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《小狗學(xué)叫》1234背景知識識字識詞課文賞析拓展學(xué)習(xí)目錄
感謝您下載第一PPT模板網(wǎng)提供的PPT模板。第一部分背景知識背景知識作者簡介賈尼·羅大里，1920年生于意大利，是20世紀(jì)最偉大的兒童文學(xué)作家之一。他長期擔(dān)任記者和兒童副刊的編輯，辦過兒童雜志，非常了解兒童，有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，一生為兒童寫出大量作品。其中《洋蔥頭歷險記》、《吹牛男爵歷險記》等已經(jīng)被譯成各種語言在全世界兒童中廣為流傳。背景知識代表作品《電話里的通話》《假話國歷險記》《洋蔥頭歷險記》背景知識創(chuàng)作背景《小狗學(xué)叫》是一篇充滿趣味和寓意的童話故事，適合小學(xué)三年級的學(xué)生閱讀。故事的背景可能設(shè)定在一個充滿各種動物的世界里，這里的動物們都有自己獨(dú)特的叫聲和生活方式。小狗作為一個與眾不同的存在，它的不會叫引發(fā)了一系列的故事，也促使它不斷地去尋找屬于自己的聲音。
背景知識作品影響這個故事以一只不會叫的小狗為主角，通過它的奇特經(jīng)歷，展現(xiàn)了成長過程中的困惑、探索與自我
，這部作品被認(rèn)為是表現(xiàn)孩子們天真可愛的天性和反映安徒生對孩子的熱愛的杰作。第二部分識字識詞識字識詞第三部分課文賞析課文賞析為什么說不會叫是一種缺陷課文賞析故事的結(jié)局可能是什么樣子的呢？課文賞析故事講述了一只不會叫的小狗的經(jīng)歷。小狗因?yàn)椴粫卸械娇鄲?，它先后向小公雞和杜鵑學(xué)習(xí)叫聲，卻分別遭遇了不同的情況。在這個過程中，小狗不斷地探索和嘗試，努力尋找自己的聲音。
課文賞析童話寓意故事寫了小狗因?yàn)椴粫惺艿搅顺靶?，于是他學(xué)小公雞叫，學(xué)杜鵑叫…….課文最后給小狗設(shè)定了三種不同的結(jié)局，這件事告訴我們做事情一定要有耐心，需要堅(jiān)持不懈的努力，還需要認(rèn)準(zhǔn)方向，做出正確的選擇，這樣才會成功。第四部分拓展學(xué)習(xí)拓展學(xué)習(xí)試一試?yán)m(xù)寫后面的故事講一講你最
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