(xiàn)他對生活的熱愛。小通訊員：四次“衣肩上的破洞”；主題這兩篇小說雖然都是反映戰(zhàn)爭時期生活的小說，但著眼點都不在反映戰(zhàn)爭的殘酷，著眼點都在反映戰(zhàn)爭中的人性美。

《荷花淀》表現(xiàn)的是根據(jù)地軍民英勇抗日的愛國精神和熱愛生活的革命樂觀主義精神。塑造了以水生嫂為代表的一群農(nóng)村勞動婦女勤勞純樸、通情達理而又勇敢機智、積極向上的美好形象。

《百合花》表現(xiàn)的是解放戰(zhàn)爭時期純潔深厚的軍民之情，歌頌了人性美和人情美,塑造了有著百合花一樣純潔高尚美好心靈的小通訊員和新媳婦的美好形象。

《百合花》與《荷花淀》被譽為戰(zhàn)爭詩化小說的“雙璧”，都是用詩化表達進行“戰(zhàn)爭審美”，作家在戰(zhàn)火硝煙中描摹詩情畫意的