高二年級日語八年級第十一課島の學校湖がプール（2）編制：編制時間：使用：高二日語完成所需時間：20分鐘班級＿＿＿姓名________【學習目標】～Vたり～Vたりです～Vたり～Vたりする【重點難點】助詞的用法及單詞的各種形式2、動詞簡體與敬體的轉換【復習と練習】一、將下列詞匯的敬體或簡體相互切換。例：合います→合う綺麗でした→綺麗だった美味しくないです→美味しくないありません→???????????????思いません→???????????????????行った→???????????????????思わなかった→??????????????????泳ぎます→?????????????????パンダだった→??????????????????買わない→?????????????????パンダではない→????????????????辛かった→?????????????????多くありません→????????????????少ないです→???????????????しています→???????????????????二、填入適當的助詞或根據所給單詞的正確形式，劃線的寫出相應讀音或漢字。

みなさん,この人が誰?????知っていますか。蔡倫????????です。蔡倫は,紙?????改良した人です。昔?????の人は石や木などいろいろ?????ものに字???を書きましたが,とても??????????（不便）。105年?????蔡倫が改良した紙は,??????（軽い）丈夫で,???（書く）やすいものでした。紙があるから,わたしたちは手紙?????を書くこと?????できます。新聞を読むこと?????できます。教科書で勉強することもできます。蔡倫は本當?????すごい人?????と思います。（1）蔡倫は何をした人ですか。??????????????????????????????????????（2）?蔡倫が改良した紙はどんな紙ですか。??????????????????????????????????????????????????????????????【～Vたり～Vたりする】還記得名詞「～や～など」表示不完全的列舉嗎？「～や～など」表示名詞的不完全列舉，而本課我們所學的「～たり～たりする」則表示?????詞的不完全列舉，表示眾多行為中的一兩項?。例：子どもはよく庭で遊んでいます。（孩子經常在院里玩）單純玩，沒有別的活動，不強調豐富性。子どもはよく庭で遊んだりしています。（孩子經常在院里玩啊啥的）???第二句：含有別活動，強調豐富性，比如還有燒烤、唱歌、跑步、抓蟲子等，但不一一列舉。此句型為寫作文時常用高分語法，請注意。（記敘文，在某地?經常做什么之類）三、將下列句子改寫成「～たり～たりする」的句子。1.昨夜、家で本を読んで、宿題をしました?！蛞?、家で本を読んだり、宿題をしたりしました。2.日本語で友達と會話を作って、作文を書きました。?????????????????????????????????????????????????????????3.日曜日は部屋の掃除をして、買い物に行きました。?????????????????????????????????????????????????????????4.先週の土曜日に事実高校を見學しました。?????????????????????????????????????????????????????????四、根據所給的單詞，自己補充助詞等組成一個含有「～たり～たりする」的句子。1.毎日友達遊ぶ話す學?！鷼叭諏W校で友達と遊んだり話したりしています。2.買い物する食べる美味しい物日曜日?????????????????????????????????????????????????????????????????????3.學校ジョギングをする勉強する毎週の月曜日土曜日からまで??????????????????????????????????????????????????????????????????