版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大山三年級(jí)孩子的成長(zhǎng)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)1.2大山三年級(jí)孩子的生活環(huán)境1.3大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況1.4大山三年級(jí)孩子的心理發(fā)展二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2案例分析法3.3小組討論法3.4角色扮演法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源4.4實(shí)地考察資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課導(dǎo)入7.3案例分析7.4小組討論7.5角色扮演八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.2小組討論活動(dòng)8.3角色扮演活動(dòng)8.4實(shí)地考察活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1教學(xué)內(nèi)容板書9.2教學(xué)過(guò)程板書9.3教學(xué)重點(diǎn)板書9.4教學(xué)難點(diǎn)板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件評(píng)價(jià)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.4學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1教學(xué)拓展內(nèi)容13.2教學(xué)延伸活動(dòng)13.3教學(xué)拓展評(píng)價(jià)13.4教學(xué)延伸評(píng)價(jià)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)大綱14.3教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)1.1.1生活背景1.1.2性格特點(diǎn)1.1.3學(xué)習(xí)習(xí)慣1.2大山三年級(jí)孩子的生活環(huán)境1.2.1學(xué)校環(huán)境1.2.2家庭環(huán)境1.2.3社會(huì)環(huán)境1.3大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況1.3.1學(xué)習(xí)成績(jī)1.3.2學(xué)習(xí)方法1.3.3學(xué)習(xí)興趣1.4大山三年級(jí)孩子的心理發(fā)展1.4.1情感變化1.4.2認(rèn)知發(fā)展1.4.3社交能力二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)2.1.2分析大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況2.2過(guò)程與方法2.2.1觀察法2.2.2比較法2.3情感態(tài)度價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大山孩子的關(guān)愛之情2.3.2引導(dǎo)學(xué)生珍惜自身?xiàng)l件三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)3.1.2分析大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況3.2案例分析法3.2.1分析具體大山孩子的案例3.2.2引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題3.3小組討論法3.3.1分組討論大山孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題3.3.2分享討論成果3.4角色扮演法3.4.1扮演大山孩子的生活角色3.4.2體驗(yàn)大山孩子的成長(zhǎng)環(huán)境四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1選用相關(guān)教材4.1.2補(bǔ)充相關(guān)資料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1查找相關(guān)文章4.2.2觀看相關(guān)視頻4.3視頻資源4.3.1收集大山孩子的生活片段4.3.2制作教學(xué)視頻4.4實(shí)地考察資源4.4.1安排實(shí)地考察活動(dòng)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1大山孩子生活環(huán)境的惡劣條件5.1.2大山孩子心理發(fā)展的特殊性5.2重點(diǎn)5.2.1了解大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)5.2.2分析大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2視頻播放設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2彩色筆八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.1.1積極回答問(wèn)題8.1.2參與小組討論8.2小組討論活動(dòng)8.2.1分配討論任務(wù)8.2.2展示討論成果8.3角色扮演活動(dòng)8.3.1選擇角色8.3.2表演角色8.4實(shí)地考察活動(dòng)8.4.1安排考察行程九、板書設(shè)計(jì)9.1教學(xué)內(nèi)容板書9.1.1大山三年級(jí)孩子特點(diǎn)概述9.1.2大山三年級(jí)孩子生活環(huán)境介紹9.2教學(xué)過(guò)程板書9.2.1課堂導(dǎo)入流程9.2.2案例分析步驟9.3教學(xué)重點(diǎn)板書9.3.1大山三年級(jí)孩子特點(diǎn)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)9.3.2大山三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)狀況重點(diǎn)解析9.4教學(xué)難點(diǎn)板書9.4.1大山孩子生活環(huán)境難點(diǎn)解釋9.4.2大山孩子心理發(fā)展難點(diǎn)闡述十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.1.1課堂作業(yè)10.1.2課后作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1分析大山三年級(jí)孩子特點(diǎn)10.3作業(yè)要求10.3.1按時(shí)完成10.3.2認(rèn)真對(duì)待10.4作業(yè)評(píng)價(jià)10.4.1評(píng)價(jià)作業(yè)質(zhì)量10.4.2給予作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)展示11.1.2教學(xué)內(nèi)容展示11.2課件內(nèi)容11.2.1大山三年級(jí)孩子生活環(huán)境圖片11.2.2大山三年級(jí)孩子案例分析11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.3.1學(xué)生提問(wèn)環(huán)節(jié)11.3.2小組討論環(huán)節(jié)11.4課件評(píng)價(jià)11.4.1課件內(nèi)容評(píng)價(jià)11.4.2課件互動(dòng)評(píng)價(jià)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)12.1.2教師教學(xué)方法反思12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.2.1針對(duì)教學(xué)不足進(jìn)行改進(jìn)12.2.2調(diào)整教學(xué)策略以提高效果12.3教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.3.1依據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整內(nèi)容12.3.2結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況調(diào)整12.4學(xué)生反饋意見12.4.1收集學(xué)生意見12.4.2分析并采納學(xué)生建議十三、拓展及延伸13.1教學(xué)拓展內(nèi)容13.1.1大山孩子的藝術(shù)才能培養(yǎng)13.1.2大山孩子的心理健康教育13.2教學(xué)延伸活動(dòng)13.2.1組織愛心捐助活動(dòng)13.2.2開展大山孩子交流活動(dòng)13.3教學(xué)拓展評(píng)價(jià)13.3.1評(píng)價(jià)拓展活動(dòng)效果13.4教學(xué)延伸評(píng)價(jià)13.4.1評(píng)價(jià)延伸活動(dòng)成果13.4.2提出延伸活動(dòng)改進(jìn)建議十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)周計(jì)劃14.1.2教學(xué)月計(jì)劃14.2教學(xué)大綱14.2.1教學(xué)課程大綱14.2.2教學(xué)目標(biāo)大綱14.3教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.3.1學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.3.2教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)1.1.1生活背景1.1.2性格特點(diǎn)1.1.3學(xué)習(xí)習(xí)慣1.2大山三年級(jí)孩子的生活環(huán)境1.2.1學(xué)校環(huán)境1.2.2家庭環(huán)境1.2.3社會(huì)環(huán)境1.3大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況1.3.1學(xué)習(xí)成績(jī)1.3.2學(xué)習(xí)方法1.3.3學(xué)習(xí)興趣1.4大山三年級(jí)孩子的心理發(fā)展1.4.1情感變化1.4.2認(rèn)知發(fā)展1.4.3社交能力二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)2.1.2分析大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況2.2過(guò)程與方法2.2.1觀察法2.2.2比較法2.3情感態(tài)度價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大山孩子的關(guān)愛之情2.3.2引導(dǎo)學(xué)生珍惜自身?xiàng)l件三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1講解大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)3.1.2分析大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況3.2案例分析法3.2.1分析具體大山孩子的案例3.2.2引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題3.3小組討論法3.3.1分組討論大山孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題3.3.2分享討論成果3.4角色扮演法3.4.1扮演大山孩子的生活角色3.4.2體驗(yàn)大山孩子的成長(zhǎng)環(huán)境四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1選用相關(guān)教材4.1.2補(bǔ)充相關(guān)資料4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1查找相關(guān)文章4.2.2觀看相關(guān)視頻4.3視頻資源4.3.1收集大山孩子的生活片段4.3.2制作教學(xué)視頻4.4實(shí)地考察資源4.4.1安排實(shí)地考察活動(dòng)五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1大山孩子生活環(huán)境的惡劣條件5.1.2大山孩子心理發(fā)展的特殊性5.2重點(diǎn)5.2.1了解大山三年級(jí)孩子的特點(diǎn)5.2.2分析大山三年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)狀況六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1PPT課件6.1.2視頻播放設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1筆記本6.2.2彩色筆七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課導(dǎo)入7.3案例分析7.4小組討論7.5角色扮演八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂參與8.2小組討論活動(dòng)8.3角色扮演活動(dòng)8.4實(shí)地考察活動(dòng)九、板書設(shè)計(jì)9.1教學(xué)內(nèi)容板書9.2教學(xué)過(guò)程板書9.3教學(xué)重點(diǎn)板書9.4教學(xué)難點(diǎn)板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)環(huán)節(jié)11.4課件評(píng)價(jià)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3教學(xué)內(nèi)容調(diào)整12.4學(xué)生反饋意見十三、拓展及延伸13.1教學(xué)拓展內(nèi)容13.2教學(xué)延伸活動(dòng)13.3教學(xué)拓展評(píng)價(jià)13.4教學(xué)延伸評(píng)價(jià)十四、附錄14.本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)的平和與親切,使學(xué)生感到舒適和放松。2.在講述案例時(shí),適當(dāng)運(yùn)用情感豐富的語(yǔ)言,引發(fā)學(xué)生的共鳴。3.使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子。二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.在小組討論和角色扮演環(huán)節(jié),給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行交流和展示
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025云南昆明市第三人民醫(yī)院“鳳凰引進(jìn)計(jì)劃”高層次人才招引備考筆試試題及答案解析
- 2025貴州黔南州統(tǒng)一面向社會(huì)招聘鄉(xiāng)村醫(yī)生59人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2025四川大學(xué)華西公共衛(wèi)生學(xué)院華西第四醫(yī)院 臨床護(hù)士招聘6人考試參考試題及答案解析
- 2025黑龍江齊齊哈爾市富裕縣看守所招聘公益性崗位人員2人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2026中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院望京醫(yī)院招聘國(guó)內(nèi)應(yīng)屆高校畢業(yè)生11人(提前批)參考考試試題及答案解析
- 2025廣西來(lái)賓市忻城縣古蓬中心衛(wèi)生院招聘2人參考筆試題庫(kù)附答案解析
- 2025廣東中山市民眾錦標(biāo)學(xué)校教師招聘考試備考題庫(kù)及答案解析
- 2025河南商丘梁園區(qū)招聘安全服務(wù)人員50人參考考試題庫(kù)及答案解析
- 2025云南保山隆陽(yáng)區(qū)紅十字會(huì)招聘公益性崗位人員1人參考筆試題庫(kù)附答案解析
- 網(wǎng)建設(shè)協(xié)議書范本
- 2025年公需課新質(zhì)生產(chǎn)力試題及答案
- 2025譯林版新教材初中英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)單詞表(復(fù)習(xí)必背)
- 2025年70歲老年人換新本駕駛證需考三力測(cè)試題及答案
- 企業(yè)微信基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 《房間空氣調(diào)節(jié)器室內(nèi)熱舒適性評(píng)價(jià)方法》
- 2025秋期版國(guó)開電大本科《管理英語(yǔ)3》一平臺(tái)綜合測(cè)試形考任務(wù)在線形考試題及答案
- 蘇州大學(xué)《高等數(shù)學(xué)A 2》2023 - 2024學(xué)年期末試卷
- 電解鋁安全環(huán)保知識(shí)培訓(xùn)課件
- 線性代數(shù)期末考試試題及答案
- 高校重點(diǎn)人管理辦法
- 基于地理信息系統(tǒng)的位置分析與環(huán)境影響評(píng)價(jià)-洞察及研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論