裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁陜西學(xué)前師范學(xué)院《兒童繪本設(shè)計(jì)與創(chuàng)作》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種教學(xué)材料更能幫助幼兒理解數(shù)量關(guān)系和形狀概念？（）A.數(shù)學(xué)繪本B.益智玩具C.數(shù)字卡片D.數(shù)學(xué)練習(xí)冊2、幼兒園的家園合作對于幼兒教育至關(guān)重要。以下哪種家園合作方式更能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展？（）A.家長會B.親子活動C.家長微信群交流D.家長監(jiān)督作業(yè)3、在學(xué)前兒童的閱讀活動中，以下哪種閱讀環(huán)境更能吸引他們專注閱讀：（）A.安靜獨(dú)立的空間B.熱鬧互動的區(qū)域C.光線昏暗的角落D.人員嘈雜的場所4、對于學(xué)前兒童的數(shù)學(xué)啟蒙教育，以下哪種方式更能幫助他們理解數(shù)量概念：（）A.數(shù)數(shù)練習(xí)B.實(shí)物操作C.數(shù)學(xué)計(jì)算D.背誦公式5、在學(xué)前兒童的故事講述中，教師的提問方式很重要。以下哪種提問更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問題B.開放式問題C.選擇性問題D.回憶性問題6、對于學(xué)前兒童的安全教育，以下哪種教育形式更能讓他們牢記安全知識？（）A.理論講解B.觀看視頻C.實(shí)地演練D.故事講述7、在學(xué)前兒童的音樂教育中，培養(yǎng)節(jié)奏感是重要目標(biāo)。以下哪種活動更有助于幼兒感受和掌握節(jié)奏？（）A.跟著音樂跳舞B.學(xué)習(xí)樂器演奏C.哼唱歌曲D.音樂理論講解8、學(xué)前兒童的手工制作能夠鍛煉多種能力。以下哪種手工活動最能提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力？（）A.折紙B.剪紙C.粘貼D.編織9、在學(xué)前兒童的體能訓(xùn)練中，平衡能力的培養(yǎng)不容忽視。以下哪種活動更有助于提高幼兒的平衡能力？（）A.走平衡木B.踢足球C.扔沙包D.捉迷藏10、在學(xué)前兒童的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合初次接觸音樂的兒童：（）A.小提琴B.鋼琴C.口琴D.木魚11、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)體現(xiàn)教育性。以下哪種環(huán)境布置更能促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)認(rèn)知發(fā)展？（）A.張貼數(shù)字卡片B.擺放幾何形狀玩具C.繪制數(shù)學(xué)故事圖畫D.展示數(shù)學(xué)作業(yè)12、學(xué)前教育中的故事講述對于幼兒的語言和思維發(fā)展具有重要作用。以下哪種講述方式最能吸引幼兒的注意力并促進(jìn)其思考？（）A.聲情并茂，配合動作B.平鋪直敘，快速講完C.照本宣科，一字不差D.只講情節(jié)，不做互動13、當(dāng)組織學(xué)前兒童進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲時(shí)，以下哪種分組方式更有利于培養(yǎng)合作能力：（）A.自由組合B.教師指定C.按性別分組D.按能力分組14、在學(xué)前兒童的安全教育中，以下哪種教育方式更能讓幼兒深刻理解安全知識并形成自我保護(hù)意識？（）A.觀看安全教育動畫片B.安全知識講座C.模擬安全場景進(jìn)行演練D.講述安全事故案例15、在學(xué)前教育的語言教學(xué)中，以下哪種方法最能幫助幼兒糾正發(fā)音錯(cuò)誤？（）A.反復(fù)示范正確發(fā)音B.讓幼兒自己摸索C.忽略錯(cuò)誤，順其自然D.嘲笑錯(cuò)誤發(fā)音，引起幼兒注意16、當(dāng)學(xué)前兒童在游戲中發(fā)生爭搶玩具的情況時(shí)，教師以下哪種處理方式更能培養(yǎng)幼兒的分享意識？（）A.直接分配玩具B.讓幼兒輪流玩C.引導(dǎo)幼兒一起玩D.批評爭搶的幼兒17、學(xué)前兒童的健康飲食教育需要結(jié)合實(shí)際生活。以下哪種方法更能讓幼兒養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣？（）A.講解營養(yǎng)知識B.觀看飲食節(jié)目C.參與食物制作D.獎(jiǎng)勵(lì)不挑食行為18、學(xué)前兒童的音樂教育對于其情感和智力發(fā)展有積極作用。在音樂教育活動中，以下哪種教學(xué)方法是不合適的？（）A.讓幼兒跟隨音樂自由舞蹈和歌唱B.要求幼兒嚴(yán)格按照教師的示范演唱C.利用打擊樂器，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感D.欣賞不同風(fēng)格的音樂作品19、對于學(xué)前兒童的音樂教育，以下哪種活動更能培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和音樂感知力？（）A.觀看音樂視頻B.唱歌C.樂器演奏D.音樂理論學(xué)習(xí)20、對于學(xué)前兒童的時(shí)間感知訓(xùn)練，以下哪種活動更能讓他們理解時(shí)間的長短：（）A.聽故事計(jì)時(shí)B.觀看動畫片C.做游戲比賽D.午睡二、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用音樂律動活動培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)和節(jié)奏感。2、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用音樂游戲培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力，感受音樂的魅力。3、（本題5分）說明在學(xué)前教育的語言故事創(chuàng)編活動中，如何激發(fā)幼兒的想象力，創(chuàng)編出有趣的故事？4、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心長輩，培養(yǎng)尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。5、（本題5分）說明在學(xué)前教育的美術(shù)欣賞活動中，如何引導(dǎo)幼兒觀察和感受藝術(shù)作品，提高其藝術(shù)鑒賞能力？三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園小班的音樂活動中，老師讓小朋友們跟著音樂跳舞，小亮總是跟不上節(jié)奏，動作也不協(xié)調(diào)。請分析小亮出現(xiàn)這種情況的原因，并為老師提供幫助小亮提高節(jié)奏感和協(xié)調(diào)能力的方法。2、（本題5分）大班在進(jìn)行畢業(yè)匯演排練，有個(gè)孩子叫小花，總是跟不上節(jié)奏，動作也不標(biāo)準(zhǔn)，自己感到很沮喪。老師怎樣幫助小花樹立信心，提高她的表演能力？3、（本題5分）幼兒園組織戶外拓展活動，部分孩子膽小害怕，不敢挑戰(zhàn)高難度的項(xiàng)目。分析孩子膽小的原因，并提出措施來鼓勵(lì)孩子勇敢挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)他們的勇氣和自信心。4、（本題5分）大班在進(jìn)行畢業(yè)主題的手工制作時(shí)，部分幼兒因?yàn)樽非笸昝蓝桓覄邮?，害怕出錯(cuò)。請分析這種心理產(chǎn)生的原因，并提出教師如何引導(dǎo)幼兒克服恐懼，大膽創(chuàng)作的建議。5、（本題5分）在幼兒園的午睡時(shí)間，小磊總是睡不著，在床上翻來覆去。請分析小磊睡不著的原因，并提出老師和家長可以采取的幫助措施。四、論述題（本大題共3個(gè)小題