全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級上冊新授課 第7課 網(wǎng)游高手-IE瀏覽器的使用技巧(二) 說課稿_第1頁
全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級上冊新授課 第7課 網(wǎng)游高手-IE瀏覽器的使用技巧(二) 說課稿_第2頁
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文檔簡介

全國清華版信息技術(shù)小學(xué)四年級上冊新授課第7課網(wǎng)游高手——IE瀏覽器的使用技巧(二)說課稿一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生深入掌握IE瀏覽器的使用技巧,培養(yǎng)學(xué)生的信息檢索能力,提高他們在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。結(jié)合小學(xué)四年級學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣點(diǎn),本節(jié)課的設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用IE瀏覽器的高級功能,如收藏夾、歷史記錄等,以便更高效地獲取網(wǎng)絡(luò)信息,為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),通過實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力,增強(qiáng)信息安全意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識(shí):培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)檢索網(wǎng)絡(luò)信息的能力,提高信息敏感度。

2.計(jì)算思維:通過IE瀏覽器使用技巧的學(xué)習(xí),鍛煉學(xué)生邏輯思維與問題解決能力。

3.信息社會(huì)責(zé)任:教育學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范,增強(qiáng)信息安全意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握IE瀏覽器的使用技巧,包括:

-利用收藏夾功能收藏常用網(wǎng)站,便于快速訪問。

-通過歷史記錄功能回顧已瀏覽過的網(wǎng)頁,提高信息檢索效率。

-學(xué)會(huì)使用瀏覽器的高級搜索功能,精確查找所需信息。

例如,在教授收藏夾的使用時(shí),要強(qiáng)調(diào)如何添加、管理和訪問收藏的網(wǎng)站,這是學(xué)生日常使用瀏覽器時(shí)頻繁操作的功能,也是提高信息檢索效率的關(guān)鍵。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括:

-瀏覽器中復(fù)雜功能的理解和操作,如自定義瀏覽器設(shè)置。

-理解并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),如識(shí)別并避免點(diǎn)擊可疑鏈接。

-在實(shí)際操作中,如何快速定位并解決瀏覽器使用過程中遇到的問題。

例如,對于網(wǎng)絡(luò)安全這一難點(diǎn),學(xué)生可能難以理解釣魚網(wǎng)站和惡意軟件的危害,教師需要通過具體的案例分析,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)個(gè)人信息的重要性,并學(xué)會(huì)辨別和防范潛在風(fēng)險(xiǎn)。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

-采用講授法,系統(tǒng)地介紹IE瀏覽器的使用技巧,確保學(xué)生理解每個(gè)操作步驟。

-運(yùn)用討論法,鼓勵(lì)學(xué)生在小組內(nèi)分享使用瀏覽器的心得,促進(jìn)相互學(xué)習(xí)。

-實(shí)施實(shí)驗(yàn)法,通過實(shí)際操作練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握瀏覽器的使用方法。

2.教學(xué)手段

-利用多媒體設(shè)備展示瀏覽器操作過程,增強(qiáng)視覺效果,提高學(xué)習(xí)興趣。

-使用教學(xué)軟件模擬瀏覽器使用場景,讓學(xué)生在模擬環(huán)境中進(jìn)行操作練習(xí)。

-通過網(wǎng)絡(luò)資源提供額外的學(xué)習(xí)材料,擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)視野,豐富教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課(5分鐘)

目標(biāo):引起學(xué)生對IE瀏覽器使用技巧的興趣,激發(fā)其探索欲望。

過程:

開場提問:“同學(xué)們,你們平時(shí)上網(wǎng)都使用什么瀏覽器呢?知道IE瀏覽器有哪些實(shí)用的技巧嗎?”

展示一些關(guān)于IE瀏覽器使用技巧的動(dòng)畫或視頻片段,讓學(xué)生初步感受瀏覽器的強(qiáng)大功能。

簡短介紹IE瀏覽器的基本概念和重要性,為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.IE瀏覽器基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)

目標(biāo):讓學(xué)生了解IE瀏覽器的界面布局、基本功能及使用技巧。

過程:

講解IE瀏覽器的定義,包括其主要功能和使用場景。

詳細(xì)介紹IE瀏覽器的界面布局,如地址欄、搜索欄、菜單欄等。

3.IE瀏覽器使用技巧案例分析(20分鐘)

目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解IE瀏覽器的實(shí)用技巧。

過程:

選擇幾個(gè)典型的IE瀏覽器使用技巧案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的操作步驟、技巧要點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在生活中的應(yīng)用,以及如何利用IE瀏覽器提高信息檢索效率。

4.學(xué)生小組討論(10分鐘)

目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程:

將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與IE瀏覽器使用技巧相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的實(shí)用性、操作技巧以及可能的解決方案。

每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(15分鐘)

目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對IE瀏覽器使用技巧的認(rèn)識(shí)和理解。

過程:

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的實(shí)用性、操作技巧及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評,促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)(5分鐘)

目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)IE瀏覽器使用技巧的重要性和意義。

過程:

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括IE瀏覽器的界面布局、基本功能、使用技巧等。

強(qiáng)調(diào)IE瀏覽器使用技巧在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于IE瀏覽器使用技巧的心得體會(huì),以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

本節(jié)課主要圍繞IE瀏覽器的使用技巧展開,以下是一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源:

-瀏覽器的歷史與發(fā)展:介紹瀏覽器的發(fā)展歷程,包括IE瀏覽器的起源、版本更新及其在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的地位和作用。

-瀏覽器安全:探討瀏覽器在使用過程中可能遇到的安全問題,如病毒、釣魚網(wǎng)站、惡意插件等,以及如何預(yù)防和應(yīng)對這些問題。

-瀏覽器插件與擴(kuò)展程序:介紹瀏覽器插件和擴(kuò)展程序的概念、作用和常見類型,如廣告攔截、翻譯工具、學(xué)習(xí)助手等。

-瀏覽器高級設(shè)置:講解瀏覽器的高級設(shè)置選項(xiàng),如隱私保護(hù)、性能優(yōu)化、自定義快捷鍵等,幫助學(xué)生更個(gè)性化地使用瀏覽器。

-瀏覽器兼容性:介紹不同瀏覽器之間的兼容性問題,以及如何解決網(wǎng)頁在不同瀏覽器中顯示不一致的問題。

2.拓展建議

為了讓學(xué)生更好地掌握IE瀏覽器的使用技巧,以下是一些建議的拓展學(xué)習(xí)活動(dòng):

-研究瀏覽器的歷史與發(fā)展:讓學(xué)生課后查閱資料,了解瀏覽器的發(fā)展過程,以及IE瀏覽器在不同版本中的新功能和改進(jìn)。

-安全意識(shí)培養(yǎng):組織一次關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小組討論,讓學(xué)生分享自己在網(wǎng)絡(luò)上遇到的安全問題及解決方法,提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-插件與擴(kuò)展程序體驗(yàn):鼓勵(lì)學(xué)生嘗試安裝和使用一些實(shí)用的瀏覽器插件和擴(kuò)展程序,體驗(yàn)其對瀏覽器功能的增強(qiáng)和個(gè)性化定制。

-高級設(shè)置實(shí)踐:指導(dǎo)學(xué)生通過瀏覽器的高級設(shè)置選項(xiàng)進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置,如調(diào)整搜索引擎、設(shè)置瀏覽器主頁等,提高使用效率。

-兼容性測試:讓學(xué)生嘗試在不同的瀏覽器中打開同一網(wǎng)頁,觀察并記錄顯示效果的差異,學(xué)會(huì)解決兼容性問題。七、反思改進(jìn)措施

(一)教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中,我嘗試通過情境模擬的方式,讓學(xué)生在實(shí)際的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)IE瀏覽器的使用技巧,這樣的教學(xué)方法能更直觀地讓學(xué)生感受到瀏覽器功能的實(shí)用性。

2.我引入了小組合作學(xué)習(xí)的模式,讓學(xué)生在小組內(nèi)分享和學(xué)習(xí)IE瀏覽器的使用心得,這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

(二)存在主要問題

1.在教學(xué)管理方面,我發(fā)現(xiàn)課堂時(shí)間分配不夠合理,導(dǎo)致部分教學(xué)內(nèi)容未能充分展開,學(xué)生對于某些知識(shí)點(diǎn)理解不夠深入。

2.在教學(xué)組織方面,小組討論時(shí),部分學(xué)生參與度不高,可能是因?yàn)橛懻撝黝}設(shè)置不夠吸引他們,或者是分組不合理導(dǎo)致的。

3.在教學(xué)評價(jià)方面,我意識(shí)到評價(jià)方式過于單一,主要依賴課堂表現(xiàn)和作業(yè)成績,未能充分反映學(xué)生的實(shí)際操作能力和學(xué)習(xí)過程中的進(jìn)步。

(三)改進(jìn)措施

1.針對課堂時(shí)間分配問題,我將在課前做好更充分的準(zhǔn)備,合理規(guī)劃每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間,確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。

2.為了提高小組討論的效率,我會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和特長進(jìn)行合理分組,并選擇更具吸引力的討論主題,激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

3.在教學(xué)評價(jià)方面,我計(jì)劃引入多元化的評價(jià)方式,如學(xué)生自我評價(jià)、小組互評

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