寫作說明事物要抓住特征有一種動物，毛絨絨的，兩只眼睛，四條腿，有很多人喜歡。你能猜猜，它是什么動物嗎？為什么我們無法根據(jù)這個描述猜出最準確的動物呢？

因為在說明事物時，沒有抓住主要的特征。有一種動物，毛絨絨的，兩只眼睛，四條腿，身上的毛是黑白兩種顏色，喜歡吃竹子，有很多人喜歡。你能猜猜，它是什么動物嗎？主要特征在生活和學習中都很重要今天我們就一起來學習：寫作

說明事物要抓住特征學習目標寫作指導范文示例寫作實踐12341.結合課文學習，啟發(fā)學生懂得說明事物要抓住特征的道理。2.利用寫作實踐，引導學生學習把握事物特征的方法。3.聯(lián)系相關要求，指導學生合理使用多種說明方法。學習目標1.事物的特征就是該事物區(qū)別于他事物的獨特之處。2.事物的特征一般表現(xiàn)在其外部形態(tài)、內部構造、自然屬性、形成原因、發(fā)展過程、使用方法、實用功能等方面。3.事物的特征可能體現(xiàn)在事物的總體面貌上，也可能體現(xiàn)在局部上。事物的主體部分或關鍵部分，最能體現(xiàn)事物的特征。寫作指導什么是事物的特征？以《蘇州園林》和《中國石拱橋》為例：蘇州園林的特征是“游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫?！敝袊皹虻目傮w特點是：歷史悠久、形式優(yōu)美、結構堅固?？梢詺w納出抓住事物特征的方法有：怎樣抓住事物的特征？要認真觀察事物的外部特征，如方位、顏色、形狀、大小、長短、規(guī)模等?？梢詫⒃撌挛锱c其他事物進行對比觀察，對觀察到的外部特征進行準確的概括、確切的描述。要注意表現(xiàn)事物的內在特征，如功用、特殊價值和文化意義等。這些內在特征需要通過對相關文獻資料的研究分析才能發(fā)現(xiàn)，有時甚至還需要通過試驗、調查等才能準確把握。對事物各方面的特征進行比較、歸類、分析、篩選，從中找出能夠統(tǒng)帥全篇說明內容的核心特征。這在說明比較復雜的對象時尤為適用。

運用恰當?shù)恼f明方法。說明的方法很多，我們在寫作的時候，可以根據(jù)寫作的需要恰當?shù)剡x用。如《中國石拱橋》中為了說明中國石拱橋歷史悠久的特點，引用了《水經(jīng)注》里的資料，用的是引資料的說明方法；再如《蘇州園林》里為了說明蘇州園林不講求對稱，將蘇州園林里的亭臺軒榭與其他地方建筑進行比較，用了作比較的說明方法。語言要準確，更可以進行生動的描寫?！断s》中為了突出蟬脫殼的特征，作者對蟬脫殼的過程進行了生動的描寫，“在空中騰躍，翻轉，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。”這樣生動的描寫不僅展現(xiàn)了蟬脫殼的特點，而且也避免了文章的枯燥乏味。利用下面的材料，抓住坎兒井的一兩個特征，整理出一篇說明文。題目自擬，不少于300字。限時15分鐘。1.仔細閱讀材料，歸納坎兒井有哪些不同方面的特征。2.材料中坎兒井的各個特征既有相對的獨立性，相互之間又有聯(lián)系，寫作時要注意這一點。3.利用材料整理文章不等于節(jié)錄、照抄，要根據(jù)自己的思路，整合、組織材料，還要對材料的表述方式做一定程度的調整。范文示例（材料見教材寫作實踐一P127）何為坎兒井？亞洲大陸腹地為亞非荒漠區(qū)組成部分，多山地、盆地；氣候十分干旱，但山地承接了較多的降水，成為干旱大地上的一座座“濕島”，為盆地綠洲提供了生命之水。這些水源，因干旱區(qū)的高溫蒸發(fā)而大量喪失。為了保護這些寶貴的水源，在古代水利工程不發(fā)達又缺乏能源的條件下，新疆各族勞動人民在長期的生產(chǎn)實踐中，創(chuàng)造出了“坎兒井”這種利用地下水的巧妙方式?？矁壕鋵嵤且环N井、渠結合，在地下引用地下水進行灌溉的水資源利用方式。它依據(jù)山勢坡度，按引水路線在地面挖出許多豎井，并在地下將這些豎井連通成渠道，使深層地下水逐漸轉變成淺層地下水，在需要水的地方引出至澇壩（蓄水池），然后引至農(nóng)田灌溉。這種灌溉方式，在新疆和鄰近的中亞國家被稱為“坎兒孜”，因其獨特的井、渠結合方式，翻譯為漢語就成了“坎兒井”。這一稱呼，也形象地表述了坎兒井的豎井因高低參差形成的一道道“坎兒”。山區(qū)地下水埋藏較深，而坎兒井通過豎井依山勢開出的水平渠道將深水變?yōu)闇\水，并且水在地下運行，不受地面高溫蒸發(fā)的影響，保持了水量常年穩(wěn)定；經(jīng)過地下地層過濾遠行，井水清澈香甜，在炎熱的夏天喝上一口，沁人心脾。

提示：1.這一建筑可以是單體建筑，比如一棟樓、一座橋，也可以是群體建筑，比如一條街巷、一座古城。2.抓住建筑的特征來寫，注意介紹建筑的位置、外觀、用途等。3.合理安排文章的結構，可以先總說建筑的特征，然后再加以具體說明。在我們的生活中，有各種各樣的建筑。它們或外觀獨特?；驓v中悠久?；蛴兄匾囊饬x，或有特殊的功能。寫一篇說明文，向大家介紹某一建筑。題目自擬。不少于500字。古橋的奧秘（提綱）奧秘一名字：因水聲浩大而得名奧秘二建筑結構：縱向并列砌圈法奧秘三紋路：白灰填充，增強堅固性奧秘四與周圍景色的搭配：構成一幅山水畫古橋的奧秘家鄉(xiāng)的橋一直佇立在那兒，分隔了城鎮(zhèn)與街道，承接著過去和現(xiàn)在。它像一位母親，優(yōu)雅地注視著小鎮(zhèn)人民的生活。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了它獨特的奧秘。古橋的名宇有奧秘。它坐落于閣皂山凌云峰口，四周重巒疊嶂，溪水奔涌而下，拍石如雷鳴激響，白色的浪花飛濺，似小瀑布一般壯麗，故取名為“鳴水橋”。它是江西省僅存的兩座宋代古橋之一，與廬山的觀音橋堪稱“姐妹橋”。鳴水橋在清朝時曾被焚毀，1979年，當?shù)匕凑掌湓策M行了修復，使這座歷經(jīng)千年風雨沖刷的老橋又恢復了青春活力。語言生動優(yōu)美，畫面感強。作者在描寫古橋四周的環(huán)境時，運用“雷鳴激響”“浪花飛濺”等詞，將鳴水橋周圍優(yōu)美的環(huán)境展現(xiàn)在讀者面前。鳴水橋建筑結構有奧秘。我們曾在課本上學過“天下第一橋——趙州橋，長7.3米，寬6.8米的鳴水橋與它相比，就顯得小巧許多。但您可別小瞧它，鳴水橋采用的建筑方法可大有來頭。專家解釋，鳴水橋與趙州橋一樣，采用了“縱向并列砌圈法”。它橫亙于溪流之上，鑿石為基，用方石7塊，從左到右砌為單拱，再從縱向并列砌成17道拱圈，可以說是堅固得無可撼動。在宋代工業(yè)不是很發(fā)達的時代，如何將方石搬運上高山再砌筑成橋呢？站在鳴水橋上凝視河面，我不由得思索著其中的奧秘……巍巍鳴水橋，凝結著廣大勞動人民的智慧。抓住景物特征。此處引用專業(yè)術語，使文章表述更加準確，且闡明了此橋具體的用石數(shù)量，使文章具有準確性。自問自答，表達感情。此處運用設問的方式揭示鳴水橋的建筑方式凝結著古代勞動人民的智慧，充分表達了對中國古代勞動人民的贊嘆。撫摸著橋上細密的紋路，我還發(fā)現(xiàn)了橋上的另一個奧秘。為了提高拱圈的抗壓能力，方石之間都鑿有細密的紋路，用白灰填充，使拱圈更加堅固，鳴水橋因此歷經(jīng)千年而不倒。我不禁再次為古代勞動人民的匠心而驚嘆。鳴水橋與周圍景色的搭配有奧秘。鳴水橋的柱頭雕刻著蓮花瓣，順著溪流方向雕刻著楷書銘文“大宋政和元年辛卯歲閣皂山道眾化緣信人財物建此石橋至四年冬至日畢工謹題”。字大如斗，清晰可辨。四周重巒疊嶂，栽種著不同時節(jié)的花木，不論從哪個角度看，都似山水畫般美好。朱熹、文天祥、解縉等名人都曾先后到此游覽題詠。我也曾在仲夏的傍晚佇立于鳴水橋之上，看山林寂靜，落日跌進迢迢星野，鳴水橋在水中映出綽約風姿，令人不禁醉心于這山光水色中。鳴水橋這座飽經(jīng)歲月沖刷的“母親橋”，將會永遠佇立在凌云峰口，等著像我一樣的后人去發(fā)現(xiàn)它更多的奧秘。由近及遠，場景全面。由近及遠，由微觀到宏觀的角度描繪了不同角度下的鳴水橋以及周圍的景觀，場景全面，具有立體感。我們每天都會接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機、手機、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對象，查閱相關資料，