XXXX小學(xué)2024-2025學(xué)年發(fā)展規(guī)劃新學(xué)年，XXXX小學(xué)將在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指引下，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十大精神，踔厲奮發(fā)，提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)、教師專業(yè)化水平、學(xué)校品牌創(chuàng)建水平。學(xué)校將圍繞一個(gè)核心（以黨建統(tǒng)領(lǐng)為核心），抓實(shí)五大工程（教師專業(yè)化提升工程；校本課程開發(fā)工程；德育品牌創(chuàng)建工程；美麗校園建設(shè)工程；教研共同體發(fā)展工程），優(yōu)化兩項(xiàng)管理（聚焦依法治校抓落實(shí)；聚焦科研興校抓落實(shí)），做好三個(gè)確保（確保學(xué)生綜合素養(yǎng)提升；確保教育教學(xué)質(zhì)量提升；確保校園安全管理提升），強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，狠抓工作落實(shí)，努力辦人民滿意的教育。一、聚焦黨建統(tǒng)領(lǐng)抓落實(shí)1.規(guī)范學(xué)校黨支部品質(zhì)建設(shè)。探索創(chuàng)新“一二三”黨建工作方法，實(shí)現(xiàn)黨建工作與教育教學(xué)同頻共振，傾力打造“初心追夢”黨建品牌，開展內(nèi)容豐富的黨性教育實(shí)踐活動(dòng)，鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，深入推進(jìn)黨建引領(lǐng)工作的常態(tài)化、制度化。2.創(chuàng)新大思政課程建設(shè)機(jī)制。加強(qiáng)黨對思政課建設(shè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，提高學(xué)校思想政治工作實(shí)效性，建設(shè)一流的思政課教師隊(duì)伍，發(fā)揮好思政課立德樹人的作用，形成大思政課程建設(shè)運(yùn)行工作機(jī)制。二、聚焦依法治校抓落實(shí)1.以考核促進(jìn)體系完善。學(xué)校將逐步健全各項(xiàng)考核機(jī)制，完善評價(jià)體系建設(shè)，建設(shè)制度化校園。一是根據(jù)上級要求，完善崗位管理辦法，發(fā)揮好職稱改革的導(dǎo)向作用，建立“定向評價(jià)、定向使用”的職稱評聘制度。二是以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教學(xué)管理為重點(diǎn)，科學(xué)合理修訂《教職工考核辦法》《教師能績量化方案》等各項(xiàng)制度及考核辦法，保障教職工合法權(quán)益。2.嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為準(zhǔn)則。一是合理安排學(xué)校作息時(shí)間，開全課程，開足課時(shí)，夯實(shí)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。二是加強(qiáng)教輔資料管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，創(chuàng)新做好課后服務(wù)工作。三是加強(qiáng)學(xué)生自能學(xué)習(xí)管理，優(yōu)化作業(yè)管理，按照作業(yè)管理規(guī)定，落實(shí)“分層分類”作業(yè)布置策略。四是禁止一切違規(guī)教學(xué)行為的發(fā)生，努力提升辦學(xué)水平。3.加快民主管理建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校將進(jìn)一步規(guī)范實(shí)施黨務(wù)、校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，積極推行民主理財(cái)、教代會(huì)等制度，對制度修訂、評先評優(yōu)、教師考核等過程做到規(guī)范透明；充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性。三、聚焦科研興校抓落實(shí)1.以科研帶動(dòng)教學(xué)，推動(dòng)課程深化。學(xué)校將繼續(xù)創(chuàng)新教研活動(dòng)思路，努力構(gòu)建指向?qū)W科核心素養(yǎng)的課題研究，鼓勵(lì)全體教師走專業(yè)化發(fā)展之路。積極申報(bào)學(xué)校課題，鼓勵(lì)教研組申報(bào)組內(nèi)課題，引導(dǎo)教師申報(bào)個(gè)人課題，讓更多教師進(jìn)入教育科研隊(duì)伍中來，幫助他們從零散的教育敬愛哦學(xué)實(shí)踐碎片中，梳理凝煉出較為系統(tǒng)的理論知識、能力體系，為教師的專業(yè)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。通過“學(xué)科教研日”、業(yè)務(wù)提升、集體備課，加強(qiáng)教師之間研究探討，經(jīng)驗(yàn)分享，交流碰撞，形成1+1>2的效果，實(shí)現(xiàn)教師教育科研隊(duì)伍的整體優(yōu)化。2.智慧校園創(chuàng)建，提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校將以智慧校園建設(shè)為指引，提升教師信息化科研能力。一要發(fā)揮高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)客空間的優(yōu)勢，組織學(xué)生參加上級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，打造創(chuàng)客實(shí)踐活動(dòng)精品課程。二要加強(qiáng)對“一對一”數(shù)字化項(xiàng)目的管理與培訓(xùn)，打造一批數(shù)字化精品教學(xué)課例。三是以“共享綠色課堂”網(wǎng)絡(luò)直播“空中課堂”“云課堂”等項(xiàng)目為突破口，提升教師的信息化素養(yǎng)，促進(jìn)智慧化校園建設(shè)。四、聚焦教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，抓落實(shí)、謀實(shí)效1.要抓好師德師風(fēng)建設(shè)，建立長效機(jī)制。一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳和全員培訓(xùn)，特別是抓好新入職教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步細(xì)化師德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，讓全體教師明確職業(yè)道德規(guī)范和行為底線。二要強(qiáng)化監(jiān)督和懲處，嚴(yán)厲懲戒失德失范行為。2.打造教研共同體，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組建教師發(fā)展共同體，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮骨干教師、名師的輻射帶動(dòng)作用，加強(qiáng)共同體內(nèi)教師間的互學(xué)互助，通過“同課異構(gòu)比賽”“專題教研沙龍”“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動(dòng)方式，共同推進(jìn)教研活動(dòng)的高質(zhì)量發(fā)展。五、聚焦德育品牌創(chuàng)建抓落實(shí)學(xué)校將秉持堅(jiān)持立德樹人，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的工作思路，具體落實(shí)以下重點(diǎn)工作：1.要舉辦好學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高學(xué)校競技體育水平。2.要落實(shí)好陽光大課間要求，確保學(xué)生校園體育活動(dòng)不少于1小時(shí)。3.要扎實(shí)開展好社團(tuán)活動(dòng)，讓每位學(xué)生學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)藝術(shù)技能，會(huì)唱主旋律歌曲。4.要以打造“德育品牌”為目標(biāo)，規(guī)劃好“溫馨e家”建設(shè)，融合核心理念“善”文化，以春節(jié)、元宵節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日為切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育和人格修養(yǎng)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。5.要推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”家庭教育模式，完善家庭、學(xué)校和社會(huì)三位一體的家校共育機(jī)制，探索家校共育新模式，全面提高家校共育建設(shè)水平。六、聚焦校園文化抓落實(shí)1.推進(jìn)“綠色無廢校園”創(chuàng)建工作。學(xué)校以核心理念為根基，整體設(shè)計(jì)校園環(huán)境、樓宇文化，提升改造校園綠化、美化。2.精心打造課程文化，構(gòu)建“課程、活動(dòng)、環(huán)境”一體的文化建設(shè)體系。學(xué)校努力打造“好習(xí)慣養(yǎng)成教育”全學(xué)科、全過程育人校本課程，規(guī)范藝術(shù)社團(tuán)、非遺課程、班隊(duì)會(huì)課程，節(jié)日課程、勞動(dòng)課程、安全教育課程等系列探索，加強(qiáng)對”一訓(xùn)三風(fēng)“為核心的學(xué)校辦學(xué)理念內(nèi)涵的凝煉。3.以培養(yǎng)“閱讀素養(yǎng)”為抓手，打造書香校園。一要開展故事大王比賽，好書推薦會(huì)等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。二要定期開展“讀書交流”“讀書成果展示”等活動(dòng)，在打造“書香校園”的基礎(chǔ)上，讓更多“書香家庭”“書香班集體””讀書小達(dá)人“不斷涌現(xiàn)出來。七、聚焦校園安全抓落實(shí)1.強(qiáng)化師生安全意識，落實(shí)“一崗雙責(zé)”制（管業(yè)務(wù)就管安全）和風(fēng)險(xiǎn)分級管控、隱患排查治理“雙體系”建設(shè)，安全演練常