施耐庵作者簡介施耐庵原名彥端，字肇瑞，號子安，別號耐庵，元末明初文學(xué)家。興化（今江蘇興化）人，祖籍蘇州。施耐庵自幼聰明好學(xué)，能詩擅文，才華出眾。據(jù)說19歲中秀才，29歲中舉人，36歲中進士。任錢塘縣尹時，因替窮人辯冤糾枉遭縣官訓(xùn)斥。生活在元朝的統(tǒng)治下，經(jīng)歷過元末激烈的農(nóng)民起義，他深感自己與當(dāng)?shù)赖臋?quán)貴不合，決定歸隱，遂辭官回家。創(chuàng)作了我國文學(xué)史上第一部以農(nóng)民起義為題材的用白話文寫成的優(yōu)秀長篇章回體小說——《水滸傳》。（約1296—約1370）作者生平簡介文學(xué)常識中國古典長篇小說的主要形式，它是由宋元時期的“講史話本”發(fā)展而來的?！爸v史”就是說書的藝人們講述歷代的興亡和戰(zhàn)爭的故事。講史一般都很長，藝人在表演時必須分為若干次才能講完。每講一次，就等于后來章回體小說中的一回。在每次講說之前，藝人要用題目向聽眾揭示主要內(nèi)容，這就是章回體小說回目的起源。從章回體小說中經(jīng)常出現(xiàn)的“話說”和“看官”等字樣，可以明確看出它與話本之間的繼承關(guān)系。章回體小說寫作背景北宋末年，封建統(tǒng)治者昏聵淫逸，外族入侵，加之連年自然災(zāi)害，民不聊生，正如書中所寫的：“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖！”（見《水滸》第十六回）于是大大小小的農(nóng)民起義接連地爆發(fā)。宋元時，女真、蒙古貴族先后南侵，廣大人民處于階級和民族雙重壓迫之下。他們把自己的生活經(jīng)驗和美好理想，寄寓于“劫富濟貧”、“扶危濟困”的起義英雄形象中。

于是關(guān)于水滸的故事，便越流傳越豐富。作者在表現(xiàn)水滸故事的民間傳說、話本、雜劇等多種藝術(shù)形式創(chuàng)作的基礎(chǔ)上，加工編寫成了《水滸傳》。(8)髭須()(9)提防()(10)洗漱()(11)消耗() (12)

()(13)彤云()(14)倉廒()(15)氈笠()(16)拽上()(17)草帚兒()(18)掇()(19)屋檐()(20)央浼()(21)肐察()(1)赍發(fā)()(2)投奔()(3)玷辱()(4)虞候（）(5)酒饌()(6)尷尬()(7)連累()自知自疑自學(xué)在前語言積累一shùjībèndiànzhuànɡānɡàlěizīdīhàochuàitónɡáoɡēzhānzhuàizhǒuduōyánměihòu重點字音1⑤

不尷尬：鬼鬼祟祟，行為、態(tài)度不正常。⑥

昭然：很明顯的樣子。⑦

交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。⑧

彤云密布：形容下雪前天空濃云密布的樣子。⑨

碎瓊亂玉：比喻地上的雪。瓊，美玉。⑩

紛紛揚揚：(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂。2、解釋詞語●主要人物：●故事情節(jié)：●典型環(huán)境：林沖風(fēng)雪開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局解題原是北宋京城八十萬禁軍槍棒教頭故事發(fā)生的天氣環(huán)境故事發(fā)生的地點節(jié)選自《水滸》七十一回本第九回。本文是清初金圣嘆的刪節(jié)本解題對文章情節(jié)的高度概括。點明故事主人公是“林教頭”，故事發(fā)生的環(huán)境是“風(fēng)雪”之夜，人物活動場所是“山神廟”。三個名詞連用，構(gòu)成了一幅有人有物、有景有情的畫面，創(chuàng)造了一種凄涼、悲壯的詩一般的意境。作品的“風(fēng)雪”既是實寫，又是虛寫。即用“風(fēng)雪”這一惡劣的自然環(huán)境喻黑暗的社會政治，寫出了人物所遭受的險惡境遇。事情起因林沖原是八十萬禁軍槍棒教頭，生活富裕美滿，本無造反之心。然而他的上司高俅（高太尉）的干兒子高衙內(nèi)看上了他的妻子，蓄意霸占。高衙內(nèi)遭到抗拒但仍不死心，于是高俅指使他的手下陸謙（陸虞候）、富安等人設(shè)下毒計，誘使林沖買了一把寶刀，詐說高俅要看刀，引林沖帶寶刀進入軍機重地白虎節(jié)堂，乘機誣陷林沖圖謀行刺，把他送入開封府發(fā)落。開封府尹明知林沖冤屈，但迫于高逑威勢仍判定脊杖二十，刺配滄州。在去滄州的路上，高俅又令陸謙買通押差，要在赴滄州途中害死林沖，幸被魯智深救下。林沖和魯智深分手后路過柴進莊院，受到殷勤接待，柴進又寫信給滄州官府托請照顧林沖。林沖到了滄州牢營，被派去看管天王堂。課文節(jié)選的內(nèi)容由此開始?！卑∵@……啊這……我……“李小二哪里見過這樣的大場面，嚇得呆若木雞，完全不知道法官在問什么，平時的聰明與機靈全都被丟到爪洼國去了。請幫助李小二回答以下幾個問題1.李小二身份自我介紹2.解釋與林沖是何關(guān)系，怎么認識的3.是否認識本案的三位受害人？李小二自述與林沖如何認識這李小二先前在東京時，不合偷了店主人家財，被捉住了，要送官司同罪。卻得林沖主張陪話，救了他免送官司。又也陪了些錢財，方得脫免。京中安不得身，又虧林沖赍發(fā)。在滄州二人重逢。貳身份滄洲城客棧酒家老板壹是否認識受害人認識并率先察覺三人有不軌之心，并將其告知林沖叁人物性格分析-“兔豹之變”（一）分析“滄州遇舊”1、李小二與林沖過去有什么交集？（請簡要概括）從中可以看出林沖怎樣的性格特點？2、林沖為何由東京到滄州，從中可見林沖怎樣的性格特點？1.答案：林沖見到了舊相識李小二，林沖當(dāng)年在東京曾經(jīng)救濟過李小二。由此可見林沖的扶危濟困、善良仁慈、俠肝義膽。2、答案：“我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何?！北憩F(xiàn)林沖軟弱，妥協(xié)、委曲求全的性格特征。他對敵人仍存有幻想，以為度完刑期，他還能夫妻團聚，所以他選擇了接受現(xiàn)實，忍辱負重。側(cè)面描寫語言描寫人物性格分析-“兔豹之變”（二）分析“買刀尋仇敵”林沖從李小二那里得知陸虞候、富安等人要追殺他時，是什么態(tài)度？表現(xiàn)出林沖什么性格？1、“林沖聽了，大驚道：“這三十歲的正是陸虞候。那潑賤賊也敢來這里害我！休要撞著我，只教他骨肉為泥！”可見林沖性格剛強正直、有正義感、具有強烈的反抗意識。語言描寫神態(tài)描寫2、“林沖大怒，離了李小二家，先去街上買把解腕尖刀，帶在身上。前街后巷一地里去尋?！?。當(dāng)迫害在眼前時，才具有了強烈的反抗意識。3、”街上尋了三五日，不見消耗，林沖也自心下慢了。“。表現(xiàn)林沖得過且過、委曲求全的性格特點。動作描寫神態(tài)描寫動作描寫人物性格分析-兔豹之變（三）分析“接管草料場”分析此情節(jié)中林沖的性格特點？①“這屋如何過得一冬？待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理。”

——放松警惕，隨遇而安。②“神明庇佑！改日來燒紙錢。

”

——充滿幻想，滿足于現(xiàn)狀“…便去包里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了。帶了鑰匙，信步投東。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤邐背著北風(fēng)而行。那雪正下得緊?！薄S遇而安、小心謹慎動作描寫語言描寫人物性格分析-兔豹之變（三）分析“接管草料場”分析此情節(jié)中林沖的性格特點？①“林沖初到草料場時，“正是嚴冬天氣，彤云密布，朔風(fēng)漸起，卻早紛紛揚揚卷下一天大雪來。”（雪初起）②”林沖去市井沽酒時，“那雪正下得緊?！保ㄑ┱螅邸半x開市井回草料場時，“看那雪，到晚越下得緊了?！保ㄑ﹦莞螅憩F(xiàn)林沖忍辱負重、逆來順受的性格特點。環(huán)境描寫人物性格分析-兔豹之變（三）分析“接管草料場”分析此情節(jié)中林沖的性格特點？細節(jié)描寫①”林沖自來天王堂取了包裹，帶了尖刀，拿了條花槍，與差撥一同辭了管營?！啊稑尣浑x身符合林沖禁軍教頭的身份，又表明他細心謹慎的性格特點。②”將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來把草廳門拽上。出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了?！啊梢娏譀_細心謹慎，也表明草料場起火的原因并不是因為林沖的疏忽，而是由于他人的預(yù)謀，使情節(jié)合情合理。人物性格分析-兔豹之變（四）分析“雪夜復(fù)仇”1、林沖已經(jīng)完全放棄抵抗，打算做一只溫順的小白兔，究竟是哪件事觸發(fā)他變成了一頭兇狠的獵豹？2、找出描寫林沖殺差撥、陸虞候、富安的情節(jié)中的動作，可以看出林沖怎樣的性格特征？答：“….輕輕把石頭掇開，挺著花槍，一手拽開廟門，大喝一聲：“潑賊那里去！”三個人急要走時，驚得呆了，正走不動。林沖舉手，肐察的一槍，先搠倒差撥。陸虞候叫聲“饒命！”，嚇的慌了手腳，走不動。那富安走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了。翻身回來，陸虞候卻才行得三四步。林沖喝聲道：“奸賊！你待那里去！”劈胸只一提，丟翻在雪地上，把槍搠在地里，用腳踏住胸脯，身邊取出那口刀來，便去陸謙臉上擱著……把陸謙上身衣服扯開，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來?！?”寫出林沖像獵豹一樣的兇猛、狠、勇敢。答：他聽到了敵人的陰謀。因此在雪夜中殺了差撥、陸虞候、富安。由一只溫順的小白兔徹底變成了一頭兇狠的獵豹，完成性格的大逆轉(zhuǎn)。角度情節(jié)藝術(shù)情節(jié)藝術(shù)情節(jié)曲折線索明確1、金圣嘆說《水滸傳》“看不厭”，原因在于其情節(jié)精彩。請根據(jù)提示的角度，體會本文的情節(jié)藝術(shù)。

林沖買刀尋陸謙等人，“尋”而“尋不見”，再由“尋不見”而冥冥中“撞見”，情節(jié)安排錯落有致，波瀾起伏。

小說采用雙線結(jié)合形式，較好地展現(xiàn)了“好人在明處，壞人在暗處”的合理性，使讀者無時無刻不在擔(dān)心林沖的命運?！爸徽f林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。……想起了離這半里路上有個古廟，可以安身：‘我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會?！驯痪砹耍屘糁坪J，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來?！边@一段情節(jié)不厭其詳，寫得非常精彩。金圣嘆有一句精彩的批語，“只拿一條破絮被，到廟里去，說明過一夜第二天還要回來?！闭垎柾ㄟ^這一系列的行動、心理刻畫，深入地揭示了林沖怎樣的內(nèi)心世界？分析：一個八十萬禁軍教頭，平白無故地遭受迫害，被弄得妻離家破，淪為一種十分悲慘、艱難的境地，但是他還想力爭平安地過安定日子。小結(jié)：表現(xiàn)人物的忍辱茍安的思想和他細心謹慎的性格。細節(jié)描寫：是文學(xué)作品中對人物的言行舉止、心理活動以及對細微事件的情況進行細致具體描寫的一種描寫手法。是作品刻畫人物性格、敘述事件發(fā)展不可缺少的重要手段。細節(jié)描寫的作用：對人物對情節(jié)1.生動具體地表現(xiàn)出人物的性格、身份。1.有的細節(jié)描寫則使故事情節(jié)前呼后應(yīng)，

使作品布局更加嚴謹。埋下伏筆。2.推動情節(jié)發(fā)展入情入理。設(shè)置懸念情節(jié)藝術(shù)內(nèi)容合理

小二妻的偷聽、未聽盡固然是懸念，從林沖的反應(yīng)來看，小二妻的偷聽至少是部分了解了“疑”，只不過這個懸念的“核心疑問”——陸謙等人到底會采取何種手段、方式謀害林沖——并沒有解開。小說在十分巧妙地“吊”起讀者的胃口后，讓讀者得到了一個閱讀心理的喘息空間，然后又被此懸念吸引至小說的最后，才全部“釋懸”，從而讓小說的情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。

因為風(fēng)大雪緊，林沖才會“掇”塊大石頭“靠了門”，而正是這塊只有一身好武藝的林沖“掇”得起的大石頭，為下文陸謙等三人“用手推門，卻被石頭靠住了”埋下伏筆，使得林沖躲在廟內(nèi)知道了事情的真相，完成了性格上的重大轉(zhuǎn)變。微乎其微“火”有洞天—試探《林教頭風(fēng)雪山神廟》中“火”的作用一、選教什么二、為何選教三、如何選教尋蹤覓影--明暗交織問題一：請用圈點勾畫的方法找出“火”的相關(guān)語句，并思考火的特點及作用？推動情節(jié)伏筆問題二：火盆，草料場之火都是肉眼可見的“明火”，是自然之火，那“暗火”是什么呢?自然之火“火”心頭怒火1、老軍的火2、林沖取火3、草料場的火溫暖、御寒、微弱惡意、置于死地、猛烈合作探究“火”中見人接管草料場問題：在文中，林沖的心頭之“火”如何變化？在不同

階段中的“火”中,你看到了一位怎樣的林沖？謹慎、精細、委屈求全、隨遇而安1.初到草料場與老軍交割，老軍將火盆、碗等生活用品都留給了林沖，他沒有拒絕。---說明林沖已然安心接管草料場，有在此生活下去的打算2.出外沽酒，不忘“將火炭蓋了”

——突出林沖個性中精細謹慎的一面3.當(dāng)林沖回來后發(fā)現(xiàn)當(dāng)草廳被雪壓倒，擔(dān)心“恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起