高中生負(fù)責(zé)任承諾保證書(shū)合同編號(hào)：__________鑒于甲方為乙方提供學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，乙方應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的正常教育秩序。為確保乙方能夠順利完成學(xué)業(yè)，甲乙雙方本著平等、自愿、誠(chéng)信的原則，達(dá)成如下協(xié)議：第一條甲方權(quán)利與義務(wù)1.2甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行教育教學(xué)管理，制定并執(zhí)行教育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)乙方進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。1.3甲方應(yīng)當(dāng)關(guān)心乙方的身心健康，提供必要的心理健康教育和咨詢服務(wù)。1.4甲方應(yīng)當(dāng)保障乙方的合法權(quán)益，維護(hù)乙方的人身安全。第二條乙方權(quán)利與義務(wù)2.1乙方有權(quán)按照甲方提供的教學(xué)計(jì)劃，參加教育教學(xué)活動(dòng)，使用甲方的教育資源。2.2乙方應(yīng)當(dāng)遵守甲方的規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。2.3乙方應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守學(xué)術(shù)道德，誠(chéng)實(shí)守信，不得抄襲、剽竊他人成果。2.4乙方應(yīng)當(dāng)自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序，不得擾亂課堂秩序，不得侵犯他人合法權(quán)益。第三條違約責(zé)任3.1甲乙雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守本協(xié)議的約定，如一方違約，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任。3.2甲方違反本協(xié)議的，乙方有權(quán)要求甲方承擔(dān)違約責(zé)任，并要求甲方采取補(bǔ)救措施。3.3乙方違反本協(xié)議的，甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。第四條爭(zhēng)議解決4.1甲乙雙方在履行本協(xié)議過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)通過(guò)友好協(xié)商解決。4.2如協(xié)商不成，甲乙雙方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本協(xié)議自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期至乙方完成學(xué)業(yè)之日止。甲方（蓋章）：乙方（簽字）：簽訂日期：__________一、附件列表：1.甲方提供的教學(xué)計(jì)劃2.甲方制定的教育教學(xué)管理制度3.乙方學(xué)習(xí)成績(jī)單4.乙方個(gè)人健康狀況證明5.乙方違紀(jì)處分決定書(shū)6.甲方提供的教育資源清單7.乙方使用的教育教學(xué)設(shè)施使用說(shuō)明8.甲方提供的學(xué)術(shù)道德規(guī)范指南二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定提供教育教學(xué)資源的，視為違約。2.甲方未關(guān)心乙方身心健康，造成乙方損害的，視為違約。3.乙方未按約定遵守甲方規(guī)章制度，視為違約。4.乙方抄襲、剽竊他人成果的，視為違約。5.乙方擾亂課堂秩序，侵犯他人合法權(quán)益的，視為違約。三、法律名詞及解釋：1.甲方：指提供教育教學(xué)資源的一方。2.乙方：指接受教育教學(xué)資源的一方。3.教育教學(xué)資源：指用于教育教學(xué)的各種設(shè)施、設(shè)備、教材、課件等。4.規(guī)章制度：指學(xué)校為維護(hù)教育教學(xué)秩序而制定的行為規(guī)范。5.違約：指未履行合同約定義務(wù)的行為。四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：1.問(wèn)題：甲方未按約定提供教育教學(xué)資源。解決辦法：乙方有權(quán)要求甲方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提供教育教學(xué)資源，必要時(shí)可以向有關(guān)部門投訴。2.問(wèn)題：乙方違反甲方規(guī)章制度。解決辦法：甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.問(wèn)題：甲方未關(guān)心乙方身心健康。解決辦法：乙方有權(quán)向甲方提出書(shū)面申請(qǐng)，要求甲方提供必要的關(guān)心與支持。4.問(wèn)題：乙方抄襲、剽竊他人成果。解決辦法：甲方有權(quán)要求乙方立即停止抄襲、剽竊行為，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。5.問(wèn)題：乙方擾亂課堂秩序，侵犯他人合法權(quán)益。解決辦法：甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重程度，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。五、所有應(yīng)用場(chǎng)景：1.高中階段教育教