版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit5RevealingnatureDevelopingideasLearningAimsBytheendoftheclass,youwillbeableto:1.obtaininformationaboutthreewaysofplantcommunicationandintroducethemwithmindmap.2.learnaboutthestylisticcharacteristicsofexpositionandpersonification.3.enhancetheawarenessofexploringthesecretofnature.Whatcanplantsdo?ThinkTheSecretLanguageofPlantsThe
SecretLanguage
ofPlants
Plantscancommunicate.Scientistsarelearningmoreaboutplants’language.Para1~2Para3Para4Para5Para6UsingchemicalsUsingsoundUsingWWWNarration(記敘文)Exposition(說(shuō)明文)Argumentation(議論文)IntroductionBodyConclusionStructureGenre(文體)AlexandertheGreatMarcoPoloAvatar/??v?tɑ?(r)/Talkingplants:mythsandlegend
Para.1-2:IntroductionWhyFantasyNewresearch:plantscancommunicate.1.Howdoestheauthorexplaintheways?2.What’rethefunctionsoftheways?3.Whatarethebenefitsofstudyingplantcommunication?UsingchemicalsUsingsoundsUsingWWWRevealsecret(3-5)UsingchemicalsUsingsoundsUsingWWWbeanplantcorn/chilliplant/sometreesgrowcropswithoutpesticidesindicatedroughtisarrivingpinetreepreventattackswithintheWoodWideWeblikeawarningoracallforhelpdriveinsectsawayattractinsectstellifhelpfulorunfriendlyindicatedroughtshareinformationevenfoodstealfoodspreadpoisonsRevealsecret(3-5)Iambeingattacked.listentothenoisesawarningacallforhelpdriveinsectsawayattractinsectstellhelpfulorunfriendlynoenoughwatershareinformationevenfoodstealfoodspreadpoisonsWhatfigureofspeech(修辭手法)isbeingused?Whatisitsfunction?Personificiationcanmakedescriptionsmorevivid.usingchemicalsIntroduceoneoftheplantcommunicationusingmindmap.usingsoundsusingWoodWideWebGroupwork
Evaluationcriteria(評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))Istheviewofthegroupconcise(簡(jiǎn)潔)?Aretheexamplesappropriate?Istheprocessillustratedlogically?Isthelanguageaccurate?Isthemindmapvivid?ShowtimeMaybeonedaywewillknowenoughaboutplantcommunicationtobeableto“talk”withthemourselves.Whatisscientists’expectation?
Para.6ConclusionHow?Wecanhaveabetter
understandingofplants.Wecanmakebetteruseofplantsforthebenefitofmankind.Wecanbetterprotectnatureandliveinharmonywithnature.Whydowetrytorevealsecretsofplants?Keeprevealingnature!Further-thinkin
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吉林省白山市部分學(xué)校2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期1月期末英語(yǔ)試卷(含答案)
- 貴州省安順市2025-2026年高二上地理期末試卷(含答案)
- 廣東省肇慶市2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期二模語(yǔ)文試卷(含答案)
- 化工企業(yè)罐車(chē)知識(shí)課件教學(xué)
- 助力尼帕病毒檢測(cè)與疫苗研發(fā)義翹神州現(xiàn)貨供應(yīng)G蛋白和Fusion蛋白
- 化工企業(yè)員工培訓(xùn)課件
- 飛盤(pán)運(yùn)動(dòng)科普
- 飛機(jī)配送員培訓(xùn)課件教案
- 民用無(wú)人機(jī)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)及無(wú)人機(jī)關(guān)鍵技術(shù)
- 飛機(jī)相關(guān)知識(shí)課件
- 中考語(yǔ)文文言文150個(gè)實(shí)詞及虛詞默寫(xiě)表(含答案)
- 國(guó)企員工總額管理辦法
- 企業(yè)級(jí)AI大模型平臺(tái)落地框架
- 常見(jiàn)傳染病的預(yù)防與護(hù)理
- 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納(全梳理)
- 中鐵物資采購(gòu)?fù)稑?biāo)
- 泄漏管理培訓(xùn)課件
- 服裝廠員工績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲制度
- 茜草素的藥代動(dòng)力學(xué)和藥效學(xué)研究
- T-CPQS C010-2024 鑒賞收藏用潮流玩偶及類(lèi)似用途產(chǎn)品
- 林業(yè)管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論