TPM之自主保全活動(dòng)（簡介）1.TPM自主保全活動(dòng)的目的2.自主保全與專業(yè)計(jì)劃保全的分擔(dān)3.TPM自主保全活動(dòng)7步驟4.落實(shí)自主保全的教育體系5.影響設(shè)備效率的7種失損6.個(gè)別改善解決問題的方法講解：蔣志平-----------------------------------------------------------------------TPM是什么T—Total全部P-Productive有效

Perfect完善的

M-Maintenance維護(hù)保養(yǎng)講解：蔣志平---------------------------------------------------------

1.自主保全活動(dòng)的目的

■自己的設(shè)備自己負(fù)責(zé)＊對設(shè)備要有愛心和用心管理■成為內(nèi)行的設(shè)備操作員＊作業(yè)者的專家化■可以發(fā)現(xiàn)異常的現(xiàn)場管理＊目視管理、日常點(diǎn)檢（通過目視管理和操作者的五感就可以隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工程和設(shè)備缺陷的現(xiàn)場）＊設(shè)備的理想狀態(tài)（設(shè)備的基本條件和使用條件的精確達(dá)成和老化的復(fù)原及其正確運(yùn)轉(zhuǎn)和操作所需基本條件的遵守狀態(tài)）講解：蔣志平---------------------------------------------------------

操作者應(yīng)該追求的理想

現(xiàn)在的情形理想的情形※單純的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)※通過設(shè)備的基本守則※只關(guān)心產(chǎn)品生產(chǎn)的業(yè)務(wù)把它變成自己的設(shè)備※若設(shè)備故障的休息時(shí)間※事前預(yù)測故障的特征通※故障發(fā)生只依靠維修報(bào)給保全人員做好事前※故障修復(fù)是維修工的事

※我是設(shè)備的主人

※設(shè)備發(fā)生故障受影響的是操作工我操作你維修成為對設(shè)備內(nèi)行的操作規(guī)程者講解：蔣志平---------------------------------------------------------2、自主保全與專業(yè)保全職能分擔(dān)目標(biāo):

設(shè)備綜合效率達(dá)85%以上手段分類:1.維持活動(dòng):正常運(yùn)轉(zhuǎn):1).正確的操作;2).準(zhǔn)備交替的調(diào)整(車間分擔(dān))日常保全:1).清掃,找出潛在缺陷;2)加油;3)擰緊;4)使用條件,老化的日常檢查

(車間分擔(dān));措施為小調(diào)整.定期保全:1).定期點(diǎn)檢;2)定期檢查(保全分擔(dān));措施為定期調(diào)整預(yù)知保全:1).傾向檢查(保全分擔(dān));措施為不定期調(diào)整事后保全:1).情況的早期發(fā)現(xiàn)和確定迅速的措施聯(lián)絡(luò);(車間分擔(dān));2).突發(fā)修理;(保全分擔(dān));2.改善活動(dòng)信賴性:1)強(qiáng)度提升;2)負(fù)荷的減輕;3)精度的提升(車間分擔(dān));(保全分擔(dān));保全性:1)監(jiān)督條件的開發(fā);2)檢查作業(yè)的改善;措施為調(diào)整作業(yè)的改善；品質(zhì)的提升。講解：蔣志平---------------------------------------------------------（1）生產(chǎn)部門的作用1)防止劣化的活動(dòng)*正確的操作設(shè)備*基本條件的整備*調(diào)整(主要是運(yùn)轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備,交潛上的調(diào)整,品質(zhì)不良的防止)*保全數(shù)據(jù)的記錄(再發(fā)防止)2)測定劣化的活動(dòng)(主要依據(jù)是五感)*日常點(diǎn)檢*定期點(diǎn)檢的一部分3)恢復(fù)老化(復(fù)原)的活動(dòng)*小整備(簡單的部品更換,異常是的應(yīng)急措施)*當(dāng)發(fā)生故障或其它缺陷是迅速正確性的聯(lián)絡(luò)*協(xié)助突發(fā)修理操作工保全1.清掃2.加油3.緊固、調(diào)整4.按標(biāo)準(zhǔn)日常點(diǎn)檢5.按時(shí)填寫劣化記錄6.報(bào)告隱患講解：蔣志平---------------------------------------------------------(2)專業(yè)保全部門的作用1)本來業(yè)務(wù)的保全活動(dòng)

*以測量老化和復(fù)原老化為中心的活動(dòng),和定期保全,預(yù)知保全,改良保全,改良保全等相比是技術(shù),技能要求2)對生產(chǎn)部門自主保全活動(dòng)的支援

*設(shè)備的機(jī)能,構(gòu)成,部品名稱,若不分解就無法進(jìn)行缺失部位的重點(diǎn)指導(dǎo)*螺絲,軸等的連接處的相關(guān)教育指導(dǎo)*潤滑,油料種類的統(tǒng)一,制定加油基準(zhǔn)并進(jìn)行指導(dǎo)(加油介紹,油種,周期*點(diǎn)檢技能的教育指導(dǎo),點(diǎn)檢技能的指導(dǎo)*老化,缺陷等不全理工程的迅速處理*發(fā)生源,困難源改善對策,效率化等改善活動(dòng)的技術(shù)援助*日日活動(dòng)(對于現(xiàn)場,保全等邀請事項(xiàng)的聽取)實(shí)踐3)保全技術(shù)的研究,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定4)記錄保全實(shí)績和建立保全信息系統(tǒng)、保全效果測定系統(tǒng)5)研究故障解釋手法,探討并實(shí)踐如何對重大故障進(jìn)行再發(fā)防止活動(dòng)6)對設(shè)備設(shè)計(jì)、開發(fā)部門提供幫助7)預(yù)備品,工器具,技術(shù)資料的管理講解：蔣志平---------------------------------------------------------(3)保全活動(dòng)作用分擔(dān)變化的情形

共同努力保全技術(shù)的研究,開發(fā)和保全標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定記錄保全實(shí)績和建立保全信息系統(tǒng)、保全效果測定系統(tǒng)研究故障解釋手法,探討并實(shí)踐如何對重大故障進(jìn)行再發(fā)防止活動(dòng)對設(shè)備設(shè)計(jì)、開發(fā)部門提供幫助預(yù)備品,工器具,技術(shù)資料的管理自主保全自行解決領(lǐng)域?qū)I(yè)保全領(lǐng)域70-80%一年二年三年四年100%講解：蔣志平---------------------------------------------------------3、自主保全7-STEP展開的內(nèi)容STEP活動(dòng)目的主要內(nèi)容第0STEP(整理整頓)清除不用品清除已發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)清除不必要的物品必要品要定位,定量,定容第1STEP(初期清掃)發(fā)現(xiàn)潛在缺陷培養(yǎng)技能運(yùn)用5感找到缺陷第2STEP(發(fā)生源.困難減少對策)培養(yǎng)改善的技能改善設(shè)備清掃困難的地方改善點(diǎn)檢困難的地方找到發(fā)生源進(jìn)行改善第3STEP(發(fā)生源.困難減少對策)提升日常保全;防止老化的能力作業(yè)者自己要遵守的設(shè)備管理講解：蔣志平---------------------------------------------------------3、自主保全7-STEP展開的內(nèi)容STEP活動(dòng)目的主要內(nèi)容第4STEP(總點(diǎn)檢)培養(yǎng)了解設(shè)備整體構(gòu)造的能力理解設(shè)備和設(shè)備的機(jī)能構(gòu)造,可以達(dá)到理解加工點(diǎn)的水準(zhǔn)第5STEP(自主點(diǎn)檢)第6STEP(工程品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化)第7STEP(徹底的自主管理)提升作業(yè)員自行判斷設(shè)備異常的能力4M和品質(zhì)的原因管理的能力建立設(shè)備和現(xiàn)場管理的高效運(yùn)作體制正確處理異常,維修小故障的能力明確理解品質(zhì)和設(shè)備的關(guān)系在不良發(fā)生以前采取措施1—6STEP的標(biāo)準(zhǔn)化,習(xí)慣化講解：蔣志平---------------------------------------------------------C-A-P-D循環(huán)動(dòng)態(tài)的樣子PCCADC：徹底調(diào)查現(xiàn)況，找出問題A：問題的對策與改善P：建立防止問題再發(fā)生的對策D：實(shí)行基準(zhǔn)講解：蔣志平---------------------------------------------------------4.自主保全的教育訓(xùn)練在開展自主保全活動(dòng)過程中,對操作人員進(jìn)行有步驟、有層次的設(shè)備相關(guān)方面的教育訓(xùn)練，以提升其保全能力和水平，是使自主保全活動(dòng)能夠真正獲得成功的重要因素。系統(tǒng)的訓(xùn)練可分為：（1）自主保全步驟教育（2）總點(diǎn)檢的教育（3）設(shè)備保全技能教育講解：蔣志平---------------------------------------------------------5.影響設(shè)備效率的7種失損設(shè)備故障損失：由于設(shè)備突然發(fā)生故障造成的停機(jī)損失。換模與調(diào)整損失：由于換模和調(diào)整工作造成的停機(jī)損失。

空運(yùn)轉(zhuǎn)與暫停損失：由于一時(shí)的小毛病所造成的設(shè)備停機(jī)或空轉(zhuǎn)狀態(tài)。

減速損失：由于設(shè)備的設(shè)計(jì)速度與實(shí)際速度之間的差異而造成的損失。

加工過程的缺陷損失：由于缺陷和修改引起的返工而造成的損失。

開工損失：從開始生產(chǎn)到進(jìn)入穩(wěn)定生產(chǎn)之間所發(fā)生的減產(chǎn)損失。刀具損失:因更換刀具或因折損而暫時(shí)性更換帶來的時(shí)間損失及更換前后了生的不良、修改等產(chǎn)量損失。講解：蔣志平---------------------------------------------------------6.個(gè)別改善解決問題的方法(1)-5why法當(dāng)場采取應(yīng)急措施追查原因時(shí)應(yīng)連續(xù)問5個(gè)為什么,直到找到最直接的根本原因。

5WHY？在問題根源的處予以解決制定措施，預(yù)防再發(fā)生講解：蔣志平---------------------------------------------------------6.個(gè)別改善解決問題的方法（2）頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法規(guī)則*不批評別人的意見*歡迎奇特的構(gòu)思*不突出個(gè)人表現(xiàn)，人人參與*注重?cái)?shù)量而不是質(zhì)量利用群體的智慧講解：蔣志平---------------------------------------------------------6.個(gè)別改善解決問題的方法（3）PDCA法步驟關(guān)鍵應(yīng)用工具P1.界定問題找出存在的主要原因排列圖2.原因分析找出影響主要問題的全部原因因果圖3.確認(rèn)原因從全部原因中找出主要原因排列圖4.制定對策針對主要原因制定措施計(jì)劃對策圖D5.實(shí)施計(jì)劃按照計(jì)劃對策表,認(rèn)真地去執(zhí)行

C6.檢查效果根據(jù)計(jì)劃對策表，檢查實(shí)際執(zhí)行結(jié)果

A7.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對結(jié)果進(jìn)行總結(jié),把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)納入有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定和制度，培訓(xùn)員工

8.遺留問題尚未解決的問題，轉(zhuǎn)入下一個(gè)循環(huán)

講解：蔣志平---------------------------------------------------------