記承天寺夜游蘇軾烏臺(tái)詩(shī)案寫(xiě)作背景烏臺(tái)詩(shī)案發(fā)生于元豐二年（1079年），時(shí)御史何正臣上表彈劾蘇軾，奏蘇軾移職湖州到任后謝恩的上表中，用語(yǔ)暗藏譏刺朝政，御史李定曾也指出蘇軾四大可廢之罪。這案件先由監(jiān)察御史告發(fā)，后在御史臺(tái)獄受審。所謂“烏臺(tái)”，即御史臺(tái)，因官署內(nèi)遍植柏樹(shù)，又稱“柏臺(tái)”。柏樹(shù)上常有烏鴉棲息筑巢，乃稱烏臺(tái)。所以此案稱為“烏臺(tái)詩(shī)案”。

蘇軾21歲中進(jìn)士，名動(dòng)天下；25歲參加制舉考試，成為“百年第一”。宋仁宗曾說(shuō)：“我為子孫覓得兩位宰相，那就是蘇氏兄弟。”感悟蘇軾但他一生多次被貶

心似已灰之木，身如不系之舟。

問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州、惠州、儋州。但他一生多次被貶本文寫(xiě)于宋神宗元豐六年（1083年），當(dāng)時(shí)作者正因"烏臺(tái)詩(shī)案”被貶謫到黃州任職。文中對(duì)月夜景色作了美妙描繪，真實(shí)的記錄了作者當(dāng)時(shí)生活的片段，表達(dá)蘇軾壯志難酬的苦悶，自解、自慰、自我排遣，同時(shí)表現(xiàn)出作者曠達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度。疏通文意

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，

欣然起行。

念無(wú)為樂(lè)者，遂

至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢，

相與步

于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，

蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少

閑人

如吾兩人者耳。打算月光門(mén)高興的樣子考慮，想到于是，就到臥，睡共同，一起在像清澈透明縱橫交錯(cuò)大概是只清閑的人像語(yǔ)氣詞，而已，罷了疏通文意【譯文】：元豐六年十月十二日夜晚，（我）脫了衣服打算睡覺(jué)，（這時(shí)）月光照進(jìn)門(mén)里，我高興地起來(lái)走到門(mén)外。想到?jīng)]有（可以）交談取樂(lè)的人，于是到承天寺去找張懷民。

張懷民也沒(méi)有睡覺(jué)，我們便一起在院院中散步。月光照在院中，好像積水一般清澈透明，水中水藻和荇菜交織在一起，大概是竹子和柏樹(shù)的影子。哪一夜沒(méi)有月光?哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹(shù)?只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。

研讀探究時(shí)間：

地點(diǎn)：

人物：

事情的起因：

事情的經(jīng)過(guò)：

事情的結(jié)果：

記敘部分交代了哪些要素？元豐六年十月十二日承天寺中庭“我”和張懷民

月色入戶，欣然起行

至承天寺，尋張懷民

相與步于中庭

研讀探究

這篇文章運(yùn)用了幾種表達(dá)方式？并依此將課文分為幾個(gè)部分，請(qǐng)用四字短語(yǔ)簡(jiǎn)要概括其內(nèi)容記敘描寫(xiě)抒情——尋伴夜游——庭中月色——月下感嘆元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。研讀探究游記散文庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。積水藻、荇空明交橫比喻動(dòng)靜結(jié)合側(cè)面描寫(xiě)月光竹柏倒影月光的清澈透明，給人以一池春水的靜謐之感。竹柏之影參差錯(cuò)雜,“具有水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。一個(gè)空明清澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界。研讀探究

月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時(shí)時(shí)可覓，處處可尋，只要心胸開(kāi)闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

作者借“何夜”何處一句點(diǎn)明了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！钡娜松嬷B。這也正是作者保持樂(lè)觀進(jìn)取精神的原因。只要放寬心態(tài)，美景無(wú)處不在。

“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？”研讀探究樂(lè)觀豁達(dá)開(kāi)朗灑脫胸襟開(kāi)闊研讀課文1、領(lǐng)悟“閑”之意入夜即解衣欲睡。見(jiàn)月色入戶便欣然起行。與懷民于庭中散步。欣賞月下美景。

問(wèn)題：這清閑之意，在文中是如何體現(xiàn)的？閑但少閑人如吾兩人者耳研讀課文２.領(lǐng)悟“閑”之情這“閑”字背后隱藏著作者怎樣的一種情感？你是如何感受到的？“閑”字是文眼，“閑人”是點(diǎn)睛之筆，以別人的不閑反襯兩人之閑，點(diǎn)明主旨。

①、反映了作者安閑自適的心境。

②、反映了作者身為閑官的閑事。

③、慨嘆世人忙于名利而無(wú)暇顧及良辰美景

情感：

貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑，種種微妙復(fù)雜的感情盡在其中。歸納拓展主旨

本文通過(guò)對(duì)庭院月色的描寫(xiě)，創(chuàng)造了一種清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑——種種難言的感情盡在其中。歸納拓展板書(shū)“居廟