學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁西華師范大學(xué)《景觀生態(tài)學(xué)》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在化學(xué)的化學(xué)反應(yīng)速率部分，對于反應(yīng)2A+B=3C，已知A的濃度在5分鐘內(nèi)從2mol/L降到1mol/L，B的平均反應(yīng)速率為0.2mol/(L·min)，則C的平均生成速率是多少？（）A.0.3mol/(L·min)B.0.6mol/(L·min)C.0.9mol/(L·min)D.1.2mol/(L·min)2、地球科學(xué)中的海洋科學(xué)研究海洋的物理、化學(xué)、生物等方面。海洋中的洋流對全球氣候和生態(tài)系統(tǒng)有著重要影響，以下哪種洋流屬于暖流？（）A.加利福尼亞寒流B.千島寒流C.北大西洋暖流D.秘魯寒流3、在化學(xué)中，有機(jī)化合物的種類繁多，性質(zhì)各異。以下關(guān)于醇類化合物的描述，哪一項(xiàng)是正確的？（）A.醇類都易溶于水，且沸點(diǎn)隨著碳原子數(shù)的增加而升高B.乙醇可以被酸性高錳酸鉀溶液直接氧化為乙酸C.醇類都能發(fā)生消去反應(yīng)生成烯烴D.甲醇是一種有毒的醇類，工業(yè)上不能用其來配制飲用酒4、在物理學(xué)的近代物理部分，黑體輻射現(xiàn)象是量子力學(xué)發(fā)展的重要實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)。以下關(guān)于黑體輻射的描述，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.黑體能夠完全吸收照射到它上面的各種波長的電磁波B.黑體的溫度越高，其輻射出的電磁波的波長越短C.黑體輻射的能量是連續(xù)分布的D.普朗克提出了能量量子化的概念，成功解釋了黑體輻射現(xiàn)象5、在生物學(xué)的基因工程中，限制酶和DNA連接酶是常用的工具酶。以下關(guān)于這兩種酶的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.限制酶能夠識別特定的核苷酸序列，并在特定部位切割DNA分子B.DNA連接酶能夠?qū)蓚€(gè)DNA片段連接起來，形成重組DNA分子C.一種限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列D.限制酶和DNA連接酶作用的部位相同6、在物理學(xué)的相對論部分，狹義相對論提出了一些與經(jīng)典物理學(xué)不同的觀點(diǎn)。以下關(guān)于狹義相對論中時(shí)間膨脹和長度收縮的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.運(yùn)動的時(shí)鐘會變慢B.運(yùn)動的物體長度會縮短C.時(shí)間膨脹和長度收縮只在接近光速時(shí)才明顯D.時(shí)間膨脹和長度收縮是相對的，取決于觀察者的參考系7、在化學(xué)中，氧化還原反應(yīng)是一類重要的化學(xué)反應(yīng)。以下關(guān)于氧化還原反應(yīng)的說法，哪一個(gè)是不正確的？（）A.氧化還原反應(yīng)中，元素的化合價(jià)一定發(fā)生變化B.有電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)就是氧化還原反應(yīng)C.氧化劑在反應(yīng)中得到電子，發(fā)生氧化反應(yīng)D.氧化還原反應(yīng)可以分為自發(fā)的和非自發(fā)的8、在化學(xué)的酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中，用0.1mol/L的鹽酸滴定25mL未知濃度的氫氧化鈉溶液，滴定終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸20mL，那么氫氧化鈉溶液的濃度是多少？（）A.0.08mol/LB.0.1mol/LC.0.125mol/LD.0.2mol/L9、在物理學(xué)的平拋運(yùn)動部分，一個(gè)物體以水平初速度v?拋出，經(jīng)過時(shí)間t后，物體的水平位移和豎直位移分別是多少？（忽略空氣阻力）（）A.x=v?t，y=1/2gt2B.x=v?t，y=gt2C.x=1/2v?t，y=1/2gt2D.x=1/2v?t，y=gt210、化學(xué)的配位化學(xué)中，以下哪種物質(zhì)可以作為配體與金屬離子形成配合物？（）A.水分子B.氯離子C.氨分子D.以上都是11、在物理學(xué)的波動光學(xué)部分，光的干涉和衍射現(xiàn)象展示了光的波動性。以下關(guān)于光的干涉和衍射條件的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.光的干涉需要兩束頻率相同、相位差恒定的光B.光的衍射需要障礙物或狹縫的尺寸與光的波長相當(dāng)C.光的干涉和衍射都需要相干光源D.光的干涉只在雙縫實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)，衍射在任何情況下都可能發(fā)生12、在化學(xué)元素周期表中，元素的性質(zhì)呈現(xiàn)出周期性的變化規(guī)律。以下關(guān)于元素周期律的描述，哪一項(xiàng)不符合其特點(diǎn)？（）A.同一周期元素從左到右，金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強(qiáng)B.同一主族元素從上到下，原子半徑逐漸增大，金屬性逐漸增強(qiáng)C.元素的化合價(jià)隨著原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)周期性變化D.所有元素的性質(zhì)都隨著原子序數(shù)的遞增呈現(xiàn)單調(diào)遞增或遞減的趨勢13、在化學(xué)的電化學(xué)部分，以銅為電極電解硫酸銅溶液，陽極的電極反應(yīng)式是什么？（）A.Cu-2e?=Cu2?B.2H?+2e?=H?↑C.4OH?-4e?=2H?O+O?↑D.Cu2?+2e?=Cu14、對于化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素，以下哪個(gè)因素對氣體反應(yīng)速率的影響最大：（）A.壓強(qiáng)B.溫度C.催化劑D.反應(yīng)物濃度15、在天文學(xué)的恒星觀測中，以下哪種方法可以用來測量恒星的表面溫度？（）A.測量恒星的光度B.分析恒星的光譜C.觀測恒星的視直徑D.計(jì)算恒星的質(zhì)量二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）解釋地震的震級和烈度的區(qū)別，以及它們在地震研究中的應(yīng)用。2、（本題5分）解釋極光的觀測地點(diǎn)選擇，以及觀測極光的注意事項(xiàng)。3、（本題5分）簡述生物進(jìn)化的證據(jù)，以及這些證據(jù)如何支持達(dá)爾文的進(jìn)化論。4、（本題5分）闡述生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)補(bǔ)償，以及生態(tài)補(bǔ)償?shù)臋C(jī)制和方法。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）詳細(xì)論述液體的表面現(xiàn)象（毛細(xì)現(xiàn)象、潤濕和不潤濕）的原理和應(yīng)用，分析表面張力和接觸角的概念，探討在材料科學(xué)和生命科學(xué)中的重要性。2、（本題5分）深入探討動物的免疫系統(tǒng)（先天性免疫和適應(yīng)性免疫）的組成和工作機(jī)制，分析免疫應(yīng)答的過程和免疫失調(diào)引起的疾?。ㄈ缑庖呷毕莶?、超敏反應(yīng)），探討免疫治療的新進(jìn)展。3、（本題5分）詳細(xì)分析化學(xué)中的氧化還原反應(yīng)，包括氧化還原電位、氧化劑和還原劑、氧化還原反應(yīng)的配平，探討氧化還原反應(yīng)在電化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)中的應(yīng)用，分析影響氧化還原反應(yīng)速率的因素。4、（本題5分）詳細(xì)論述微生物的營養(yǎng)類型（自養(yǎng)型、異養(yǎng)型）和代謝方式（有氧呼吸、無氧呼吸、發(fā)酵），分析微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和在工業(yè)發(fā)酵中的應(yīng)用。5、（本題5分）全面論述種群的特征（數(shù)量特征、空間特征、遺傳特征）和增長模型（指數(shù)增長、邏輯斯蒂增長），分析種群動態(tài)變化的影響因素和在生物保護(hù)中的應(yīng)用。四、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究某種合金材料在不同加載力和加載頻率下的疲勞性能。制備合金試樣，在力學(xué)試驗(yàn)機(jī)上進(jìn)行加載實(shí)驗(yàn)，監(jiān)測試樣的裂紋擴(kuò)展和失效模式。探討合金材料的疲勞壽命預(yù)測方法，為工程結(jié)構(gòu)的可靠性設(shè)計(jì)提供數(shù)據(jù)支持。2、（本題10分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同微生物（如細(xì)菌、真菌、放線菌）對有機(jī)物分解的作用。準(zhǔn)備含有相同有機(jī)物（如淀粉、蛋白質(zhì)、纖維素）的培養(yǎng)基，接種不同種類的微生物，在相同的溫度和濕度條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，檢測有機(jī)物的剩余量和分解產(chǎn)物，分析微生物的代謝途徑和生態(tài)功能，以及在環(huán)境治理和生物循環(huán)中的重要性。3、（本題10分）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同氣體混合物（如氧氣和二氧化碳、氮?dú)?/p>