第1頁/共1頁2023北京重點校初三（上）期末化學(xué)匯編燃燒及其利用章節(jié)綜合一、單選題1．（2023秋·北京通州·九年級統(tǒng)考期末）空間站中會配備一種手套狀的滅火巾。如果火情小，可使用滅火巾抓握火苗滅火，其滅火的原理是A．隔絕可燃物 B．降低可燃物的著火點C．隔絕空氣 D．降低溫度至可燃物著火點以下2．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）下列滅火方法所用原理與其他三個不同的是A．用砂子蓋滅燃著的木柴 B．用燈帽蓋滅酒精燈C．油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 D．森林火災(zāi)時將火場周圍樹木砍伐掉3．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）北京冬奧會火種燈中的燃料為丙烷（C3H8），其燃燒的化學(xué)方程式為。下列說法不正確的是A．丙烷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳B．反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變C．反應(yīng)后的產(chǎn)物均屬于氧化物D．丙烷燃燒放出熱量4．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖菍嶒災(zāi)康膶嶒灢僮鰽除去河水中的泥沙過濾B除去CO2中的少量CO點燃?xì)怏wC鑒別硬水和軟水取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，振蕩D鑒別CO和CH4分別點燃，在火焰上方罩干冷燒杯A．A B．B C．C D．D5．（2023秋·北京通州·九年級統(tǒng)考期末）下列安全圖標(biāo)中，表示“禁止燃放鞭炮”的是A． B． C． D．6．（2023秋·北京密云·九年級統(tǒng)考期末）下列滅火方法不正確的是A．電器起火—用水澆滅 B．森林起火—砍伐樹木形成隔離帶C．油鍋起火—用鍋蓋蓋滅 D．圖書起火—用二氧化碳滅火器滅火7．（2023秋·北京平谷·九年級統(tǒng)考期末）下列圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．8．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）下列圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．二、選擇題組（2023秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）化學(xué)與生活息息相關(guān)。完成下面小題。9．空氣的成分中，能供給動植物呼吸的是A．CO2 B．N2 C．稀有氣體 D．O210．下列圖標(biāo)中，表示“禁止吸煙”的是A． B． C． D．11．患有骨質(zhì)疏松的病人，醫(yī)生建議多食用含鈣量高的食物，這里的“鈣”指的是A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)12．泡茶時能聞到茶香的原因是A．分子間有間隔 B．分子在不斷運動C．分子由原子構(gòu)成 D．分子的質(zhì)量很小13．鉀(K)元素對人體健康起到重要作用。已知一種鉀原子的原子核內(nèi)有19個質(zhì)子和20個中子，則該原子的核外電子數(shù)為A．19 B．20 C．38 D．3914．下列做法不符合低碳生活方式的是A．紙張雙面打印 B．乘坐公共交通出行C．使用一次性餐具 D．垃圾分類回收再利用15．為了安全，公共場所用氦氣球代替氫氣球。氦在元素周期表中的信息如下圖，下列有關(guān)氦元素的說法不正確的是A．原子序數(shù)是2 B．原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2C．元素符號是He D．相對原子質(zhì)量為4.003g16．炒菜時油鍋著火，用鍋蓋將火蓋滅所依據(jù)的滅火原理是A．隔絕氧氣 B．清除可燃物C．降低溫度到著火點以下 D．降低可燃物的著火點三、科學(xué)探究題17．（2023秋·北京通州·九年級統(tǒng)考期末）研究人員用硫酸亞鐵（FeSO4）和氯化鐵（FeCl3）等試劑制備了超順磁性納米四氧化三鐵，并探究影響產(chǎn)物納米四氧化三鐵尺寸的因素?！静殚嗁Y料】納米四氧化三鐵尺寸在20nm~30nm之間時呈現(xiàn)超順磁性，在該范圍內(nèi)，納米四氧化三鐵尺寸越大，超順磁性越好?！具M(jìn)行實驗】稱取一定量的FeCl3和FeSO4充分溶解在水中，加熱到一定溫度并保持恒溫，機(jī)械攪拌的同時逐滴加入氫氧化鈉溶液，溶液中有沉淀產(chǎn)生，進(jìn)一步處理沉淀得到產(chǎn)物納米四氧化三鐵。實驗記錄如下：實驗編號鐵元素含量/（g/L）溫度/（℃）攪拌速度/（r/min）產(chǎn)物顏色產(chǎn)物尺寸/（nm）①8.4701000黑褐色9②14701000黑色21③19.6701000黑色32④1470400黑色41⑤1470700黑色34⑥14501000黑色23⑦14901000黑褐色33【解釋與結(jié)論】(1)實驗過程中的主要反應(yīng)如下，補全化學(xué)方程式：_______。(2)具有超順磁性的產(chǎn)物顏色應(yīng)為__________（填“黑色”或“黑褐色”）。(3)依據(jù)實驗①~③得出的結(jié)論是___________。(4)探究溫度、鐵元素含量相同時，攪拌速度對納米四氧化三鐵尺寸的影響的實驗是__________（填實驗編號）?！痉此寂c評價】(5)依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，不能得出“鐵元素含量、攪拌速度相同時，溫度越高，納米四氧化三鐵尺寸越大”的結(jié)論，其證據(jù)是__________。(6)依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，制備超順磁性納米四氧化三鐵的最佳實驗條件是：鐵元素含量、溫度、攪拌速度分別為（填字母序號）。A．14g/L，50℃，1000r/min B．8.4g/L，70℃，1000r/minC．14g/L，70℃，700r/min D．14g/L，70℃，400r/min18．（2023秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）化學(xué)小組探究CuSO4溶液對H2O2分解的催化作用及影響因素?！静殚嗁Y料】①生成O2的平均速率越大，H2O2分解反應(yīng)越快。②其他條件相同時，溫度越高，化學(xué)反應(yīng)越快。③其他條件相同時，溶液濃度越高，化學(xué)反應(yīng)越快?！具M(jìn)行實驗】實驗裝置如圖所示(恒溫加熱器能夠保持恒定的水浴溫度)。實驗步驟：向分液漏斗中加入10mL30%的H2O2溶液，錐形瓶內(nèi)加入不同試劑，打開活塞，將H2O2溶液放入瓶中后立即關(guān)閉活塞。記錄實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗序號水浴溫度/℃錐形瓶內(nèi)試劑各時間段生成O2的平均速率/(mL·min-1)0~3min3~6min6~9min①201mL14%的CuSO4溶液amL水2.42.72.8②3091010③40906328④402mL水1.01.21.3⑤401mL14%的CuSO4溶液2mLH2SO4溶液2.02.32.4【解釋與結(jié)論】(1)實驗裝置組裝完成后，應(yīng)先_______，再向其中加入試劑，進(jìn)行實驗。(2)H2O2分解的化學(xué)方程式為_______。(3)表中的a=_______。(4)通過對比實驗_______(填序號)，說明CuSO4溶液能加速H2O2分解。(5)實驗①②③的目的是_______。(6)對比實驗③⑤得出的結(jié)論是：在其他條件相同時，_______?！痉此寂c評價】(7)實驗③中，3~6min比0~3min反應(yīng)慢的原因可能是_______。19．（2023秋·北京平谷·九年級統(tǒng)考期末）化學(xué)小組探究影響電解水反應(yīng)快慢的因素?！具M(jìn)行實驗】20℃時，在不同條件下進(jìn)行實驗，數(shù)據(jù)記錄如下：組別實驗序號液體種類電壓(V)時間(min)氫氣體積(mL)氧氣體積(mL)Ⅰ①200mL蒸餾水24500②200mL蒸餾水1045極少極少③200mL蒸餾水164552.5Ⅱ④200mL蒸餾水＋1滴濃H2SO41688104.9⑤200mL蒸餾水＋2滴濃H2SO41668104.9⑥200mL蒸餾水＋3滴濃H2SO41652104.9Ⅲ⑦200mL蒸餾水＋0.8gNaOH103.0104.9⑧200mL蒸餾水＋1.6gNaOHx2.6104.9⑨200mL蒸餾水＋3.2gNaOH102.0105.0【解釋與結(jié)論】(1)寫出電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(2)與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______。(3)Ⅲ組實驗⑧中的x=_______。(4)對比實驗②⑦，可得出的結(jié)論是_______。(5)Ⅱ組實驗的目的是_______。(6)通過本實驗得出，影響電解水反應(yīng)快慢的因素有_______?！痉此寂c評價】(7)表中部分?jǐn)?shù)據(jù)氫氣與氧氣的體積比略大于2：1，從物質(zhì)性質(zhì)角度分析可能的原因是。(填字母選項)A．相同條件下，氧氣在水中的溶解能力大于氫氣B．相同條件下，氫氣在水中的溶解能力大于氧氣C．氧氣與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D．氫氣與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)四、實驗題20．（2023秋·北京通州·九年級統(tǒng)考期末）用如圖裝置驗證可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃。(1)銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是__________。(2)能驗證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到可燃物著火點的現(xiàn)象是__________。(3)關(guān)于實驗下列說法正確的是（填字母序號）。A．熱水的作用只是提供溫度B．實驗中熱水的溫度應(yīng)不低于40℃C．用導(dǎo)管對準(zhǔn)熱水中的白磷通入氧氣，可使白磷燃燒21．（2023秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）興趣小組利用紅磷和白磷進(jìn)行實驗。已知：白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃。(1)A中，紅磷燃燒產(chǎn)生的白煙是_______(寫化學(xué)式)，氣球的作用是_______。(2)B中，能驗證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的現(xiàn)象是_______。(3)C的實驗?zāi)康氖莀______。(4)為了達(dá)到實驗?zāi)康模厦娴娜齻€實驗中用到的紅磷需要過量的是實驗_______(填序號)。22．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）用下圖實驗驗證可燃物燃燒的條件。資料：白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃。(1)步驟I中，熱水的作用是提供熱量和___________。(2)步驟Ⅱ中，實驗現(xiàn)象是___________。(3)該實驗說明可燃物的燃燒條件有___________。23．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）用下圖裝置進(jìn)行實驗。(1)實驗1，緩慢倒入二氧化碳，觀察到燃著的蠟燭由下至上依次熄滅。從滅火原理的角度分析，蠟燭熄滅的原因是___________；此實驗?zāi)茯炞C二氧化碳的性質(zhì)是___________。(2)實驗2，能證明二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是___________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。24．（2023秋·北京平谷·九年級統(tǒng)考期末）用下圖裝置探究“燃燒的條件”。實驗過程：①通入CO2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b均無明顯變化。②熄滅酒精燈，立即改通O2，a處無明顯變化，b處紅磷燃燒。（1）實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的實驗現(xiàn)象是_____。（2）對比①②中b處紅磷的實驗現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件是_____。五、填空題25．（2023秋·北京通州·九年級統(tǒng)考期末）人們的生產(chǎn)生活離不開能源。(1)目前使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、___________、天然氣等。天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為_____________。(2)化石燃料燃燒是空氣中二氧化碳的主要來源之一，發(fā)展新能源可助力實現(xiàn)碳達(dá)峰。下列屬于新能源的是（填字母序號）。A．風(fēng)能 B．太陽能 C．地?zé)崮?3)倡導(dǎo)“低碳”生活，應(yīng)從生活中的點滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是（填字母序號）。A．雙面使用紙張 B．垃圾分類處理 C．多用一次性餐具26．（2023秋·北京密云·九年級統(tǒng)考期末）補齊連線。請從A或B中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。A．物質(zhì)用途與性質(zhì)B．標(biāo)識與含義27．（2023秋·北京密云·九年級統(tǒng)考期末）實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個重要途徑，結(jié)合下列實驗裝置回答問題：(1)如圖1，該實驗_______（填“能”或“不能”）直接用于驗證質(zhì)量守恒定律。(2)如圖2，將兩小塊白磷固定在U形管底部基座上，分別加入等體積冷水和80℃熱水，白磷均不燃燒。一段時間后，將裝置倒置，熱水一側(cè)的白磷開始燃燒，冷水一側(cè)的白磷仍不燃燒。以上現(xiàn)象說明：可燃物發(fā)生燃燒需要_________。(3)如圖3，a、c為噴水的紫色石蕊試紙條，b為干燥的紫色石蕊試紙條。能說明CO2與水發(fā)生反應(yīng)的證據(jù)是________；該實驗還可以證明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是________。28．（2023秋·北京東城·九年級統(tǒng)考期末）乙醇是世界公認(rèn)的優(yōu)良汽油添加劑，對節(jié)能減排意義重大。(1)使用乙醇汽油與使用普通汽油相比，空氣污染物的排放量有明顯下降。下列不屬于空氣污染物的是(填序號)。A．CO B．N2 C．NO2 D．O2(2)我國科學(xué)家研究煤炭代替糧食作物制備乙醇。①煤、石油和_______屬于化石燃料。②合成氣制甲醇是煤制乙醇生產(chǎn)工藝中的重要步驟，該反應(yīng)前后微粒種類變化的微觀示意圖如下：下列說法不正確的是_______(填序號)。A．甲、乙、丙都屬于化合物

B．甲中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：4

C．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為1：229．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）目前使用的燃料大多來自化石燃料。(1)化石燃料包括煤、___________、天然氣等。(2)天然氣的主要成分充分燃燒的化學(xué)方程式為___________。(3)依下圖分析：燃燒后更易導(dǎo)致酸雨的燃料是___________。為減少該污染應(yīng)采取的措施是___________。30．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。(1)下列應(yīng)用利用了新能源的是___________（填序號）。A．太陽能飛機(jī) B．風(fēng)力發(fā)電機(jī) C．潮汐能動力機(jī)(2)氫氣是理想的清潔能源。①氫氣燃燒的化學(xué)方程式為___________。②自然界中水是氫的大“倉庫”。若全球水的總質(zhì)量為1.38×1021kg，其中氫元素質(zhì)量的計算式為___________。31．（2023秋·北京平谷·九年級統(tǒng)考期末）能源問題一直是人們關(guān)注的熱點。(1)日前人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、_______和天然氣。天然氣的主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式是_______。(2)節(jié)約化石能源，減少對環(huán)境的影響是能源進(jìn)一步利用和開發(fā)的重點。①H2是理想的清潔燃料。H2燃燒的化學(xué)方程式是_______。②下列利用了新能源的是____(填序號)。A太陽能路燈

B．風(fēng)力發(fā)電

C．核動力潛艇(3)倡導(dǎo)“低碳”生活從點滴做起。下列做法符合“低碳”理念的是(填序號)。A．外出隨手關(guān)燈 B．雙面使用紙張C．騎自行車出行 D．回收喝完的礦泉水瓶六、流程題32．（2023秋·北京西城·九年級統(tǒng)考期末）近年來，研究人員提出利用含硫物質(zhì)的化學(xué)變化實現(xiàn)能量的存儲與轉(zhuǎn)化，同時生產(chǎn)純凈硫酸。主要生產(chǎn)流程如下圖。(1)歧化反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：，其中化合價變化的元素是___________。(2)硫在綜合發(fā)電廠燃燒時需要通入足量空氣的目的是___________。(3)該流程實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化：太陽能→化學(xué)能→熱能→___________。七、綜合應(yīng)用題33．（2023秋·北京平谷·九年級統(tǒng)考期末）補齊連線。請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計。A補齊物質(zhì)與其用途的連線B補齊標(biāo)識與其含義的連線二氧化碳

氧氣

活性炭供給呼吸

凈水

滅火可回收物

節(jié)約用水

靜止煙火______

參考答案1．C【詳解】A、使用滅火巾抓握火苗滅火，并不是隔絕可燃物，故選項不符合題意；B、著火點是物質(zhì)的一種固有屬性，一般不會改變，故選項不符合題意；C、采用抓握火苗滅火，其滅火的原理是隔絕氧氣（或空氣），故選項符合題意；D、采用抓握火苗滅火，并不是降低溫度至可燃物著火點以下，而是隔絕氧氣（或空氣），故選項不符合題意。故選C。2．D【分析】根據(jù)滅火的方法分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕；（2）降溫到可燃物的著火點以下；（3）清除可燃物分析判斷?！驹斀狻緼、往著火的木柴上覆蓋沙子，利用的原理是隔絕空氣或氧氣；B、實驗室用燈帽蓋滅酒精燈，利用的原理是空氣或氧氣；C、油鍋著火用鍋蓋蓋滅，利用的原理是空氣或氧氣；D、森林火災(zāi)時將火場周圍樹木砍伐掉是設(shè)置隔離帶，從而滅森林大火，利用的原理是清除可燃物；綜上所述分析，故選D。3．B【詳解】A、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)為丙烷和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成水和二氧化碳，該選項說法正確；B、由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)為每1個丙烷分子與5個氧分子反應(yīng)生成4個水分子和3個二氧化碳分子，則反應(yīng)前后分子個數(shù)發(fā)生改變，該選項說法不正確；C、氧化物是指含有兩種元素，且一種元素為氧元素的化合物，則反應(yīng)后的產(chǎn)物均屬于氧化物，該選項說法正確；D、燃燒會放出熱量，該選項說法正確。故選B。4．B【詳解】A、泥沙難溶于水，可用過濾的方法進(jìn)行分離，所以選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康?，故選項正確；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)不能燃燒、不能支持燃燒的二氧化碳大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康?，故選項錯誤；C、取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，振蕩，產(chǎn)生泡沫較多、浮渣少的是軟水，泡沫較少、浮渣多的是硬水，可以鑒別，故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康?，故選項正確；D、CH4燃燒分別生成二氧化碳和水，CO燃燒生成二氧化碳，所以在火焰上方分別罩一個干冷的燒杯，觀察，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧的是甲烷，無明顯現(xiàn)象的是一氧化碳，所以可以鑒別，故選項實驗方案能達(dá)到目的，故選項正確；故選B?！军c睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)，而鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。5．C【詳解】A、該圖是禁止吸煙標(biāo)志，該選項不符合題意；B、該圖為禁止煙火標(biāo)志，該選項不符合題意；C、該圖為禁止燃燒鞭炮，該選項符合題意；D、該圖為禁止放易燃物標(biāo)志，該選項不符合題意。故選C。6．A【詳解】A、電器著火不能用水澆滅，以免發(fā)生觸電，故選項說法錯誤。B、森林起火，砍伐樹木形成隔離帶，是利用了清除可燃物的滅火原理，故選項說法正確。C、油鍋起火，用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法正確。D、圖書檔案著火不能用水基型滅火器，以防損壞檔案，應(yīng)用二氧化碳滅火器，故選項說法正確。故選：A?！军c睛】本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下）并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。7．B【詳解】A、表示小心有電；B、表示禁止吸煙；C、表示小心地滑；D、表示禁止燃放煙花爆竹。故選B。8．D【詳解】A選項為禁止煙火；B選項為禁止帶火種；C選項禁止燃放煙花爆竹；D選項為禁止吸煙；故答案選擇D9．D10．D11．C12．B13．A14．C15．D16．A【解析】9．氧氣可以供給呼吸，故選：D。10．A.禁止堆放易燃物；

B.禁止燃放鞭炮；C.禁止煙火；

D.禁止吸煙。故選：D。11．這里的“鈣”粗略地描述了物質(zhì)地組成，所以指的是元素。故選：C。12．泡茶時能聞到茶香的原因是分子在不斷運動。故選：B。13．核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=核電荷數(shù)，所以原子核內(nèi)有19個質(zhì)子，則該原子的核外電子數(shù)為19。14．A.紙張雙面打印，利用節(jié)約資源，符合低碳生活；

B.乘坐公共交通出行，有利于減少汽車尾氣地排放，符合低碳生活；C.使用一次性餐具容易造成白色污染，不符合低碳生活；

D.垃圾分類回收再利用，利用節(jié)約資源，符合低碳生活。故選：C。15．A.原子序數(shù)是2，正確；

B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，為2，正確；C.元素符號是He，正確；

D.相對原子質(zhì)量為4.003，相對原子質(zhì)量單位為“1”，一般省略不寫，選項錯誤。故選：D。16．鍋蓋將火蓋滅所依據(jù)的滅火原理是隔絕氧氣。故選：A。17．(1)Fe3O4(2)黑色(3)在其它條件相同的情況下，鐵元素的含量越高，產(chǎn)物的尺寸越大(4)②④⑤(5)在鐵元素含量、攪拌速度相同時，溫度為50℃時，納米四氧化三鐵的尺寸比70℃時，納米四氧化三鐵的尺寸大(6)A【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含F(xiàn)e、Cl、S、O、Na、H的個數(shù)分別是3、6、1、12、8、8，生成物中含F(xiàn)e、Cl、S、O、Na、H的個數(shù)分別是0、6、1、8、8、8，故生成物中還應(yīng)含3個Fe、4個O，故應(yīng)補充Fe3O4；（2）納米四氧化三鐵尺寸在20nm~30nm之間時呈現(xiàn)超順磁性，由表可知，具有超順磁性的產(chǎn)物顏色應(yīng)為黑色；（3）實驗①~③鐵元素的含量不同，其它因素均相同，且鐵元素的含量越高，產(chǎn)物的尺寸越大，故可得出結(jié)論：在其它條件相同的情況下，鐵元素的含量越高，產(chǎn)物的尺寸越大；（4）由表可知，實驗②④⑤攪拌速度不同，溫度和鐵元素含量相同，故探究溫度、鐵元素含量相同時，攪拌速度對納米四氧化三鐵尺寸的影響的實驗是②④⑤；（5）實驗②⑥⑦中，鐵元素含量和攪拌速度相同，溫度不同，故實驗②⑥⑦是探究溫度對納米四氧化三鐵尺寸的影響，由表中數(shù)據(jù)可知，在鐵元素含量、攪拌速度相同時，溫度為50℃時，納米四氧化三鐵的尺寸比70℃時，納米四氧化三鐵的尺寸大，故不能得出“鐵元素含量、攪拌速度相同時，溫度越高，納米四氧化三鐵尺寸越大”的結(jié)論；（6）納米四氧化三鐵尺寸在20nm~30nm之間時呈現(xiàn)超順磁性，在該范圍內(nèi)，納米四氧化三鐵尺寸越大，超順磁性越好，由表中數(shù)據(jù)可知，實驗⑥中納米四氧化三鐵尺寸在20nm~30nm之間，且尺寸最大，故鐵元素含量為14g/L、溫度為50℃、攪拌速度為1000r/min是制備超順磁性納米四氧化三鐵的最佳實驗條件。故選A。18．(1)檢查裝置氣密性(2)(3)2(4)③④(5)溫度對過氧化氫分解速率的影響(6)過氧化氫溶液中加入H2SO4溶液后的分解速率比加水后的分解速率慢(7)過氧化氫逐漸分解，過氧化氫濃度變低【詳解】（1）實驗裝置組裝完成后，應(yīng)先檢查裝置氣密性，再向其中加入試劑，進(jìn)行實驗；故填：檢查裝置氣密性；（2）過氧化氫分解為水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；故填：；（3）由實驗記錄表知，實驗③和④的水浴溫度相同，實驗③錐形瓶內(nèi)的試劑含有硫酸銅和水，實驗④錐形瓶內(nèi)的試劑只有水，要根據(jù)各時間段生成氧氣的平均速率，說明硫酸銅溶液能加速過氧化氫溶液分解，則實驗③和④中水的體積應(yīng)相同，為2mL，故a=2；（4）由實驗記錄表知，實驗③、④的水浴溫度相同，實驗③錐形瓶內(nèi)的試劑含有硫酸銅和水，實驗④錐形瓶內(nèi)的試劑只有水，通過對比各時間段生成O2的平均速率，說明CuSO4溶液能加速H2O2分解；故填：③、④；（5）實驗①②③水浴溫度不同，錐形瓶內(nèi)的試劑相同，各時間段生成O2的平均速率不同，由此可知，實驗①②③是通過對比實驗說明溫度對過氧化氫分解速率的影響；故填：溫度對過氧化氫分解速率的影響；（6）實驗③⑤的水浴溫度相同，實驗③錐形瓶內(nèi)的試劑為1mL14%的CuSO4溶液2mL水，實驗⑤錐形瓶內(nèi)的試劑為1mL14%的CuSO4溶液2mLH2SO4溶液，而各時間段生成O2的平均速率不同，故對比實驗③⑤得出的結(jié)論是：在其他條件相同時，氧化氫溶液中加入H2SO4溶液后的分解速率比加水后的分解速率慢；（7）實驗③中，3~6min比0~3min反應(yīng)慢的原因可能是隨著反應(yīng)的進(jìn)行，過氧化氫逐漸分解，過氧化氫濃度變低；故填：過氧化氫逐漸分解，過氧化氫濃度變低。19．(1)(2)氧氣/O2(3)10(4)其他條件相同時，向蒸餾水中添加NaOH，能加快電解水的反應(yīng)(5)其他條件相同時，探究不同濃度的硫酸對電解水反應(yīng)快慢的影響(6)通電電壓、水中是否添加能解離為離子的物質(zhì)、水中添加能解離為離子的物質(zhì)的質(zhì)量多少

(7)A【詳解】（1）水通電分解生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為。（2）電解水正極產(chǎn)生的是氧氣，所以與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣。（3）設(shè)計對比實驗要遵守單一變量原則。Ⅲ組中⑦⑨電壓相同，該組液體中蒸餾水量相同、氫氧化鈉的量不同，所以⑧電壓和⑦⑨相同，x=10。（4）對比實驗②⑦，電壓相同，液體種類不同，⑦中除蒸餾水外加入氫氧化鈉，⑦用時較短，收集氫氣和氧氣較多，所以可得出結(jié)論是加入氫氧化鈉固體可以加速水的電解。（5）Ⅱ組實驗電壓相同，液體中加入的濃硫酸滴數(shù)不同，所以實驗的目的是探究不同濃度的硫酸對電解水反應(yīng)快慢的影響。（6）通過Ⅰ組實驗，液體種類相同，電壓不同，相同時間內(nèi)收集到的氫氣、氧氣體積不同可知電壓影響電解水反應(yīng)快慢。Ⅲ組實驗，電壓相同，加入氫氧化鈉的質(zhì)量不同，及Ⅱ組電壓相同，加入的硫酸滴數(shù)不同，可知道加入在水中解離為離子的物質(zhì)的質(zhì)量影響電解水反應(yīng)快慢。②⑦對比可得出是否加入在水中解離為離子的物質(zhì)影響電解水反應(yīng)快慢。（7）A、氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，因為氧氣在水中的溶解能力大于氫氣，水中溶解的氧氣多，所以氫氣與氧氣的體積比略大于2：1，正確；B、氫氣難溶于水，氧氣不易溶于水，氧氣在水中的溶解能力大于氫氣，錯誤；C、氧氣與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯誤；D、氫氣與水不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，錯誤；故選A。20．(1)與氧氣接觸(2)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒(3)BC【詳解】（1）銅片上的白磷接觸到氧氣燃燒而水中白磷不能接觸到氧氣不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸；（2）根據(jù)題目信息可知，白磷著火點為40℃，紅磷為240℃，而此時溫度為80℃，達(dá)到白磷著火點，使白磷燃燒，紅磷不能燃燒。所以能驗證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒；（3）A、熱水不僅提供熱量，使溫度達(dá)到白磷著火點，同時隔絕氧氣，使水中白磷無法接觸氧氣，故A說法不正確；B、白磷著火點為40℃，實驗中，熱水的溫度應(yīng)不低于40℃，才能達(dá)到實驗?zāi)康?，故B說法正確；C、根據(jù)可燃物燃燒的條件，與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點，所以用導(dǎo)管對準(zhǔn)熱水中的白磷通入氧氣，可使白磷燃燒，故C說法正確；故選BC。21．(1)P2O5防止白煙進(jìn)入空氣，同時起到緩沖壓強(qiáng)的作用(2)白磷燃燒，紅磷不燃燒(3)測定空氣中氧氣的含量(4)C【詳解】（1）紅磷燃燒產(chǎn)生白煙五氧化二磷，其化學(xué)式為：P2O5。氣球的作用是形成密閉裝置，防止白煙進(jìn)入空氣，同時起到緩沖壓強(qiáng)的作用。（2）白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃。B中，能驗證可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點的現(xiàn)象是：白磷燃燒，紅磷不燃燒。（3）C的實驗?zāi)康氖牵簻y定空氣中氧氣的含量。（4）C實驗需要紅磷過量將容器內(nèi)的氧氣盡可能消耗盡，使測量結(jié)果更加準(zhǔn)確。A、B實驗無需過量。故選C。22．(1)隔絕氧氣(2)白磷燃燒，紅磷不燃燒(3)與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點【詳解】（1）熱水提供熱量，使溫度達(dá)到白磷著火點，同時隔絕氧氣，使水中白磷無法接觸氧氣；（2）變量為氧氣，因此觀察在鋁片上的白磷和水中的紅磷，看到水中紅磷不燃燒，鋁片上白磷燃燒，說明可燃物需要與氧氣接觸才可以燃燒；（3）通過步驟I中和步驟Ⅱ中，紅磷不燃燒，水中的白磷不燃燒，而鋁片上白磷燃燒，可知可燃物需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點才可以燃燒。23．(1)CO2進(jìn)入燒杯，使蠟燭與空氣隔絕CO2不能燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大(2)通入CO2后，a不變色，b變成紅色【詳解】（1）滅火原理是將可燃物跟空氣隔絕或?qū)囟冉档街瘘c以下或隔絕可燃物，把一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，蠟燭熄滅是因為CO2進(jìn)入燒杯，使蠟燭與空氣隔絕，故填：CO2進(jìn)入燒杯，使蠟燭與空氣隔絕；因為二氧化碳的密度大于空氣的密度，并且不支持燃燒，也不能燃燒，所以下面的蠟燭首先熄滅，故此實驗?zāi)茯炞C二氧化碳的性質(zhì)是：CO2不能燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大；（2）實驗2能證明二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)，所以變量是水，實驗過程中，通入CO2后，干燥紫色石蕊試紙的a因為沒有水的存在，所以沒有碳酸生成，因此不變色，濕潤紫色石蕊試紙的b因為有水的存在，所以二氧化碳和水反應(yīng)生成酸性的碳酸生成，因此變色，故能證明二氧化碳和水發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是：通入CO2后，a不變色，b變成紅色；二氧化碳和水是反應(yīng)物，碳酸是生成物，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為。24．通入O2后，a處無明顯現(xiàn)象，b處紅磷燃燒與氧氣接觸【詳解】（1）b處有酒精燈加熱，比a處溫度高，其他條件相同，通入O2后，a處無明顯現(xiàn)象，b處紅磷燃燒，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點；（2）步驟①②中b處紅磷的區(qū)別是：步驟①中紅磷接觸的是CO2，步驟②中紅磷接觸的是O2，步驟①中紅磷沒有燃燒，步驟②中紅磷燃燒。故對比①②中b處紅磷的實驗現(xiàn)象，說明可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸。25．(1)石油(2)ABC(3)AB【詳解】（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮芫鶎儆谛履茉?。故選ABC；（3）A、雙面使用紙張，可以節(jié)約資源，減少森林的砍伐，增加二氧化碳的吸收，符合“低碳生活”，符合題意；B、垃圾分類處理，可以實現(xiàn)資源的有效利用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，符合“低碳生活”，符合題意；C、多用一次性餐具，會造成資源浪費，不符合“低碳生活”，不符合題意。故選AB。26．或【詳解】干冰人工降雨是利用干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣液化，固體酒精可以做燃料是利用酒精的可燃性。27．(1)不能(2)溫度達(dá)到著火點且與氧氣接觸(3)c、a處濕潤紫色石蕊試紙先后變紅，b干燥的紫色石蕊試紙不變紅二氧化碳不可燃不支持燃燒【詳解】（1）在探究質(zhì)量守恒定律時，若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來設(shè)計實驗，在裝置設(shè)計方面應(yīng)做到在密閉容器中進(jìn)行，該實驗不能用于驗證質(zhì)量守恒定律，是因為蠟燭燃燒生成的水蒸氣和二氧化碳擴(kuò)散到空氣中，無法被稱量；（2）冷水中的白磷溫度沒有達(dá)到其著火點，沒有與氧氣接觸，沒有發(fā)生燃燒，熱水中的白磷溫度達(dá)到了其著火點，沒有與氧氣接觸，沒有發(fā)生燃燒，將裝置倒置后，觀察到冷水中的白磷雖