黑龍江牡丹江市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版期末考試（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.我會寫字

寫出“貫”字的筆順：___________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀語段，根據(jù)拼音寫漢字。

在抗美援朝長津湖戰(zhàn)役中，楊根思奉命率志愿軍第九兵團三連三排戰(zhàn)士堅守小高嶺陣地，chè(

)底切斷美軍南逃退路。我軍圍追堵截，美軍huáng(

)恐不安，采用火力fù(

)蓋，坦克掩護的方法向小高嶺發(fā)起猛攻，炮火將大部分防yù(

)工事fén(

)燒、摧毀。面對敵人如mó(

)鬼般的瘋狂進攻，楊根思和戰(zhàn)友們頑強抗擊，以“人在陣地在”的英雄氣概，接連8次擊退美軍，血jiàn(

)沙場，毫無畏jù(

)。當敵人又發(fā)起第9次進攻時，我軍增yuán(

)部隊還在途中，陣地上只剩楊根思和兩名傷員。楊根思抱起僅有的一包炸藥，拉rán(

)導火索，沖向敵人，與40多個敵人同歸于盡，用生命完成了自己最后的堅守，為中華兒女樹立了一座不朽的豐碑。2）.日積月累。

（1）桃花一簇開無主，____________________？——《江畔獨步尋花》

（2）天行健,__________________________?！吨芤住?/p>

（3）茍利于民,__________；茍周于事,_______________?！痘茨献印?/p>

（4）我學過寫月亮的詩有“床前明月光，疑是地上霜”，還有“__________________，不知秋思落誰家?！?/p>

（5）“千門萬戶曈曈日，_______________?！边@首詩和傳統(tǒng)節(jié)日________有關。請你再寫一句與傳統(tǒng)節(jié)日有關的詩句“___________________，_______________?！?/p>

（6）閱讀，就是和高尚的人談話。讀《增廣賢文》，我明白了“_______________________，忠言逆耳利于行”的道理：從《周易》“窮則變，_________________，_________________”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理。

（7）_________________________,子欲養(yǎng)而親不待。

（8）科學研究來不得絲毫馬虎，所謂“__________________，謬以千里”就是這個道理。

（9）死去元知萬事空,_________________。

（10）豆蔻年華：指__________________。

弱冠：指_______________________。

（11）《迢迢牽牛星》這首詩取材于我國古代“_____________”的神話傳說。3）.精彩回顧。（根據(jù)課文內(nèi)容填空）

（1）黑云翻墨未遮山，_________。卷地風來忽吹散，_________。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》詩句中一個“______”字，突出了天氣變化之快；一個“跳”字，一個“______”字，寫出了暴雨之大，雨點之急。第三句寫風：猛然間，狂風席卷大地，吹得湖面上剎時雨散云飛?！癬_____”字用得十分輕巧，卻突出天色變化之快，顯示了風的巨大威力。4）.致敬大師

“其間有一個十一二歲的少年，______銀圈，______一柄鋼叉，向一匹猹盡力的______。”是文學大師心中的美好記憶。（《少年閏土》）

“她______也看到了，看到了她______的景象——月光照耀下的______的大海?！笔且魳反髱熐械拿烂町嬅?。（《月光曲》）5）.他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”

劃線的詞語是對馬寶玉一連串的___________描寫，突出了他的___________和對敵人的___________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.以下人名、地名、路牌拼寫正確的一項是（

）A．北鳧BEIFUB．長江路CHANGJIANGLUC．悅山名邸YUESHANMINGDID．陶淵明TAOYUANMING2）.下列詞語中加點字讀音正確的是哪一項?（

）A．婆娑（shā）B．衣襟（jīng）C．搖曳（yè）D．迂回（yú）3）.下列句子有語病的一項是（

）A．據(jù)科學家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，需要采集大約50萬朵的花粉。B．桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。C．我們要好好地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們子孫的后代吧！D．通過學習《少年閏土》一課，我深深地被閏土的機智勇敢，見識豐富所折服。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

魯肅對諸葛亮說：“都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？”（改轉(zhuǎn)述句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，找朋友。（連接搭配合適的詞語）

豐富的

星星

富饒的

寶藏

明亮的

太陽

火紅的

祖國2）.按詩歌積累連線。

人生自古誰無死

山是眉峰聚

春色滿園關不住

江船火獨明

水是眼波橫

留取丹心照汗青

野徑云俱黑

一枝紅杏出墻來評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，給魯濱遜在荒島上的活動排序：_______________。

①救出船長。

②搬運沉船上的東西。

③解救“星期五”。

④搭建帳篷。

⑤發(fā)現(xiàn)野人腳印。

⑥畜養(yǎng)山羊。2）.亂句重排。

(

)學校組織體驗教育活動的時候，江雪來過這里，知道這兒是代表國家依法管理市場的，也是保護消費者利益的機構。

(

)第二天放學的時候，江雪請一個好朋友幫她買了一支冰棍兒，她立即向工商管理所走去。

(

)工作人員立即忙開了，一會兒便檢驗出那支冰棍兒有許多病菌。

(

)他們表揚了江雪，說：“一個小學生能有這么強的自我保護意識，真了不起呀！如果消費者都像你這樣，大家就不會受害了?！?/p>

(

)她直接來到了商檢科，把發(fā)生的事情一五一十地講了一遍。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.路牌“軒轅路XUANYUANLU”的拼音標注是正確的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。石灰吟明于謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

，要留清白在人間。1．把詩句補充完整，這是一首（

）

A．送別詩

B．田園詩

C．詠物詩

2．“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑?！边@兩句詩表面的意思是石頭需要經(jīng)過_______和_______等重重磨難才能變成石灰。此詩借石灰自喻，“要留清白在人間”說明詩人具有_______的情操。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

小學時光匆匆而過，回首往事，陪伴你的有哪些人？你經(jīng)歷了哪些事？讓你最難以忘懷的，是家里的小貓、身邊的親友，還是自己熱愛的興趣活動？這些人、事、物給了你怎樣的陪伴？請以“陪伴”為話題，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，寫一篇作文。題目自擬，要求內(nèi)容具體，感情真實，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。①凌晨四點，我們打著手電筒登上黃山光明頂，但顯然還有不少人比我們起得更早，拍攝日出用的三腳架都已經(jīng)架好。山頂上勁風呼嘯、寒氣襲人，雖是六月天氣，但很多人穿著抓絨外套仍瑟瑟發(fā)抖。②這時，喝杯熱水都成了奢望。③忽然，我們聽到了山道上粗重的喘氣聲。一位身材矮小的中年農(nóng)婦，穿著洗得變了形的短袖T恤，光腳穿著一雙二十世紀的解放球鞋爬了上來。她馱著一個巨大的背包，汗水浸透了頭發(fā)，順著眉毛流下來，辣紅了眼睛。上到山頂，她一言不發(fā)，找一塊山石一坐，將背包拉開，所有的人都循香而去。④原來這農(nóng)婦煮了一大包的新鮮玉米來賣。玉米十塊錢一根，收錢時農(nóng)婦不厭其煩地叮囑每個人：“玉米芯子別亂丟，等會兒丟到我這個袋子里，我退你一塊錢?！雹菸液吐冒橐操I了玉米吃。玉米極好，可以把人的嘴唇粘起來。見大家吃得香，農(nóng)婦得意地說，她買了最好的玉米種子，為預防與鄰居家的玉米授粉串種，十年前她在兩家的玉米田間種了兩排桑樹做間隔，從此她家的玉米再也沒有退化過。⑥她在黃山上賣了多少年玉米？二十五年！她說，頭天晚上看天氣預報，只要第二天不陰不雨，晚上十二點半她就起床煮玉米，凌晨一點半出發(fā)將滾燙的玉米背到山頂上來賣。靠著春天賣茶、賣筍干，夏秋賣煮玉米的收入，農(nóng)婦把兩個兒子供到大學畢業(yè)?，F(xiàn)在大兒子去了上海工作，小兒子在合肥讀研究生。⑦問她為何不跟大兒子去上海享清福，農(nóng)婦說：“黃山有啥不好，山好水好空氣好，你們花好幾百的門票只能看兩天景，我們一年到頭都在這看山看景，賽過神仙呢?！雹嘤衩滓呀?jīng)賣完，說話間已經(jīng)有人來送還玉米芯子。農(nóng)婦果不食言，打開被汗水浸透的腰包，掏出硬幣逐一退給人家。有人好奇這玉米芯子能有什么用，農(nóng)婦說早先曬干了還能引火做飯，現(xiàn)在家家都用沼氣了，背回去也沒有用。旅伴嗔（chēn）怪她自找麻煩，農(nóng)婦正色說：“我是少掙點兒錢多費點兒事，但這樣一來，光明頂就干凈了?！雹崾胀晁械挠衩仔咀?，日出的大幕剛巧拉開，約二十分鐘后，太陽終于臣服于推動它的力量，向上跳了跳，離開了云霞的包圍。山頂上響起一片歡呼聲，我這時才發(fā)現(xiàn)，背玉米來賣的農(nóng)婦竟沒有忙著下山，她立于人群中，面朝東方，臉上的欣喜與在此第一次看到日出的人一模一樣。⑩下山途中我又遇見了她。農(nóng)婦說：“你們運氣真好，下了十天雨，今早才放晴，不然也看不到日出；我的運氣也不差，現(xiàn)煮的七十根玉米，收回了六十八根玉米芯子。”(1)“玉米極好，可以把人的嘴唇粘起來?！边\用了夸張的修辭手法，把玉米軟糯可口的特點寫得形象生動。請你從“香、餓、熱、酸、瘦”中任選一個發(fā)揮想象，也寫一個這樣的句子。

________________

(2)第①自然段中畫“﹏﹏﹏”的句子屬于_____描寫，其作用是_____________。

(3)閱讀的目的不同，閱讀的重點也不同。如果想給這位農(nóng)婦畫一幅肖像，應該重點關注第___自然段；如果要了解玉米不退化的方法，應該重點關注第___自然段；如果要設計一個訪談節(jié)目，了解農(nóng)婦為何選擇留在黃山，需要重點關注第___自然段；如果要了解農(nóng)婦回收玉米芯子的原因，學習作者如何通過對農(nóng)婦進行動作、神態(tài)和語言描寫來刻畫人物，可以重點關注第___自然段。

(4)通過事例，結合對人物的描寫，能體會出人物的品質(zhì)。假如文中的農(nóng)婦要參加“最美黃山人”的評選，請你根據(jù)選文中的要點信息，用簡潔的語言為她填寫一份推薦表。

“最美黃山人”推薦表被推薦者：光明頂上賣玉米的農(nóng)婦要點事跡人物品質(zhì)_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

美好

美妙

（1）兄妹倆被(

)的琴聲陶醉了。

（2）(

)的未來要靠我們自己去創(chuàng)造。

瘦削

瘦弱

（3）缺吃少穿的生活，使她愈加(

)了。

（4）伯伯雖然只四十出頭，卻早已兩鬢飛霜，(

)的臉上皺紋密布，雙手長滿了繭。2）.給加點的字選擇正確的解釋。

卻：①后退；