中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考溫州市蒼南縣教育系統(tǒng)選聘真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,遵守學(xué)生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣,是學(xué)生在校期間應(yīng)履行的（）A.義務(wù)B.權(quán)利C.權(quán)力D.責(zé)任【答案】：A2.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.20%-60%B.15%-50%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：B3.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.高等教育和素質(zhì)教育B.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新【答案】：D4.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.警告B.撤銷教師資格C.拘役D.罰款【答案】：C5.21世紀(jì)成為人才的首要條件是（）。A.社會適應(yīng)良好B.人際關(guān)系良好C.身體健康D.心理健康【答案】：D6.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.科學(xué)研究能力B.課堂教學(xué)能力C.指導(dǎo)學(xué)生能力D.社會服務(wù)能力【答案】：B7.現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)不僅要處理好學(xué)校與學(xué)院的關(guān)系，更要處理好（）。A.行政與學(xué)術(shù)的關(guān)系B.教授治學(xué)與同行評議的關(guān)系C.黨委領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)的關(guān)系D.校長治校和教授治學(xué)的關(guān)系【答案】：A8.在未來高等教育資源配置中，應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.市場C.政府D.高校【答案】：B9.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.增強(qiáng)獻(xiàn)身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責(zé)任感B.促進(jìn)國際科學(xué)合作，為維護(hù)世界和平、為世界公民精神作出貢獻(xiàn)C.以德修身，率先垂范D.樹立法制觀念，保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動(dòng)和權(quán)益【答案】：B10.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.研究的角色D.育人的角色【答案】：B11.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.客體B.主體C.學(xué)生依賴教師D.教師代替學(xué)生思考【答案】：B12.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.愛崗敬業(yè)B.為人師表C.愛國守法D.教書育人【答案】：D13.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣，對社會發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用，這體現(xiàn)的是高等教育的（）。A.政治功能B.經(jīng)濟(jì)功能C.生態(tài)保護(hù)功能D.文化功能【答案】：B14.高校最基本的一項(xiàng)職能是（）。A.社會服務(wù)B.教學(xué)C.知識創(chuàng)新D.科研【答案】：B15.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.自我研修C.進(jìn)修培訓(xùn)D.同伴互助【答案】：D16.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動(dòng)態(tài)發(fā)展有三個(gè)階段：（）、防御和衰竭A.警戒B.防御C.應(yīng)對D.輸入【答案】：A17.要認(rèn)識到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.抽象與概括B.比較與分類C.分析與綜合D.輻合與發(fā)散【答案】：A18.“它可以對廣大青年學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，使他們在市場經(jīng)濟(jì)大潮中始終保持清醒的頭腦和堅(jiān)定正確的政治方向。”以上描述體現(xiàn)出高等教育對市場經(jīng)濟(jì)的（）。A.否定性服務(wù)B.前導(dǎo)性服務(wù)C.超越性服務(wù)D.肯定性服務(wù)【答案】：B19.“三歲看大，七歲看老”體現(xiàn)了哪種因素對人格發(fā)展的影響（）。A.家庭環(huán)境B.早期童年經(jīng)驗(yàn)C.社會文化D.自然物理因素【答案】：B20.高等教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.高等教育教學(xué)大綱B.高等教育目的C.高等教育教學(xué)活動(dòng)D.高等教育教學(xué)計(jì)劃【答案】：B21.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r,下列說法錯(cuò)誤的是（）A.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程B.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育C.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D22.在維納的三維度歸因模式中，任務(wù)難度屬于（）。A.外部的、不穩(wěn)定的、可控制的B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的C.內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的D.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的【答案】：B23.（）是指空間上接近、時(shí)間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物，易于構(gòu)成一個(gè)整體為人們所清晰地感知。A.組合律B.活動(dòng)律C.差異律D.強(qiáng)度律【答案】：A24.首開中國研究生教育先河的是（）。A.通儒院B.清華大學(xué)C.大學(xué)堂D.北京大學(xué)【答案】：A25.[]托爾斯泰說："如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師"。這意味著教師要（）A.尊重學(xué)生、信任學(xué)生B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生一視同仁【答案】：C26.（）對于建立新型師生關(guān)系起著十分關(guān)鍵的作用。A.教師的學(xué)識B.教師的人格C.教師的言行D.教師的教學(xué)【答案】：B27.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.原型啟發(fā)B.醞釀效應(yīng)C.功能固著D.思維定勢【答案】：C28.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價(jià)為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）B.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》C.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》D.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研道德建設(shè)的意見》【答案】：A29.認(rèn)為人格發(fā)展是連續(xù)化、統(tǒng)合化、個(gè)性化的成長過程在心理學(xué)家是（）。A.榮格B.埃里克森C.霍妮D.弗羅姆【答案】：A30.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風(fēng)B.引文出處的規(guī)定C.對引用成果的說明D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新【答案】：D31.目前高校畢業(yè)生數(shù)量與各行各業(yè)的需求量相比還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，高校畢業(yè)生在地區(qū)分布和結(jié)構(gòu)上也不平衡，就業(yè)困難是（）。A.供大于求B.期望值過高的C.結(jié)構(gòu)性的D.供求不均衡【答案】：C32.強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、尊重人的價(jià)值的心理學(xué)派是（）。A.行為主義B.人本主義C.格式塔D.機(jī)能主義【答案】：B33.教師與家長法律關(guān)系的內(nèi)容包括A.家長有依法支持學(xué)校教育正常開展的義務(wù)B.家長有共同參與學(xué)校教育的權(quán)利C.以上都是D.教師有指導(dǎo)家庭教育的責(zé)任【答案】：C34.心理輔導(dǎo)教師向來訪者提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴(yán)格限制，給來訪者以充分自由發(fā)揮的余地這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.內(nèi)容反應(yīng)B.具體化C.封閉式提問D.開放式提問【答案】：D35.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.自我表露B.澄清C.提問D.簡述語意【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.相對于其他職業(yè)道德，教師職業(yè)道德的主要特征是（）。A.在道德規(guī)范上更嚴(yán)格B.在道德行為上有更突出的示范性C.在道德意識上有更高的要求D.在道德影響上更廣泛更深遠(yuǎn)【答案】：BCD37.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化B.教師道德自律與他律統(tǒng)一C.教師道德他律D.教師道德自律【答案】：BCD38.下列有關(guān)教師人格的看法正確的是（）。A.教師的人格直接關(guān)系到教育效果和成敗B.是教師群體共有的心理特征C.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)D.是教師在教育活動(dòng)中表現(xiàn)出的認(rèn)知、情感、性格等特質(zhì)【答案】：ABCD39.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.積極驗(yàn)證階段B.具體經(jīng)驗(yàn)階段C.重新概括階段D.觀察與分析階段【答案】：ABCD40.大學(xué)生過高評價(jià)自我有哪些原因（）A.好勝心過于強(qiáng)烈B.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順C.思想偏激D.自我認(rèn)識從消極方面入手【答案】：ABC41.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）A.道德行為B.道德理想C.道德意志D.道德判斷【答案】：AC42.下列對大學(xué)生記憶特征的描述正確的是（）。A.記憶的敏捷性和準(zhǔn)備性迅速增強(qiáng)B.有效記憶方法的掌握與運(yùn)用更熟練C.意義識記占優(yōu)勢D.記憶的持久性和準(zhǔn)確性顯著提高【答案】：ABCD43.布魯納認(rèn)為，個(gè)體認(rèn)知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個(gè)階段？（）A.形象表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.動(dòng)作表征階段【答案】：ABD44.[]教師尊重家長的正確方式方法包括（）A.學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生B.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來C.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通D.聽取建議積極配合【答案】：CD45.關(guān)于創(chuàng)新，合乎職業(yè)道德要求的是（）。A.通過不斷實(shí)驗(yàn)進(jìn)行產(chǎn)品的再升級B.開辟一個(gè)新市場，就是使產(chǎn)品進(jìn)入了以前不曾進(jìn)入的市場C.發(fā)明一種軟件，使競爭對手的計(jì)算機(jī)不能工作D.引入一種消費(fèi)者還不太熟悉的新產(chǎn)品【答案】：BD46.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實(shí)現(xiàn)模式和學(xué)校推動(dòng)模式。下列屬于學(xué)校推動(dòng)模式的是（）。A.教學(xué)熟練模式B.社會許可模式C.派出培訓(xùn)模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】：BCD47.關(guān)于各國高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因,正確的說法是（）。A.大學(xué)生的不滿B.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用C.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果D.知識經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響E.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要【答案】：CDE48.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.普遍原則的道德取向C.社會契約的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：BC49.高等學(xué)校課程編制受到多種因素的影響，其中的主要影響因素有（）。A.學(xué)生需求B.專業(yè)架構(gòu)C.社會力量D.教師素質(zhì)【答案】：ABCD50.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.主觀映象C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.腦的功能【答案】：BCD51.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.超越性B.原因源C.可控性D.穩(wěn)定性【答案】：BCD52.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有（）。A.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的C.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】：ABCD53.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問題，下列說法正確的是（）。A.高校要開展有關(guān)性健康、