數(shù)學(xué)學(xué)案:課堂探究空間中的平行關(guān)系第課時(shí)_第1頁(yè)
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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精課堂探究探究一基本性質(zhì)4的應(yīng)用基本性質(zhì)4說(shuō)明把平行線的傳遞性推廣到空間也能成立,這個(gè)基本性質(zhì)是判斷兩條直線平行的重要方法之一,其關(guān)鍵在于尋找聯(lián)系所證兩條平行直線的第三條直線.此外,我們還要熟悉各種幾何圖形的定義和特征.【典型例題1】如圖所示,已知E,F分別是空間四邊形ABCD的邊AB與BC的中點(diǎn),G,H分別是邊CD與AD上靠近D的三等分點(diǎn),求證:四邊形EFGH是梯形.思路分析:要證明四邊形EFGH是梯形,只需證一組對(duì)邊平行且不相等即可.通過(guò)本題條件可知,利用平面的基本性質(zhì)4即可解決.證明:在△ABC中,因?yàn)镋,F分別是AB,BC邊上的中點(diǎn),所以EFAC.又在△ACD中,G,H分別是CD,AD邊上的三等分點(diǎn),==,所以GHAC.所以EF∥GH,且EF≠GH,即四邊形EFGH是梯形.探究二等角定理的應(yīng)用證明角相等的常用方法有:(1)利用題設(shè)中的條件,將要證明的兩個(gè)角放在兩個(gè)三角形中,利用三角形全等或三角形相似證明兩個(gè)角相等.(2)在題目中若不容易構(gòu)造三角形或不能利用三角形全等或相似來(lái)證明角相等,可考慮兩個(gè)角的兩邊,可利用定理證明這兩個(gè)角的兩邊分別對(duì)應(yīng)平行且方向相同或相反,從而達(dá)到目的.【典型例題2】(1)空間中有一個(gè)∠A的兩邊和另一個(gè)∠B的兩邊分別平行,∠A=70°,則∠B=________.解析:因?yàn)椤螦的兩邊和∠B的兩邊分別平行,所以∠A=∠B或∠A+∠B=180°.又∠A=70°,所以∠B=70°或110°.答案:70°或110°(2)已知E,E1分別是正方體ABCD.A1B1C1D1的棱AD,A1D1的中點(diǎn).求證:∠BEC=∠B1E1C1.解:如圖所示,連接EE1,因?yàn)镋1,E分別為A1D1,AD的中點(diǎn),所以A1E1AE.所以四邊形A1E1EA為平行四邊形,所以A1AE1E.又因?yàn)锳1AB1B,所以E1EB1B,所以四邊形E1EBB1是平行四邊形,所以E1B1∥EB.同理E1C1∥EC.又∠BEC與∠B1E1C1對(duì)應(yīng)邊方向相同,所以∠BEC=∠B1E1C1.探究三直線與平面平行的判定定理1.應(yīng)用判定定理時(shí),要注意“內(nèi)”“外"“平行”三個(gè)條件必須都具備,缺一不可.2.要明確其思路是用直線與直線平行判定直線和平面平行.應(yīng)用時(shí),只需在平面內(nèi)找到一條直線與已知直線平行即可.簡(jiǎn)單地說(shuō),線∥線?線∥面.3.在題目中出現(xiàn)中點(diǎn)時(shí),常見(jiàn)的證線線平行的兩種途徑.(1)中位線→線線平行.(2)平行四邊形→線線平行.【典型例題3】一木塊形狀如圖所示,點(diǎn)P在平面VAC內(nèi),過(guò)點(diǎn)P將木塊鋸開(kāi),使截面平行于直線VB和AC,應(yīng)該怎樣畫線?思路分析:可考慮利用線面平行的判定定理分析“目標(biāo)線”的畫法.解:如圖,在平面VAC內(nèi)經(jīng)過(guò)點(diǎn)P作EF∥AC,且與VC的交點(diǎn)為F,與VA的交點(diǎn)為E.在平面VAB內(nèi),經(jīng)過(guò)點(diǎn)E作EH∥VB,與AB交于點(diǎn)H.在平面VBC內(nèi),經(jīng)過(guò)點(diǎn)F作FG∥VB,與BC交于點(diǎn)G,連接GH,則EF,F(xiàn)G,GH,HE為截面與木塊各面的交線.證明如下:因?yàn)镋H∥VB,F(xiàn)G∥VB,所以EH∥FG,可知E,H,G,F(xiàn)四點(diǎn)共面.因?yàn)閂B平面EFGH,EH?平面EFGH,所以VB∥平面EFGH.同理可證AC∥平面EFGH.點(diǎn)評(píng)證明線面平行時(shí),先在平面內(nèi)找與已知直線平行的直線,若找不到,再添加輔助線.添加輔助線一般要結(jié)合特殊點(diǎn)、特殊圖形,添加的輔助線多為中線、高線、中位線或特殊圖形的邊.探究四直線與平面平行的性質(zhì)定理的應(yīng)用1.性質(zhì)定理可作為直線和直線平行的判定方法.應(yīng)用時(shí),需要經(jīng)過(guò)已知直線找平面(或作平面)與已知平面相交,以平面為媒介證明線線平行.2.定理中的三個(gè)條件:(1)直線a∥平面α;(2)平面α,β相交,即α∩β=b;(3)直線a在平面β內(nèi).缺一不可.定理的應(yīng)用流程可表示如下:【典型例題4】如圖,四邊形EFGH為空間四邊形ABCD的一個(gè)截面,若截面為平行四邊形.(1)求證:AB∥平面EFGH,CD∥平面EFGH;(2)若AB=4,CD=6,求四邊形EFGH周長(zhǎng)的取值范圍.思路分析:(1)利用線面平行的判定和性質(zhì)定理進(jìn)行證明;(2)利用圖形相似的性質(zhì)來(lái)求邊長(zhǎng).解:(1)證明:因?yàn)樗倪呅蜤FGH為平行四邊形,所以EF∥HG.因?yàn)镠G?平面ABD,EF平面ABD,所以EF∥平面ABD.因?yàn)镋F?平面ABC,平面ABD∩平面ABC=AB,所以EF∥AB,易得AB∥平面EFGH.同理,CD∥EH,所以CD∥平面EFGH.(2)設(shè)EF=x(0<x<4),由于四邊形EFGH為平行四邊形,EF∥AB,CD∥EH,所以CD∥FG,eq\f(CF,CB)=.故eq\f(FG,6)=eq\f(BF,BC)=eq\f(BC-CF,BC)=1-.從而FG=6-.于是四邊形EFGH的周長(zhǎng)為l==12-x.又0<x<4,所以8<l<12,即四邊形EFGH周長(zhǎng)的取值范圍為(8,12).點(diǎn)評(píng)線面平行的判定定理與性質(zhì)定理常常交替使用:先通過(guò)線線平行推出線面平行,再通過(guò)線面平行推出線線平行,復(fù)雜的題目還可以繼續(xù)推下去,我們可稱為平行鏈,如下:線線平行線面平行線線平行探究五易錯(cuò)辨析易錯(cuò)點(diǎn):將bα與b∥α等同而致誤【典型例題5】平面外的兩條平行直線中的一條平行于這個(gè)平面,那么另一條直線也平行于這個(gè)平面.已知:直線a∥b,a∥平面α,a,bα.求證:b∥α.錯(cuò)解:因?yàn)橹本€a∥b,所以a與b無(wú)公共點(diǎn).又因?yàn)閍∥平面α,所以a與平面α也無(wú)公共點(diǎn),又bα,所以b與α無(wú)公共點(diǎn),所以b∥α.錯(cuò)因分析:bα包含b∥α和b∩α=M兩種情況,上面證明誤認(rèn)為bα即意味著b∥α而致錯(cuò).正解:如圖所示,過(guò)a及平面α內(nèi)一點(diǎn)A作平面β,設(shè)β∩α=c.因?yàn)閍∥α,所以a∥c.因?yàn)閍∥b,所以b∥c.因?yàn)閎α,c?α,所以b∥α.點(diǎn)評(píng)條件中有a∥α,為了利用直線和平面平行的性質(zhì)定理,因此過(guò)a作

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