浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.按圖中格式選擇一首本學(xué)期學(xué)過(guò)的古詩(shī)寫(xiě)下來(lái)

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.積累與運(yùn)用。

（1）唐詩(shī)宋詞，博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用優(yōu)美的詩(shī)句“人閑桂花落，______?！睘槲覀兠枥L了一幅幽靜的春山月夜圖；楊萬(wàn)里用“______，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”向我們展示了孩子的天真可愛(ài)；讀了陸游的“______，五千仞岳上摩天?！蔽覀兏惺艿阶鎳?guó)山河的壯美；王昌齡筆下的將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______?！钡暮狼閴阎玖钗覀冸y以忘懷。

（2）《景陽(yáng)岡》一文的主要情節(jié)是：喝酒—上岡—(

)—(

)。

（3）根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充歇后語(yǔ)。

周末，我和媽媽下棋打賭，誰(shuí)輸了誰(shuí)洗一個(gè)星期的碗，誰(shuí)知連下幾盤(pán)，我都是孔夫子搬家——______，讓爸爸在旁邊指導(dǎo)，也一點(diǎn)用沒(méi)有，真是梁山泊軍師——______，我氣得一跺腳只好去洗碗了。

（4）《紅樓春趣》這篇文章選自《______》，作者是______。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《慈母情深》這篇課文的作者是____________，他的代表作有《____________》《____________》等。課文在對(duì)“我”要錢(qián)買(mǎi)書(shū)一事的描寫(xiě)中表現(xiàn)出________________________，給人留下深刻的印象。

（2）《“精彩極了”和“糟糕透了”》課題中有一組反義詞，是_______和_______；有一組表示程度的詞，是_______和________。在文中，這些詞都是對(duì)“我”的_________的評(píng)價(jià)。其中“精彩極了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________；“糟糕透了”是____________對(duì)“我”的詩(shī)的評(píng)價(jià)，“我”的反應(yīng)是____________。這兩種截然不同的評(píng)價(jià)有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是____________。

（3）《松鼠》的作者是_______，他是18世紀(jì)_______國(guó)著名的___________家、_________家，他用40年時(shí)間寫(xiě)出了36卷巨著《____________》。

（4）司馬光曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“____________，_______________。”這句話(huà)告訴我們要勤儉。3）.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)字詞。

刺猬面容qīngxiù(

)，小巧línglóng(

)，四肢短小，背后長(zhǎng)滿(mǎn)了短而密的刺，但是腹部的皮毛卻十分guānghuá(

)，刺猬不像松鼠那樣住在高處，它們?cè)诘厣习嵌礊閣ō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很強(qiáng)，最喜歡吃小昆蟲(chóng)，缺少食物時(shí)，會(huì)勉強(qiáng)吃幾個(gè)果子。冬天，氣溫下降到七shèshìdù(

)左右時(shí)，刺猬就會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài)。4）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)“jùn”字。這里的山峰姿態(tài)萬(wàn)千，有的似jùn(

)馬飛馳，有的像一位jùn(

)俏的少年，遺世獨(dú)立。站在山腳下望著險(xiǎn)jùn(

)的群山，真讓人心驚膽戰(zhàn)，我心想：下次來(lái)的時(shí)候，估計(jì)那條盤(pán)山公路也該jùn(

)工了，又會(huì)有多少人慕名而來(lái)??！5）.課本直通車(chē)。

（1）唐朝的虞世南曾寫(xiě)過(guò)一首《蟬》，詩(shī)的后兩句是：__________，__________。

（2）白鷺實(shí)在是一首_______，一首韻在骨子里的____________。

（3）許地山在《落花生》一文中告訴我們：人要做有用的人，不要做______________的人。

（4）弟弟十分貪玩，不懂得珍惜時(shí)間，我會(huì)用葛洪的“_________，不棄功于寸陰”來(lái)勸勉他珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

（5）光陰易逝，陶淵明用“___________，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，____________”告誡我們要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)??；毛澤東則用“多少事，__________，天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，___________”告訴我們要抓緊時(shí)間，有所作為。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)的讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．明晃晃（mínghuǎnghuǎng）

窈窕（yǎotiǎo）B．掰手腕（bāishǒuwàn）

徘徊（páihuái）C．湖泊（húbō）

躊躇（chóucú）D．霹靂（pīlì）

澄澈（chéngchè）2）.下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．卷戀

手疾眼快

腳腕子

顫抖B．鍛練

銜接

簇?fù)?/p>

摩拳擦掌C．發(fā)怔

出謀畫(huà)策

渺小

贊許D．鋤頭

妒忌

擬定

轟然3）.對(duì)下面文段主要意思的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

小山似的涌浪像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出雷鳴般的轟響，有時(shí)竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。A．涌浪十分兇猛和壯觀(guān)。B．海水的力氣非常驚人。C．涌浪發(fā)出的聲音響亮。D．海水給人帶來(lái)的危害。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這首古詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情。（縮句）

____________________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.國(guó)學(xué)經(jīng)典連線(xiàn)。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺

能者在職

古之學(xué)者為己

絕知此事要躬行

此地一垂顧

今之學(xué)者為人

春風(fēng)得意馬蹄疾

高名百代留

賢者在位

一日看盡長(zhǎng)安花2）.將下列內(nèi)容連線(xiàn)，并回答后面的問(wèn)題。

鼻子都?xì)馔崃?/p>

畏首畏尾

前怕虎后怕狼

直言不諱

吃水不忘挖井人

孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響

飲水思源

打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)

氣急敗壞

問(wèn)題：左面的俗語(yǔ)與右面的成語(yǔ)表達(dá)效果有何不同？

________________________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

()當(dāng)時(shí)，弟弟也在旁邊，一動(dòng)也不動(dòng)，神情是那樣專(zhuān)注。

()原來(lái)他也在一旁暗暗地認(rèn)字??！

()媽媽教了幾遍以后，要我從卡片里找出“伯”字來(lái)。

()記得我小時(shí)候，媽媽做了很多卡片，教我認(rèn)“叔叔、伯伯、阿姨”這些字。

()我還沒(méi)找到，弟弟已經(jīng)伸出胖胖的小手，把那張卡片挑出來(lái)了。2）.給下列錯(cuò)亂的句子重新排序。

(

)向西眺望，只見(jiàn)一輪紅日懸掛在天邊。

(

)觀(guān)看了日落的情景，我不禁贊嘆：“多么美??！”

(

)為了看日落，我登上了頂樓。

(

)夕陽(yáng)漸漸下墜了，不那么耀眼了，卻顯得更加紅艷。

(

)夕陽(yáng)忽地全部落下去，只剩下紅色的晚霞在天邊飄浮。

(

)它放射出萬(wàn)道霞光，把四周的云朵都染成了玫瑰色。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“碼、案、僑、竅”都是形聲字。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。1．詩(shī)中描寫(xiě)了哪幾幅畫(huà)面？有什么樣的特點(diǎn)？

__________________

2．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《山居秋暝》是一首五言律詩(shī)。B．有聲有色、動(dòng)靜結(jié)合。以“喧”來(lái)反襯“靜”，這種以動(dòng)寫(xiě)靜的寫(xiě)法，更襯出山林的“空”和“靜”。C．一個(gè)“自”字表達(dá)出詩(shī)人獨(dú)特的“山居”領(lǐng)悟，更顯秋韻之圖乃是對(duì)羈絆人性的官場(chǎng)社會(huì)的強(qiáng)烈反駁。D．本詩(shī)的作者是唐代的白居易。3．這首詩(shī)的主旨句是哪一句？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

____________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。（二選一）

（1）成長(zhǎng)，就是一段美妙的記憶；成長(zhǎng)，就是一段蛻變的過(guò)程；成長(zhǎng)，就是從懵懂到成熟的階段……在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定有一件事令你難以忘懷，一定有一個(gè)人令你印象深刻，請(qǐng)你選擇一件印象深刻的事寫(xiě)出來(lái)，和同學(xué)們一起分享。請(qǐng)以《成長(zhǎng)的印記》為題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：把事情的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，寫(xiě)出自己的真情實(shí)，注意用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)等表現(xiàn)內(nèi)心活動(dòng)，字?jǐn)?shù)450字以上。

（2）題目：《我與孫悟空的奇遇》

在一個(gè)寧?kù)o的午后，我正沉浸在書(shū)海中，突然一陣風(fēng)刮過(guò)，眼前的景象瞬間變幻，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己置身于一座崎嶇的山峰之上。抬頭望去，只見(jiàn)一位身披戰(zhàn)甲、手持金箍棒的英勇身影，那不是傳說(shuō)中的孫悟空嗎？我心跳加速，不敢相信自己竟然能與這位神話(huà)人物相遇。

接下來(lái)我與孫悟空會(huì)有什么奇遇呢？請(qǐng)你發(fā)揮大膽的想象寫(xiě)一個(gè)故事，注意要有故事情節(jié)，把故事的重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，字?jǐn)?shù)450字以上。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.名著閱讀。結(jié)社賦詩(shī)①自元妃歸省之后，賈政到外地做官去了。賈政一走，寶玉每天就在園中（游蕩游玩）。這天他正覺(jué)無(wú)聊，忽見(jiàn)探春下帖說(shuō)要大家一起結(jié)一個(gè)詩(shī)社。寶玉大喜，剛走到沁芳亭，正好碰上賈蕓派人送來(lái)兩盆白海棠。到了秋爽齋，只見(jiàn)寶釵、黛玉、迎春、惜春都已經(jīng)在那里了。探春笑道：“我不算（世俗俗氣），偶然起了個(gè)念頭，寫(xiě)了幾個(gè)帖試一試，誰(shuí)知一招皆到?！雹谶@時(shí)，李紈也來(lái)了。李紈和迎春、惜春三人不善作詩(shī)，所以就分別擔(dān)任詩(shī)社的社長(zhǎng)和副社長(zhǎng)，負(fù)責(zé)主持、限韻和監(jiān)場(chǎng)。于是他們便以賈蕓送來(lái)的白海棠為題，以“門(mén)”字為韻，每人各作一首七言律詩(shī)。大家都悄然各自思索起來(lái)，只有黛玉或撫梧桐，或看秋色，或又和丫鬟們說(shuō)笑。迎春命人點(diǎn)了一支香。原來(lái)這香只有三寸來(lái)長(zhǎng)，燈草粗細(xì)，點(diǎn)起來(lái)很快，如果香點(diǎn)完了，詩(shī)還沒(méi)有寫(xiě)成便要受罰。③探春最先想好了，提筆寫(xiě)出，又修改了一回，遞給迎春。她問(wèn)寶釵寫(xiě)好了沒(méi)有，寶釵說(shuō)：“有是有了，只是不好?！睂氂癖持衷诨乩壬硝鈦?lái)踱去，對(duì)黛玉說(shuō)：“你聽(tīng)，她們都有了?！摈煊裾f(shuō)：“你別管我。”寶玉又見(jiàn)寶釵已經(jīng)謄寫(xiě)出來(lái)，便說(shuō)：“不得了，香只剩下一寸了！我才有四句?！庇謱?duì)黛玉說(shuō)：“香要點(diǎn)完了，你還蹲在那潮地上做什么？我可顧不得你了。”說(shuō)著，走到案前把詩(shī)寫(xiě)了出來(lái)。④李紈說(shuō)：“我們要看詩(shī)了。若看完了還不交卷，是要受罰的?！睂氂竦溃骸澳汶m不善作詩(shī)，卻善看，又最公道，你的評(píng)閱，我們是服的?！北娙硕键c(diǎn)頭。⑤大家看了詩(shī)，寶玉說(shuō)探春的好。李紈說(shuō)寶釵的最好，說(shuō)完又催黛玉。黛玉道：“你們都有了？”說(shuō)著，提筆一揮而就，扔給眾人。眾人看了，都說(shuō)這首最好。李紈說(shuō)：“若論風(fēng)流別致，當(dāng)然說(shuō)這首；若論含蓄渾厚，還是寶釵的最好?！碧酱旱溃骸霸u(píng)得好，黛玉當(dāng)居第二。”李紈又說(shuō)：“寶玉壓尾，你服不服？”寶玉道：“我的那首本來(lái)就不好，這評(píng)得很公平?！庇中Φ溃骸爸皇菍氣O和黛玉的兩首，還要再（推敲斟酌）一下。”李紈道：“我是裁判，與你們不相干，再有多說(shuō)者必罰?！睂氂衤?tīng)說(shuō)，只得罷了。⑥李紈規(guī)定每月的初二和十六兩天開(kāi)社作詩(shī)。寶玉道：“到底要起個(gè)社名才是?！碧酱旱溃骸八琢擞植缓茫铝说筱@古怪也不好?？汕墒呛Ｌ脑?shī)開(kāi)端，就叫‘海棠詩(shī)社’吧?！闭f(shuō)完，大家又商議了一會(huì)兒，才各自散去。1．請(qǐng)?jiān)谖闹械睦ㄌ?hào)里選擇正確的詞，用“”畫(huà)出。

2．聯(lián)系上下文猜測(cè)短文中的“下帖”是指（

）A．作詩(shī)B．練字C．送邀請(qǐng)函D．扔下帖子3．人的性格不同，寫(xiě)出的詩(shī)的風(fēng)格也不同。黛玉作的詩(shī)的特點(diǎn)是__________________，寶釵作的詩(shī)的特點(diǎn)則是_________。

4．下列對(duì)短文的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．全文通俗易懂，用平鋪直敘的語(yǔ)言寫(xiě)了大觀(guān)園內(nèi)眾人寫(xiě)詩(shī)結(jié)社的雅事。B．短文為讀者呈現(xiàn)了封建大家族里小姐公子們的悠閑生活。C．黛玉作詩(shī)最為從容，可見(jiàn)她很有才氣。D．探春取名“海棠詩(shī)社”的理由是：俗了不好，太新了刁鉆古怪也不好，因海棠詩(shī)開(kāi)端最合適。5．林黛玉是《紅樓