2024-2025學年新教材高中數(shù)學第八章立體幾何初步8.1.1棱柱棱錐棱臺的結(jié)構(gòu)特征同步練習含解析新人教A版必修第二冊_第1頁
2024-2025學年新教材高中數(shù)學第八章立體幾何初步8.1.1棱柱棱錐棱臺的結(jié)構(gòu)特征同步練習含解析新人教A版必修第二冊_第2頁
2024-2025學年新教材高中數(shù)學第八章立體幾何初步8.1.1棱柱棱錐棱臺的結(jié)構(gòu)特征同步練習含解析新人教A版必修第二冊_第3頁
2024-2025學年新教材高中數(shù)學第八章立體幾何初步8.1.1棱柱棱錐棱臺的結(jié)構(gòu)特征同步練習含解析新人教A版必修第二冊_第4頁
2024-2025學年新教材高中數(shù)學第八章立體幾何初步8.1.1棱柱棱錐棱臺的結(jié)構(gòu)特征同步練習含解析新人教A版必修第二冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGE課時素養(yǎng)評價十九棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征(15分鐘30分)1.下列幾何體中棱柱有 ()A.5個 B.4個 C.3個 D.2個【解析】選D.由棱柱定義知,①③為棱柱.2.下面圖形中,為棱錐的是 ()A.①③ B.①③④ C.①②④ D.①②【解析】選C.依據(jù)棱錐的定義和結(jié)構(gòu)特征可以推斷,①②是棱錐,③不是棱錐,④是棱錐.3.將一個長方體的四個側(cè)面和兩個底面延展成平面后,可將空間分成部分.

【解析】將一個長方體的四個側(cè)面延長后,可將空間分成9個空間,然后上下兩個又將9個空間每個分成3個部分,所以將一個長方體的四個側(cè)面和兩個底面延展成平面后,可將空間分成3×9=27部分.答案:27【補償訓練】將一個三棱臺的三個側(cè)面和兩個底面延展成平面后,可將空間分成部分.

【解析】三棱臺的三個側(cè)面延長后,可將空間分成7個部分,然后上下兩個又將7個部分每個分成3個部分,所以將一個三棱臺的三個側(cè)面和兩個底面延展成平面后,可將空間分成3×7=21部分.答案:214.一個無蓋的正方體盒子的平面綻開圖如圖,A,B,C是綻開圖上的三點,則在正方體盒子中∠ABC=.

【解析】將平面圖形折成空間圖形可得∠ABC=60°.答案:60°5.依據(jù)下列對幾何體結(jié)構(gòu)特征的描述,說出幾何體的名稱.(1)由八個面圍成,其中兩個面是相互平行且全等的正六邊形,其他各面都是矩形;(2)由五個面圍成,其中一個面是正方形,其他各面都是有一個公共頂點的全等三角形.【解析】(1)由八個面圍成,其中兩個面是相互平行且全等的正六邊形,其他各面都是矩形,由各個側(cè)面都是矩形,得出側(cè)棱垂直于底面,是直棱柱,所以這樣的幾何體是正六棱柱.(2)由五個面圍成,其中一個面是正方形,其他各面都是有一個公共頂點的全等三角形,這樣的幾何體是正四棱錐.(30分鐘60分)一、單選題(每小題5分,共20分)1.下面圖形中是正方體綻開圖的是 ()【解析】選A.由正方體表面綻開圖的性質(zhì)知A是正方體的綻開圖;B折疊后第一行兩個面無法折起來,而且還少一個面,故不能折成正方體;C缺少一個正方形;D折疊后有一個面重合,另外還少一個面,故不能折成正方體.2.如圖在三棱臺A′B′C′-ABC中,截去三棱錐A′-ABC,則剩余部分是 ()A.三棱錐 B.四棱錐C.三棱柱 D.三棱臺【解析】選B.剩余部分為四棱錐A′-B′BCC′.3.在五棱柱中,不同在同一個側(cè)面且不同在同一個底面的兩頂點的連線稱為它的對角線,那么一個五棱柱的對角線的條數(shù)共有 ()A.20條 B.15條 C.12條 D.10條【解析】選D.如圖,在五棱柱ABCDE-A1B1C1D1E1中,從頂點A動身的對角線有兩條:AC1,AD14.有下列三種說法:①側(cè)棱垂直于底面的棱柱是直棱柱;②底面是正多邊形的棱柱是正棱柱;③棱柱的側(cè)面都是平行四邊形.其中正確說法的個數(shù)是 ()A.0 B.1 C.2 D.3【解析】選C.側(cè)棱垂直于底面的棱柱是直棱柱,①正確;底面是正多邊形的直棱柱是正棱柱,②不正確;棱柱的側(cè)面都是平行四邊形,③正確,故選C.二、多選題(每小題5分,共10分,全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分)5.用一個平面去截一個三棱錐,截面形態(tài)可能是 ()A.三角形 B.四邊形 C.五邊形 D.六邊形【解析】選AB.假如截面截三棱錐的三條棱,則截面形態(tài)為三角形(如圖①),假如截面截三棱錐的四條棱,則截面為四邊形(如圖②).6.下列說法正確的是 ()A.有2個面平行且相像,其余各面都是梯形的幾何體是棱臺B.多面體至少有4個面C.各側(cè)面都是正方形的四棱柱肯定是正方體D.九棱柱有9條側(cè)棱,9個側(cè)面,側(cè)面為平行四邊形【解析】選BD.選項A錯誤,反例如圖;一個多面體至少有4個面,如三棱錐有4個面,不存在有3個面的多面體,所以選項B正確;選項C錯誤,反例:上、下底面是全等的菱形,各側(cè)面是全等的正方形,它不是正方體;依據(jù)棱柱的定義知選項D正確.三、填空題(每小題5分,共10分)7.對如圖所示的幾何體描述正確的是(寫出全部正確結(jié)論的序號).

①這是一個六面體;②這是一個四棱臺;③這是一個四棱柱;④此幾何體可由三棱柱截去一個小三棱柱而得到;⑤此幾何體可由四棱柱截去一個三棱柱而得到.【解析】在①中,因為這個幾何體有六個面,所以這是一個六面體,故①正確;在②中,因為這個幾何體的側(cè)棱延長后不能交于同一點,所以這不是一個四棱臺,故②錯誤;在③中,假如把這個幾何體的正面和背面作為底面就會發(fā)覺這是一個四棱柱,故③正確;在④中,如圖一所示,此幾何體可由三棱柱截去一個小三棱柱而得到,故④正確;在⑤中,如圖二所示,此幾何體可由四棱柱截去一個三棱柱而得到,故⑤正確.答案:①③④⑤【補償訓練】若一個棱臺共有21條棱,則這個棱臺是棱臺.

【解析】由棱臺的概念可知棱臺的上下底面為相像多邊形,邊數(shù)相同;側(cè)面為梯形,側(cè)面?zhèn)€數(shù)與底面多邊形邊數(shù)相同,可知該棱臺為七棱臺.答案:七8.如圖,這是一個正方體的表面綻開圖,若把它再折回成正方體后,有下列說法:①點H與點C重合;②點D,M,R重合;③點B與點Q重合;④點A與點S重合.其中正確說法的序號是.

【解析】將正方體的六個面分別用“前”“后”“左”“右”“上”“下”標記,若記面NPGF為“下”,面PSRN為“后”,則面PQHG,MNFE,EFCB,DEBA分別為“右”“左”“前”“上”.按各面的標記折成正方體,則點D,M,R重合;點G,C重合;點B,H重合;點A,S,Q重合.故②④正確,①③錯誤.答案:②④四、解答題(每小題10分,共20分)9.如圖,已知長方體ABCD-A1B1C1D1(1)這個長方體是棱柱嗎?假如是,是幾棱柱?為什么?(2)用平面BCEF把這個長方體分成兩部分,各部分幾何體的形態(tài)是什么?【解析】(1)是棱柱.是四棱柱.因為長方體中相對的兩個面是平行的,其余的每個面都是矩形(四邊形),且每相鄰的兩個矩形的公共邊都平行,符合棱柱的結(jié)構(gòu)特征,所以是棱柱.(2)各部分幾何體都是棱柱,分別為棱柱BB1F-CC1E和棱柱ABFA1-DCED110.在一個長方體的容器中,里面裝有少量水,現(xiàn)在將容器圍著其底部的一條棱傾斜,在傾斜的過程中.(1)水面的形態(tài)不斷改變,可能是矩形,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論