2024-2025學(xué)年高中歷史專題三中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索3.1近代中國(guó)民族資本主義的曲折發(fā)展說課稿人民版必修2一、教材分析

“2024-2025學(xué)年高中歷史專題三中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索3.1近代中國(guó)民族資本主義的曲折發(fā)展說課稿人民版必修2”本節(jié)課主要講述了近代中國(guó)民族資本主義的發(fā)展歷程及其曲折性。本節(jié)課內(nèi)容緊密聯(lián)系我國(guó)歷史發(fā)展實(shí)際，旨在幫助學(xué)生理解民族資本主義在近代中國(guó)歷史發(fā)展中的地位與作用，以及其發(fā)展過程中的困難與挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到民族資本主義在社會(huì)主義建設(shè)道路探索中的重要意義。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史思維分析問題的能力，通過對(duì)近代中國(guó)民族資本主義曲折發(fā)展的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解歷史發(fā)展的復(fù)雜性，形成正確的歷史觀念；提升學(xué)生的時(shí)空觀念，認(rèn)識(shí)不同歷史時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件及其影響；增強(qiáng)學(xué)生的歷史使命感，激發(fā)學(xué)生為國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的歷史責(zé)任感。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：近代中國(guó)民族資本主義的發(fā)展歷程及其曲折性，民族資本主義在近代中國(guó)歷史發(fā)展中的作用。

難點(diǎn)：理解民族資本主義發(fā)展過程中的內(nèi)外因素及其相互影響。

解決辦法與突破策略：

1.通過歷史文獻(xiàn)、圖片和案例，直觀展示民族資本主義的發(fā)展過程，幫助學(xué)生形成感性認(rèn)識(shí)。

2.引導(dǎo)學(xué)生分析近代中國(guó)民族資本主義發(fā)展的內(nèi)外因素，如國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)矛盾等，從而理解其曲折性。

3.討論與思考：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分析民族資本主義在近代中國(guó)歷史發(fā)展中的作用，以及其與社會(huì)主義建設(shè)道路的關(guān)系。

4.結(jié)合現(xiàn)實(shí)：通過對(duì)比分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)民族資本主義在新時(shí)代中國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生的思考與關(guān)注。

5.教師總結(jié)：在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)化重點(diǎn)，解釋難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成系統(tǒng)的知識(shí)體系。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，先通過講授梳理民族資本主義的發(fā)展脈絡(luò)，再引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，深入分析其發(fā)展過程中的關(guān)鍵問題。

2.設(shè)計(jì)歷史情景劇角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬不同歷史時(shí)期的人物，體驗(yàn)民族資本主義發(fā)展過程中的困境與抉擇，增強(qiáng)學(xué)生的情感共鳴和參與感。

3.利用多媒體教學(xué)，展示歷史資料和影像資料，幫助學(xué)生更直觀地理解歷史背景和事件發(fā)展。

4.實(shí)施案例研究，選取典型企業(yè)或事件作為案例，讓學(xué)生通過資料查閱、分析討論，探究民族資本主義的發(fā)展特點(diǎn)和影響因素。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

以近代中國(guó)歷史發(fā)展的時(shí)間線索為導(dǎo)入，提問學(xué)生：“同學(xué)們，我們知道近代中國(guó)經(jīng)歷了許多重大的歷史變革，那么在這些變革中，民族資本主義的發(fā)展起到了什么作用呢？”通過問題引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)新課的興趣。

2.講授新知（20分鐘）

首先，介紹民族資本主義的定義和特征，讓學(xué)生對(duì)民族資本主義有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。接著，通過時(shí)間軸的形式，詳細(xì)講解民族資本主義從產(chǎn)生到發(fā)展再到曲折的過程，重點(diǎn)分析影響其發(fā)展的內(nèi)外因素。在此過程中，結(jié)合具體的歷史事件和人物，如辛亥革命后民族資本主義的短暫春天、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期民族資本主義的發(fā)展困境等，使學(xué)生能夠更深入地理解民族資本主義的發(fā)展歷程。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

設(shè)計(jì)一些問題或任務(wù)，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行鞏固練習(xí)。例如：“請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才所學(xué)，列舉出三個(gè)影響民族資本主義發(fā)展的外部因素，并簡(jiǎn)要說明其作用?！被蛘摺罢?qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，分析民族資本主義在近代中國(guó)歷史發(fā)展中的作用?！?/p>

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)民族資本主義在近代中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位，以及其發(fā)展過程中的曲折性。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)探究相關(guān)問題，形成自己的見解。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置相關(guān)的作業(yè)，以鞏固課堂所學(xué)。例如：“請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合教材，撰寫一篇關(guān)于近代中國(guó)民族資本主義發(fā)展的短文，重點(diǎn)分析其發(fā)展過程中的內(nèi)外因素。”或者“請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容，了解社會(huì)主義建設(shè)道路的探索?！绷?、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）文獻(xiàn)資料：推薦學(xué)生閱讀《中國(guó)近代經(jīng)濟(jì)史》、《中國(guó)民族資本主義發(fā)展史》等書籍，以更深入地了解民族資本主義的發(fā)展歷程。

（2）紀(jì)錄片：推薦學(xué)生觀看《近代中國(guó)民族資本主義發(fā)展歷程》、《百年中國(guó)》等相關(guān)紀(jì)錄片，通過視聽手段加深對(duì)民族資本主義發(fā)展過程的理解。

（3）歷史人物：介紹一些與民族資本主義發(fā)展密切相關(guān)的人物，如張謇、宋子文、榮宗敬等，了解他們的創(chuàng)業(yè)故事和貢獻(xiàn)。

（4）歷史事件：講解一些與民族資本主義發(fā)展相關(guān)的重要事件，如辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)等，分析這些事件對(duì)民族資本主義的影響。

2.拓展建議

（1）開展小組研究：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組研究，讓學(xué)生選擇一個(gè)與民族資本主義發(fā)展相關(guān)的課題，如某位歷史人物的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、某地區(qū)民族資本主義的發(fā)展特點(diǎn)等，進(jìn)行深入研究，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

（2）撰寫研究報(bào)告：鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的研究，撰寫一篇研究報(bào)告，要求觀點(diǎn)明確、論據(jù)充分，以此提高學(xué)生的寫作能力和分析問題的能力。

（3）歷史情景劇創(chuàng)作：教師可以引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作歷史情景劇，以民族資本主義發(fā)展過程中的某個(gè)事件或人物為主線，讓學(xué)生通過創(chuàng)作和表演，更深入地理解歷史。

（4）社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀歷史博物館、走訪民族資本主義企業(yè)等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)歷史，感受民族資本主義發(fā)展的脈搏。

（5）學(xué)術(shù)講座：邀請(qǐng)歷史學(xué)者或相關(guān)領(lǐng)域的專家到校進(jìn)行學(xué)術(shù)講座，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)直接聆聽專業(yè)人士的觀點(diǎn)，拓寬知識(shí)視野。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-民族資本主義的定義及其在近代中國(guó)的發(fā)展階段。

-影響民族資本主義發(fā)展的主要內(nèi)外因素。

-民族資本主義在近代中國(guó)歷史發(fā)展中的作用和意義。

②重點(diǎn)詞匯：

-民族資本主義

-近代化

-社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)