小班科學教育活動方案（4篇）小班科學教育活動方案（精選4篇）小班科學教育活動方案篇1活動目標：1、通過實驗激發(fā)幼兒探索的興趣，進一步培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力。2、引導幼兒通過觀察、實驗、記錄獲得有關雞蛋在鹽水中變化的具體實驗。活動重點：幼兒能通過商量、分工、合作、共同探索。活動難點：能通過猜測、實驗、記錄感受鹽的多少與雞蛋之間的變化關系?；顒訙蕚洌菏祀u蛋、筷子、小勺、記錄紙、鹽各6份、紙板、紙、泡沫、塑料板、瓶蓋、碟片等?；顒舆^程：一、導入部分聽故事《瀟灑哥落水了》后提問：有什么好辦法能將瀟灑哥救上岸呢?二、實驗(一)1、教師：剛才小朋友都想了很多的好辦法救瀟灑哥上岸，現(xiàn)在請小朋友看一看你們的桌子上有什么?請你們利用我們桌上的道具試著讓我們的雞蛋浮在水面上。2、幼兒實驗、教師進行個別指導。3、小朋友做完實驗后，請小朋友說出自己是用什么道具讓雞蛋浮起來的。三、實驗(二)1、分組小朋友都找到了自己認為很好的辦法，救了我們的瀟灑哥，但是，今天老師還帶來一個特殊的道具(鹽)想請小朋友再來試著用鹽做一次實驗看看雞蛋能不能浮起來。要求：三個好朋友分工合作，進行實驗，放一次鹽就要在紙上記錄一次，還要記錄下雞蛋在鹽水中的變化。2、幼兒實驗，教師巡視提醒幼兒做好記錄。3、(1)觀察雞蛋在鹽水中浮起來的變化。(2)請每組的組長向大家介紹自己組的記錄內容。教師小結：小朋友一起努力相互配合，我們發(fā)現(xiàn)雞蛋仔鹽水中會漸漸的浮起來，也成功的救了我們的瀟灑哥?？墒菫t灑哥它還有一個煩惱，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他們還有其它的蛋類好朋友如(鵪鶉蛋、鴨蛋等等)它們能在鹽水中浮起來嗎?我們下次再來做實驗，小朋友再見!小班科學教育活動方案篇2一、指導思想為了進一步培養(yǎng)學生實踐創(chuàng)新能力，提高學生科學素養(yǎng)，營造愛科學、學科學、用科學的濃厚氛圍，豐富校園科技生活，推動素質教育全面實施，根據(jù)學校德育工作計劃和工作重點，結合上級有關要求，我校決定在四月份組織開展“崇尚科學科技月”主題教育活動。現(xiàn)制定活動方案如下：二、活動主題：科學創(chuàng)新發(fā)展未來三、活動時間：20__年4月四、參加對象：全體師生五、活動內容：（一）利用升旗儀式時間進行宣傳發(fā)動。（二）每班黑板報上開辟科技宣傳欄。（三）每班組織召開一次有關科技內容的主題班會。（四）引導學生閱讀科普書籍，并組織交流。（五）校園廣播站播放有關科技節(jié)目。（六）各年級部組織有關活動。1、一、二年級開展“我講科學小故事”活動。2、三、四年級組織開展以“科技環(huán)?！睘轭}材的作品征集活動。3、五、六年級舉行以“崇尚科學，創(chuàng)新未來”為主題的.征文比賽。六、活動要求：（一）各年級部根據(jù)本年級實際情況自行安排，在不影響正常教育教學活動的前提下，務求活動實效。（二）各年級要在四月底前將活動的過程性資料報學生處存檔，同時做好相關宣傳報道工作。學生處大隊部二○__年四月小班科學教育活動方案篇3一、指導思想進一步推動我?？茖W教育，普及科學知識，培養(yǎng)學生的科學創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合科學素養(yǎng)，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，展示學生的創(chuàng)造能力和特長，推進素質教育的實施，學校確定四月份為科學月。通過本次科學月活動，激勵學生崇尚科學，熱愛科學，掌握科學知識和方法，培養(yǎng)科學創(chuàng)新精神和實踐能力，提升學生的科學素質。二、活動主題：張開科學翅膀放飛科學夢想三、活動原則1、普及性原則。以科學月活動為契機，在學生中進行深入扎實的科學知識、科學思想的普及教育，學生通過積極主動地參與活動，提高學生的科技意識，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。2、主體性原則。充分尊重學生的主體地位，發(fā)揮他們的自主探究精神和主體作用，讓學生逐步成為自我開發(fā)創(chuàng)造力的主體。3、個性化原則。從實際出發(fā)，發(fā)展學生個性;鼓勵學生揚長補短，學有特長，逐步形成各具特色的創(chuàng)新素質，培養(yǎng)創(chuàng)新才能。四、活動內容及要求(一)設置一個科學宣傳長廊。具體責任人：張啟高、周莉紅。在菡香樓西端樓梯墻壁設立一個科普長廊，向學生介紹科普知識;并在樓梯轉角處設置活動展板，放置讓學生自己動手能做的科學小實驗內容，引導學生課外動手實驗;在映荷樓西端設置一個科學宣傳專欄，宣傳內容要求每月更新一次。(二)讀一本科普書。參加對象：三至六年級全體學生。具體責任人：各班班主任。根據(jù)各年級學生的不同年齡特征，借閱不同的科普讀物進行閱讀。班級要開展一次讀書會，讓學生交流讀書心得。(三)舉行一次科普知識講座。具體聯(lián)系人：吳子林。(四)制作一份科學手抄報。參加對象：三至六年級全體學生。具體責任人：三至六年級各班班主任。作品統(tǒng)一用4開紙單面，版面設計合理、新穎，版面整潔、干凈，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品主題、作者姓名、所在班級。每班上交作品10幅，統(tǒng)一交俞積斌老師處;上交時間：4月1日前。(五)畫一幅科幻畫。參加對象：一至六年級全體學生。具體責任人：美術教師和信息技術教師。讓學生在美術教師或信息技術教師的指導下，通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。1、電腦畫。以電腦繪畫、電腦動畫為主，主題明確，內容健康向上，能科學、完整的表達主題，表達形式新穎，內容注重原創(chuàng)性，具有藝術感染力，構圖完整，色彩和諧。電腦繪畫及動畫作品存放格式為JPG;作品大小不得超過20MB，播放時間應在2—5分鐘之間。以U盤形式報送，附作者情況和創(chuàng)作說明，每件作品作者不超過兩人。三~六年級每班上交電腦繪畫作品5幅，統(tǒng)一用U盤拷貝上交至羅明德老師處;上交時間：4月10日前。2、美術作品?？捎盟十?、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風格及使用不同的.材料表現(xiàn)。作品統(tǒng)一用4開紙大小(不裝裱、不加框)，橫豎放均可，作品要求干凈、整潔，并在作品背面右下角用鉛筆注明：作品名稱、作者姓名、所在班級。每班上交美術作品10幅，作品統(tǒng)一交羅孟德老師處;上交時間：4月10日前。(六)制作一件科技創(chuàng)新作品。參加對象：三至六年級全體學生。具體責任人：學校責任人：吳運坤;班級責任人：三至六年級由科學課任課教師和班主任共同負責?？萍紕?chuàng)新作品應由學生自己選題、自己設計、在父母或教師的指導下自己完成，并具有一定科學性、先進性和實用性。每件作品上必須寫清楚參賽者姓名、年級、指導教師(指導教師限報1人)。實物作品(發(fā)明創(chuàng)造)還需附上作品簡介，作品是怎樣發(fā)明的(或選擇的)，設計目的和思路，有哪些發(fā)明點或創(chuàng)新點。三~六年級每班上交科技作品5件，先交班主任處，然后再統(tǒng)一上交至吳運坤老師處;上交時間：4月20日前。(七)組織一次科學綜合實踐活動。參加對象：三至六年級全體學生。具體責任人：三至六年級綜合實踐活動教師。要求三至六年級綜合實踐活動課教師在三月底前結合綜合實踐活動課程內容，選擇一項科學綜合實踐活動內容，在四月份開展好為期一個月的科學綜合實踐活動。完成時間：4月30日前。(八)開展一次科技項目比賽。參加對象：一至六年級全體學生。具體責任人：學校責任人：邱永富;各班責任人：各班班主任。本次科技項目為全校性項目，一、二年級進行“紙橋負重”比賽，三、四年級進行“撲翼機制作”比賽，五、六年級進行“橡皮筋彈力飛機制作”比賽。學校擬在第7周組織一次一、二年級參賽選手的培訓，三~六年級由科學課教師利用科學課進行比賽的全員培訓。平時由學生自主練習，比賽時由學校統(tǒng)一發(fā)放配件，學生現(xiàn)場制作，統(tǒng)一比賽。參賽人數(shù)：每班6人。比賽時間：4月25日。(九)舉辦一次科技作品展。具體責任人：鄒定國、羅建濤、羅孟德、林才功。展出內容包括學生的科技小制作、科技創(chuàng)新作品、科幻畫;展出地點：映荷樓西端櫥窗和武術室。展出時間：4月25日前。五、其它1。本次活動參賽作品均評出一、二、三等獎若干。2。設置班級優(yōu)秀組織獎，列入班主任工作考核。3。各相關人員必須按照本方案認真組織開展科學月的相關活動，確?；顒禹樌?、有序開展。小班科學教育活動方案篇4為了推動海北鎮(zhèn)科學發(fā)展觀學習教育活動（以下簡稱“活動”）的深入開展，確保整個活動實現(xiàn)預期目標，取得實際效果，真正達到在全鎮(zhèn)上下進一步增強科學發(fā)展意識、提高科學發(fā)展能力、創(chuàng)新科學的發(fā)展體制、創(chuàng)造科學發(fā)展業(yè)績的目的，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨唐山蘆臺經(jīng)濟開發(fā)區(qū)海北鎮(zhèn)委員會關于在全鎮(zhèn)黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動的意見》（以下簡稱《意見》），制定工作方案如下：一、第一階段，學習提高階段1、時間安排：5月14日至5月28日。2、目標要求：學習提高階段是搞好科學發(fā)展觀學習教育活動的首要環(huán)節(jié)。各單位都要按照市委《科學發(fā)展觀學習教育活動學習讀本》（以下簡稱《讀本》）所列學習篇目，按照“分層次、有重點、重實效”的原則，通過各種方式進行深入系統(tǒng)的學習，讓全鎮(zhèn)廣大黨員干部更加全面地把握科學發(fā)展觀的內涵和要求，進一步增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和主動性；更加深刻地認識我鎮(zhèn)落實科學發(fā)展觀、建設和諧海北、科學發(fā)展海北的重要意義，進一步增強“打造兩個基地、創(chuàng)建一個窗口”的責任感和緊迫感；更加自覺地落實“為民、務實、清廉”的各項要求，進一步增強真心實意為人民群眾服務的意識，引導全鎮(zhèn)廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到落實科學發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到省委、市委、區(qū)工委、鎮(zhèn)黨委的要求上來。3、方法內容：（1）召開全鎮(zhèn)動員大會。全鎮(zhèn)動員大會于__年年5月14日召開。參加人員：海北鎮(zhèn)黨政領導，20個村兩委成員、企業(yè)黨支部書記、鎮(zhèn)機關全體工作人員。會上宣讀《中國共產(chǎn)黨唐山蘆臺開發(fā)區(qū)海北鎮(zhèn)委員會關于在全鎮(zhèn)黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動的意見》，下發(fā)《在全鎮(zhèn)黨員干部中開展科學發(fā)展觀學習教育活動的工作方案》（以下簡稱《方案》）、包單位領導和聯(lián)絡員名單。全鎮(zhèn)動員大會之后，各單位都要迅速召開一次動員大會，傳達鎮(zhèn)動員大會精神，安排部署工作開展。（2）組織培訓。各單位要組織學習鎮(zhèn)黨委《意見》、鎮(zhèn)活動領導小組《方案》和《讀本》，明確職責分工，熟悉和掌握這次活動的程序、方法和基本要求。（3）組織學習。采取鎮(zhèn)黨委班子成員和各黨支部召開黨員大會，集中學習和個人自學相結合的方法進行，主要學習市委《讀本》所列學習篇目，學習中要認真記讀書筆記，撰寫心得體會。鎮(zhèn)黨委、各黨支部在集中學習結束時交流心得體會。各單位要結合各自實際，認真組織安排好學習活動。黨員干部集中學習時間不少于40小時。（4）開展領導干部宣講活動。學習階段，各黨支部書記要以科學發(fā)展觀、“為民、務實、清廉”為內容，在所屬單位進行宣講。宣講前要做好充分準備，要親自撰寫講稿。宣講的具體內容，要緊密結合本單位工作和黨員干部的思想實際，切忌空洞說教。通過宣講，切實讓黨員干部充分認識落實科學發(fā)展觀和加強作風建設的重大意義，引導大家牢固樹立科學發(fā)展的意識和真心實意為人民服務的意識。宣讀結束后，將宣講材料上報鎮(zhèn)活動領導小組辦公室。（5）組織理論考試。為檢驗學習效果，按照區(qū)工委和區(qū)組宣部要求組織一次理論考試?？萍壐刹康目荚囉蓞^(qū)學習教育活動領導小組辦公室負責組織，一般黨員干部的考試由鎮(zhèn)教育活動領導小組辦公室負責組織?？荚嚥扇￠]卷的形式，重點考察《讀本》中所列內容，考試結束后要統(tǒng)一閱卷、評分，并將匯總結果向區(qū)學習教育活動領導小組辦公室上報。（6）深入開展督導活動。學習階段，鎮(zhèn)督導聯(lián)絡員要深入各單位普遍開展督導檢查。督導重點是查閱各單位的工作方案、歷次會議記錄、黨員大會學習記錄、心得體會。（7）加強宣傳引導。學習階段，要認真做好宣傳引導工作。要突出重點、突出主題，充分利用廣播、板報、廚窗等大眾媒體，進行宣傳。（8）學習提高階段小結。學習階段結束后，各單位要認真做好階段小結，形成文字材料報鎮(zhèn)活動領導小組辦公室。召開鎮(zhèn)黨委活動領導小組會議聽取各單位關于學習提高階段活動開展情況的匯報，對學習提高階段的工作進行評價和總結，對“對照檢查階段”的工作進行部署。二、第二階段，對照檢查階段1、時間安排：5月28日至6月28日。2、目標要求：對照檢查階段是確保整個活動不走過場的重要環(huán)節(jié)。因此，必須高度重視，精心組織，務求實效。各單位廣大黨員干部都要按照科學發(fā)展觀和“為民、務實、清廉”的要求，緊密聯(lián)系本單位和個人實際，認真查擺落實科學發(fā)展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的原因，撰寫領導班子和個人自查剖析材料，為制定整改措施奠定良好基礎。3、方法內容：（1）組織自查。本階段初期，由各單位按照落實科學發(fā)展觀、建設和諧海北、科學發(fā)展海北和“為民、務實、清廉”的總體要求，組織黨員干部緊密結合實際，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委《意見》進行自查。領導班子和領導干部要重點搞好“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；二查為人民群眾辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查公共財政對科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育等社會事業(yè)的投入情況，看是否符合可持續(xù)發(fā)展的要求；五查以城帶鄉(xiāng)、以工促農、城鄉(xiāng)互動、協(xié)調發(fā)展的'情況，看是否符合統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的要求；六查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設情況，看是否符合科學發(fā)展觀要求的政績觀。普通黨員干部要重點搞好“三查一看”：一查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性，二查為實現(xiàn)科學發(fā)展所做的努力和貢獻，三查為人民辦實事、辦好事的情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。自查結束后，各黨支部和黨員干部都要在自查的基礎上撰寫自查剖析材料。剖析材料要開門見山，直奔主題，并深入剖析存在問題的原因，明確改進方向。（2）組織征求意見。在寫出自查材料的基礎上，要以通報、發(fā)放征求意見表、召開座談會、個別溝通等形式廣泛征求意見。區(qū)級領導征求意見由鎮(zhèn)黨委活動領導小組辦公室負責組織、收集、梳理，并向鎮(zhèn)黨委活動領導小組報告，由領導小組將意見反饋給領導干部本人。各單位征求意見的組織、收集、梳理和反饋工作由本單位活動領導小組負責。（3）召開民主生活會。本階段中，各單位領導班子要召開一次以落實科學發(fā)展觀為主題的民主生活會。每位領導班子成員要充分做好會前準備工作，以查擺材料為基礎，結合征求到的群眾意見，認真準備發(fā)言材料。在會上要認真開展批評和自我批評。自我批評要緊扣主題，按照落實科學發(fā)展觀、建設和諧海北、科學發(fā)展海北的總體要求，鮮明地講出個人在思想觀點、行為方式、工作作風上存在的問題，剖析思想根源，虛心聽取群眾提出的意見，認真總結經(jīng)驗教訓，明確努力方向。各單位主要領導要率先垂范，以實際行動引導大家開展相互批評。相互批評要嚴肅認真、實事求是。鎮(zhèn)級領導班子民主生活會的具體組織，安排由區(qū)督導檢查組負責。各單位領導班子民主生活會由同級活動領導小組負責組織，要在民主生活會召開的三天前與鎮(zhèn)聯(lián)絡指導員聯(lián)系，屆時鎮(zhèn)派聯(lián)絡員參加。（4）深入開展督導活動。對照檢查階段，鎮(zhèn)派聯(lián)絡員要深入各單位開展督導，重點查閱查擺材料、征求意見過程記錄、民主生活會記錄。階段督導工作結束后，由鎮(zhèn)派聯(lián)絡員寫出對被督導單位階段工作的意見，報鎮(zhèn)活動領導小組辦公室。（5）對照檢查階段小結。對照檢查階段結束后，各單位要認真做好階段小結，形成文字材料報鎮(zhèn)活動領導小組辦公室。召開鎮(zhèn)活動領導小組會議聽取各單位關于對照檢查階段活動開展情況的匯報，對各黨支部、農村兩委班子對照檢查情況進行評價，達到要求的批準轉入案例剖析階段，達不到要求的提出繼續(xù)自查的要求，直到達到要求后再批準轉段。同時對案例剖析階段的工作進行部署。三、第三階段，案例剖析階段1、時間安排：6月28日至7月28日2、目標要求：案例剖