青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元《物體的形態(tài)》15.固體、液體的體積和質(zhì)量創(chuàng)設(shè)情境固體、液體、氣體構(gòu)成了物體的基本形態(tài)你敢接受挑戰(zhàn)嗎？闖關(guān)游戲

第一關(guān)液體和固體占據(jù)空間嗎？還能往果籃里放入大鳳梨嗎？還能往杯子里倒入果汁嗎？我們把物體所占據(jù)的位置，稱為它們所占據(jù)的空間。聰明的烏鴉是怎樣喝到水的？瓶中的水為什么會(huì)上升呢？這是為什么呢？液體和固體占據(jù)空間嗎？請(qǐng)你來回答：評(píng)價(jià)任務(wù)一活動(dòng)過程小組合作，利用實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證固體、液體能占據(jù)空間。活動(dòng)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象1：當(dāng)把燒杯中的水加入瓶中后，

水位（

）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水能占據(jù)（

）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2：當(dāng)把小石子加入瓶中后，

水位（

）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小石子能占據(jù)（

）

上升上升空間空間評(píng)星我最棒實(shí)驗(yàn)小結(jié)當(dāng)把水和小石塊加入水中后，水位實(shí)驗(yàn)證明固體和液體都能上升了占據(jù)空間物體所占空間的大小叫物體的體積。闖關(guān)游戲

第二關(guān)評(píng)價(jià)任務(wù)二液體、固體是否有固定的體積？小組合作，利用提供的實(shí)驗(yàn)材料，探究固體、液體是否有固定的體積。量筒：用于量取一定量體積液體評(píng)價(jià)任務(wù)二活動(dòng)過程小組合作，利用提供的實(shí)驗(yàn)材料探究固體、液體是否有固定的體積。評(píng)價(jià)任務(wù)二活動(dòng)過程小組合作，利用提供的實(shí)驗(yàn)材料探究固體、液體是否有固定的體積。小組展示探究固體、液體是否有確定的體積200ml水300ml液體、固體都有固定的體積闖關(guān)游戲

第三關(guān)比一比，猜一猜誰的質(zhì)量大活動(dòng)過程盲盒挑戰(zhàn)賽--稱稱它們的重量水果盲盒文具盲盒彩泥盲盒飲料盲盒評(píng)價(jià)任務(wù)三活動(dòng)過程怎么知道這個(gè)蘋果的質(zhì)量？0102一枚曲別針有質(zhì)量嗎？03橡皮泥改變形狀后，質(zhì)量會(huì)變嗎？04一杯飲料有質(zhì)量嗎？小組合作，利用電子天平稱量水果、橡皮泥、飲料、等物體，驗(yàn)證固體、液體是否有確定的質(zhì)量。水果的質(zhì)量1枚曲別針的質(zhì)量飲料的質(zhì)量水果的質(zhì)量1枚曲別針的質(zhì)量橡皮泥的質(zhì)量橡皮泥的質(zhì)量飲料的質(zhì)量12345678稱一稱算一算一個(gè)冬棗質(zhì)量一個(gè)蘋果質(zhì)量長(zhǎng)方體橡皮泥質(zhì)量圓團(tuán)橡皮泥質(zhì)量

40枚曲別針質(zhì)量1枚曲別針質(zhì)量空杯子質(zhì)量空杯子+果汁總質(zhì)量果汁質(zhì)量

固體、液體都有確定的質(zhì)量

質(zhì)量不隨形狀的變化而變化。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)小組討論，能正確使用電子天平并準(zhǔn)確測(cè)量各種物體的質(zhì)量，通過改變形狀測(cè)量，獲得正確數(shù)據(jù)，可以概括出固體和液體都有確定的質(zhì)量得三顆星小組討論，能正確使用電子天平并準(zhǔn)確測(cè)量各種物體的質(zhì)量，不能通過改變形狀測(cè)量，獲得正確數(shù)據(jù)，不能概括出固體和液體都有確定的質(zhì)量得兩顆星小組討論，能正確使用電子天平，但不能準(zhǔn)確測(cè)量各種物體的質(zhì)量，不能通過改變形狀測(cè)量，獲得正確數(shù)據(jù)，不能概括出固體和液體都有確定的質(zhì)量得一顆星

質(zhì)量不隨形狀的變化而變化。拓