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文檔簡介
河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).認真拼讀,工整書寫詞語
(1)傳說這首曲子是音樂家在láiyīn(
)河畔pǔxiě(
)而成的。
(2)遠遠望去,布達拉宮金碧輝煌wēié(
)壯觀。
(3)月圓之夜,lǚlǚchúnjìng(
)月光灑在江面上,令人táozuì(
)2).將詞語補充完整。
熱血(
)
(
)碎骨
(
)意足
(
)肉跳
(
)無際
()然大物
全()貫注
別出(
)3).在括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
(
)的月亮
(
)的天空
(
)的彩虹
(
)的汽車
(
)的旅行
(
)的園丁4).日積月累。
(1)__________?!斞浮洞鹂驼V》
(2)____________?!斞浮豆枢l(xiāng)》
(3)___________。——魯迅《學(xué)界的三魂》
(4)____________?!斞浮吨袊耸У糇孕帕α藛帷?).根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)鋼琴曲《月光曲》是____________國音樂家___________創(chuàng)作的。
(2)《書戴嵩畫?!愤@個故事告訴我___________________________________。
(3)由于“伯牙鼓琴”的傳說,人們把真正了解自己的人叫作_____________。用“高山流水”比喻_________________________________________。
(4)______________是我國的國粹。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).根據(jù)句子意思依次選詞填空,正確的是第()組。
在____室里,我們____書報時,不能只看大標題,而應(yīng)該認真地讀每一篇文章,這樣才能提高我們的____能力。A.閱覽閱讀欣賞B.閱覽欣賞閱讀C.閱讀閱覽欣賞2).(易錯題)下列句子沒有語病的一項是
(
)A.為防止地球環(huán)境不惡化,我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度,合理開發(fā)和利用自然資源。B.我們從母親那里得到的不只是愛的撫慰,往往還有做人的道理,處世的態(tài)度。C.學(xué)校經(jīng)常開展安全常識教育活動,以增強同學(xué)們的安全自我保護。D.保護并了解我們的傳統(tǒng)文化,是每個中國人不可推卸的責(zé)任。3).下面詩句中,沒有流露作者惜春之意的詩句是()A.才始送春歸,又送君歸去。B.若有人知春去處,喚取歸來同住。C.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還。D.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).人生路上,有時一個微笑,可以讓我們感受到世間的美好;人生路上,_______,______;人生路上,________,______。(仿照例句,續(xù)寫兩句話,與例句構(gòu)成結(jié)構(gòu)相同、內(nèi)容相關(guān)的排比句)評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).《愛的教育》《童年》和《小英雄雨來》這三本書中有許多成長的故事。下面的這些故事分別來自哪本書?請你連一連。
《愛的教育》
制造假地雷迷惑敵人
《童年》
十月:“不幸事件”
《小英雄雨來》
母親回來了2).把左右可以搭配的詞語用線連起來。
推卸
經(jīng)驗
支援
生活
推廣
工作
支持
工作
推動
責(zé)任
支撐
前線評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。
(
)小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。
(
)花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。
(
)它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。
(
)花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構(gòu)成了一個個圖案。
(
)到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!2).按順序排列下列句子。
()把身子養(yǎng)胖了。
()它伸出芽頭,露出地面,開始新的成長。
()一聲春雷,敲響了天空。
()它吸吮這春雨的乳汁。
()把土壤里的種子驚醒了。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《湯姆?索亞歷險記》中,湯姆和小伙伴進行了兩次尋寶,但最終沒有找到財寶。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩賞析《白云泉》。白云泉
[唐]白居易天平山上白云泉,云自無心水自閑。何必奔沖山下去,更添波浪向人間。1.由“云自無心水自閑”中的“閑”字看不出泉水具有怎樣的特點(
)A.從容奔流B.自由奔瀉C.清澈見底2.詩的前兩句為我們描繪的畫面不可以用下列哪一個詞形容(
)A.嫻靜雅致B.逍遙愜意C.從容自得D.大氣磅礴3.這首詩寫于白居易任蘇州刺史期間,此時白居易政務(wù)十分繁忙,很不自由,面對白云泉水,不禁產(chǎn)生羨慕之意。由此可以看出這首詩流露出詩人怎樣的感情(
)A.反映了詩人隨遇而安的思想。B.反映了詩人清凈無為,與世無爭的思想。C.表達了詩人建功立業(yè)、一展抱負的思想。D.表達了詩人對能夠早日擺脫惱人的俗務(wù)的渴望。4.下列對本詩內(nèi)容分析錯誤的是哪一項(
)A.詩人以“云自無心水自閑”自況,表達坦蕩淡泊的情懷。B.此詩描繪了一幅線條明快簡潔且充滿生機活力的淡墨山水圖。C.句中連用兩個“自”字,只為了強調(diào)云、水的自由,自得其樂。D.詩人十分注重用濃墨重彩描繪天平山上的風(fēng)光,其中重點摹畫了白云與泉水的神態(tài)。5.本詩在表達技巧上有什么突出特點?試作賞析。
_______________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作小達人。
習(xí)作要求:
如果有一天,你喝下了一瓶能讓你變身的藥水,你最想變成什么?是變得很小,還是變得很大,是變成植物、動物,還是其他物品?那一刻,你的世界會隨之發(fā)生改變,你覺得自己會經(jīng)歷一些什么樣的有趣事情?請你發(fā)揮想象把最精彩的情節(jié)寫具體,題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的文字,回答以下小題。
[材料一]中國書法源遠流長,是我們民族文化的瑰寶。研習(xí)、欣賞書法,可以增加書寫的美感,增進對民族文化的了解和熱愛,培養(yǎng)高雅的審美情趣。[材料二]為了進一步推廣素質(zhì)教育,傳承祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高學(xué)生的漢字書寫能力,從今年起學(xué)校將繼續(xù)加強中小學(xué)寫字教學(xué),把寫字列入日常訓(xùn)練。從今年秋季開學(xué)起,小學(xué)每天將安排10分鐘的寫字課。[材料三][材料四]綜觀歷代行草書大家,都有扎實的楷書功底,有的甚至不亞于行草書。由此可見,從楷書入手才是學(xué)習(xí)行草書的通衢大道。寫好了楷書不一定能寫得好行草書,但不寫好楷書就一定寫不好行草書,這幾乎是規(guī)律。但有些人對此不以為然,認為投入那么多時間、精力在楷書上不值得,甚至還說楷書就是行草書的羈絆,寫多了反而會影響行草書的發(fā)展,凡此種種,都是無稽之談。學(xué)習(xí)楷書不僅使初學(xué)者了解、掌握最基本的筆墨語言構(gòu)成,還使我們儲蓄豐富的用筆體驗,是初學(xué)者理想的入門書體。無論怎樣,學(xué)書之初從比較規(guī)正、端莊的楷書入手都應(yīng)該是正道。(1)用一句話概括[材料二]的內(nèi)容。
____________________________
(2)根據(jù)[材料三]的書法作品,完成下列練習(xí)。
A.篆書
B.行書
C.隸書
D.楷書
圖①的字體屬于_____(填序號),上半句詩:____________
圖②的字體屬于_____(填序號),下半句詩:____________
(3)根據(jù)[材料四]“無稽之談”具體指什么?
________________________
(4)讀完材料,相信你會有很多感悟,你打算如何提高自己的書寫能力?
______________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境,選擇合適的詞語填入橫線上。見微知著司空見慣嚴峻嚴肅嚴厲(1)每個人都可能成為科學(xué)家,只要我們善于從_____的事物中_____,善于發(fā)問并不斷探索,那么,在解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(2)在我們面前,他是一個慈祥而并不_____的父親。局勢越來越_____,父親的臉上總是一副_____的神情。2).為下面句子中的加點字詞選擇正確的解釋。
結(jié):A在條狀物上打疙瘩或用這種方式制成物品:B.條狀物打成的疙瘩;C.凝聚,凝結(jié);D.結(jié)束,了結(jié)E.發(fā)生某種關(guān)系;結(jié)合。
(1)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然,果然是丁香結(jié)。(
)
(2)冬天到了,河面上結(jié)了一層厚厚的冰。(
)
(3)過年了,公園里張燈結(jié)彩,到處呈現(xiàn)出一派喜氣洋洋的氣氛。(
)
(4)李奶奶和張奶奶總是結(jié)伴去趕集。(
)
(5)你不理他不就結(jié)了嗎?(
)評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).按要求完成句子練習(xí)。
1.仿寫出自己覺得關(guān)于時間很慢或時間很快的內(nèi)心體驗。
例句:明天就要秋游了,晚上,我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。什么時候才天亮啊?我看了看掛鐘,怎么才12點鐘?什么時候才能熬到天亮哦!真希望明天快點到來。
仿寫:_______________________________________
2.根據(jù)情景,表現(xiàn)出景物的動、靜之美
例句:放學(xué)后,同學(xué)們都回去了,校園不再像白天那么熱鬧,花壇里的花靜靜地開著,害羞的蝴蝶飛了出
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