海南省省直轄縣級(jí)行政單位(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

fángài

lǎnduò

xiánxiá

fánsuǒ

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.下面是聰聰找到的民間故事圖片，你能幫他判斷一下是哪些民間故事嗎？

①__________________

②_________________

③__________________

④__________________2）.結(jié)合語(yǔ)境，讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）看著奶奶cí

xiáng(

)的面龐，他hóu

lóng(

)一哽，哭出聲來(lái)。

（2）周瑜dù

jì(

)諸葛亮的才能。

（3）一入夜，shēng

chù(

)們便安靜了。3）.我愛(ài)積累。

（1）詩(shī)中有景：“________________，時(shí)鳴春澗中”描繪了山林夜晚的靜謐；“黃河遠(yuǎn)上白云間，________________”，則展現(xiàn)了西北邊地廣漠壯闊的風(fēng)光。詩(shī)中含情：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________________”表達(dá)了戍邊將士戰(zhàn)斗的決心；“________________，村莊兒女各當(dāng)家”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勤勞的勞動(dòng)人民的贊頌。

（2）《尚書(shū)》中“________________，克儉于家”，告訴我們?cè)趪?guó)家事業(yè)上要勤勞和在家庭生活上要節(jié)儉；遇到有人需要幫助，我們要及時(shí)伸出援手，正所謂“惻隱之心，________________”；做人不能有害人之心，因?yàn)椤癬_______________，必自斃”。4）.寫(xiě)同音字，補(bǔ)全詞語(yǔ)。

（嗜）好

拂(

)

(

)弱

攝(

)度

(

)強(qiáng)凌弱

（試）探

發(fā)(

)

(

)宜

菜(

)場(chǎng)

(

)界各地5）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

（1）詩(shī)文中有美景，有郭沫若筆下白鷺“水田垂釣”的畫(huà)面：“在清水田里，_____________，整個(gè)的田便成了_______________________。田的______________。”有王維《山居秋暝》中“明月松間照，______________”的山中美景。還有張繼詩(shī)中“月落___________，_______________”的靜謐月夜。

（2）讀書(shū)可以明智，孔子求學(xué)的態(tài)度是：“我非___________，____________，_____________?！敝祆湔J(rèn)為，讀書(shū)就要“問(wèn)渠那得清如許？____________”。只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能達(dá)到新境界。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（

）A．默而識(shí)之

素不相識(shí)B．美中不足

豐衣足食C．一知半解

不求甚解D．不分勝負(fù)

負(fù)荊請(qǐng)罪2）.下面詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．博物館里存放有很多奇珍異寶。B．拔河比賽結(jié)束了，我們班大獲全勝，同學(xué)們興高采烈地回到教室。C．圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。D．我的鉛筆丟了，真是不可估量的損失。3）.下列選項(xiàng)中的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣

；旋風(fēng)一樣，

；亂蛙一樣，

；火花一樣，

；斗虎一樣，

。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

①是飛揚(yáng)的流蘇

②是蹦跳的腳步

③是閃射的瞳仁

④是急促的鼓點(diǎn)

⑤是強(qiáng)健的風(fēng)姿A．④①②⑤③B．②⑤①④③C．④①②③⑤D．①②⑤④③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)按要求答題。

(1)用“成熟”的不同意思寫(xiě)句子。

植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成：_____________________

人或事物發(fā)展到了完善的程度：____________________

(2)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)，并從三組詞語(yǔ)中任選一組分別寫(xiě)一句話。

舉世聞名

足智多謀

____

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)

____

得意忘形

寫(xiě)話：___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

淫慢則不能勵(lì)精

極娛游于暇日

引壺觴以自酌

審容膝之易安

倚南窗以自傲

鳥(niǎo)倦飛而知還

窮睇眄于中天

險(xiǎn)躁則不能冶性

云無(wú)心以出岫

眄庭柯以怡顏2）.讀一讀，連一連。

打仗勇猛、戰(zhàn)無(wú)不勝

牛郎哥嫂

王師北定中原日

林升

深明大義、足智多謀

梁曉聲的母親

煙花三月下?lián)P州

張繼

勤勞善良、溫柔賢惠

廉頗

暖風(fēng)熏得游人醉

朱熹

尖酸刻薄、心腸惡毒

織女

江楓漁火對(duì)愁眠

陸游

忍受勞累、養(yǎng)家糊口

藺相如

為有源頭活水來(lái)

李白

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句序。

(

)是不是只欣賞那嬌養(yǎng)清香的花朵，贊美那生機(jī)勃勃的小草？

(

)每當(dāng)你出去旅游時(shí)，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古樹(shù)？

(

)所以，泥土是一切之源。

(

)但是如果沒(méi)有泥，哪來(lái)的花草樹(shù)木，哪來(lái)的其他生物呢？

(

)你也許不會(huì)注意它，因?yàn)樗悄敲雌椒?，那么沒(méi)有吸引力。

(

)你注意過(guò)那藏著植物根基的泥土嗎？2）.按照事情發(fā)展的順序，給全文情節(jié)排序。

()寶琴放了個(gè)大蝙蝠風(fēng)箏。

()眾人因拾到嫣紅放的風(fēng)箏，便也想著去放風(fēng)箏。

()大家都把風(fēng)箏放飛了。

()黛玉和眾人一起放風(fēng)箏。

()丫頭們拿出各種放風(fēng)箏的工具。

()寶釵放了個(gè)一連七個(gè)大雁的風(fēng)箏。

()寶玉的美人兒風(fēng)箏放不起來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.小篆是從春秋時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái)的，是我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.補(bǔ)充詩(shī)句，并完成練習(xí)。蟬[唐]虞世南垂緌飲______________，____________________。____________________，非是藉秋風(fēng)。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．下列對(duì)詩(shī)歌的理解不正確的一項(xiàng)是()A．“垂緌”指古代官帽打結(jié)下垂的帶子，也指蟬的下巴上與帽帶相似的細(xì)嘴。第一句是說(shuō)蟬用細(xì)嘴吮吸清露，暗示著身居高官要戒絕腐敗。B．第二句寫(xiě)出了蟬居住的地方，照應(yīng)了第三句中的“居高”。C．最后兩句寫(xiě)蟬棲身高處，聲音自然會(huì)傳得很遠(yuǎn)，這并不是借助秋風(fēng)的原因。D．這首詩(shī)中詩(shī)人以蟬自比，主要運(yùn)用了借景抒情的手法。3．你還知道哪些詠物詩(shī)？寫(xiě)出一首與大家分享吧！____________________________，________________。________________，________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我得到了

提示與要求：

在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整，再通過(guò)一、兩件事來(lái)寫(xiě)清楚自己得到什么。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用正確，字?jǐn)?shù)400字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.妙妙收集到了一篇關(guān)于讀書(shū)經(jīng)歷的文章，分享給大家，請(qǐng)你閱讀后完成下面問(wèn)題。（課文同主旨：童年讀書(shū)經(jīng)歷）童年讀書(shū)（節(jié)選）莫言①我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。那時(shí)候既沒(méi)有電影更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。在當(dāng)時(shí)那樣的文化環(huán)境下，看“閑書(shū)”便成為我的最大樂(lè)趣。父親反對(duì)我看“閑書(shū)”，大概是怕我中了書(shū)里的流毒，變成個(gè)壞人，更怕我因看“閑書(shū)”耽誤了割草放羊，我看“閑書(shū)”就只能像地下黨搞秘密活動(dòng)一樣。后來(lái)，我的班主任家訪時(shí)對(duì)我的父母說(shuō)其實(shí)可以讓我適當(dāng)?shù)乜匆恍伴e書(shū)”，形勢(shì)才略有好轉(zhuǎn)。但我看“閑書(shū)”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草筐、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。②我偷看的第一本“閑書(shū)”，是繪有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書(shū)留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫、眼里長(zhǎng)手手里又長(zhǎng)眼的楊戩等等，一輩子也忘不掉啊。③后來(lái)又用各種方式，把周圍幾個(gè)村子里流傳的幾部經(jīng)典如《三國(guó)演義》《水滸傳》《儒林外史》之類，全弄到手看了。記得從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，明明知道如果不去割草羊就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了。身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉。我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快出去弄，點(diǎn)草喂羊。我飛快地躥出家院，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。④我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)。他看書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)，像一只喝水的鵝，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他很快就會(huì)煩，合上書(shū)，一掌把我推到一邊去。但只要他打開(kāi)書(shū)頁(yè)，很快我就會(huì)湊上去。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書(shū)藏到一些稀奇古怪的地方，但我總是能把我二哥費(fèi)盡心機(jī)藏起來(lái)的書(shū)找到。⑤有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書(shū)時(shí)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蜇（zhē）到臉上，奇痛難挨。但顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了。頭腫得像柳斗①，眼睛腫成了一條縫。我二哥一回來(lái)，看到我的模樣，好像嚇了一跳，但他還是先把書(shū)從我手里奪出來(lái)，拿到不知什么地方藏了，才回來(lái)管教我。他一巴掌差點(diǎn)把我扇到豬圈里，然后說(shuō)：“活該！”我惱恨與疼痛交加，鳴鳴地哭起來(lái)。他想了一會(huì)兒，可能是怕母親回來(lái)罵，便說(shuō)：“只要你說(shuō)是自己上廁所時(shí)不小心碰了馬蜂窩，我就讓你把《破曉記》讀完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天，我腦袋消了腫，去跟他要書(shū)時(shí)，他馬上就不認(rèn)賬了。我發(fā)誓今后借了書(shū)也決不給他看，但只要我借回了他沒(méi)讀過(guò)的書(shū)，他就使用暴力搶去先看。（文章有刪改）【注釋】①柳斗：柳條去皮編成的盛器，底部半球形。1．請(qǐng)你快速默讀文章，借助思維導(dǎo)圖梳理概括作者的讀書(shū)經(jīng)歷。（語(yǔ)文要素：根據(jù)要求梳理信息，把握內(nèi)容要點(diǎn)）閱讀書(shū)目讀《封神演義》讀《（2）_______》讀《（3）_______》讀書(shū)經(jīng)歷（1）______鉆在草垛后被蚊蟲(chóng)咬出了一片片疙瘩耽誤了喂羊（4）______

2．閱讀文章第④段畫(huà)線句，從描寫(xiě)或修辭兩個(gè)角度任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。

____________________________

3．回顧自己的讀書(shū)經(jīng)歷，結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕母形颉?/p>

___________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）