校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案一、工作目標(biāo)

校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案旨在建立健全校園公共衛(wèi)生管理體系，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí)，能夠迅速、有序、高效地采取應(yīng)對(duì)措施，最大限度地減少事件對(duì)師生健康和校園秩序的影響，保障廣大師生的生命安全和身體健康。

二、工作原則

1、預(yù)防為主、常備不懈

（1）加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高衛(wèi)生管理水平，降低公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。

（2）定期開展公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳和健康教育，提高師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。

（3）建立健全預(yù)防控制措施，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)預(yù)警，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理潛在的公共衛(wèi)生問題。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

（1）依據(jù)國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)，制定和完善校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

（2）成立校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)工作。

（3）明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)協(xié)作，形成合力，確保應(yīng)急處理工作有序進(jìn)行。

3、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

（1）建立健全快速反應(yīng)機(jī)制，確保在突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。

（2）加強(qiáng)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，定期開展應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力。

（3）優(yōu)化資源配置，確保應(yīng)急物資、設(shè)備、人力等及時(shí)到位，提高應(yīng)急處理效率。

三、組織管理

1、成立校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)組織、指揮和協(xié)調(diào)校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)對(duì)工作。

2、設(shè)立指揮部辦公室，負(fù)責(zé)日常管理工作，包括應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂、培訓(xùn)、演練等。

3、設(shè)立專項(xiàng)工作組，負(fù)責(zé)具體應(yīng)急處理工作，包括傳染病防控、食物中毒處理、預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故處理等。

4、明確各部門職責(zé)，加強(qiáng)部門間溝通與協(xié)作，確保應(yīng)急處理工作無縫對(duì)接。

5、建立校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件專家咨詢組，為應(yīng)急處理工作提供技術(shù)支持和指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)校園公共衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，提高隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急處理能力。

7、建立健全校園公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處置潛在的公共衛(wèi)生問題。

四、預(yù)防措施

1、加強(qiáng)衛(wèi)生管理

（1）制定并嚴(yán)格執(zhí)行校園衛(wèi)生管理制度，包括日常清潔、消毒、垃圾處理等規(guī)范操作流程。

（2）定期對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生檢查，確保教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間等場(chǎng)所的衛(wèi)生狀況達(dá)標(biāo)。

（3）加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)供水、供氣的安全管理，定期檢測(cè)水質(zhì)、空氣質(zhì)量，防止水源和空氣污染。

（4）建立校園衛(wèi)生防護(hù)體系，針對(duì)不同季節(jié)和疫情特點(diǎn)，采取相應(yīng)的防控措施。

2、改善衛(wèi)生條件

（1）加大投入，改善校園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，如增加洗手池、消毒設(shè)備等。

（2）優(yōu)化校園環(huán)境布局，合理規(guī)劃生活區(qū)和教學(xué)區(qū)，減少交叉污染的可能性。

（3）提高校園綠化覆蓋率，美化校園環(huán)境，提高空氣質(zhì)量。

3、開展健康教育

（1）將公共衛(wèi)生知識(shí)納入學(xué)校課程體系，定期組織師生學(xué)習(xí)傳染病防控、健康飲食等知識(shí)。

（2）通過舉辦講座、發(fā)放宣傳冊(cè)、設(shè)置宣傳欄等形式，加大公共衛(wèi)生知識(shí)宣傳力度。

（3）加強(qiáng)對(duì)師生的心理健康教育，提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信心和能力。

（4）鼓勵(lì)師生參與體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。

（5）定期開展健康體檢，對(duì)師生健康狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理健康問題。

五、監(jiān)測(cè)和報(bào)告

1、突發(fā)事件監(jiān)測(cè)

（1）建立校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng)，包括疫情監(jiān)測(cè)、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測(cè)、食品安全監(jiān)測(cè)等。

（2）設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，對(duì)師生健康狀況、校園環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生等進(jìn)行定期監(jiān)測(cè)。

（3）建立健全監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集、整理、分析、報(bào)告機(jī)制，確保監(jiān)測(cè)信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

（4）加強(qiáng)監(jiān)測(cè)人員培訓(xùn)，提高監(jiān)測(cè)能力和水平，確保監(jiān)測(cè)工作的科學(xué)性和有效性。

（5）利用現(xiàn)代信息技術(shù)，如大數(shù)據(jù)、人工智能等，提高監(jiān)測(cè)預(yù)警的精準(zhǔn)性和時(shí)效性。

2、突發(fā)事件報(bào)告

（1）制定詳細(xì)的突發(fā)事件報(bào)告流程和標(biāo)準(zhǔn)，明確報(bào)告的責(zé)任人、報(bào)告時(shí)限和報(bào)告內(nèi)容。

（2）建立校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報(bào)告系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)快速、準(zhǔn)確的報(bào)告和信息共享。

（3）對(duì)監(jiān)測(cè)中發(fā)現(xiàn)的可疑病例或異常情況，立即啟動(dòng)報(bào)告程序，及時(shí)向?qū)W校應(yīng)急指揮部報(bào)告。

（4）學(xué)校應(yīng)急指揮部接到報(bào)告后，迅速組織專家進(jìn)行評(píng)估，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果決定是否上報(bào)上級(jí)衛(wèi)生行政部門。

（5）確保報(bào)告內(nèi)容的完整性，包括事件名稱、發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、涉及人數(shù)、主要癥狀、已采取的措施等。

（6）在事件處理過程中，持續(xù)跟蹤報(bào)告最新進(jìn)展，確保信息暢通，為決策提供準(zhǔn)確依據(jù)。

六、應(yīng)急反應(yīng)

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

（1）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，立即對(duì)疑似病例進(jìn)行隔離觀察，并聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷。

（2）對(duì)密切接觸者進(jìn)行排查和健康監(jiān)測(cè)，必要時(shí)采取隔離措施。

（3）加強(qiáng)校園衛(wèi)生消毒工作，尤其是病例活動(dòng)過的區(qū)域。

（4）及時(shí)向師生發(fā)布健康提示，提高防控意識(shí)。

（5）配合衛(wèi)生部門做好病例的治療和流行病學(xué)調(diào)查。

2、重大突發(fā)事件

（1）在一般突發(fā)事件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大排查范圍，加強(qiáng)防控措施。

（2）啟動(dòng)校園封閉管理，限制師生外出，減少交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。

（3）加強(qiáng)病例救治，確保醫(yī)療資源充足，必要時(shí)協(xié)調(diào)外部醫(yī)療支援。

（4）開展大規(guī)模健康教育和宣傳活動(dòng)，提高師生的自我保護(hù)能力。

（5）定期向上級(jí)政府和衛(wèi)生部門報(bào)告疫情，接受指導(dǎo)和協(xié)助。

3、特大突發(fā)事件

（1）實(shí)施全校性封閉管理，嚴(yán)格限制人員和物資流動(dòng)。

（2）啟動(dòng)緊急狀態(tài)，全面協(xié)調(diào)政府部門、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和社會(huì)力量參與應(yīng)對(duì)。

（3）加強(qiáng)病例的集中救治，建立臨時(shí)醫(yī)療救治點(diǎn)，確保救治效率。

（4）實(shí)施大規(guī)模疫苗接種或藥物預(yù)防措施，控制疫情蔓延。

（5）開展心理援助，幫助師生緩解恐慌情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

（1）立即停止食用可疑食物，封存剩余食物，并采集樣本送檢。

（2）對(duì)中毒人員進(jìn)行緊急救治，并記錄其食用過的食物和接觸史。

（3）調(diào)查食物來源、加工過程和儲(chǔ)存條件，查找中毒原因。

（4）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，對(duì)食堂工作人員進(jìn)行健康檢查和食品安全培訓(xùn)。

（5）及時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告，配合完成調(diào)查和處理工作。

（三）預(yù)防接種嚴(yán)重反應(yīng)或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件

（1）立即對(duì)出現(xiàn)嚴(yán)重反應(yīng)的人員進(jìn)行緊急醫(yī)療救治。

（2）記錄接種批次、時(shí)間和相關(guān)癥狀，及時(shí)報(bào)告給衛(wèi)生部門。

（3）對(duì)群體性不明原因疾病進(jìn)行快速排查，確定病因，采取針對(duì)性措施。

（4）暫停相關(guān)疫苗接種工作，等待衛(wèi)生部門的調(diào)查結(jié)論。

（5）做好師生和家長(zhǎng)的心理安撫工作，防止恐慌情緒蔓延。

七、保障措施

1、組織保障

（1）成立校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，確保組織領(lǐng)導(dǎo)有力。

（2）明確各成員單位的職責(zé)和任務(wù)，建立健全責(zé)任制度，確保應(yīng)急處理工作落實(shí)到位。

（3）建立應(yīng)急處理工作協(xié)調(diào)機(jī)制，加強(qiáng)各部門之間的溝通與協(xié)作，形成工作合力。

（4）建立健全應(yīng)急預(yù)案定期評(píng)估和更新機(jī)制，確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和實(shí)用性。

2、人力保障

（1）組建專業(yè)的校園公共衛(wèi)生應(yīng)急隊(duì)伍，包括醫(yī)療衛(wèi)生人員、衛(wèi)生管理人員、后勤保障人員等。

（2）對(duì)應(yīng)急隊(duì)伍進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高其專業(yè)素質(zhì)和應(yīng)急處理能力。

（3）建立應(yīng)急志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)應(yīng)急處理人力資源儲(chǔ)備。

（4）制定應(yīng)急人員激勵(lì)機(jī)制，確保應(yīng)急人員在緊急情況下能夠迅速、高效地投入工作。

3、財(cái)力保障

（1）將校園突發(fā)公共衛(wèi)